资源简介

2024—2025学年度第二学期期中
七年级道德与法治
(满分75分，练习时间70分钟)
题
号
三
四
总分
得
分
第I卷选择题（共24分）
一、
选择题（共12个小题，每小题2分，共24分，在每小题的四个选项中，只有
项最符合题意，请将正确答案的序号填入下列表格中)
题号
2
3
4
5
6
7
8
9
10
12
选项
1.面对青春期的生理变化，以下同学做法正确的是
A.小丽发现自己脸上长了好多痘痘，觉得很难看，每天都闷闷不乐
B.小强发现自己长出了喉结，并且声音也变粗了，觉得自己长大了，做事更有担当
最
C.小明看到身边的同学都长个儿了，而自己却没啥变化，着急得睡不着觉
D.小兰不能接受自己的身体变化，总是沉默寡言，独来独往
长
2.伴随着青春期生理变化，我们的心理也在发生变化：认知能力得到提高，自我意识
骗
K
不断增强，情感世界愈加丰富…这些变化既让我们感到新奇，也让我们产生困惑。
下列做法有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾和困惑的是
和
①增强自控能力，回避青春期的心理矛盾
②学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”
③求助他人，化解烦恼，解决问题
④参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①3④
3.
青少年要增强自我保护意识，对于女生而言，增强自我保护意识尤其重要。下列方
法能使女生进行有效的自我保护的有
①保持高度警惕
②得体的衣着打扮
③文明的行为举止
④不与异性交往
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①23
小刚参加比赛的“情”路历程
在学校举办的演讲比赛中，前面的学生因为紧张导致语无伦次，成绩不佳；
小
刚目睹这一情况后也很紧张、害怕，他多次进行深呼吸，平复心情，轻松上阵，最
终顺利完成演讲，获得优异成绩。请你结合小刚参加比赛的经历，完成4~5题。
4.小刚在演讲比赛中的情绪状态与调节情绪的方法分别是
A.喜、认知调节
B,怒、合理宣泄
C.哀、注意转移
D.惧、放松训练
七年级道德与法治第1页（共6页）
5.小刚经过努力，在演讲比赛中获得优异成绩的“情”路历程说明
A.赛前紧张是正常现象，不必调整自己的心态
B.情绪会相互感染，不要让负面情绪流露出来
C,学会合理调节情绪，可缓解压力、保持心境
D.消极情绪危害大，要避免出现消极情绪
6.漫画中放声歌唱男子的行为
文明乘华
①没有考虑自己行为的影响，是不自尊的表现；
切勿影响他人
②不能明辨是非对错，没有自觉约束自己的行为；
③积极地表现自己，体验到自己是有价值的、为人
所需要的；
④展示了自己的特长，感受到了自尊的快乐
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.学校教育旨在培养学生健全人格，养成积极的心理品质，提高适应社会、应对挫折
的能力。下列是学生在校园生活中的具体表现，其中对其评价正确的是
A.小洁身高超过妈妈，但是脸上却长出不少青春痘。
一青春期正常生理变化，可以戴口罩遮掩
B.小凯较为内向，上课害怕自己答错丢人，从来不举手回答问题。
当
一有闭锁心理倾向，需要增强自信，锻炼表达能力
C.小梅认为自己已经长大，对妈妈的各种善意提醒都不予理睬。
能做到自立自强，值得学习
9
D.小丽不拒绝与男生正常交往，并在能力范围之内帮助男同学。
w
一不能正确处理异性之间的朦胧情感，有早恋倾向
8.右面漫画《伸脚打的》告诉我们的道理是
太伤自尊了！
A.尊重他人，才可能赢得他人的尊重
B.要接纳他人不同的个性和处世的风格
C,我们受他人尊重就行，不必尊重他人
D.尊重他人必须对他人的请求给予帮助
9.在班级微信群中，有同学发了以下几幅漫画，向同学们
方
征集主题。你认为能够准确概括其主旨的是
缺点缺南
真担心自己
会考不好
缺
永远元气满满
小
最
A.培养自信品质，助力青春飞扬
B.消除自身缺点，追求健康生活
C.敢于挑战权威，培养批判思维
D.加强自我管理，勇于战胜挫折
10.面对问题和困难，有人这样说：“我能行。虽然我有不足之处，但我可以通过自己
的努力去战胜它。”也有人说：“我太差了，我肯定不行。”还有人说：“我必须做
到，我不能让别人知道我有所不知、有所不懂，就算不行，我也要装作很行。”这
三种说法依次表现出的心态是
七年级道德与法治第2页（共6页）

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