湖北省孝感市汉川市2024——2025学年度下学期八年级道德与法治期中测试卷(含答案)

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湖北省孝感市汉川市2024——2025学年度下学期八年级道德与法治期中测试卷(含答案)

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汉川市2024——2025学年度下学期
八年级道德与法治期中测试卷
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案
题号 8 9 10 11 12 13 14
答案
一.单项选择题(下列各小题中只有一项最符合题意,请将你认为正确的选项序号填写到对应的答题框内,每小题2分,共28分。)
1.我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。宪法规定的( )明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
A.我国的国家性质 B.社会主义经济制度
C.社会主义政治制度 D.国家武装力量属于人民
2.100多年来党领导人民取得一系列伟大胜利,中华民族焕发蓬勃生机。下列说法正确的是 ( )
①中国共产党是立法机关
②坚持党的领导就能解决中国所有问题
③中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务
④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
3.民主集中制是我国国家机构组织和活动的重要原则。下列体现这一原则的政治现象有( )
①某县政协主席在县政协会议上做工作报告 ②地方政府贯彻国务院关于进一步增加农民收入的精神 ③中国共产党就修改宪法征求各民主党派的意见 ④人民代表大会在决定重大事项上实行少数服从多数原则
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
4.习近平总书记强调:“要坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外,不留“暗门”,不开‘天窗’,坚决维护制度的严肃性和权威性,坚决纠正有令不行、有禁不止的行为,使制度成为硬约束而不是橡皮筋。”你认为以下观点能说明上述材料内容的是( )
①宪法是治国安邦的总章程 ②国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使
③把权力关进制度的笼子 ④国家权力的行使不能任性
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5.课堂上,老师向同学们出示了某部法律的两个相关词条(如下图所示)。据此判断这部法律是( )
词条一:规定了国旗、国歌、国徽、首都
词条二:其他法律不得与它的原则相违背
A.国旗法 B.刑法 C.民法典 D.宪法
6.某班围绕“我与宪法”这一主题召开主题班会。下面是部分同学的发言,你认为正确的是( )
①宪法赋予我权利,行使权利应遵法
②宪法规定我义务,履行义务无强制
③宪法意识我树立,违宪行为必刑罚
④宪法尊严我维护,践行宪法我自觉
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
7.小南一家经常在饭后一起聊聊最近的生活。在他们所聊的事件中,涉及公民基本义务的有(  )
①小南的爸爸在个税APP上对他获得的2万元稿费进行登记申报
②小南的表姐删除了自己抖音账号中涉嫌泄露国家秘密的短视频
③小南的姑姑在新兴工业园区上班,每天按时打卡完成工作任务
④小南的邻居因年老体弱生活困难,国家给予他生活救济等帮助
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.公民权利如果受到损害,要懂得依照法定程序进行维护。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。下列对这些维权方式认识不正确的是( )
A.日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的
B.调解以国家法律和政策以及社会公德为依据
C.公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷,可以申请仲裁
D.公民可以通过诉讼向人民检察院起诉,依法维权
9. 大学生徐某因个人信息泄露,被诈骗分子骗走学费近万元。在媒体的推动下,该事件发展为热点事件,引发社会广泛关注。对此,下列观点正确的是( )
①有关部门要加大执法力度,严厉打击电信诈骗
②个人要增强自我防范意识,保护好个人隐私
③只要完善相关的法律法规,就能杜绝此类事件
④网络时代毫无隐私可言
A.①② B.①④ C.①③ D.②④
10.2025年4月,某中学组织学生开展道德与法治“观生活微点评”活动。下列点评正确的是( )
A.家庭经济困难的小韦获得政府资助后继续完成学业,体现了物质帮助权
B.小金把自己的图书捐赠给贫困地区的学生,行使了对合法财产的使用权
C.小博同学向擅用其照片做广告的某培训机构讨说法,是为了维护荣誉权
D.市民彭先生建议政务服务中心优化流程和改进工作作风,行使了监督权
11.下列案件中,小法官作出的“司法判断”不正确的是( )
A.案件:严某因在网上发帖检举乡政府的违法行为,被工作人员带到乡政府“教育”了一整天
小法官:乡政府侵犯了严某的人身自由权
B.案件:孙某以女儿学习差,升学无望无由,强迫孩子退学到餐馆帮忙
小法官:孙某侵犯了女儿的文化权利
C.案件:刘某假冒司法机关办案人员,诱骗马某将大笔资金转入自己的银行账户,占为己有
小法官:刘某侵犯了马某的财产权
D.案件:某网站将注册会员的电话号码等卖给某信息公司
小法官:网站侵犯了会员的隐私权
12.下面漫画《美在其中》的做法( )
A.是正确行使公民权利的表现
B.是积极履行公民义务的表现
C.是既享受权利,又履行义务的表现
D.是违背权利与义务具有一致性的表现
13.尹某因某软件公司将其声音智能化处理后对外出售牟利,将该软件公司告上法庭,法院判决该公司赔礼道歉并赔偿损失。尹某的行为告诉我们( )
A.权利和义务是相统一的
B.人人守法已成为全民共识
C.诉讼是维权的最佳选择
D.应依法维护自身合法权益
14.下列微行为和微评价,你赞同的是( )
序号 微行为 微评价
① 八年级笑笑拒绝了父亲让其回家中小餐馆辍学打工的要求 笑笑维护了自己的人身自由权
② 章章大学毕业后应征入伍,到边疆保卫祖国 章章履行了依法服兵役的义务
③ 小昭按号有序就医,自觉遵守公共秩序 小昭履行了依法纳税的义务
④ 晓丽发现疑似间谍行为,立即向国家安全机关举报 晓丽履行了维护国家安全的义务
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二.非选择题(32分)
15.某中学八年级举行“请党放心,强国有我”主题系列活动,请你参与其中。
活动一:八(1)班计划举办爱国古诗词接龙活动,师生共同品读中华经典,感受和认同中华传统文化,增强爱国情怀和文化自信。
请你推荐两句表达爱国情怀的古诗词。(4分)
八(2)班准备以“党的光耀”为主题制作一个微视频。准备从中国共产党成立、第一个百年奋斗目标、党的二十大等镜头展开……
(2)办好中国的事情,关键在党。结合上述素材,你可以得到哪些信息?(6分)
八(3)班同学学习党的二十大三中全会精神,响应党的号召,向全体同学发出如下倡议。
倡议书 同学们: 建成社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴,是一场接力跑。我们青年一代正在接过历史的接力棒,对此我们倡议: 。 。 八(3)班 年 月 日
(3)请你完成倡议书的内容。(4分)
16.阅读材料,回答问题。
为增强同学们的法治意识,学校举办了普法讲座。听完讲座后,小宇谈到自己的体会时说道:“我对讲座提到的两个案例中的人物印象很深刻。一是小陈,身体残疾,拄着拐杖上学,三年如一日,学习刻苦认真。二是大学生小李,暑假将偷拍的军事基地照片发给境外间谍组织,结果被判刑。我认为,小陈很棒,小李不该。”
小陈身体残疾,拄着拐杖上学,这体现了他非常珍惜法律赋予自己的哪项基本权利?(2分)
从依法履行义务的角度看,小宇为什么说“小陈很棒,小李不该”?(4分)
17.2024年是我国国家赔偿法颁布31周年。国家赔偿法集中体现了我国国家赔偿制度保障公民的基本权利和尊重法治的宪法精神,该法第一条指出,“根据宪法,制定本法”。国家偿法在充分保障公众合法权益的同时,通过明确侵权范围和责任范围,规定追偿追责制度,形成规范和监督行政权、司法权的有效机制。阅读材料,回答问题。
(1)国家赔偿法通过明确侵权范围和责任范围,规定追偿追责制度,形成规范和监督行政权、司法权的有效机制。这为相关国家机关行使权力敲响了怎样的警钟?(6分)
(2)阅读材料,从宪法的地位的角度,谈谈国家为什么要重视宪法宣传教育。(6分)
答 案
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 C B C B D B A
题号 8 9 10 11 12 13 14
答案 D A D B D D C
15.(1)(示例)①苟利国家生死以,岂因祸福避趋之;②人生自古谁无死?留取丹心照汗青;等等。(符合题意即可,每句2分,共4分)
(2)①中国的发展离不开中国共产党的领导。②中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。④中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。⑤党是最高政治领导力量。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。(每点2分,任3点即可,6分)
(3)(示例)①树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。②了解宪法的主要内容,明确宪法的地位与作用。③理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化。(言之有理即可,每点2分,任2点,4分)
16.(1)受教育权。(2分)
(2)①法定义务必须履行,法律要求做的必须去做。小陈虽然身体残疾,但认真学习,自觉履行受教育义务,值得提倡,所以说小陈很棒。(2分)
②法律禁止做的坚决不做。小李偷拍军事基地照片发给境外间谍组织,没有履行维护国家安全的义务,应当承担法律责任,所以说小李不该。(2分)
17.(1)①必须在宪法和法律规定的范围内行使权力。②必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。③必须严格按照法定的途径和方式行使权力。④权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。(每点2分,任3点即可,6分)
(2)①宪法是党的主张和人民意志的统一。②宪法是治国安邦的总章程。③宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具最高的法律地位、法律权威和法律效力。④宪法是根本的活动准则。(每点2分,任3点即可,6分)

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