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2024一2025学年度第二学期期中学业水平测试
三年级道德与法治试题
时
一、
单项选择题（每题1分，共20分）
1.当你的好朋友不小心把你的铅笔盒弄坏了，你应该(
A.很生气，再也不理他。
B.原谅他，并一起想办法解决。
C.让他赔一个新的，不然就告诉老师。
2.国家倡导构建和谐社会，和谐的邻里关系是其重要组成部分。当邻居家有
人生病急需帮助时，你应该(
都
A觉得事不关己，不予理会。
B.抱怨他们影响了自己的生活。
C.主动帮忙联系医院，提供力所能及的帮助。
3.下列行为中，不应该在社区中出现的是（)
A.协助社区工作人员清理小广告。B.在社区文化广场上有序玩耍。
C.为图方便，从草坪上穿过去一次，不会影响小草生长。
4.习近平爷爷寄语儿童要“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”。
在班级中，嘉嘉擅长手工创作，下面做法正确的是(
A.不能把玩的时间用来做手工。
B.利用手工特长，制作具有创新元素的小作品，为班级文化建设添彩，响
应从小学习创造的号召。
C.认为手工没啥用，不能影响自己写作业。
5.小红在社区里发现一个路灯坏了，她应该（
A.不管它，反正和自己没关系
B.自己去修理
C.告诉社区工作人员，让他们来修理
6.每个人都有独特之处，能助力实现中国梦。下面说法正确的是(
A.小红热爱发明，她的小发明可能推动科技进步，助力中国梦。
B.小刚擅长跑步，跑步与实现中国梦并没有关系。
C.小丽爱画画，但是她的画作不可能为中国梦做贡献。
7.在课间活动中，强强邀请正在看书的安安一起打篮球，安安拒绝了。强强
应该()
A.强迫安安参加，认为运动对他有好处。B.嘲笑安安不合群
C.尊重安安的选择，不勉强他，寻找其他小伙伴。
8.济宁市想让更多人了解儒家文化，作头学生，你能给出的好建议是(
A.制作关于儒家文化的手抄报、宣传海报或短视频等，在学校宣传栏进行
展示和传播。
B.认为儒家文化已经过时，没必要大力宣传，不如把精力放在现代科技文
化上
C.倡导拆除所有旧建筑，新建仿古建筑展示儒家文化。
三年级道德与法治试题第1负（共4贞）
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9.在社区服务活动中，志愿者统计参与人数。小红发现统计有误，多算了自
己一次，她应该()
A.装作不知道，反正对自己有利。B.告诉志愿者错误情况，让其改正。
C.暗示其他小伙伴也多报一次。
10.学校组织科技小制作活动，你和小组成员想法产生分歧。你想制作简易太
阳能风扇，同桌想做电动小船，此时你应该(
A.坚持自己的想法，要求组员都听你的。
B.嘲笑同桌的想法幼稚，强行推进自己的方案。
C.认真倾听同桌的想法，一起分析两种方案的可行性，结合双方创意，打
造更有趣的作品。
11.习近平爷爷鼓励孩子们全面发展，“全面发展”不包括()
A.要注重抓学习成绩，减少体育锻炼。
B.积极参加学校组织的文艺活动，提升艺术修养。
C.踊跃参与劳动实践，培养动手能力。
12.班级组织义卖活动，在活动策划过程中，以下做法不正确的是（)
A.性格内向同学的建议不用听，他们也说不出来什么。
B.让善于沟通的同学负责招揽顾客。
C.发挥心灵手巧同学的优势，制作精美义卖物品。
13.在与同伴玩游戏时，游戏规则对自己不利，做法正确的是（)
A.直接不玩，回家看电视。B.提出合理建议，大家一起修改规则。
C.避开规则，按自己喜欢的方式玩。
14.社区举办亲子活动，你和爸爸妈妈一起参加，你会()
A.觉得很无聊，在一旁玩手机。B.抱怨活动不好玩，中途离开。
C.积极参与，和爸爸妈妈一起享受活动乐趣。
15.国家大力推进生态文明建设，在守护济宁生态环境时，正确做法是()
A.在微山湖畔乱扔垃圾后，怕工作人员发现，迅速离开。
B.利用节假日，参与植树造林活动，为济宁增添绿意。
C.公园内的公共绿植特别多，可以摘取一些，当作玩具。
16.在公交车上，你看到一位老奶奶上车后没站稳摔伤了，奶奶的家人想把责
任推给其他乘客索要赔偿。乘客报警后，警察询问情况时，这时你会(
)
A.害怕惹麻烦，沉默不语，当作没看见。
B.为讨老奶奶家人，编造不实信息一起诬陷乘客。
C.如实告诉警察事情经过，不隐瞒真相
17.国家鼓励挖掘地方特色，助力家乡发展。红红在介绍济宁时，下列说法错
误的是（)
A.介绍嘉祥石雕这一传统工艺。B.讲述梁山好汉的传奇故事。
C.重点介绍外地引进特色，而对济宁本地特色一笔带过。
18.《弟子规》中“凡出言，信为先”，这句话强调了（)
三年级道德与法治试题第2页（共4页）
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