资源简介

2024学年第二学期七年级期中学情评估
历史·地理答题卷
题 号 一 二 三 总分
20～25 26～35 36 37 38
得 分
一、判断题（本大题共6小题，每小题1分，共6分）
题号 20 21 22 23 24 25
答案
二、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
题号 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
答案
三、综合题（本大题共3题，共24分）
36．（9分）
（1）（3分）
（2）（1分）原因：
（2分）措施：
（3）（3分）
七年级历史·地理（下册） 第1页 共2页
37．（9分）
（1）（1分）
（2分）意义：
（2）（1分）治国思想：
（2分）影响：
（3）（1分）方针
（2分）作用：
38．（6分）
（1）（1分）成熟办法：
（1分）史实：
（2）（1分）
（1分）趋势：
（3）（2分）
七年级历史·地理（下册） 第2页 共2页
B
1
中心贸2024学年第二学期七年级期中学情评估
道德与法治答题卷
题 号 一 二 三 总分
1～6 7～16 17 18 19
得 分
一、判断题（本大题共6小题，每小题1分，共6分）
题号 1 2 3 4 5 6
答案
二、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
题号 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案
三、综合题（本大题共3题，共24分）
17．（8分）
（1）（2分）
（2）（3分）
（3）（2分）
（4）（1分）
七年级道德与法治 第1页 共2页
18．（7分）
（1）（3分）
（2）（4分）
19．（9分）
（1）（3分）
（2）（4分）
（3）（2分）
七年级道德与法治 第2页 共2页
A
1
中心贸2024学年第二学期七年级期中学情评估
道德与法治参考答案
一、判断题（本大题有6小题，每小题1分，共6分。正确的填“T”，错误的填“F”）
题号 1 2 3 4 5 6
答案 T F F T F T
二、选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）
题号 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 A A D D C C D A B B
三、综合题（本大题共3题，共24分）
17．（8分）
（1）青春期，我们由于对异性的欣赏和对未来的向往，可能会萌发对异性的朦胧情感，这是正常的现象。面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待、理智处理。（2分）
（2）妈妈的做法不正确。原因：与异性交往对我们的成长有积极作用，与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感;可以扩大交往范围，提高交往能力。与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，优势互补、共同成长。（3分）
（3）在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，我们要正确对待生理变化，不能因为自己的生理变化而焦虑或自卑。长痘痘这一生理变化是青春期的正常现象。调整心情，合理饮食，有助于痘痘的消退。（2分）
（4）不予理睬，迅速离开，求助他人，结伴而行，等等。（言之有理，答出两点即可，1分）
18．（7分）
（1）①小明是自信的状态。他面对比赛时相信自己能够做得很好。②小华是自卑的状态。他总是担心自己做得不够好，低估自己的能力与价值，焦虑不安，这会影响小华的表现。③小峰是自负的状态。他自认为有演讲才华，不听从别人的建议，过高地估计自己，自以为是。（每点1分，共3分）
（2）①找准定位，扬长避短。相信“我能行”，坚持乐观自信的状态；②专注当下，积极行动。要积极行动，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩；③勇于探索，增强底气。要有直面挑战的勇气，大胆应对学习或生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。（每点2分，共4分）
19．（9分）
（1）小瑾的行为是自尊的表现，她知廉耻、明是非。（1分）小瑾认识到自己在图书馆玩手机这种行为是错误的，为此感到羞愧立刻调整自己，自觉约束自己行为。（2分）
（2）①自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。②自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。③自强，使人奋发向上，不断挑战自我、超越自我（任选两点，4分）
（3）示例：①维护自己的人格尊严，面对别人的侮辱或诋毁要冷静而坚定地表达不满，要求对方停止行为；②认真学习各门课程，积极向同学老师请教问题，做勤学好问的人；等（自尊、自强各一点，2分）
2024学年第二学期七年级期中学情评估
历史·地理（下册）参考答案
一、判断题（本大题有6小题，每小题1分，共6分。正确的填“T”，错误的填“F”）
题号 20 21 22 23 24 25
答案 F F F T T T
二、选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分）
题号 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
答案 D A C B C A B D A D
三、综合题（本大题共3题，共24分）
36．（9分）
（1）喜马拉雅 恒河 德干（3分）
（2）原因：受季风影响，水旱灾害频发。（1分）
措施：发展水利工程；改良品种等。（答出1点给1分，共2分。其它言之有理的答案，也可酌情给分。）
（3）自然环境优美；信息技术产业基础好；文化教育环境良好，科技发达，人才集聚；交通便利，便于产品的运输；英语普及；劳动力成本较低。（任意答出1点即给1分，共3分）
37．（9分）
（1）科举制（1分）
意义：是我国古代选官制度的重大变革，不仅扩大了统治基础，对社会阶层的流动也起到积极作用，还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。（任答一点，2分）
（2）治国思想：存百姓；与民休息；以民为本等。（1分，任答一点）
影响：推动了唐朝社会的发展，促成了“贞观之治”局面的出现。（2分）
（3）方针：崇文抑武。（1分）
作用：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。（2分）
38．（6分）
（1）成熟办法：实行开明的民族政策。（1分）
史实：文成公主入藏；金城公主入藏；册封少数民族首领等。（任答一点，1分）
（2）金（1分）
趋势：由政权并立走向统一。（1分）
（3）北宋与辽订立澶渊之盟，此后很长时间，宋辽间保持着和平局面。（或宋夏议和后，虽时有战事，但关系一直较为稳定等。）（2分）
52024学年第二学期七年级期中学情评估
道德与法治·历史·地理试题卷
温馨提示：
1．这份作业分《道德与法治》《历史·地理》两部分，满分各50分。
2．《道德与法治》题号为1—19题，《历史·地理》题号为20—38题。
3．所有答案都必须写在答卷标定的位置上，务必注意题目序号和答题序号相对应。
第一部分：道德与法治
一、判断题（本大题有6小题，每小题1分，共6分。正确的填“T”，错误的填“F”）
1．情绪可以通过注意转移、合理宣泄等方式进行调节。
2．自尊的人为了维护面子，可以忽视自己的错误。
3．自信的人从不听取他人建议，只相信自己的判断。
4．在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。
5．情感是短暂的、不稳定的，情绪是相对持久的。
6．“感动中国”人物的事迹说明，高尚的情感能激发正能量。
二、选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分）
7．以下是小晨生活中的两个镜头，这说明青春期的小晨在心理上表现出（▲）
A．依赖与独立 B．闭锁与开放 C．失望与痛苦 D．勇敢与怯懦
8．下列选项中与“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达的情感相一致的诗句是（▲）
A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
B．但愿人长久，千里共婵娟
C．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
D．海纳百川，有容乃大
9．历史上有“不为五斗米折腰”的陶渊明，有“不食周粟”的伯夷、叔齐，他们的故事都在告诉我们（▲）
七年级道德与法治·历史·地理（下册） 第1页 共8页（2025．04）
A．维护人格尊严是个人的事，与他人无关
B．生命不是最重要的，人格最重要
C．面对他人的批评，我们要有豁达的态度
D．我们要学会维护自己的人格尊严
10．自信的人在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。下列行为能展示自信者的风采的是（▲）
A．自我评价时，只看优点，不看缺点 B．他人进步时，心生嫉妒，故意中伤
C．上课时，即使有想法，也不敢发言 D．生活中，富有激情，脸上常带笑意
11．某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品。同学们以“青春期的烦恼”为议题开展交流、讨论。开展这些活动（▲）
①有助于学生了解青春期性心理知识
②可以杜绝性骚扰和性侵害事件发生
③能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化
④有助于学生掌握调节青春期烦恼的正确方法
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．多彩的生活给我们带来了丰富的情绪体验。下列情境与其可能产生的情绪对应正确的有（▲）
①发现妈妈偷看自己的日记——生气 ②观看了一部非常励志的电影——恐惧
③期末被评为“三好学生”——高兴 ④最好的朋友转去别的学校上学——难过
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条中明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，如果遇到性侵害事件，我们要（▲）
①保持沉默，选择隐忍 ②掌握有效的应对方法和策略
③学会辨别，坚决抵制 ④学会用法律维护自己的合法权益
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．“今天，老师通知我下周代表学校去市里参加演讲比赛，面对此重任，我很焦虑。但同时，这份焦虑也激励着我全力以赴。我决定向那些有经验的同学请教，争取取得好成绩。”从西西的日记中，我们可知（▲）
①情绪是单一不变的 ②情绪受生活事件的影响
③情绪会影响人的观念和行动 ④在一定条件下，消极情绪也会有积极作用
A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④
七年级道德与法治·历史·地理（下册） 第2页 共8页（2025．04）
15．小李发现车棚里自行车倒成一片，他意识到这样会给他人带来不便。于是，他将自行车逐一扶正，在此过程中他内心渐渐充满了成就感。小李的故事启示我们要（▲）
①在实践中提升情感境界 ②在长期积累中提升内在修养
③关注人际交往，传递正能量 ④用心体悟生活，从小事做起
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
16．下列选项适合在图示中空白处填写的是（▲）
①在合适场合大哭一场来宣泄情绪 ②周末和好朋友一起去爬山
③不相信这个结果，彻底否定自我 ④跑到天台上大喊“我能行”
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
三、综合题（本大题共3小题，共24分）
17．（8分）阅读材料，回答问题。
悦悦的日记一：也不知为何，我最近很喜欢和班上的A男生在一起，他的笑容、眼神、矫健的身姿……这一切都令我心动，也让我无法安心学习，我这是怎么了 我很害怕，也很紧张……
悦悦的日记二：妈妈越来越爱唠叨了，只要是男同学打来的电话，她就问个没完，还不许我和男生交往。
悦悦的日记三：最近我的脸上长了一些痘痘，一看到人家的脸上那么光滑，我就很郁闷。
悦悦的日记四：今天傍晚回家路上，遇到一个社会青年对我说流里流气的话，我一个人真有点害怕。
怎样正确认识和对待悦悦在日记一中的心理 （2分）
在悦悦的日记二中，妈妈的做法对吗？为什么？（3分）
针对悦悦在日记三中的苦恼，你会怎么开导她 （2分）
（4）针对悦悦的日记四中的遭遇，你有哪些建议？（1分）
18．（7分）在学校组织的公开演讲比赛中，小明、小华、小峰三位同学就“勇气与底气”发表演讲。
七年级道德与法治·历史·地理（下册） 第3页 共8页（2025．04）
回顾准备阶段，三位同学展现出不同的状态：
小明 他相信自己能够做好。在练习中，做得好的地方他为自己鼓劲喝彩，不足处他大胆应对并积极改进。
小华 他总担心自己的演讲不够精彩，害怕出错被大家嘲笑。内心的不安让他无法集中精力。
小峰 他认为自己有演讲才华，对别人的建议不屑一顾，认为自己已经足够完美，肯定能得第一。
（1）请结合材料，请运用“焕发青春活力”的相关知识分别评价这三位同学的状态。（3分）
（2）比赛结果出来小华没有获奖，他认为自己的不自信是这次比赛失利的最大原因，想做出改变。请你为小华出谋划策。（4分）
19．（9分）某校七年级1班召开了“焕发青春活力”的主题分享会。请你参与其中。
第一组同学分享了以下情境：
小瑾来到图书馆准备学习，却被手机吸引而忘记了学习的任务。看到周围同学都在专注学习，小瑾意识到自己行为的不妥，一股羞耻感油然而生，她立刻放下手机，投入到学习中。
（1）请你从“自尊”的角度评析小瑾的行为。（3分）
第二组同学向大家讲述了黄令仪及其团队的事迹：
微电子领域元老级专家黄令仪，倾其一生致力于集成电路事业的发展，80多岁时仍奋战于科研一线。在黄令仪和团队的不懈努力下，国产高性能芯片应运而生，彻底打破了西方的技术封锁，让我国摆脱了无芯可用的局面。
（2）从“自强”的角度说说黄令仪及其团队的事迹带给我们的启示。（4分）
在主题分享会的结尾，同学们感觉收获颇丰。每个人都撰写了以下宣言书：
宣言书
自尊、自强让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩。我决定做到：_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
（3）请你将宣言书补充完整。（2分，要结合自己的生活实际写出具体行动）
七年级道德与法治·历史·地理（下册） 第4页 共8页（2025．04）
第二部分：历史与地理
一、判断题（本大题有6小题，每小题1分，共6分。正确的填“T”，错误的填“F”）
20．目前，亚洲每年新增人口已略低于非洲。
21．日本多火山地震是因为地处亚欧板块和印度洋板块交接处。
22．马六甲海峡东西连通太平洋与印度洋，南北连接亚洲和大洋洲。
23．俄罗斯的石油和天然气主要出口到欧洲国家，也出口到我国。
24．契丹首领耶律阿保机统一契丹各部，建立契丹政权，国号为辽。
25．孙思邈在医学和药物学方面贡献很大，被后世尊为“药王”。
二、选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分）
读亚洲位置示意图，完成26-28题。
26．从地球五带划分的标准来看，亚洲缺少（▲）
A．北寒带和北温带 B．北温带和热带
C．热带 D．南温带和南寒带
27．亚洲人口密度较大的地区是（▲）
A．亚洲的东部和南部 B．亚洲的北部和东部
C．亚洲的南部和西部 D．亚洲的东部和西部 第26-28题图
28．厦门从西亚的伊拉克进口原油，装载原油的油轮如果选择最短航线，经过的海上通道需通过（▲）
A．日本海 B．红海 C．马六甲海峡 D．巴士海峡
29．东南亚是我国人民喜爱的出境旅游目的地之一。下列景观在该地旅游可以观赏到的是（▲）
①富士山与樱花 ②巴厘岛海岛风光 ③越南下龙湾 ④泰国泰姬陵
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
俄罗斯是世界上向日葵种植最多的国家，俄罗斯人民热爱向日葵，并将它定为国花。向日葵属一年生草本植物，喜光，耐低温、盐碱、干旱，种子可食、可榨油。读图，完成第30题。
七年级道德与法治·历史·地理（下册） 第5页 共8页（2025．04）
30．俄罗斯向日葵等农作物集中分布南部的主导因素是（▲）
A．光照 B．水源 C．热量 D．土壤
31．日本老龄化严重带来诸多问题，日本政府采取的应对措施有（▲）
①采取提高生育率的政策，如提供生育补贴，增加育儿假期等
②保障老年人生活，如增加老年人的就业岗位
③减轻育儿负担，如推进居家办公
④降低养老金金额，减轻财政负担等。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
32．隋朝于公元6世纪末高调登场，却又匆忙谢幕，宛若昙花一现。《昙花王朝——隋朝的短暂与辉煌》详细介绍了这段历史。下列内容中，最有可能出现在该书中的是（▲）
A．确立了有助于选拔人才的察举制度 B．结束了长期分裂，使中国重归统一
C．建立起我国历史上第一个封建王朝 D．开凿灵渠，促进了南北经济文化交流
33．“方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。故兵骄则逐帅，帅强则叛上。”材料评述的是（▲）
A．春秋时期的诸侯争霸 B．战国时期的兼并战争
C．东汉的外戚宦官专权 D．唐中后期的藩镇割据
34．下列措施中，属于宋朝加强中央集权的有（▲）
①加强地方税收控制 ②解除高级将领的兵权
③分化事权，削弱相权 ④地方设立节度使
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
35．右图为宣化辽代墓葬中发现的壁画《备茶图》，尽管辽地并不产茶，但壁画中描绘的茶具与烹茶程序，皆体现出唐宋茶法在辽地的影响。
这一发现最能证明宋辽时期（▲）
A．农业生产的发展 B．海外贸易的兴盛
C．民族差异的消除 D．民族文化的交融
三、综合题（本大题有3小题，共24分）
36．阅读材料，完成下列问题。（9分）
材料一：印度是传统农业大国，其农业生产抗御自然灾害的能力较差，经常因季风不稳定而造成水旱灾害。据统计，1951—1983年的32年间，因旱涝灾害而造成农业减产的就有13次之多。印度农作物的单产水平较低。根据粮农组织的资料，每公顷稻谷和小麦的产量，印度分别为2817公斤和2420公斤，而我国则分别是5869公斤和3318公斤。
七年级道德与法治·历史·地理（下册） 第6页 共8页（2025．04）
材料二：
图1为印度地形分布简图 图2为印度略图
材料三：班加罗尔位于印度德干高原南部，气候适宜，环境优美，素有“花园城市”美称。班加罗尔交通便捷，是印度南部的经济、文化教育中心之一。班加罗尔有高科技企业4500余家，其中1000多家有外资参与。有250多家外国公司在这里开展业务，班加罗尔软件产品外包产业十分发达，成为全球第五大信息产业集群和世界十大硅谷之一，有“亚洲硅谷”之称。
（1）根据图1信息，印度的地形特征表现为：北部靠地势高峻的 ▲ 山脉，中部为广阔平坦的印度河— ▲ 平原，南部为面积广大、低矮平缓的 ▲ 高原。（3分）
（2）结合材料，简述印度粮食生产不稳定的主要因素是什么？为提高粮食生产的稳定性，印度可以采取哪些有效的措施？（3分）
（3）结合材料，简述班加罗尔发展软件产品外包产业的有利条件。（3分）
37．（9分）鉴于往事，有资于治道。阅读材料，回答问题。
【人才选拔】
材料一：根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条，隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人才打开了入仕的大门……
——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》
（1）材料一中的“选官制度”具体指什么制度？根据材料概括这一制度创立的意义。（3分）
【为君之道】
材料二：唐太宗曾说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”
——《贞观政要》（卷一）
七年级道德与法治·历史·地理（下册） 第7页 共8页（2025．04）
（2）材料二体现了唐太宗怎样的治国思想？结合所学知识，谈谈唐太宗的为君之道对唐朝社会发展的影响。（3分）
【安邦之策】
材料三：天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，惟有读书高。
——（宋）汪洙《神童诗》
材料四：太祖、太宗平一海内……尽收天下劲兵……是以天下晏然，逾百年而无犬吠之惊，此制兵得其道也。
——（宋）马端临《文献通考》
（3）材料三所反映的宋朝的治国方针是什么？根据材料四及所学知识，说明这一方针的积极作用。（3分）
38．（6分）民族关系一直是我国历史上的重要话题。阅读材料，回答下列问题。
材料一：唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法，最为重要的一点就是与他们真心相待，建立了深厚的感情，赢得了他们的爱戴，由此保证了民族关系的良性运行。
——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
（1）指出材料一中唐太宗处理民族关系的“成熟办法”，并列举一例史实加以说明。（2分）
材料二：宋元时期政权更替局部示意图
（2）示意图中A代表哪一政权？示意图反映了我国历史发展的什么趋势？（2分）
材料三：宋元时期，各民族之间频繁的冲突与战争促进了民族间的交流，使不同民族在斗争中走向交融。各民族政权之间既有战争又有议和，但“和”是主流。
——摘自原人教版七下历史教材
（3）请运用史实说明“在民族关系中‘和’是主流”这一论断。（2分）
七年级道德与法治·历史·地理（下册） 第8页 共8页（2025．04）
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