资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第18章平行四边形章末检测卷-2024-2025学年数学八年级下册人教版一、单选题1.在平行四边形中,若,则的度数为( )A. B. C. D.2.如图,四边形是平行四边形,下列结论中不正确的是( )A.当时,平行四边形是菱形B.当时,平行四边形是矩形C.当时,平行四边形是菱形D.当且时,平行四边形是正方形3.如图,正方形的顶点O在坐标原点,其中点C的坐标为,则点B 的坐标为( )A. B. C. D.4.如图,一块在电脑屏幕上出现的矩形色块由个颜色不同的正方形组成,设中间小正方形边长为,这个矩形色块的面积是( )A. B. C. D.5.中国结寓意团圆、美满,以独特的东方神韵体现中国人民的智慧和深厚的文化底蕴,小芳家有一个菱形中国结装饰,可抽象成如图所示的菱形,测得,,则该菱形的周长为( )A. B. C. D.6.如图,在矩形中,,,将矩形沿对角线折叠,点C落在点处,交于点E,则的长为( )A. B. C. D.7.如图,在矩形中,,,为的中点,为上一动点,点分别是点关于直线的对称点,连接交于点,则的最小值为( )A. B. C. D.二、填空题8.如图,矩形的两条对角线相交于点,已知,,则矩形中的长为 . 9.如图,菱形中,,,交于点O,若E是边的中点,,则的长等于 ,的度数为 .10.如图,矩形中,,点E是延长线上一点,连接交于点F.若,则线段的长为 .11.如图,在等边三角形中,,射线,点E从点A出发,沿射线以的速度运动,同时点F从点B出发,沿射线以的速度运动.设它们运动的时间为,则当 时,以点A、C、E、F为顶点的四边形是平行四边形.12.如图,四边形为矩形,P是线段上一动点,M是线段上一点,,是 (填“锐角、直角、钝角”)三角形.13.如图,四边形为菱形,,延长到,在内作射线,使得,过点作,垂足为,若,则对角线的长为 .14.如图,矩形的边,,为上一点,且,为边上的一个动点,连接,若以为边向右侧作等腰直角三角形,,连接,则的最小值为 .三、解答题15.如图,在中,,是对角线上两点,且.求证:.16.已知:如图,在菱形中,F为边的中点,与对角线交于点M,过M作于点E,.(1)若,求的长;(2)求证:;(3)求证:.17.如图,在中,,为上的中线,点F为中点,点E为上一点,连接.(1)从①;②这两个信息中,选择一个作为条件,另一个作为结论,并证明;你选择的条件是 ,结论是 ;(填写序号即可)(2)在(1)的条件下,当时,求的度数.18.如图,在中,为边的中点,连接并延长,交的延长线于点,连接,,.(1)求证:四边形是矩形;(2)若,,则的长是___________.19.如图,在中,是的中点,延长至,使得,连接,延长至点,使得,连接.(1)求证:四边形为平行四边形;(2)连接交于点,若,求的周长.20.操作实践第一步:如图1,四边形是一个矩形纸片,,沿对角线将矩形剪开.第二步:如图2,将沿对角线方向平移得到,分别连接,得到四边形;第三步:如图3,将沿对角线方向继续平移,得到分别连接,得到四边形.解决问题(1)猜想第二步的图2中得到的四边形的形状,并说明理由.(2)设第三步的图3中的平移距离为m,则当四边形是菱形时,求m的值.(3)计算(2)中菱形的面积.《第18章平行四边形章末检测卷-2024-2025学年数学八年级下册人教版》参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7答案 A A B C B A A1.A【分析】本题考查平行四边形的性质,解题的关键是熟练掌握平行四边形的性质由四边形是平行四边形,可得,又由,即可求得的度数.【详解】解:四边形是平行四边形,,,,故选A.2.A【分析】本题考查了矩形,菱形,正方形的判定,熟练掌握矩形的判定定理、菱形的判定定理,正方形的判定定理是解此题的关键.根据有一个角等于的平行四边形是矩形,对角线互相垂直的平行四边形是菱形,有一组邻边相等且对角线垂直的平行四边形是正方形,逐一判定.【详解】A.当时,无法确定平行四边形是菱形,故该选项不正确,符合题意;B.当时,平行四边形是矩形,故该选项正确,不符合题意;C.当时,平行四边形是菱形,故该选项正确,不符合题意;D.当且时,平行四边形是正方形,故该选项正确,不符合题意.故选A.3.B【分析】本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质,坐标与图形的性质,掌握全等三角形的判定与性质是解答本题的关键. 作于点D,作于点E,作于点F,证明得,同理可证,从而,进而可求出点B 的坐标为.【详解】解:如图,作于点D,作于点E,作于点F,∴,∴.∵点C的坐标为,∴.∵四边形是正方形,∴,∴,∴,∴,∴.同理可证,,∴,∴点B的横坐标为,点B的纵坐标为,∴点B 的坐标为.故选B.4.C【分析】本题考查了矩形的性质,正方形的性质,一元一次方程的应用,熟练掌握以上知识点是解答本题的关键.设右下方小正方形边长为,则,,根据得,解出的值,进而求出,,即可得解.【详解】解:设右下方小正方形边长为,由题意则有,,,,解得:,,故左下方正方形的边长为,左上方正方形的边长为,,这个矩形色块的面积是:,故选:C.5.B【分析】本题考查了菱形的性质,勾股定理,掌握菱形的性质是关键.根据菱形的性质得到,由勾股定理得到,由周长的计算即可求解.【详解】解:∵四边形是菱形,∴,在中,,∴菱形的周长为,故选:B .6.A【分析】本题考查的是矩形与折叠、勾股定理、全等三角形的判定及性质,熟练掌握性质定理是解题的关键.根据矩形与折叠的性质可得出,,利用证明,设,则,利用勾股定理即可得出答案.【详解】解:∵四边形是矩形,∴,,,∵翻折,∴,,,在与中,∴,∴,设,则,在中,,即,解得:,,故选A.7.A【分析】连接,先根据折叠得到点在上,即当时,最小,然后根据勾股定理得到长,再利用面积法求出的最小值即可.【详解】解:连接,由折叠得,∴点共线,即点在上,∴当时,这时最小,∵是矩形,∴,∴,又∵,∴,∴的最小值为,故选:A.【点睛】本题考查矩形的性质,勾股定理,垂线段最短,轴对称的性质,熟练掌握相关性质,合理做出辅助线是解题的关键.8.【分析】本题考查矩形的性质,等边三角形的性质和判定,勾股定理.由矩形的性质可证为等边三角形,可求的长,可求的长,再利用勾股定理求解即可.【详解】解:∵四边形是矩形,∴,∵,∴,且,∴为等边三角形,∴,∴,∴,故答案为:.9. 5 /32度【分析】本题考查了菱形的性质,等边对等角,三角形中位线定理,证明出是的中位线是本题的关键.根据菱形的性质得出,,,根据等边对等角可得,由三角形中位线定理得出.【详解】 四边形是菱形,,,,,是边的中点,,是的中位线,.故答案为:,.10.【分析】本题考查了矩形的性质,等腰三角形的判定与性质,勾股定理等知识,连接,由矩形的性质得到,,进而得到,结合,可得,推出,再根据勾股定理求出即可得出答案,掌握相关知识是解题的关键.【详解】解:如图,连接,∵四边形是矩形,∴,,∴,∵,∴,∵,∴,∴,∵,,∴,∴,故答案为:.11.或4【分析】考查了平行四边形的判定以及一元一次方程的应用,熟练掌握平行四边形的判定,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.分两种情况,①当点在的左侧时,②当点在的右侧时,分别由当时,以、、、为顶点四边形是平行四边形,列出一元一次方程,解方程即可.【详解】解:根据题意得: , ,分两种情况:①当点在的左侧时,,,当时,四边形是平行四边形,即,解得:;②当点在的右侧时,,,当时,四边形是平行四边形,即,解得:;综上所述,当或4时,以、、、为顶点四边形是平行四边形.故答案为:或4.12.直角【分析】本题考查了矩形的性质、三角形的内角和定理,根据矩形的性质可得,再根据即可得解.【详解】解:四边形为矩形,,,,,即,是直角三角形,故答案为:直角.13.【分析】本题主要考查菱形的性质和全等三角形的判定,连接交于H,利用证明,得出的长度,再根据菱形的性质得出的长度.【详解】解:如图,连接交于H,∵四边形为菱形,,∴,,,.,∴,,,∵,∴,∵,∴∴,在和中,∴,∴,∴,故答案为∶.14.【分析】本题考查了矩形的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,确定点的运动轨迹是本题的关键.过点作于,过点作,由“”可证,可得,可得点在平行且到距离为1的直线上运动,则当与重合时,有最小值,即可求解.【详解】解:如图,过点作于,过点作,四边形是矩形,,,,,,,,,,,,在和中,,,,点在平行且到距离为的直线上运动,当与重合时,有最小值,此时,的最小值,故答案为:.15.见详解【分析】本题考查了平行四边形的性质,全等三角形的判定与性质,先由平行四边形的性质得得出,根据,证明,进行作答即可.【详解】解:∵四边形是平行四边形,∴∴,∵,∴,∴.16.(1)(2)证明见解析(3)证明见解析【分析】(1)根据菱形的性质可得对角线平分对角,根据平行线的性质得出,等量代换可得,根据三线合一即可求得,即可求解;(2)由题意,借助三角形全等的判定定理即可得证;(3)由(2)中,得出,进而得出,根据含30度角的直角三角形的性质即可得证.【详解】(1)解:四边形是菱形,,,,,,,,,,;(2)证明:,,在与中,,;(3)证明:由 (2)中得,,,,,,,,,,,设,在中,,则,,在中,,,,,,.【点睛】本题考查了菱形的性质,全等三角形的性质与判定,含30度角的直角三角形的性质,等腰三角形的性质与判定,综合运用以上知识是解题的关键.17.(1)条件为①,结论为②,证明见解析;条件为②,结论为①,证明见解析(2)【分析】本题主要考查了等腰三角形的性质与判定,三角形内角和定理,三角形中位线定理,直角三角形的性质,熟知等腰三角形的性质与判定定理是解题的关键.(1)条件为①,结论为②,由三线合一定理和直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得;条件为②,结论为①,由三线合一定理直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可证明,再根据等边对等角和三角形内角和定理证明,即可证明结论;(2)证明为的中位线,得到,则,再根据等边对等角和三角形内角和定理即可求出答案.【详解】(1)解:条件为①,结论为②,证明如下:∵,为上的中线,∴,∵,点F为中点,∴,∴;条件为②,结论为①,证明如下:∵,为上的中线,∴,∵点F为中点,∴,∵,∴,∴,∵,∴,即,∴;(2)解:由(1)可得,∵为上的中线,点F为中点,∴为的中位线,∴,∴,∵,∴.18.(1)证明见解析(2)【分析】(1)根据平行四边形的性质得,,继而得到,,证明得,证明四边形是平行四边形,再根据,即可得证;(2)根据平行四边形的性质并结合中点的定义得,根据角的直角三角形的性质得,可得结论.【详解】(1)证明:∵四边形是平行四边形,∴,,∴,,∵为边的中点,∴,在和中,,∴,∴,∵,即,∴四边形是平行四边形,∵,∴,∴四边形是矩形;(2)解:∵四边形是平行四边形,为的中点,∴,∵,,,∴,∴,∴,即的长是,故答案为:.【点睛】本题考查矩形的判定,平行四边形的性质,全等三角形的判定和性质,角的直角三角形的性质等知识点.掌握平行四边形的性质及矩形的判定是解题的关键.19.(1)证明见解析(2)【分析】本题考查了平行四边形的判定与性质、三角形中位线定理以及勾股定理等知识,熟练掌握平行四边形的判定与性质是解题的关键.(1)证明是的中位线,得,即,再由平行四边形的判定即可得出结论;(2)由是的中位线,得,,,由勾股定理求出,故,,由四边形为平行四边形得,,再由勾股定理求出,即,最后由的周长为即可求解.【详解】(1)证明:,是的中点,又是的中点,∴是的中位线,,点在的延长线上,,又,∴四边形为平行四边形.(2)解:,,且,,于点,,,,,四边形为平行四边形,,,,的周长为:.20.(1)四边形是平行四边形,理由见解析(2)当四边形是菱形时,m的值为1(3)【分析】本题主要考查了平行四边形的判定与性质、菱形的性质、平移的性质、勾股定理等知识点,熟练掌握菱形的性质、勾股定理是解题的关键.(1)由平移可得,证出,由平行四边形的判定定理即可证明结论;(2)由矩形的性质得出,证出,进而得到即可解答;(3)如图,延长交于点E.求出,最后根据菱形的面积公式求解即可.【详解】(1)解:四边形是平行四边形.理由如下:由矩形可得,由平移可得:,∴,∴四边形是平行四边形.(2)解:同(1)可证∶四边形是平行四边形,当时,平行四边形是菱形.在矩形中,,∴,∴,由平移可得.∵,∴,∴,∴,∴,∴当四边形是菱形时,m的值为1;(3)解:如图,延长交于点E.∵,∴.在中,,∴,∴菱形面积.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览