资源简介 {#{QQABAQy95wCYwAYACR5bU0EkCgoQkIERJcoOQRCQOARjgAFIFIA=}#}{#{QQABAQy95wCYwAYACR5bU0EkCgoQkIERJcoOQRCQOARjgAFIFIA=}#}{#{QQABAQy95wCYwAYACR5bU0EkCgoQkIERJcoOQRCQOARjgAFIFIA=}#}{#{QQABAQy95wCYwAYACR5bU0EkCgoQkIERJcoOQRCQOARjgAFIFIA=}#}{#{QQABAQy95wCYwAYACR5bU0EkCgoQkIERJcoOQRCQOARjgAFIFIA=}#}{#{QQABAQy95wCYwAYACR5bU0EkCgoQkIERJcoOQRCQOARjgAFIFIA=}#}{#{QQABAQy95wCYwAYACR5bU0EkCgoQkIERJcoOQRCQOARjgAFIFIA=}#}{#{QQABAQy95wCYwAYACR5bU0EkCgoQkIERJcoOQRCQOARjgAFIFIA=}#}{#{QQABAQy95wCYwAYACR5bU0EkCgoQkIERJcoOQRCQOARjgAFIFIA=}#}{#{QQABAQy95wCYwAYACR5bU0EkCgoQkIERJcoOQRCQOARjgAFIFIA=}#}2025 年春“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”高一期中联考英语试题参考答案1-5 BBACA 6-10 CBABA 11-15 BACBC 16-20 CBACC21-23 DAD 24-27 BABC 28-31 BCAC 32-35 DCDB 36-40 CFEDG41-45 DCBCA 46-50 CABDC 51-55 ABABD56. are divided 57. as / though 58. significant 59. stressed60. phenomena 61. following 62. to control 63. which64. simply 65. on应用文参考范文:Dear Jack, I m Li Hua from Class 3. I am writing to seek your help as I ll participate in the school s English impromptuspeech competition. The competition rules state that we must give a 3-minute speech on a randomly given topic with only 10minutes for preparation. Judges will closely assess our language proficiency, logical thinking, and how well weperform on stage. Given your outstanding expertise in public speaking, I really hope you can share some impromptu speakingtips with me, like how to quickly structure my speech logically, which expressions can make it more engaging,and how to conquer stage fright Your guidance will be extremely valuable to me. Thank you so much in advance!Yours sincerely,Li Hua2025 年春“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”高一期中联考英语试题参考答案 第 1 页(共 13 页){#{QQABAQy95wCYwAYACR5bU0EkCgoQkIERJcoOQRCQOARjgAFIFIA=}#}读后续写参考范文: Jane walked up to Alice s bed and sat down beside her. At first, a touch of disappointment still lingered inJane s heart because she had been looking forward to their movie date for so long. However, after seeing Alice ssickly state, her disappointment quickly melted away, replaced by deep concern. “Don t worry, Alice,” Janecomforted. “Your health is the priority. We can watch the movie later. ” She dipped a cloth in cool water,gently squeezed it, and placed it on Alice s forehead to reduce the fever. Alice s mom, watching with gratitude,thanked Jane sincerely for her kindness and care. Jane smiled back, saying, “ Auntie, that s what friends aresupposed to do. ” With time ticking away, Alice made slow but steady progress towards better health. When Alice fully recovered, they decided to have a celebration at Jane s house. When Alice arrived, she wasgreeted with a huge smile and a tight hug from Jane. Eager to create a memorable celebration, they both gotbusy in the kitchen. They put on aprons and started making their favorite pizza together. As evening fell, theysettled themselves on the couch, with food in front, ready to watch the long-awaited movie. The moment themovie started, their excitement was evident in every gesture. During the funny scenes, their laughter echoedthrough the room. For these two girls, this celebration wasn t just about Alice s recovery but also a testament totheir unbreakable friendship that had only grown stronger through this experience.2025 年春“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”高一期中联考英语试题参考答案 第 2 页(共 13 页){#{QQABAQy95wCYwAYACR5bU0EkCgoQkIERJcoOQRCQOARjgAFIFIA=}#}答案详解阅读A 本文是应用文。 文章是对加拿大枫糖节传统活动的介绍。21. D 【解析】细节理解题。 根据第二段中的“ And everyone can try their hand the run ahead of othercompetitors”可知,煎饼赛跑活动要求参赛者一边翻转薄饼一边快速奔跑。22. A 【解析】细节理解题。 根据第三段中的“Events take place each day from 10 a. m. to 2 p. m. ”可知,游客可以在上午 10 点到下午 2 点之间参加枫糖节活动。23. D 【解析】细节理解题。 根据第一段中的“During this event, held annually for more than 50 years . . .of Maryland s woodlands”可知,枫糖节是加拿大的一项传统庆祝活动。B 本文是新闻报道。 Betty Reid Soskin 在她一百岁时从护林员的工作岗位上退休。24. B 【解析】细节理解题。 根据第二段中的“but quit after learning that that she was white 可知,Soskin离开美国空军的原因是她得知自己被录用是因为军方误以为她是白人。25. A 【解析】 词义猜测题。 根据第五段中“ Soskin first joined the NPS in a short-term role. . . She washired as a permanent NPS employee in 2011. ”,Soskin 以短期职位加入国家公园管理局,然后 2011 年被雇为“permanent”员工,很明显是从“短期的、临时的”到另一种不同性质的雇佣状态(“正式的”)的转变。 故选 A。26. B 【解析】推理判断题。 根据最后两段的内容可知,Soskin 为自己护林员的工作感到骄傲,她向有色人种的孩子们展示了他们可能从未意识到的职业可能,并且认为护林员的工作给她人生最后的岁月带来了意义,由此可推知,她认为护林员的工作是能鼓舞人心的。27. C 【解析】主旨大意题。 文章主要介绍了 Betty Reid Soskin 作为国家公园服务(NPS)护林员的贡献,包括她如何推广非洲裔美国人和有色人种女性在二战期间的贡献,以及她在国家公园服务中的工作经历。 虽然文章也提到了她的其他职业经历和个人背景,但主要焦点是她在 NPS 的工作和贡献。C 本文是说明文,主要介绍了通勤时间长对人的健康,尤其是心理健康的负面影响,并以韩国的一项研究为例进行了说明。28. B 【解析】主旨大意题。 第一段指出日常通勤时间长会让通勤者身体活动减少、超重、睡眠差,还会因交通中的空气污染导致血压升高,展示了通勤时间长对人们健康的各种影响,故选 B。29. C 【解析】细节理解题。 根据第二段“ A new study of more than 23,000 people has found that South2025 年春“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”高一期中联考英语试题参考答案 第 3 页(共 13 页){#{QQABAQy95wCYwAYACR5bU0EkCgoQkIERJcoOQRCQOARjgAFIFIA=}#}Koreans who commute longer than an hour are 16 percent more likely to experience depression than thosewith shorter commutes of under 30 minutes. ”可知,韩国的研究发现,通勤时间超过一小时的人比通勤时间少于 30 分钟的人患抑郁症的可能性高 16% 。 这说明长时间通勤增加了患抑郁症的风险,故选 C。30. A 【解析】细节理解题。 根据第三段“Survey subjects answered questions based on the five-point WorldHealth Organization well-being index (指标), from which the researchers rated their emotional health. ”可知,研究人员是通过让调查参与者回答基于世界卫生组织五点幸福指数的问题来进行调查的,故选 A。31. C 【 解析】 细节理解题。 根据第四段 “ Among females, long commuting times were most stronglyconnected with depression among low-paid workers, shift workers ( 轮班工作者), and those withchildren. ” 可知,对女性而言,长时间通勤与抑郁症之间的联系在低收入工人、轮班工人以及有孩子的女性中最为强烈。 因此,有孩子的女性轮班工人更有可能在长时间通勤的情况下遭受抑郁症的困扰,故选 C。D 本文是议说文,主要探讨富兰克林效应如何通过请求帮助建立和加强人际关系,并强调个人价值在维持长期合作中的关键作用。32. D 【解析】主旨大意题。 原文核心观点是“帮助行为( favours) 会增强关系”,如第一段明确提到:“Alice does a favour for Bob more likely to do more things for Bob in the future. ”选项 D 的“ promoterelationships”准确对应原文逻辑,而其他选项(如 B 的“ charity”)仅提到慈善行为,未涵盖“关系增强”的核心。33. C 【解析】细节理解题。 原文指出,慈善行为(charity)是建立关系的“早期步骤” (early steps),但不足以维持长期关系。 例如:“the charity part contributes to the early steps but is not important in turningone-off favours into continuing relationships. ” 选 项 C 的 “ starts connections ” 直 接 对 应 “ initiatesconnections”,符合原文“初步建立联系”的定位。34. D 【解析】 推断题。 原文提到,人们在被请求帮助时会“潜意识评估对方是否适合作为伙伴”(evaluate your suitability as a partner subconsciously),并关注后续行为是否符合伙伴标准。 选项 D 的“consider the potential for partnerships” 准确概括了这一过程。 选项 B 的 “ Express subconsciousthoughts”未提到要把潜意识的想法表达出来。 选项 C“Appreciate others favours in return. ”是简单地把文章中的细节”appreciate”和”favours in return”杂糅在一起。35. B 【解析】作者意图题。 最后一段强调,若缺乏成为好伙伴的“基本条件”(basic things),仅靠慈善行为无法建立持续关系,而 Franklin 效应的本质是“展示个人价值” ( show your worth)。 选项 B 的“personal value”对应原文的“worth”和“basic things”,直接点明长期合作的关键是个人综合价值,而非单一能力或慈善行为。2025 年春“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”高一期中联考英语试题参考答案 第 4 页(共 13 页){#{QQABAQy95wCYwAYACR5bU0EkCgoQkIERJcoOQRCQOARjgAFIFIA=}#}七选五 本文是一篇说明文,文章讲的是有效沟通的四个技巧。 每个段落对应一个技巧,分别是:多听、三思而后言、允许沉默、以同情心引导。36. C 【解析】选项 C(是否全神贯注)直接对应该段主题———倾听时的专注力,且与前文提问“是否专注”和“身体姿态是否开放”都为问句并列,逻辑连贯。37. F 【解析】前文提到倾听的两个好处,选项 F(此外,倾听能鼓励对方回馈)进一步补充倾听的好处,与上下文形成递进关系。38. E 【解析】本段主题是“三思而后言”,选项 E(话语是否反映真实意图)紧扣检查说话动机的核心,与后文“检查‘为什么 要说话”呼应。39. D 【解析】本段主题是“沉默的力量”,选项 D(察觉未说出口的信息)贴合沉默传递非语言信号的语境,且“unspoken messages”与“silence”一致。40. G 【解析】本段主题是“以同情心引导”,选项 G(换位思考)是同情心的具体表现,直接点明理解他人意图的方法。完形填空 主题语境:人与自我———做人与做事 本文是新闻报道。 女孩在比赛期间,主动停下脚步帮助有困难的对手。41. D 【解析】根据下文的 Tatsey immediately went to help 可知,Tatsey 主动牺牲了自己在比赛中的领先地位。42. C 【解析】根据下文的 a girl from another school struggling to breathe 可知,那个女孩当时遇到了麻烦。43. B 【解析】根据上文的 sacrificed her lead 和下文的 asked about her slow finish, Tatsey simply replied,“I was just slow this time. ”可知,Tatsey 原本是学校跑步记录的保持者。44. C 45. A 【解析】根据上文的 a girl from another school struggling to breathe 和下文的 Tatsey immediately wentto help 可知,Tatsey 看到那个女孩呼吸困难,意识到问题的严重性,又因周围没有其他人提供帮助,所以她停下来帮助那个女孩。46. C 【解析】根据下文的 Two or three minutes later the girl was in good hands 可知,Tatsey 当时一直等到有人照顾那个女孩才走开。 in good hands 表示“被可靠、细心或有经验的人照顾”。47. A 【解析】根据上文的 Tatsey was competing in a cross-country race Tatsey immediately went to help可知,救援人员到达后,Tatsey 才回去跑步。48. B 【解析】根据上文的 sacrificed her lead in a race 和下文的 I was just slow this time 可知,Tatsey 之前是学校记录的保持者,所以这次比赛失利,是不寻常的。49. D 50. C 【解析】根据下文内容可知,如果不是有目击者,事情就会悄无声息地过去。51. A2025 年春“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”高一期中联考英语试题参考答案 第 5 页(共 13 页){#{QQABAQy95wCYwAYACR5bU0EkCgoQkIERJcoOQRCQOARjgAFIFIA=}#}52. B 【解析】根据下文的信件内容可知,有人看到了 Tatsey 停下比赛帮助他人的行为,深受感动,因此在信件中高度赞扬了她的行为。53. A 【解析】根据上文的 Tatsey immediately went to help 可知,Tatsey 毫不犹豫地帮助那个女孩。54. B 【解析】根据下文的 just stating ‘I was just slow 可知,比赛结束后,面对不理想的结果,Tatsey 没有找借口,也没有和他人说自己做的好事,只是简单地说,“那天只是跑得慢了”。55. D 【解析】根据上文的 was honored with a unique award 可知,为了表彰 Tatsey 表现出的卓越的体育精神,学校给她颁发了特别奖。语法填空 本文是一篇说明文。 通过介绍《道德经》的核心思想,展示了老子哲学中“自然”和“无为”的重要性,以及这些思想对中华文化的重要影响。56. are divided【解析】这里考查的是被动语态。 主语“81 chapters”是复数,且与动词“ divide”之间是被动关系(即“被划分”)。 根据上下文的时态(一般现在时),这里应该使用一般现在时的被动语态,即“ aredivided”。句子意思:它的 81 章被分为两部分,道(The Way)和德(Virtue)。57. as / though【解析】这里考查的是让步状语从句的连接词。 句子的意思是“尽管这本书很短,但它在中国文化的发展中发挥了重要作用”。 表示“尽管……”时,可以用“ although”,“ though”或“ as”引导让步状语从句。 但是,“although”通常放在句首或句中,而“ though”或“ as”引导让步状语从句时,句子的结构为“形容词 / 副词 + as / though + 主语 + 谓语”。 因此,这里应该填“though”或“as”。句子意思:尽管这本书很短,但它在中国文化的发展中发挥了重要作用。58. significant【解析】这里考查的是形容词的用法。 空格后是名词“ concept”,因此需要一个形容词来修饰它。 根据句子的意思,“Naturalness”是老子哲学中“重要的概念”,所以应该填“significant”(重要的)。句子意思:“自然”是老子哲学中一个重要的概念。59. stressed【解析】这里考查的是一般过去时。 句子的主语是“Laozi”,谓语动词“stress”与主语之间是主动关系。根据上下文的时态,这里应该使用一般过去时,表示过去的行为或观点。 因此,应该填“stressed”。句子意思:老子强调,世界上的一切都有其自身的存在和发展方式。60. phenomena【解析】这里考查的是名词的复数形式。 根据句子的意思,“这些现象” 是复数概念,因此需要填“phenomenon”的复数形式“phenomena”。句子意思:所有这些现象都是独立自然地发生,不受人类意志的影响。61. following2025 年春“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”高一期中联考英语试题参考答案 第 6 页(共 13 页){#{QQABAQy95wCYwAYACR5bU0EkCgoQkIERJcoOQRCQOARjgAFIFIA=}#}【解析】这里考查的是动名词的用法。 空格前是介词“without”,介词后面通常接动名词( doing)或名词。 根据句子的意思,“不受……的影响”,应该填“following”(遵循)。句子意思:所有这些现象都是独立自然地发生,不受人类意志的遵循。62. to control【解析】这里考查的是动词不定式的用法。 空格前是名词“ longing”,表示“ ……的渴望”,通常用“ alonging to do sth. ”的结构。 因此,应该填“to control”(控制)。句子意思:老子劝人们放弃控制世界的任何欲望。63. which【解析】 这里考查的是非限制性定语从句的引导词。 空格前是“ Dao or the Way acts through non-action”,这是一个完整的句子,而空格后的句子是对前面内容的解释说明,因此需要用关系代词“which”来引导非限制性定语从句。句子意思:老子说:“道通过无为而行”,他并不是说人们应该什么都不做。64. simply【解析】这里考查的是副词的用法。 空格前是动词“ wait”,需要用副词来修饰动词。 根据句子的意思,“仅仅等待”,应该填“simply”(仅仅、简单地)。句子意思:他并不是说人们应该什么都不做,仅仅等待事情的发生。65. on【解析】这里考查的是固定短语“on the basis of”的用法。 根据句子的意思,”在……的基础上”,应该填“on”。句子意思:他的意思是,人类的活动应该建立在自然的基础上,而不是试图干预自然。2025 年春“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”高一期中联考英语试题参考答案 第 7 页(共 13 页){#{QQABAQy95wCYwAYACR5bU0EkCgoQkIERJcoOQRCQOARjgAFIFIA=}#}应用文评分标准【评分原则】(1)总分为 15 分,按 5 个档次给分。(2)评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。(3)词数少于 60,从总分中减去 2 分。(4)评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。(5)拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。 英、美拼写及词汇用法均可接受。(6)如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。【各档次的给分范围和要求】档次 描述完全完成了试题规定的任务: 覆盖所有内容要点。 应用了较多的语法结构和词汇。第五档 (13 ~ 15 分) 语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇漂漂亮亮所致;具备较强的语言运用能力。 有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。完全完成了试题规定的任务: 虽漏掉 1、2 个次重点,但覆盖所有主要内容。第四档 (10 ~ 12 分) 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 语法结构或词汇方面应用基清清楚楚 本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。 应用简单的语句间连接成分,使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。基本完成了试题规定的任务: 虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。第三档 (7 ~ 9 分) 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 有一些语法结构或词汇方面马马虎虎 的错误,但不影响理解。 应用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。整体而言,基本达到了预期的写作目的。2025 年春“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”高一期中联考英语试题参考答案 第 8 页(共 13 页){#{QQABAQy95wCYwAYACR5bU0EkCgoQkIERJcoOQRCQOARjgAFIFIA=}#}未适当完成试题规定的任务: 漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。第二档 (4 ~ 6 分) 语法结构单调,词汇项目有限。糊里糊涂 有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。 较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。未完成试题规定的任务: 明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。第一档 (1 ~ 3 分) 语法结构单调,词汇项目有限。一塌糊涂 较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。 缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。信息未能传达给读者。未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容 无0关或所写内容无法看清。读后续写评分标准 【语篇分析】这是一篇记叙文,讲述了两个高中生 Jane 和 Alice 的故事,情节围绕她们计划在寒假第一天去看电影展开。 约定当天,Jane 满心期待地等 Alice,Alice 却未现身且不接电话,Jane 从兴奋转为担忧和生气。 直到去 Alice 家,才知 Alice 突发疾病高烧不退。 Alice 虚弱致歉,Jane 的愤怒瞬间消散,凸显了两人的深厚友谊以及面对意外时的相互理解。 【详解】段落续写:①由第一段首句内容“ Jane 走向 Alice 的床并坐在床边”可知,第一段可描写 Jane安慰因为生病失约的 Alice。 Alice 在 Alex 的陪伴和照顾下,身体逐渐康复。 ②由第二段首句内容“在Alice 身体康复的那天,她们决定在 Jane 的家里举办一个小型聚会。”可知,为了庆祝 Alice 的康复,两人精心准备了聚会。 当晚,两人终于一起观看了此前计划的电影。 这场庆祝既是 Alice 康复的纪念,更彰显了她们经此变得更坚固的友谊【评分原则】(1)总分 25 分,按 5 个档次给分。(2)读后续写评分以 15 分为参考线,根据续写内容的连贯性,情节的合理性以及语言质量定档给分,然后以该档次的要求衡量、确定或调整档次,最后给分。 言之成理即可。 升华好的可以酌情加分,但不做硬性要求。(3)评分时,应注意的主要内容为: 与所给短文及段落开头语的衔接程度;内容的丰富性和首句关键词的衔接情况;语法结构和词汇的丰富性和准确性;上下文的连贯性。2025 年春“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”高一期中联考英语试题参考答案 第 9 页(共 13 页){#{QQABAQy95wCYwAYACR5bU0EkCgoQkIERJcoOQRCQOARjgAFIFIA=}#}(4)重点关注续写完整度,结尾处有升华,可加 1 ~ 2 分。 (关于升华,不要出现几个抽象词就简单加分,要上升到正能量层面的完整表达,要出彩,因为这是加分项,不能滥用。)(5)不足 120 词扣 1 分;对词数没有上限,即超词不扣分。(6)如果仅续写一个段落,三档中位 12. 5 分为上限,在此基础上相应扣分。(7)拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。 英、美拼写及词汇用法均可接受。(8)书写较差以至于影响交际的酌情扣分。(9)摘抄阅读理解或前文的一律记 0 分。【各档次的给分范围和要求】 创造了新颖、丰富、合理的内容,富有逻辑性,续写完整,与原文情境融洽度高。第五档 (21 ~ 25 分) 使用了多样且恰当的词汇和语法结构,表达流畅,语言错误很少,且完全不漂漂亮亮 影响理解。 自然有效地使用了段落间、语句间衔接手段,全文结构清晰,前后呼应,意义连贯。 创造了比较丰富,合理的内容,比较有逻辑性,续写比较完整,与原文情境第四档 (16 ~ 20 分) 融洽度比较高。清清楚楚 使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构,有些许语法错误,不影响理解。 比较有效地使用了段落间衔接手段,全文结构比较清晰,意义比较连贯。 创造了基本完整的故事内容,但有的情节不够合理或逻辑性不强,与原文情境基本相关。第三档 (11 ~ 15 分) 使用了简单的词汇和语法结构,有部分语言错误和不恰当之处,个别部分马马虎虎影响理解(低级语法错误,如主宾格使用混乱,时态错误,拼写错误等)。 尚有语句衔接的意识,全文结构基本清晰,意义基本连贯。 内容和逻辑上有一些重大问题,续写不够完整,与原文有一定程度脱节。第二档 (6 ~ 10 分) 所用的词汇有限,语法结构单调,错误较多且比较低级,影响理解。糊里糊涂 未能有效地使用语句间衔接手段,全文结构不够清晰,意义欠连贯。 内容和逻辑上有较多重大问题,或有部分内容抄自原文,续写不完整,与原第一档 (1 ~ 5 分) 文情境基本脱节。一塌糊涂 所使用的词汇非常有限,语法结构单调,错误较多,严重影响理解。 几乎没有使用语句间衔接手段,全文结构不清晰,意义不连贯。0 白卷、内容太少以致无法评判或所写内容与所提供内容无关。2025 年春“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”高一期中联考英语试题参考答案 第 10 页(共 13 页){#{QQABAQy95wCYwAYACR5bU0EkCgoQkIERJcoOQRCQOARjgAFIFIA=}#}听力原稿(Text 1)M: I can t wait to go to the football match this afternoon. It starts at three this week, right W: No, it starts at four(第 1 题) .M: Really Sam thought it started at five.(Text 2)W: Have you decided, sir M: Yes, I think I ll have the beef and tomato salad(第 2 题) . And a cup of coffee, please.W: OK, sir. Right away.(Text 3)M: We ll go to Lucy s party tomorrow, but my bike s broken.W: Well, there s a bus that stops outside Lucy s e with us if you like!M: Thanks, but I ve asked my cousin to drive me there(第 3 题) .(Text 4)W: Hello, Mr Morgan. It s Sarah. I m afraid I m going to be late(第 4 题) for my guitar lesson. We ve beenheld up in traffic on my way home from school. So can we have the lesson at five M: Sure. That s OK.(Text 5)M: Do you like how this blue one looks W: Yes, but it wouldn t go with the colour of our kitchen. How about this brown one It s huge.M: Yes, I like the look of it. It seats 10 people. (第 5 题) We could have all our friends over for dinner.(Text 6)W: Hi Matt, what are you doing on the computer Reading the news M: Hi Sarah, I m actually looking for a summer holiday job. I want to save some money for a new computer.(第 6 题)W: Oh, that s interesting. You know, my uncle is in need of another worker in his shop. Would you beinterested M: Working with you Sure, tell me more about the job.2025 年春“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”高一期中联考英语试题参考答案 第 11 页(共 13 页){#{QQABAQy95wCYwAYACR5bU0EkCgoQkIERJcoOQRCQOARjgAFIFIA=}#}W: Well, it s a full-time job. We work seven hours a day. I get five pounds an hour now. (第 7 题) Somepeople get six pounds. But for the first month, you ll get four pounds.M: Sounds good. Maybe I ll go see your uncle.(Text 7)W: So how did the school show go, Michael M: It went really well. Everybody enjoyed making their own clothing.W: So, whose was the best M: Well, Lisa s trousers were the most fun. (第 8 题) She used her father s old coat to make them. And Timmade a very surprising T-shirt.W: What about Anna Every time I see her, she s wearing a new pair of shoes!M: Yes, she is crazy about shoes. But she made a pretty skirt out of an old dress. (第 9 题) And Mike madea hat from paper. (第 10 题) That was my favourite! I took some photos. Look …W: It s great! And did anyone like your tie M: I think so. I made it from plastic bottles.(Text 8)W: Jack, you still haven t told me why you don t like the idea.M: Sorry, Mary, but I just hate sitting around on the sand doing nothing(第 11 题) and getting sunburnt.W: You don t have to. There are lots of other things to do. It s a lovely old fishing village.M: I love walking around old towns, but it s just too much for me in that heat. Why don t we go to a large citywith a beach nearby (第 12 题) Somewhere like Barcelona.W: Yes, that s an idea, but I don t think the beaches around Barcelona are so nice.M: There ll be lots of local buses and trains to take you to the nicer beaches and I can have a look around thecity.W: OK then. I ll start looking for flights and hotels. Can you think about what you d like to do in Barcelona M: Sure. I ll find some information online. (第 13 题)(Text 9)W: What s wrong, John You look upset M: Oh, hi Carol, I m really worried about the exams. (第 14 题)W: Really But you are always top of the class in most subjects.M: I know, but I seem to get confused as soon as I enter the exam room, especially in math. I worry that Ihaven t revised enough.W: That s natural. Why don t we set up a revision plan and revise together (第 15 题) That way we can be2025 年春“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”高一期中联考英语试题参考答案 第 12 页(共 13 页){#{QQABAQy95wCYwAYACR5bU0EkCgoQkIERJcoOQRCQOARjgAFIFIA=}#}sure that we have covered everything.M: I really like that idea. We can help each other out with our weak subjects.W: Exactly, as I am good at history and math, and chemistry is your best subject. (第 16 题)M: Sounds like we ll make a good revision team. How about we start tomorrow W: OK, and this afternoon, we ll make a list of all the subjects and then decide when we are going to workon each one. (第 17 题)M: We ve got weeks to go yet so we can easily get it all done if we work together. Thanks, Carol. I m feelingmore confident now.(Text 10) Good morning, everyone. In today s lesson,(第 18 题) I d like to talk about ways to save energy. We useenergy every day. It is important not to waste the energy we have. How can we save energy Do you stand infront of the fridge with the door open, trying to decide what you want for a snack Doing this makes the air inthe fridge warm up and then the fridge uses extra energy to make it cold again. We can save energy by openingand closing the door quickly. Another way to save energy is to turn off lights when they are not needed anduse natural light during the day. (第 19 题) Driving cars also uses a lot of energy. It s a good idea to usepublic transportation, ride a bike, or walk instead of always using your car. Doing these things helps saveenergy and is better for the environment. Can you think of some other ways to save energy I ll give you a fewminutes to discuss them in groups. (第 20 题) And then we ll watch a video. OK, let s get started.2025 年春“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”高一期中联考英语试题参考答案 第 13 页(共 13 页){#{QQABAQy95wCYwAYACR5bU0EkCgoQkIERJcoOQRCQOARjgAFIFIA=}#} 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2025年湖北省“荆州、荆、襄、宜四地考试联盟”高一期中联考-英语试卷.pdf 高一期中联考-英语答案.pdf 高一英语听力音频.mp3
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