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2024-2025学年河南省平顶山市鲁山县七年级（上）期末道德与法治试卷
一、选择题（本题共17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请在答题卡上将所选项字母对应的标号涂黑）
1．（2分）2024年6月4日，嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。从奔月梦到登月梦圆，离不开中国航天人的实干奋斗和攻坚克难。这启示我们（　　）
A．追求人生梦想，必然能够成就伟大的自己
B．实现人生梦想，不应止于心动，更要付诸行动
C．编织人生梦想，是青少年时期的唯一生命主题
D．怀揣人生梦想，只要坚持努力，就一定能够实现
2．（2分）下边是小秦所在学校宣传栏上的标语。这些宣传标语启示我们要（　　）
A．勤于学习，合理地安排学习时间
B．专于学习，尽量不参加集体活动
C．善于学习，掌握科学的学习方法
D．乐于学习，不断获取新的知识
3．（2分）如表是小周参加社会实践活动后的评价量表（部分）
评价内容 自评 小组评价
勤于动手，充分发挥自己的才能 ★★★ ★★★
乐于帮助他人，共同探究 ★★★ ★
对于该表中的小组评价结果，小周应该（　　）
①与小组成员进行解释，固执己见
②重视他人的态度与评价，理性面对
③自我反思，提高合作意识和能力
④积极地完善自我，忽略自己的不足
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．（2分）春节将至，某中学给七年级学生布置了寒假作业（如表），完成这些任务，有助于同学们（　　）
作业清单 作业一：制定新年目标和实施计划 作业二：为家人做一道菜，记录过程和感受 作业三：参加一次迎新年大扫除活动
①增进朋友之间情谊，收获可贵的感情
②制定行动方案，就能实现自己的梦想
③增强家庭责任意识，建设美好的家庭
④树立劳动观念，养成爱劳动的好习惯
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
5．（2分）2024年9月10日是我国第40个教师节。多年来，每逢教师节来临，习近平总书记或深入学校看望教师学生，或以书信形式向全国广大教师和教育工作者致以节日敬礼和祝贺。这是因为（　　）
①教师是一个神秘的职业
②教师承担着教书育人的使命
③教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用
④教师对学生的终身发展起决定作用
A．①④ B．②③ C．②④ D．①②
6．（2分）学习了“幸福和睦的家庭”一课后，同学们展开了讨论，表达自己的看法。以下观点你不认同的是（　　）
A．小阳：每个家庭的亲情表现不尽相同
B．小光：有时我们可能因为亲情的平常而忽略它
C．小雨：感受不到自己渴望的亲情，并不说明亲情已经消失
D．小雪：家人间的爱蕴含在每一件大事之中
7．（2分）孔子庭训：“不学礼，无以立”；诸葛亮诫子：“静以修身，俭以养德”；朱子家训：“半丝半缕，恒念物力维艰”。这些家规家训（　　）
①表明孝顺是中华民族传统美德
②有利于形成良好的家风家教
③表明家中有亲人，家中有温暖
④有利于传承和弘扬家庭美德
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
8．（2分）学校文学社举办“最美经典诵读员”竞选活动，普通话标准、喜爱文学的小静很想报名参加，但她性格内向、胆小害羞，不敢参与竞选。如果你是她的好朋友，你会对她说（　　）
A．“要学会等待，等老师来找你吧!”
B．“多浪费学习时间啊，还是不参加的好!”
C．“要敢于迎接挑战，自信地展示自己!”
D．“要学会竞争，不要把机会留给别人!”
9．（2分）2024年4月13日，第四届中国国际消费品博览会在海南省海口市隆重开幕，以下是活动现场的四组“镜头”，其中属于集体的是（　　）
A．购买文创产品的消费者们
B．欣赏景德镇陶瓷展品的参观者们
C．提供指引和外语翻译服务的志愿者们
D．AI生活交互应用消费精品的体验者们
10．（2分）2024年4月30日，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协作，在地面飞控中心指挥下，成功完成飞船返回舱着陆任务。神舟十七号载人飞行任务的圆满成功，这说明美好集体要（　　）
A．共同商定规则，尊重不同意见
B．确立共同目标，善于协作分工
C．关注集体利益，坚持个人利益
D．识大体顾大局，合理处理冲突
11．（2分）下图是个别同学假期生活的真实写照。对于这种现象，你的建议是（　　）
①及时行乐，追求美好物质生活
②爱护身体，养成健康生活方式
③封闭自己，拒绝现实社交活动
④养护精神，丰富假期文化生活
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．（2分）日常生活中，我们难免会遇到一些突发情况，以下处理突发情况的行为值得肯定的有（　　）
行为一：火灾时使用湿毛巾捂住口鼻，低头逃生
行为二：散步时碰到有人晕倒，立即离开现场
行为三：失足落水，在救援人员施救时不断挣扎
行为四：受伤后，立即用生理盐水或碘伏对伤口进行消毒处理
A．行为一和行为三 B．行为一和行为四
C．行为二和行为三 D．行为二和行为四
13．（2分）如图漫画《快乐与痛苦》告诉我们（　　）
①顺境和逆境在一定条件下可以相互转化
②须保持良好的心理状态，增强生命韧性当你快乐时，你要想，快乐不是永恒
③应端正人生态度，顺境不骄，逆境不馁的；当你痛苦时
④要珍惜青春快乐的时光，远离痛苦经历你要想，痛苦也不是永恒的
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．（2分）从小立志成为科学家，报效祖国的程开甲始终为科研而奋斗。献身核武器事业的20多年里，程开甲在技术上研究、决策、主持了30多次核试验；科学地规划筹建了核试验技术研究所……对此，下列认识正确的有（　　）
①程开甲既有长远目标，也有近期目标
②所有近期目标都是围绕长远目标展开的
③只有实现长远目标才能带来成就感和喜悦感
④只有分阶段实现近期目标，才能实现长远目标
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．（2分）小冬和小阳都参加了校园书法大赛，且并列第三名，小冬很开心，并且对下次取得更好名次信心满满；而小阳很沮丧，觉得这个成绩不够好，之前的努力都白费了。下列对小冬和小阳截然不同的态度理解正确的有（　　）
①人生态度决定人的行为倾向
②消极的人生态度会取代积极的人生态度
③消极的人生态度使人看到事物坏的一面
④积极的人生态度使我们对未来充满信心
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．（2分）在道德与法治课上，同学们就“什么样的人生才是真正有意义和价值的”进行学习和深度思考。下列诗句体现生命真正意义的是（　　）
①人生自古谁无死，留取丹心照汗青
②无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
17．（2分）2024年5月，广东梅大高速塌方灾害发生后，有人不惧危险成功拦截多辆行驶中的车辆，有人奋不顾身救起多名伤员……他们的行为（　　）
①诠释了对生命的尊重和敬畏
②彰显了平凡中的伟大
③体现了见义勇为的责任担当
④自觉履行了法定义务
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非选择题（4小题，共36分）
18．（6分）期末考试结束后，将迎来春节放假。下面是某中学给同学们发的一份假期安全提示，七（1）班小强读完后，很不满的说：“好不容易放个假，怎么这么多限制!”
不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品。 不食用变质、过期食品。不轻信网友，更不要擅自与网友会面；注意防范游戏充值诈骗、冒充好友诈骗等情形。 不闯红灯、不逆行、不在马路上玩耍；不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法运营或存在安全隐患的交通工具。 ……
请你对小强的说法进行辨别与分析。
19．（8分）2024年8月15日，河南省鹅壁市经济技术开发区龙岗初级中学学生焦林奇获评全国“新时代好少年”荣誉称号。13岁的他连续5年来，用风雨不间断、寒暑不打折的爱心行动，温暖陪伴先天脑瘫，行动不便的同学李佳俊，并结下了深厚友谊，诠释了“新时代好少年”的友善与阳光。
相关连接：焦林奇和李佳俊小学时就是同桌，自认识之日起，他便力所能及地帮助李佳俊。如收拾书包、搀他上下楼梯、陪他上厕所等。初中时两人又成了同桌，焦林奇继续做李佳俊的“小拐杖”。他成立帮扶小分队，发动同学轮流帮助李佳俊打饭、收拾餐桌、打开水、参加简单户外活动等。
（1）请结合焦林奇的先进事迹，写出一条你对友谊的感悟。
（2）焦林奇和李佳俊的友谊令人羡慕，我们如何做才能拥有真正的友谊？
20．（10分）2024年2月27日，在国务院新闻办公室举行中外记者见面会上，来自基层一线的“最美铁路人”讲述了他们坚守平凡岗位，书写劳动篇章的故事。
材料一：郑州车站运转车间值班员蒋海说，“我和同事们每1.6分钟就要接发一趟列车，从事调度工作13年来，我安全办理接发列车37万余列，为3亿多旅客出行保驾护航，感觉很有成就感。”
材料二：“16年来，我驾驶过东风型、和谐型、复兴号内电双源动车组等12种机车，安全行车近3000趟、70多万千米，相当于绕行地球18圈。”中国铁路青藏集团有限公司格尔木机务段运用一车间指导司机斯朗旺扎充满自豪地说。
（1）在“最美铁路人”的事迹中，哪些细节打动了你？
（2）结合材料，请你分析“最美铁路人”是如何在平凡的岗位上实现人生价值的？
（3）作为中学生，我们应该如何向“最美铁路人”学习，积极投身劳动实践？
21．（12分）生命是一种神秘的力量，说它脆弱，它就像薄冰一样不堪一击；说它坚强，它又如大山一样坚韧不拔。生命是我们最宝贵的财富，七年级（2）班同学们在道德与法治课上以“生命”为主题进行探究活动。请你参与其中，并完成下列任务。
【任务一：收集资料，探问生命】第一小组同学收集到关于生命的诗句：
人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
——罗曼 罗兰
人生天地之间，若白狗过隙，忽然而已。
——庄周
（1）请结合诗句，联系所学知识，写出生命的特点。
【任务二：深度探究，数畏生命】第二小组同学拍摄到下面两幅镜头：
（2）同样是逆行，为什么会出现“赞”与“罚”的不同结果？
【任务三：交流分享，增强韧性】第三小组的小宇说，小学时我成绩优异，但进入初中后，由于习难度加大，科目增多，竞争对手也越来越多，成绩很不理想，我的心里总是闷闷不乐……
（3）请你给小宇提一条战胜挫折的建议。
【任务四：启思导行，守护生命】身心健康，不仅是个人的财富，也是家庭幸福的支撑。保持身心健康，需要科学的方法，也需要持之以恒的行动。
（4）第四小组向同学们发出如表倡议，请你补充完整。
倡议书 亲爱的同学们：生命，对于我们每一个人都只有一次。守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，品尝人生的美满幸福。为了守护生命，我们向全体同学发出以下倡议： 1.爱护身体： ①　 　 ②　 　 2.滋养心灵： ③　 　 ④　 　 ××中学 2025年×月×
参考答案
一．选择题（共17小题）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 B C C D B D D C C B C
题号 12 13 14 15 16 17
答案 B A B D B A
二、非选择题（4小题，共36分）
18．（6分）期末考试结束后，将迎来春节放假。下面是某中学给同学们发的一份假期安全提示，七（1）班小强读完后，很不满的说：“好不容易放个假，怎么这么多限制!”
不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品。 不食用变质、过期食品。不轻信网友，更不要擅自与网友会面；注意防范游戏充值诈骗、冒充好友诈骗等情形。 不闯红灯、不逆行、不在马路上玩耍；不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法运营或存在安全隐患的交通工具。 ……
请你对小强的说法进行辨别与分析。
答案为：
观点错误。①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。③我们要增强安全意识，提高自我保护能力，遵守这些安全提示，守护生命安全。
19．（8分）2024年8月15日，河南省鹅壁市经济技术开发区龙岗初级中学学生焦林奇获评全国“新时代好少年”荣誉称号。13岁的他连续5年来，用风雨不间断、寒暑不打折的爱心行动，温暖陪伴先天脑瘫，行动不便的同学李佳俊，并结下了深厚友谊，诠释了“新时代好少年”的友善与阳光。
相关连接：焦林奇和李佳俊小学时就是同桌，自认识之日起，他便力所能及地帮助李佳俊。如收拾书包、搀他上下楼梯、陪他上厕所等。初中时两人又成了同桌，焦林奇继续做李佳俊的“小拐杖”。他成立帮扶小分队，发动同学轮流帮助李佳俊打饭、收拾餐桌、打开水、参加简单户外活动等。
（1）请结合焦林奇的先进事迹，写出一条你对友谊的感悟。
（2）焦林奇和李佳俊的友谊令人羡慕，我们如何做才能拥有真正的友谊？
故答案为：
（1）①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。③友谊是平等的、双向的。
（2）建立友谊，需要开放自己；建立友谊，需要持续的行动。
20．（10分）2024年2月27日，在国务院新闻办公室举行中外记者见面会上，来自基层一线的“最美铁路人”讲述了他们坚守平凡岗位，书写劳动篇章的故事。
材料一：郑州车站运转车间值班员蒋海说，“我和同事们每1.6分钟就要接发一趟列车，从事调度工作13年来，我安全办理接发列车37万余列，为3亿多旅客出行保驾护航，感觉很有成就感。”
材料二：“16年来，我驾驶过东风型、和谐型、复兴号内电双源动车组等12种机车，安全行车近3000趟、70多万千米，相当于绕行地球18圈。”中国铁路青藏集团有限公司格尔木机务段运用一车间指导司机斯朗旺扎充满自豪地说。
（1）在“最美铁路人”的事迹中，哪些细节打动了你？
（2）结合材料，请你分析“最美铁路人”是如何在平凡的岗位上实现人生价值的？
（3）作为中学生，我们应该如何向“最美铁路人”学习，积极投身劳动实践？
故答案为：
（1）他们爱岗敬业、高度的责任感，在平凡工作中创造不平凡的业绩。
（2）①他们具有高度的责任感和敬业精神，对工作认真负责，不断提升自己的专业素养和技能水平。②他们在各自岗位上积极履行职责，勤奋工作，为铁路事业的
发展作出了积极贡献。③他们通过不懈努力和持续奋斗，实现了个人价值和社会价值的统一，书写了属于自己的劳动篇章。
（3）培养劳动意识，认识到劳动的重要性，珍惜劳动成果，尊重劳动者。②积极参与校内外的劳动实践活动，如志愿者服务、劳动技术课等，提升自己的劳动技能和素养。③树立正确的劳动观念，将劳动作为实现个人价值和社会价值的重要途径。④在日常生活中，积极参与家务劳动和社会公益劳动，培养自己的劳动习惯和实践能力。
21．（12分）生命是一种神秘的力量，说它脆弱，它就像薄冰一样不堪一击；说它坚强，它又如大山一样坚韧不拔。生命是我们最宝贵的财富，七年级（2）班同学们在道德与法治课上以“生命”为主题进行探究活动。请你参与其中，并完成下列任务。
【任务一：收集资料，探问生命】第一小组同学收集到关于生命的诗句：
人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
——罗曼 罗兰
人生天地之间，若白狗过隙，忽然而已。
——庄周
（1）请结合诗句，联系所学知识，写出生命的特点。
【任务二：深度探究，数畏生命】第二小组同学拍摄到下面两幅镜头：
（2）同样是逆行，为什么会出现“赞”与“罚”的不同结果？
【任务三：交流分享，增强韧性】第三小组的小宇说，小学时我成绩优异，但进入初中后，由于习难度加大，科目增多，竞争对手也越来越多，成绩很不理想，我的心里总是闷闷不乐……
（3）请你给小宇提一条战胜挫折的建议。
【任务四：启思导行，守护生命】身心健康，不仅是个人的财富，也是家庭幸福的支撑。保持身心健康，需要科学的方法，也需要持之以恒的行动。
（4）第四小组向同学们发出如表倡议，请你补充完整。
倡议书 亲爱的同学们：生命，对于我们每一个人都只有一次。守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，品尝人生的美满幸福。为了守护生命，我们向全体同学发出以下倡议： 1.爱护身体： ①　关注自己的身体状况。　 ②　养成健康的生活方式。　 2.滋养心灵： ③　保持心理健康。　 ④　不断丰富自己的精神世界。　 ××中学 2025年×月×
故答案为：
（1）①生命是不可逆的；②生命是短暂的。
（2）图一，体现了小张不遵守规则，不敬畏自己和他人的生命，应该受到处罚；图二，消防员向火场逆行体现了敬畏他人的生命，值得点赞。
（3）培养面对困难的勇气和坚强的意志；学会与他人建立关系，向他人求助。
（4）①关注自己的身体状况；②养成健康的生活方式；③保持心理健康；④不断丰富自己的精神世界。

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