资源简介

珠江三角洲区域的外向型经济
1教学目标
（一）知识目标
1．利用地图说明珠江三角洲的重要地理位置；
2．重点阐述外向型经济对城市或区域发展的影响；
3．知道三角洲、城镇化等概念含义。
（二）能力目标
1．能够在地图上准确填写与珠江三角洲地区有关的地理名称；
2．通过有关地图和材料，培养学生的归纳概括能力、辩证思维能力、比较能力及相互协作等能力。
（三）德育目标
1．通过引导学生了解珠江三角洲的重要位置、经济和城镇的发展状况，认识党的改革开放政策的正确性；
2．激发学生对爱国华侨的敬佩之情和身为中华民族大家庭一员的自豪感；
3．结合本地发展，思考外向型经济的应用情况，深化对家乡的热爱。
2学情分析
初中学生对地理重视程度不够，枯燥的教材讲 ( http: / / www.21cnjy.com )解不能满足其基本需求，故而结合家乡外向型经济的讲授，故将标题修改为“外向型经济引领区域发展”，并加副标题“以珠江三角洲区域为例”，可以增加亮度，吸引学生。
3重点难点
以某区域为例，举例说明外向型经济对区域发展的影响。
4教学过程
活动1【导入】嘘头导入
问题：1.由于抽到本次赛课第一节，之后还有九节，能否在导入上让学生和评委留下印象相当关键。
2.本课导入的创新确实是一个难点，传统的歌曲“春天的故事”之类的导入或许已经审美疲劳。
措施：1.出场的与众不同，骑着佛山所产“二次方”品牌死飞自行车出场。
2.结合个人兴趣爱好，平时喜欢骑行，遗憾的是死飞技术不会。
思考：也许此导入就是个嘘头，但面对初中的学 ( http: / / www.21cnjy.com )生还是有较强的吸引力。面对也许还未从睡眠中醒来的评委老师也是一种视觉冲击。原来也想过用遥控飞机导入，但市面飞机大多产自汕头（珠三角以外）。
内容：
（师骑佛山产自行车入场，尽量溜一圈）
师：老师今天骑的这辆自行车漂亮吗？（生答） ( http: / / www.21cnjy.com )大家知道是什么牌子（二次方）有同学知道他产自哪里吗？这辆自行车来自珠江三角洲的一个腹地城市——广东佛山。
珠三角，一个充满神奇色彩的 ( http: / / www.21cnjy.com )地方，昔日的片片渔村，今天的一线都市，有“南海明珠”的美誉。本节课就让我们一起走进这片神奇的土地，了解他的奇迹变身。
活动2【活动】大家来找词
活动：“大家来找词”
师：很荣幸地，我要和大家完成本次比赛的 ( http: / / www.21cnjy.com )第一节课，为了缓解紧张气氛，我们先来做一个游戏，游戏名字就是“大家来找词”（师生同念）。先给大家放一段视频，同学们需要在视频中找出你认为可以概括这段视频的1个关键词，视频结束后举手抢答，答对有奖哦。
（播放视频：“大家来找词”）
（学生抢答2-3个关键词后）师：谢 ( http: / / www.21cnjy.com )谢同学们告诉我的关键词，由此可总结为：发展对外贸易、与国际市场接轨并出口产品创造外汇的这样一种开放型经济就是外向型经济，而具备良好投资环境的珠江三角洲则是我国外向型经济发展的最为成熟的一个区域。
（板书：外向型经济）
（PPT呈现标题的同时）师：接下来我们就以珠江三角洲区域为例，学习外向型经济引领区域发展。
活动3【讲授】鸟瞰珠三角
2.从google earth 中看珠三角
点击PPT，左上角出现标题“鸟瞰珠三角”
师：（接上面的话）那么珠江三角洲到底在哪儿呢？了解一个区域，首先是它的地理位置。
承转：接下来我们进入本节课的第1个环节：鸟瞰珠三角
（板书：鸟瞰珠三角；点击超链接符号，画面切至“谷歌地球”）
下面请一位同学上来给我们从谷歌地球中搜索出珠江三角洲的地理位置。
（生上台搜索出珠三角的位置之后，师点出金色三角边勾勒的珠江三角洲核心区域）
师：谢谢这位同学，帮我们找到了珠江 ( http: / / www.21cnjy.com )三角洲。顾名思义，珠江三角洲是珠江及其支流注入南海入海口时，泥沙冲积而形成的三角洲。三角洲的顶部指向河流上游，外缘面向大海，可以看作是三角形的“底边”，面积大约5.6万平方公里。
珠江三角洲地区主要包括9个城市：它们是惠州、江门、珠海、中山、佛山、广州、东莞、深圳、惠州（师生同念，自西向东顺序）
（google earth呈现珠三角附近的港澳城市位置图层）
师：在珠三角的南面，有我国的两个特别行政区。它们是（香港、澳门），珠三角紧邻港澳，成为其外向型经济发展的一个巨大的优势条件。
继续南望，我们还能看见东南亚。（google earth呈现东南亚轮廓图层）
珠三角不但毗邻港澳，更与东南亚隔海相望。这是珠三角成为亚太地区最具活力的经济区之一的又一重要保障。
师：除了珠三角优越的地理位置，还有哪些条件推 ( http: / / www.21cnjy.com )动了他外向型经济的发展呢？我们一起跟随google earth的脚步来进一步了解珠三角的地形条件。
（点击google earth图层“鸟瞰地形”）
师：鸟瞰珠三角地形，我们可以看出珠江三角洲的地形是比较——平坦的（师引导生说出）。
（点击图层“鸟瞰农业”）我们可以看到平坦的地形上农田分布密集，发展成为我国重要的商品农业基地，所以珠江三角洲的农业基础也较为优良。
师：同样得益于平坦的地形，交通情况发展良好，我们来看看交通状况。
（google earth分别呈现珠三角的公路、港口、机场等图层，并进行叠加）
1.陆运条件：可以看到这里的道路非常（稠密）
2.水运条件：河港、海港（众多）
3.空运条件：航空港分布（密集）
师：所以珠江三角洲具有十分便利的水陆空综合交通条件。
3.珠三角发展外向型经济的优势条件总结
师：在通过谷歌地球鸟瞰珠三角后，同学们能不能告诉我珠江三角洲发展外向型经济的条件有哪些呢？
生：地理位置优越、综合交通便利、农业基础扎实。（PPT予以呈现）
师：除此之外，同学们还可以分析出其他优势条件吗？（提示：可以结合教材P52活动进行分析）
珠江三角洲也是我国著名侨乡 ( http: / / www.21cnjy.com )，是华人华侨投资最为密集的一个区域，其发展是离不开他们的贡献。（点击PPT，出现华人华侨投资）此外，30年前，珠三角地区率先推行改革开放，才实现了跨越发展，完成“华美蝶变”，所以，珠三角外向型经济发展的另一个重要因素就是——改革开放政策的推动（教师引导学生说出，点击PPT出现“改革开放推动”，并伴随声音《春天的故事》）。
小结：
正由于这些因素的影响，珠三角区域总体上已经形成了以电子、家电、机械、汽车、服饰、食品等部门为主体的产业格局。
（承转）师：也正是改革开 ( http: / / www.21cnjy.com )放这一重大举措让30多年前我国南部边陲一个不起眼的小渔村蜕变成现如今的国际化大都市、珠江三角洲中发展最快的城市、我国最年轻的一线城市，也是最有活力的经济特区。大家知道我说的是哪个城市吗？（各种提醒，直至学生说出深圳为止。）
活动4【讲授】企业代表——华为
师：深圳，大家既熟悉又陌生的一个城市， ( http: / / www.21cnjy.com )其外向型经济的飞速发展，创造了举世瞩目的“深圳速度”。接下来我们通过深圳一个企业的“蝶变”来镌刻深圳印象。（点击PPT，出现“印象深圳”，随即板书）
师：（拿出手机模型，同时PPT展示华为 ( http: / / www.21cnjy.com )手机、交换机）华为手机同学们应该熟悉，其实它是一家致力于向客户提供各种产品、服务和解决方案的民营科技公司。这家公司已经连续三年入选世界前五百强（PPT展示华为徽标及广告词，并带热烈掌声）
师：接下来，我们一起来关注它的外向型发展之路。
师：华为，从1987年引进香港某交 ( http: / / www.21cnjy.com )换机公司的品牌、资金、技术等注册成立，到1995年占据国内农村市场达15亿销售额，到2005年出口额达以58%首次超过国内，再到2011年以310亿美元的销售额名列全球电信行业第一。短短24年的时间，华为实现了华丽的变身，而今华为已经遍布世界100多个国家和地区（PPT呈现华为全球分布图），而这华丽变身的背后，离不开走出去引进来的外向型经济模式的推动。
承转：在深圳，类似于华为的外向型企业千千 ( http: / / www.21cnjy.com )万万，正是由于他们的发展，深圳的外向型经济之路才走得如此稳健。外向型经济的发展也引起的深圳的一系列变化，到底有哪些变化呢？历史给了我们答案。
活动5【活动】深圳年代秀
师：接下来我们进行一场以深圳为主题的“年代秀”，秀的内容就是深圳的发展，秀的主角是在座的各位同学。
交代活动：（现场分组：分为6组，从中间分开，前后组合）每组同学将得到1袋资料和1块图板，活动内容如下：
（PPT展示活动的规则，师宣读）
1.猜想照片年代，并按时间顺序粘贴照片。
2.根据照片内容，概括所秀深圳的变化。
3.请用简洁的语言，描述变化的内容。
补充：讨论时间5分钟，讨论时请大家起立讨论，每组推选出1名记录人和1名发言人展示讨论成果——讨论开始……
（师巡视各小组，重点了解记录人和发言人的安排；有一半左右同学讨论好就示意全体坐下）
师：讨论结束，下面请各小组的发言人上来展示你们小组研究成果。
（生上台展示，师引导并归纳。）
1.进出口及生产总值变化（经济发展得越来越好）
2.就业环境的变化（就业环境越来越好）
3.商业街变化（商业越来越发达）
4.深南大道-交通变化（交通条件越来越好）
5.第一高楼的巨变（楼层越来越高）
6.住房变化（生活条件越来越好）
师：在最近的三十多年来，深圳对外贸易 ( http: / / www.21cnjy.com )额不断增加、商业日益繁华、最高楼纪录不停的被刷新，交通条件不断完善，对外经济联系越发紧密。深圳现已成为中国重要的金融中心，商贸中心、信息中心和高新技术产业基地，综合竞争力在全国城市中名列前茅。而这一切都归功于深圳外向型经济的蓬勃发展。
（承转）师：外向型经济引领下的深圳模式 ( http: / / www.21cnjy.com )是我国经济发展的一个奇迹，而我们生活的这个城市——重庆，是否也能借助外向型经济的发展创造出属于我们的奇迹呢？
活动6【活动】腾飞重庆
师：接下来我们进入第三环节：腾飞重庆（板书：腾飞重庆）
师：借鉴深圳的发展经验，重庆具 ( http: / / www.21cnjy.com )备哪些发展外向型经济的条件？ 接下来，我们七嘴八舌话家乡，请同学们根据关键词，思考重庆具备哪些发展外向型经济的条件。
（PPT浮动“地理位置”、“交通条件”、“国家政策”、“劳动力”等关键词）
生：重庆的位置怎么样……，
生：我们的身边增加了一些外资企业……（引进来），重庆的产品销往世界……（走出去）
师：在这些条件的带动下，重庆的外向型经济正蓬勃发展。我们通过一个视频来关注重庆的外向型经济发展现状（播放视频：腾飞重庆）
师：重庆的外向型经济正迅速发展，正在悄 ( http: / / www.21cnjy.com )然地改变着我们的生活。从引进来到走出去，嘉陵、长安、力帆等重庆自主品牌的各种车发展得越来越好，老师已经对自己的出行交通方式做了规划，第一阶段：从自行车升级为摩托车，第二阶段，从摩托车升级为小轿车。（ppt呈现各种车模）伴随着外向型经济的飞速发展，我相信我们的生活都会越来越好！
活动7【活动】结尾
接下来，我们简单总结一下本课内容（PPT呈现本课主要内容）
师：通过这一节课我们认识到外向型经济有效的 ( http: / / www.21cnjy.com )引领了珠江三角洲区域经济的繁荣发展，而我们的家乡——重庆也具备相似的外向型经济的发展条件，并在其引领下快速发展，昨日的深圳就是今天的重庆，我们有理由相信，（点击PPT呈现末页）把握住历史机遇的重庆将乘外向型经济之风腾飞，我们家乡的明天会更好！

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