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故事启迪篇数23
7.委屈的少年，手工的天才
每当我在柔和的灯光下看到书桌上的这件佛头雕塑作品，就
会想起深圳那个胖乎乎的英俊少年来。
少年叫陈雄，是我在深圳初中做班主任时的学生，平时乐呵呵
的，下课爱主动与别人打打闹闹，似乎什么事都不上心，高高大大
的他却经常被小个子欺负，陈雄好像比较脆弱，从身体到心理都是
如此。而且总是不能完成作业，我为此没有少批评他。奇怪的是，
我每次请家长到校沟通，都不能如愿，即使是开家长会。有一次，
我向陈雄追问不愿意请家长的原因，他居然跟我急，差点翻脸险。
这小子！
我隐隐约约地感觉到他的家庭一定有什么难言之隐，又不好
贸然相问，怕触及他的隐私，引发少年敏锐的逆反心理。于是我向
以前教过他的教师询问一果然，他失去了母亲，父亲另娶，父亲
与后母已另有生育，加上陈雄为人倔强，所以他不但缺乏母爱，而
且在家中备受排挤，甚至被视为多余的一员。父亲不在家的时侯，
后母对他极不友善，父亲回家后，后母又常常搬弄是非、打小报告，
离间他们父子的感情，弄得父亲也厌恶他。陈雄在家中的处境不
妙，严重地影响了他在学校的表现和学业，并因此而形成恶性循
环。如此亲爹厌后娘嫌，对于尚未独立的少年人来说，的确是一件
伤心事。
他成天表面上乐呵呵地与同学打闹，会不会是为了掩饰和排
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深眸：班主任笔放◆
遣自己的痛苦？我突然对这位少年产生了巨大的同情，非常想深
人他的内心世界看个究竞。
知道了内情后，我决定来一次“火力侦察”，一定要设法让陈雄
亲口把委屈吐出来，以便对症下药。
第二天，我把一周以来陈雄拖欠作业的情况统计好，直接找他
谈话，质问什么原因。他半响不语，我穷追不舍，突然，这位比我高
出半头的男生哇的一声大哭起来，哭得声泪俱下，大大出乎我的意
料，令我一时不知所措。感情的引信一旦点燃，结果就一发不可
收，直到爆炸。
那一天，陈雄终于声泪俱下地把痛苦和委屈一古脑儿都倒了
出来。
世上有些事儿的确让人无可奈何。我一时语塞，不知怎样安
慰他，只是像朋友那样劝他面对现实，面向未来，学会隐忍，乐观做
人。我也知道这些空洞的说辞未见得对他有什么具体的指导帮
助，权当一杯定神定气的清茶吧。
一会儿，他自己安静下来，并很快恢复到正常状态，脸上又星
现出一副弥勒佛的样子，大约是受委屈多了，他已经有了自我解
毒、免疫的功能。我暗暗赞叹他良好的心理素质，看来“自古英雄
多磨难”的古训一点不假。我仿佛感觉到他就像法国导演吕克·
雅克的动物电影《子熊故事》《虎兄虎弟》里失去母爱而孤独的幼熊
虎仔，为了生存，带着忧伤和泪水在原野上孤单而漫无目的地奔
跑、狂啸。
努力吧，快快长大吧，好孩子。长大自立了，你就不需再看别
人脸色行事。我暗自祝福，并重申了一些学习的要求，他同意了。

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