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2024-2025学年江苏省泰州市靖江市七年级（上）期末道德与法治试卷
一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题1分，共20分）
1．（1分）岁聿云暮，万象更新。我们迎来了乙巳蛇年，这更是我们锚定目标、规划学习生活的好时机。小乐同学制定了以下新年计划，其中你认为可行的是（　　）
①严格要求自己，做到完美无缺
②踏实努力，总结适合自己的学习方法
③享受初中生活，随遇而安
④主动发展兴趣爱好，学会劳逸结合
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
2．（1分）古语有云：“知人者智，自知者明”。认识自己是每个人一生中最重要的课题。下列做法有助于我们认识自己的是（　　）
A．完全相信他人评价
B．发现并欣赏自己的短处
C．敢于挑战权威
D．通过比较了解自己
3．（1分）有人说：“一个人最高级的自尊自爱，不是取悦世界，而是懂得真正接纳自己。”下列做法属于接纳自己的是（　　）
①接纳自己的优点和不足
②接纳自己的现在与过去
③只接纳自己的满意的部分
④隐藏自己的不完美
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
4．（1分）少年充满朝气，富有梦想。但少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。下列选项与材料中蕴含的哲理相一致的是（　　）
A．凡事预则立，不预则废
B．人生万事须自为，跬步江山即寥廓
C．不如意事常八九，可与人言无二三
D．居安思危，思则有备，有备无患
5．（1分）神舟十六号航天员桂海潮是我国第一位戴眼镜的航天员、首位非军人航天员、史上最年轻的航天员。他一路的坚持与蜕变，让我们看到了被读书照亮的人生。这表明（　　）
①学习改变命运，收获名利
②学习带来机遇，增强能力
③学习让我们拥有实现梦想的持续力量
④学习是我们的唯一出路
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．（1分）21岁江苏泰州姜堰区女孩严慧入选第九届全国道德模范候选人。严慧6岁时，母亲便离开了家庭。12岁时，父亲因病去世。自那时起，她就独自扛起了生活的重担，并带着双目失明的奶奶上学。严慧用实际行动诠释了（　　）
A．孝亲敬老是中华民族传统美德
B．建设美好家庭只体现在成年子女身上
C．孝敬长辈要做到时刻陪在长辈身边
D．建设美好家庭要放弃学业，挣钱养家
7．（1分）一天，小奇发现自己喜欢的老师请假了，学校安排了林老师代课。但他不能适应林老师严厉的教学风格。下列解决路径中不正确的是（　　）
A．积极发现林老师的优点
B．主动接受老师之间的差异
C．与老师当面发生冲突
D．迅速适应新风格
8．（1分）热播电视剧《山花烂漫时》，讲述了以“七一勋章”获得者张桂梅为代表的基层共产党员，坚定创办一所全免费女子高中的感人故事。尽管这条路布满荆棘，但只要孩子们的命运能够因教育迎来曙光，再辛苦都值得。下列对教师的认识正确的是（　　）
A．老师是我们锤炼品格的引路人
B．有仁爱之心的老师才值得尊重
C．教师对人类数千年文明的延续起决定作用
D．教师是世界上最高贵的职业
9．（1分）马克思与恩格斯的初次见面，十分冷淡。但1844年的再次相见，他们都惊喜地发现彼此有着共同的理想与追求，从此相见恨晚。他们的故事说明（　　）
A．兴趣爱好是择友唯一的标准
B．朋友决定我们成长的历程
C．志同道合、志趣相投使友谊更美好
D．建立友谊是一生最重要的追求
10．（1分）在竞争日益激烈的奥运赛场，运动员们深知，每一枚奖牌，都是运动员及其团体集体智慧和力量的结晶。“因为有你们，我们才会在这里”这句话，让我们懂得（　　）
①集体的力量是全体成员力量的简单相加
②建设美好集体，要避免竞争
③集体的温暖与集体联结度密切相关
④共同的愿景引领成员团结一致
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．（1分）孔子的儒家思想，是中国传统文化的重要组成部分，至今仍然具有世界性的文化意义。他的智慧，跨越千年，依然闪耀着时代的光辉。这是因为（　　）
A．每个人的生命都是有限的
B．人的生命是代代接续的
C．人的精神生命是不断传承的
D．每个人的生命都是不可逆的
12．（1分）2024年是志愿军抗美援朝长津湖战役胜利74周年。74年前，1950年12月24日，无数英勇的志愿军战士在长津湖畔，用血肉之躯，筑起捍卫国家尊严和民族利益的钢铁长城。我们不忘历史，缅怀英烈，是因为（　　）
①生命的价值在于争做英雄，勇于奉献
②敬畏生命，要坚持人民至上、生命至上
③人的精神生命不断传承和丰富
④人的生命是唯一有价值的生命
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
13．（1分）渐冻症抗争者蔡磊，在2018年确诊后，选择向死而生。他成立了专做渐冻症药物研发的投资公司、建立公益基金会、签署遗体捐赠协议等。从蔡磊的身上，我们感受到（　　）
①生命是脆弱的、艰难的
②生命是顽强的、无畏的
③生命的长度比质量更重要
④生命的意义在于奉献
A．①② B．①③ C．②③ D．①②④
14．（1分）如今，电信诈骗开始通过高科技手段大肆行骗。比如不法分子通过AI换脸技术，伪装被骗者的亲人、同事的面容与声音，冒充这些人的身份行骗。材料及漫画警示中学生要（　　）
①增强风险意识，守护生命财产安全
②谨慎社交，远离网络
③保护好个人隐私，增强维权意识
④严惩诈骗等违法犯罪行为
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
15．（1分）面对生活中可能遇到的各种自然灾害、公共卫生事件等，我们要掌握有效的预防和应对方法。下列做法中正确的有（　　）
①发生燃气泄漏时首先关掉燃气阀门
②发生火灾时尽量往楼层上面跑
③不将电瓶车、电瓶入楼充电
④若遇到踩踏事故，应奔跑或逆流前进
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
16．（1分）最近，小兰一家发现由于频繁点外卖，体检的指标总是超标。因此，小兰制定了一份健康家庭行动方案，并给家人普及了健康饮食的知识。小兰的这一做法（　　）
A．有利于杜绝疾病的传播
B．有利于满足我们的精神需求
C．说明爱护身体要减少不良嗜好
D．说明身体是生命存在的根本
17．（1分）小君进入初一以后，每次考试成绩都不够理想。他逐渐失去了信心，甚至出现了心理和情绪方面的问题。保持心理健康，小君可以（　　）
A．克服烦恼，消除心理冲突
B．独自承受，不断内耗
C．只关注自己当下的得失
D．拨打“12356”全国统一心理援助热线求助
18．（1分）在心里种花，人生才不会荒芜。因为生活不会亏待任何一个心里有光、全力奔跑的人。下列做法有助于滋养心灵的有（　　）
①小赵：我每次都认真完成眼保健操
②小钱：我参加第七届“书香靖江”读书节
③小孙：我参观了靖江长江文化客厅
④小李：我积极参加应急逃生演练
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
19．（1分）“中国的北斗，世界的北斗，一流的北斗”，是我们的目标，更是我们对党和人民的承诺!”1994年，我国正式启动卫星导航系统建设，并正式命名为北斗卫星导航系统。30年来，几代北斗人接续奋斗，建设出世界一流的卫星导航系统。这告诉我们（　　）
A．树立人生目标要与国家、民族和人民的利益相结合
B．只有科学家的人生是有价值的
C．只要确定了人生目标，就会指引我们走上正确的人生道路
D．人生目标越宏大越好
20．（1分）由于乱砍滥伐，建国初期，塞罕坝本是荒僻苦寒之地。而如今，塞罕坝不仅有110多万亩的林海，还有600多种植物和100多种动物在这里生活。这一切的背后离不开一代代务林人无私奉献的青春与汗水。他们的事迹启示我们（　　）
①用实干精神创造自己的生命的辉煌
②伟大在于做出惊天动地的大事
③实干就能成就所有梦想
④人生的精彩在于奉献
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
二、简答题（要求对问题作简要的分析与说明。共2题，共15分）
21．（7分）【美德践行】
2024年12月9日，中央宣传部授予单杏花同志“时代楷模”称号，她面向国家需求，带领团队研发出全球交易量领先的超大型实时票务系统——12306系统。
春运期间，网站页面频频卡顿，单杏花和她的团队不厌其烦地优化、完善，在团队的共同努力下，12306 网站终于顶住了日点击14亿次的压力，圆满完成了春运售票任务。
（1）请你阅读单杏花的事迹，简述两点她的宝贵品质。
（2）生活中难免会有挫折。运用所学知识，说说我们应该如何战胜挫折。
22．（8分）【观点辨析】
随着人工智能的迅猛发展，AI技术开始涌入学生作业和课堂。以往需要花费大量时间完成的作业，有了AI的帮忙就能“秒出”答案，给我们提供了很大的便利。
但“AI+作业”也变成越来越多学生的“偷懒神器”、“作弊神器”，作业挑不出半点问题，但一到考试就会“原形毕露”，忽略了学习本身的意义。
AI对我们的学习是弊大于利，还是利大于弊？结合材料，运用所学知识，说说你的的观点并阐明理由。
三、实践与探究题（要求结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识来探究问题.15分）
23．（15分）时光流转，学期将尽。梳理过往，成长的点滴汇聚成我们前行的力量。七年级（1）班正开展“成长之路不孤单”主题班会，请你参与其中，并完成以下探讨。
【成长中的烦恼】
生活是一本无字之书，蕴藏着学问与智慧。几位同学分享了他们生活里的一些片段。
成长中的烦恼 你的劝说
小宇：看着同学们那么耀眼，而我却很平凡，我总会感到失落。 ①　 　
小晨：老师总是对我很严格，好几次都当众批评我。我再也不想学这门课了。 ②　 　
小欣：上学已经很累了，回到家还要听我妈唠唠叨叨，没完没了。 ③　 　
小文：我和朋友约定出游的时间，与班级合唱比赛冲突了，我应该怎么办呢？ ④　 　
（1）运用所学知识，对他们的烦恼进行劝说。
【成长中的收获】
有时候，真正的成长与收获往往来自一些微不足道的改变。
我的成长记录 回首这一学年，我学会了： ①合理规划学习生活，做好规划时要做到：　 　 ②“人无志不立”，做有梦想的少年，要做到：　 　 ③友谊是心灵的相遇。交友需要：　 　 ④危险常在细小处，侥幸心理要不得。我们应该：　 　 ⑤生命是一万次的春和景明。滋养心灵需要：　 　
（2）请你运用学科语言，一起填写这份成长记录。
【成长中的力量】
榜样的力量带动我们更好地成长。请阅读下列两则材料，回答问题。
材料一：湖南常德一位15岁的少年，周奕唯，一年多以来，每到周末和寒暑假，他常常清晨5点左右就跟着做环卫工的妈妈一起去附近清扫马路。妈妈担心自己的工作让儿子同学看到了，儿子会觉得丢脸，可是儿子却说，“劳动最光荣，不做事才丢脸。”
材料二：美好生活是靠劳动创造的。长久以来，“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”始终是我国的教育方针。但部分青少年“四体不勤，五谷不分”，缺乏基本的劳动观念及能力。
（3）运用所学，回答为什么说美好生活是靠劳动创造的？在家庭和学校生活中，我们应如何践行劳动观？
参考答案
一．选择题（共20小题）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 D D A B C A C A C D C
题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C D B B C D B A C
二、简答题（要求对问题作简要的分析与说明。共2题，共15分）
21．（7分）【美德践行】
2024年12月9日，中央宣传部授予单杏花同志“时代楷模”称号，她面向国家需求，带领团队研发出全球交易量领先的超大型实时票务系统——12306系统。
春运期间，网站页面频频卡顿，单杏花和她的团队不厌其烦地优化、完善，在团队的共同努力下，12306 网站终于顶住了日点击14亿次的压力，圆满完成了春运售票任务。
（1）请你阅读单杏花的事迹，简述两点她的宝贵品质。
（2）生活中难免会有挫折。运用所学知识，说说我们应该如何战胜挫折。
故答案为：
（1）认真负责、坚持不懈、意志坚定。
（2）我们要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，不断增强生命的韧性，要学会与他人建立联系，寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。
22．（8分）【观点辨析】
随着人工智能的迅猛发展，AI技术开始涌入学生作业和课堂。以往需要花费大量时间完成的作业，有了AI的帮忙就能“秒出”答案，给我们提供了很大的便利。
但“AI+作业”也变成越来越多学生的“偷懒神器”、“作弊神器”，作业挑不出半点问题，但一到考试就会“原形毕露”，忽略了学习本身的意义。
AI对我们的学习是弊大于利，还是利大于弊？结合材料，运用所学知识，说说你的的观点并阐明理由。
故答案为：
AI对我们的学习是利大于弊。理由：①AI为学习提供便利，能快速解决问题、帮助获取知识、提高效率，如资料查找、简单问题解答等方面节省时间；②虽有学生滥用AI作弊，但这是使用不当，正确引导可发挥优势促进学习；③科技发展是趋势，应接纳新事物利用AI服务学习提升能力。
三、实践与探究题（要求结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识来探究问题.15分）
23．（15分）时光流转，学期将尽。梳理过往，成长的点滴汇聚成我们前行的力量。七年级（1）班正开展“成长之路不孤单”主题班会，请你参与其中，并完成以下探讨。
【成长中的烦恼】
生活是一本无字之书，蕴藏着学问与智慧。几位同学分享了他们生活里的一些片段。
成长中的烦恼 你的劝说
小宇：看着同学们那么耀眼，而我却很平凡，我总会感到失落。 ①　在平凡中创造伟大。　
小晨：老师总是对我很严格，好几次都当众批评我。我再也不想学这门课了。 ②　要理解老师批评的用意，正确对待老师的评判。　
小欣：上学已经很累了，回到家还要听我妈唠唠叨叨，没完没了。 ③　要体会到父母的爱。　
小文：我和朋友约定出游的时间，与班级合唱比赛冲突了，我应该怎么办呢？ ④　要正确处理个人利益与集体利益的关系，积极参加班级合唱。　
（1）运用所学知识，对他们的烦恼进行劝说。
【成长中的收获】
有时候，真正的成长与收获往往来自一些微不足道的改变。
我的成长记录 回首这一学年，我学会了： ①合理规划学习生活，做好规划时要做到：　制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。　 ②“人无志不立”，做有梦想的少年，要做到：　我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。　 ③友谊是心灵的相遇。交友需要：　志趣相投、志同道合。　 ④危险常在细小处，侥幸心理要不得。我们应该：　在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，保护好我们的生命。　 ⑤生命是一万次的春和景明。滋养心灵需要：　我们不断丰富自己的精神世界。　
（2）请你运用学科语言，一起填写这份成长记录。
【成长中的力量】
榜样的力量带动我们更好地成长。请阅读下列两则材料，回答问题。
材料一：湖南常德一位15岁的少年，周奕唯，一年多以来，每到周末和寒暑假，他常常清晨5点左右就跟着做环卫工的妈妈一起去附近清扫马路。妈妈担心自己的工作让儿子同学看到了，儿子会觉得丢脸，可是儿子却说，“劳动最光荣，不做事才丢脸。”
材料二：美好生活是靠劳动创造的。长久以来，“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”始终是我国的教育方针。但部分青少年“四体不勤，五谷不分”，缺乏基本的劳动观念及能力。
（3）运用所学，回答为什么说美好生活是靠劳动创造的？在家庭和学校生活中，我们应如何践行劳动观？
故答案为：
（1）①在平凡中创造伟大。②要理解老师批评的用意，正确对待老师的评判。③要体会到父母的爱。④要正确处理个人利益与集体利益的关系，积极参加班级合唱。
（2）①制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。②志趣相投、志同道合。③在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，保护好我们的生命。④我们不断丰富自己的精神世界。
（3）①人生价值是通过劳动创造的。②人通过劳动创造物质财富和精神财富。③人各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。④人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。
践行劳动观的做法：①自己的事情自己做。②参加力所能及的家务劳动。

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