资源简介 2025年茂名市高三年级第二次综合测试生物学试卷试卷共8页,卷面满分100分。考试用时75分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,请将答题卡交回。一、选择题:本题共16小题,共40分。第1-12小题,每小题2分;第13-16小题,每小题4分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1. 《广东省现代化海洋牧场发展总体规划(2024—2035年)》要求加快发展深远海养殖,加强深远海养殖关键设施装备研发,加快培育深远海养殖当家品种,创新产业发展机制,建设海洋牧场、“蓝色粮仓”。下列不属于建设“海洋牧场”意义的是( )A. 践行大食物观,保障粮食安全B. 扩大优质蛋白供给,提升国民体质C. 加大饲料投喂,促进渔民增产增收D. 推动渔业转型升级,实现可持续发展2. 科学家利用AI技术从头设计了具有高效催化活性和新型折叠结构的丝氨酸水解酶。下列不属于AI技术设计该酶考虑的是( )A. 氨基酸R基种类 B. 氨基酸的数目C. 氨基酸排列顺序 D. 肽键形成方式3. 科学家在海洋微藻中发现了一种结构类似于线粒体的新型细胞器——“硝质体”。DNA研究表明,这种新发现的细胞器大约在1亿年前由海藻和固氮蓝细菌之间共生产生。下列关于“硝质体”的推论最可能错误的是( )A. 可进行分裂传递给子细胞 B. 结构内存在固氮相关的酶C. 可以合成自身全部蛋白质 D. 有助设计新的固氮的作物4. 生物学实验操作顺序会影响实验结果。下列探究实验中部分操作,顺序正确的是( )A. pH对酶活性的影响:底物与酶混合后再改变pHB 低温诱导植物细胞染色体数目变化:染色后漂洗C. 植物细胞的失水:低倍镜观察后再滴加蔗糖溶液D. 调查酵母菌种群密度:滴加培养液后盖上盖玻片5. 植物细胞被病原体感染后,产生的环核苷酸会打开细胞膜上的Ca2+通道蛋白,导致胞内Ca2+浓度升高,上调NADPH氧化酶基因表达后引发H2O2积累,最终造成细胞损伤。已知受体激酶BAK1被油菜素内酯激活后可关闭Ca2+通道。下列处理不能减轻感染引起的细胞损伤的是( )A. 阻断环核苷酸的合成,降低细胞内Ca2+的浓度B. 施加油菜素内酯,抑制NADPH氧化酶基因表达C. 激活BAK1的活性,提高H2O2分解酶的活性D. 不施加油菜素内酯,施加BAK1活性抑制剂6. 研究人员发现斑马鱼Zar1蛋白能与透明带糖蛋白mRNA结合并抑制其翻译。zar1基因缺失突变体存在卵母细胞凋亡,卵巢被精巢取代的现象。下列推测错误的是( )A. Zar1蛋白调控透明带糖蛋白的合成属于表观遗传B. 透明带糖蛋白增多能缓解卵巢被精巢取代现象C. zar1基因在成年斑马鱼卵巢中的表达水平可能显著高于精巢D. 幼年斑马鱼可能同时存在向卵巢和精巢分化的原始生殖细胞7. 稳定碳(δ13C)和氮(δ15N)同位素技术通过分析碳、氮元素中稳定同位素比例,研究生物地球化学过程。该技术在水生生态研究中起到的主要作用是( )A. 测定水体中物种的丰富度B. 区分水生生物细胞的形态特征C. 定量分析水体生物间的捕食关系D. 检测水生生物代谢产物的化学组成8. 趋同进化是指不同物种在相似的环境压力下产生类似的适应性特征。下列现象不属于趋同进化的是( )A. 蝙蝠的翼与猫的前肢骨骼相似B. 鲸与海豚都具有流线型的体型C. 黄雀与蝴蝶都具有适应飞翔的翅D. 玫瑰与仙人掌都具保护作用的刺9. 环境DNA(eDNA)指生物体通过脱落的细胞和排泄物等释放到环境中的DNA片段。科研人员采集长江流域不同水域的eDNA,通过设计特异性引物进行PCR测得江豚的环境DNA数量。下列叙述错误的是( )A. 该方法对江豚生活基本无影响 B. 该方法可预测长江物种丰富度C. 增加取样数以保证检测准确性 D. 可用于监测江豚种群数量变化10. 某生物兴趣小组为探究胚芽鞘在黑暗条件下的生长情况,将胚芽鞘固定于匀速旋转的圆盘上(如图),一段时间后,胚芽鞘的生长情况最可能是( )A. 不生长 B. 水平生长 C. 弯向圆心生长 D. 弯向外侧生长11. 解钾菌能将土壤中难溶性含钾化合物分解,转变为可溶性化合物。下表是研究人员筛选解钾细菌的培养基配方,下列分析错误的是( )成分 葡萄糖 硫酸铵 NaH2PO4 MgSO4·7H2O NaCl CaCO3 钾长石粉 琼脂 蒸馏水含量(g/L) 10.0 0.5 0.5 0.2 0.1 0.1 5.0 150 定容至1LA. 解钾菌属于自养微生物 B. CaCO3调节培养基的pHC. 该培养基是固体培养基 D. 解钾菌有增加肥力作用12. 我国科学家发现抗体在衰老过程中的异常积累是机体衰老的元凶之一。下列不能作为该发现的证据( )A. 衰老细胞表面组织相容性抗原逐渐增加B. 浆细胞密集分布在各种器官衰老敏感区C. 衰老细胞中抗体基因表达水平逐渐升高D. 注射抗体的年轻小鼠引发多个器官衰老13. 耕地盐碱化是制约水稻产量的主要因素之一。下表是研究增施氮肥和叶面喷施5-ALA(一种促进性植物生长调节剂)对水稻幼苗的部分生理特性的结果,下列叙述错误的是( )组别 处理 总叶绿素含量(mg/L) 细胞可溶性蛋白质含量(μg/g)甲 0.1gN 25.65 32乙 0.1gN+0.3%NaCl 19.13 36丙 0.15gN+0.3%NaCl 24.73 39丁 ? 32.39 40A. 丁组的处理措施是0.1gN+0.3%NaCl+适量5-ALAB. 增施氮肥可以缓解NaCl对水稻幼苗光合作用影响C. 增施氮肥和喷施5-ALA可降低水稻幼苗的吸水能力D. 增施氮肥和喷施5-ALA可提高盐碱化水稻幼苗生长14. 为研究水体富营养化对入侵植物(空心莲子草、粉绿狐尾藻)和本土植物(刺苦草、穗状狐尾藻)的影响,研究人员进行了如下实验。下列分析错误的是( )A. 实验的自变量为植物种类和水体营养化程度B. 结果表明空心莲子草更能适应水体富营养化环境C. 刺苦草对营养条件变化的敏感度比粉绿狐尾藻的高D. 水体高营养化对粉绿狐尾藻与穗状狐尾藻具有相同的作用效果15. 中国科学技术大学研究团队发现,光直接通过激活视网膜上特殊的感光细胞,经视神经至下丘脑和延髓的系列神经核团传递信号,最终通过交感神经作用于外周的棕色脂肪组织,直接抑制了机体的外周的棕色脂肪组织血糖代谢能力。下列分析错误的是( )A. 光影响血糖代谢的过程中兴奋在反射弧上单向传导B. 交感神经可能产生兴奋性神经递质作用于棕色脂肪细胞C. 夜间长期暴露于人造光下可能增加糖尿病的患病风险D. 该机制为防治光污染导致的疾病提供了潜在干预靶点16. 下图为甲、乙两种单基因遗传病的系谱图和部分成员电泳结果,致病基因分别用A/a和B/b表示,且甲病在人群中的发病率为1/8100。下列叙述错误的是( )A. 甲、乙病的遗传方式分别为常染色体隐性遗传和伴X染色体显性遗传B. ①②和③④分别表示A、a和b、B基因,Ⅲ4的基因型有2种C. Ⅱ4和Ⅱ5再生一个基因型与Ⅲ3相同的女孩的概率是1/8D. Ⅲ3与人群中一正常男子结婚,生下两病兼患女孩的概率是1/182二、非选择题:本题共5小题,共60分。17. “温室效应”引起全球气温升高已成为农作物减产的重要原因。科学家以甲、乙两种水稻品系研究高温胁迫对其光合作用的影响,部分实验结果如下:注:CK:25℃培养;T:35℃胁迫2h;3:35℃胁迫2h于25℃恢复3d;6:35℃胁迫2h后于25℃恢复6d。请回答下列问题:(1)据图分析,对温度更敏感的品种是_____,原因是_____________。(2)实验二的目的是__________,结果说明____________。(3)引起净光合下降的原因主要有两种:①气孔因素,阻止了CO2吸收;②非气孔因素,主要受内部酶活力和光合组分的控制。为研究两个品系水稻净光合速率下降的原因,结合实验三的结果,试分析甲、乙两个水稻品系净光合速率下降的可能原因分别是_________。(4)为缓解30~35℃高温对甲品系水稻净光合速率下降的影响,请你提出一个可行的方案____________。18. 临床发现,长期使用抗生素会导致肠道菌群紊乱,肠道屏障破坏,出现腹泻。为研究某种益生菌的治疗效果,科研人员利用小鼠开展了一系列实验,部分实验结果如下。组别 处理 体重增加量/Δg 腹泻指数 免疫球蛋白ng/mL TLR4/NF-κB表达水平IgA IgG TLR4 NF-κBA 生理盐水 3.83 0 62.42 513.21 1 1B 氨苄青霉素 3.49 1.33 47.65 423.87 3.08 2.85C 氨苄青霉素+培菲康 5.26 0.71 58.67 540.57 2.19 1.40D 氨苄青霉素+某种益生菌 3.81 1.02 53.99 452.85 2.56 2.14注:培菲康(双歧杆菌三联活菌散)。请回答下列问题:(1)据题分析,推测培菲康的作用和设置C组的作用分别是_______________。(2)据表分析,相对于A组,B组小鼠体重增加略有降低,可能的原因是___________。(3)研究发现,TLR4/NF-κB信号通路的激活能放大炎症效应,影响肠道能量代谢,导致肠黏膜功能受损,造成慢性腹泻。据此分析,益生菌治疗腹泻的作用机理是___________。(4)基于研究结果,科研小组可进一步进行的研究工作是____________。19. 海草床生态系统具有巨大的碳汇潜力,对调节全球气候变化具有重要作用。20世纪以来,全球海草床衰退严重,对海草床的生态修复迫在眉睫。研究发现在海草床修复过程中,微生物具有促进海草的生长和发育,增强海草抵抗病原体的危害,以及缓解生物与非生物因素胁迫的重要作用。回答下列问题:(1)海草床生态体现了生物多样性的___________价值,对其的生态修复对维护地球生态系统稳定的深远意义。(2)不同区域的海草根系分泌的生物碱、有机酸等种类和含量不完全相同,这些根系分泌物可以作为___________(填“物理”或“化学”或“行为”)信息吸引不同种类的微生物,使根下微生物的丰富度、种群密度发生变化。(3)海草移植是恢复海草床的重要手段之一。为探究微生物群落完整性对海草移植的影响,科研人员将海草从甲水域(原草场)移植到乙水域(移植后草场),在移植前对海草进行相关处理,实验分组及处理如下:A组:将乙水域海草挖出,再人工栽种回原处。B组:含有甲水域原海草完整的根枝,底质为甲水域原草场的沉积物。C组:含有甲水域原海草完整的根枝,底质为乙水域移植后草场的沉积物。D组:含有甲水域原海草完整的根枝,底质为高温高压灭菌的乙水域移植后草场沉积物。其他无关变量相同且适宜,将B、C和D组海草移植到环境不同的另一水域乙,对移植后的海草存活率进行检测,实验结果如下图:①在实验分组中,设置A组的作用是_______________________。②根据相关信息,推测实验结果中D组海草移植成活率下降的原因是____________________。③D组依然存在长时间稳定存活的海草,这部分存活的海草具有一定的研究价值,根据其研究价值提出一个新思路提高该地海草移植的成活率,新思路为__________。20. 我国科研团队在育种中发现甜瓜果皮表现出丰富的颜色变化,除纯墨绿UDG、纯白WR外,还存在墨绿色斑纹SS(墨绿色部位SSG,白色部位SSW)。为研究其产生机制,设计并开展了相关实验,部分实验结果见图。杂交类型 SS UDG WR SS:WR①PSS♀×WR♂ 159 1 – –②PSS♂×WR♀ 102 18 – –③F1–SS×F1–SS 537 34 183 3:1④F1–SS×P–SS 94 2 – –⑤F1–SS×P–WR 82 – 108 1:1实验二请回答下列问题:(1)实验一,科研人员使用试剂__________提取色素,实验结果表明甜瓜SS和UDG果皮的墨绿色部分产生的原因可能是___________。(2)为进一步探究甜瓜果皮颜色形成的遗传机理,设计并开展了实验二和三。①实验二利用纯合亲本进行了多种杂交实验,实验二结果表明墨绿色可能由__________基因控制,F1和F2中纯墨绿色(UDG)甜瓜产生原因可能是__________(填“基因突变”或“基因重组”)。②基因序列比对结果发现,果皮颜色由位于4号染色体上叶绿素合成基因CmAPRR2控制,与白色果皮(WR)甜瓜相比,甜瓜SS的CmAPRR2基因含有Tcml插入序列(如下图)。设计引物对一株甜瓜SS植株上生长的墨绿色斑纹(SS)和纯墨绿(UDG)甜瓜进行了PCR扩增(实验三),结果表明纯墨绿(UDG)甜瓜产生的原因可能是__________。注:F、R1和R2是引物。(3)进一步研究发现,甜瓜SS的CmAPRR2基因中的Tcml序列能被随机剪切,产生不同长度的CmAPRR2基因。结合实验四结果(果实成熟期10天、25天、35天),推测实验二中F1SS自交后代出现少量墨绿色(UDG)的原因可能是______________。21. 研究表明,长期熬夜将导致肠道活性氧(ROS)积累,从而引起机体代谢紊乱甚至猝死。补充褪黑素可以清除ROS,但是过量褪黑素会进入血液,带来副作用。益生菌EcN可以在肠道内至少生存1周,而其自身无法产生褪黑素。某研究团队在EcN中构建了以血清素为底物合成褪黑素的代谢通路(如图1),提出利用工程菌EcN“定点”、“持续”、“可控”地递送褪黑素以维护熬夜人群肠道健康的新思路。基因工程的关键步骤如图2。请回答下列问题:注:pMV、pBAD为质粒,Apr为AMP抗性基因,araC为调节蛋白,Para为阿拉伯糖启动子,His为标签蛋白。(1)图2显示了基因工程的核心步骤:__________。通过无缝克隆的方式,目的基因插入到载体pBAD中____________的下游,且与His标签相连。(2)由图2可知,与常规方法相比,无缝克隆法中载体的线性化和插入片段的扩增,均使用________________法;唯一区别是在设计扩增插入片段的引物时,需保证插入片段末端与线性化载体末端有15-20bp的同源序列。连接时,利用3'端核酸外切酶水解PCR产物3'端的核苷酸,暴露载体和插入片段同源部分,同源序列即可通过________原则实现载体和插入片段的连接。由此归纳无缝克隆的优点有______________。(3)分子水平检测表明导入重组质粒的EcN已成功表达目的蛋白。若要从个体生物学水平鉴定导入pBAD-Psmf的EcN或导入pBAD-OsCOMT的EcN所产生的目的蛋白活性,请结合图1简要描述鉴定方法:___________________。(4)本研究已在EcN中成功构建了以血清素为底物合成褪黑素的代谢通路。请结合题干信息提出进一步探究思路:___________。2025年茂名市高三年级第二次综合测试生物学试卷 参考答案试卷共8页,卷面满分100分。考试用时75分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,请将答题卡交回。一、选择题:本题共16小题,共40分。第1-12小题,每小题2分;第13-16小题,每小题4分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。【1题答案】【答案】C【2题答案】【答案】D【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】D【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】A【9题答案】【答案】B【10题答案】【答案】B【11题答案】【答案】A【12题答案】【答案】A【13题答案】【答案】C【14题答案】【答案】D【15题答案】【答案】B【16题答案】【答案】D二、非选择题:本题共5小题,共60分。【17题答案】【答案】(1) ①. 乙 ②. 随着温度升高,乙的净光合速率变化比甲的大(2) ①. 探究甲、乙两种水稻品系,在高温胁迫后的修复能力。 ②. 经过同样的高温胁迫后,甲具有较强的修复能力,其净光合速率的下降是可逆的,而乙的修复能力较差,只能部分恢复。(3)甲品系净光合速率在30-35℃下降的原因是气孔因素,当温度达到40℃以上时的原因是非气孔因素;乙品系净光合速率在30-45℃下降的原因是非气孔因素。(4)利用基因工程的方法,将参与固定CO2酶的基因导入细胞,增加CO2的固定能力【18题答案】【答案】(1)培菲康可用于肠道菌群失调引起的腹泻;C组作为(阳性)对照组,以判断某种益生菌治疗长期使用抗生素导致肠道菌群紊乱的效果。(2)氨苄青霉素处理导致小鼠肠道菌群紊乱,出现腹泻,对营养物质的吸收减少,体重减轻。(3)益生菌通过促进免疫球蛋白IgA、TgG的合成,增强机体免疫力;抑制TLR4和NF-κB基因表达,减轻肠粘膜受损,从而达到治疗效果。(4)探究益生菌的最适浓度、探究益生菌对肠道菌群的影响等【19题答案】【答案】(1)间接 (2)化学(3) ①. 作为对照,排除移植操作对海草存活率的影响 ②. D组海草移植后,海草根下沉积物不具有完整的微生物群落,微生物的种类和数量都较低,而缺失的微生物又对海草的生长是有利的,因此会导致D组成活率下降。 ③. 答案一:对存活个体根下沉积物中的微生物进行筛选,寻找有利于海草生长的微生物种类进行培养,制成微生物制剂;答案二:可以分析存活个体根下沉积物中的微生物种类,与将要移植的海草根下沉积物中的微生物种类进行比较,向要移植的海草根下沉积物中添加该地特有的且有利于海草生长的微生物【20题答案】【答案】(1) ①. 无水乙醇 ②. 叶绿素的积累(2) ①. 显性 ②. 基因突变 ③. (UDG)甜瓜的基因CmAPRR2不存在Tcml序列,结构未被破坏,能合成并积累叶绿素,形成墨绿色瓜皮。(3)在果实成熟过程中,Tcml序列全部被剪切,激活了CmAPRR2基因的表达,促进叶绿素的合成进而形成了全部墨绿色瓜皮。【21题答案】【答案】(1) ①. 基因表达载体的构建 ②. 阿拉伯糖启动子/Para(2) ①. PCR ②. 碱基互补配对 ③. 进行一个或者多个目的基因的插入/且不依赖限制酶和DNA连接酶(3)以适量血清素为底物,检测导入pBAD-Psmf的EcN产生N-乙酰血清素的浓度在单位时间内的变化情况/以适量N-乙酰血清素为底物,检测导入pBAD-OsCOMT的EcN产生褪黑素的浓度在单位时间内的变化情况。(4)探讨外源蛋白表达量(Psmf或OsCOMT)对EcN生存率的影响/探究如何改造当前的基因工程菌EcN,才能最终实现在肠道内“定点”、“持续”、“可控”地清除活性氧 展开更多...... 收起↑ 资源预览