资源简介

2024 部编版 新教材（七年级下册）
道法
第三单元 传承中华优秀传统文化
01
04
03
02
素养引领
脉络构建
夯实基础
05
精讲精练
考点指导
目 录
CONTENTS
道法
素养引领
【政治认同】 体会中华文化的源远流长与博大精深；理解中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德，弘扬民族精神，具有强烈的中华民族自豪感，坚定文化自信。
【道德修养】 弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念。理解中华民族孝悌忠信礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚。践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求，锤炼高尚人格，厚植爱国主义情怀。
【责任意识】树立社会责任感和国家意识，为国家和社会的繁荣富强贡献自己的力量；自觉承担起传承和弘扬中华优秀传统文化的责任，成为中华优秀传统文化的传播者和守护者。
道法
脉络构建
焕发青春活力
1
2
做核心思想理念的传承者
历久弥新的
思想理念
1
2
做中传统美德的践行者
薪火相传的
传统美德
1
影响深远的
人文精神
传承核心思想理念
6
弘扬中华人文精神
7
中华优秀传统文化思想理念的重要性、内涵
核心思想理念的产生、内容、如何做核心思想理念的传承者
中华人文精神的重要性(价值）、中华人文精神的主要体现
如何做中传统美德的践行者
中传统美德的地位和作用、中华传统美德的内涵（体现）
践行中华传统美德
8
2
做中华人文精神的弘扬者
中华人文精神的作用、如何做中华人文精神的弘扬者
夯实基础
道法
【 6.1 历久弥新的思想理念 】
1.中华优秀传统文化思想理念的重要性？
A.中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。
B.长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。
C.有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益的启迪。
西安中轴线
河南中轴线
广州中轴线
夯实基础
道法
①道法自然、天人合一的思想；
②脚踏实地、实事求是的思想；
③革故鼎新、与时俱进的思想；
④惠民利民、安民富民的思想。
2.★中华优秀传统文化的思想理念的内涵？
人与自然的关系：主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。
做到脚踏实地、实事求是的方法：①从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实。②在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。
革故鼎新、与时俱进的思想的要求：人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新。
惠民利民、安民富民的思想的要求：社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。
【 6.1 历久弥新的思想理念 】
考点指导
道法
材料一：中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。
材料二：①苟日新，日日新，又日新。 ②春生夏长，秋收冬藏。
③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
④衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
(1)阅读材料一，结合所学知识，说说中华优秀传统文化的思想理念有哪些作用。
(2)分析材料二中名句分别蕴含的思想理念。
【答案】(1)中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。
(2)①蕴含着革故鼎新、与时俱进的思想理念，②蕴含着道法自然、天人合一的思想理念，③蕴含着脚踏实地、实事求是的思想理念，④蕴含着惠民利民、安民富民的思想理念。
【 6.1 历久弥新的思想理念 】
夯实基础
道法
【 6.2 做核心思想理念的传承者】
1.核心思想理念的产生、内容？
形成：中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。
内容：弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。
注意：道法自然、天人合一的思想；脚踏实地、实事求是的思想；革故鼎新、与时俱进的思想；惠民利民、安民富民的思想，为基本思想理念；区别于核心思想理念。
夯实基础
道法
①讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。
②重民本，要求我们遵循“民为邦本、本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。
③守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。
④崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。
⑤尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。
⑥求大同，要求我们胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。
2.★如何做核心思想理念的传承者？
【 6.2 做核心思想理念的传承者】
考点指导
道法
2.阅读材料，完成下列要求。
自古以来，中华民族就积极开展对外通商，而不是对外侵略扩张;执着于保家卫国的爱国主义，而不是开疆拓土的殖民主义。两千一百多年前，中国人就开通了丝绸之路，推动东西方平等开展文明交流，留下了互利合作的足运，沿路各国人民均受益匪浅。六百多年前，明代著名航海家郑和率领当时世界上最强大的船队“七下西洋”，远涉亚非三十多个国家和地区，没有占领一寸土地，而是播撒了和平友谊的种子。近代以后，中华民族曾遭到了列强长期侵略和欺凌，但中国人民从中学到的不是弱肉强食的强盗逻辑，而是更加坚定了维护和平的决心。
回顾世界近现代史，西方列强通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路损人利己，给包括中国在内的广大发展中国家人民带ネ了深重苦难。我们党坚定站在历史正确的一边，站在人类文明进步一边，顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，明确提出中国将始终不渝坚持走和平发展道路。中国人民愿意同世界各国人民和睦相处、和谐发展，共谋和平、共护和平、共享和平。党的二十大报告中，以习近平同志为核心的党中央面向全国、全世界宣布“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。
(1)指出上述材料主要反映的中华优秀传统文化的核心思想理念。
(2)结合所学知识，说说如何做核心思想理念的传承者。
讲仁爱
【 6.2 做核心思想理念的传承者】
崇正义
尚和合
求大同
考点指导
道法
【 6.2 做核心思想理念的传承者】
【答案】(1)上述材料反映的中华优秀传统文化核心思想理念包括讲仁爱、崇正义、尚和合、求大同。
(2)①爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。②遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民
保民利民。③做到真实无欺、言行一致。④坚持做正确的事，做符合道义的事。⑤追求和谐，强调多样性统一。⑥胸怀天下，牢记“大道
之行也，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。
夯实基础
道法
【 7.1 影响深远的人文精神 】
1.中华人文精神的意义？
①中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。
②中华民族自古以来就强调以文化成天下，以人类社会和人本身发展的道理来教育世人，达到促进社会和谐、成就美好人生的目的，并由此发展出影响深远的中华人文精神。
2.★中华人文精神的主要体现？
①求同存异、和而不同的处世方法。
内涵：求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见。求同能让人们更加亲近、友善，存异则让人们彼此尊重、包容。和而不同，就是倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同。
作用：求同存异、和而不同的处世方法，有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。
夯实基础
道法
2.★中华人文精神的主要体现？
②文以载道、以文化人的教化思想。
内涵：各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。
作用：文以载道、以文化人的教化思想，对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。
【 7.1 影响深远的人文精神 】
夯实基础
道法
2.★中华人文精神的主要体现？
③形神兼备、情景交融的美学追求。
内涵：诗歌、舞蹈、绘画、书法等文艺作品不但具有美妙形态，而且富有独特神韵，可谓“形具而神生”。在文化生活中，人们追求立象尽意，主张将人的思想情感与外界景物融为一体。
作用：形神兼备，情景交融的美学追求，塑造了中华民族独特的审美气质。
【 7.1 影响深远的人文精神 】
夯实基础
道法
2.★中华人文精神的主要体现？
④俭约自守、中和泰和的生活理念。
内涵： 中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。
意义：俭约自守、中和泰和的生活理念，有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。
【 7.1 影响深远的人文精神 】
考点指导
道法
3.材料在学校的文化节上，同学们展示了各种作品，有书法作品体现了笔走龙蛇的神韵，有绘画作品描绘了山水之间的意境，还有诗歌朗诵表达了对美好生活的向往。
(1)这些作品体现了中华人文精神中的哪种思想?
(2)请谈谈这种人文精神思想对校园文化建设的意义。
形神兼备、情景交融的美学追求。
【 7.1 影响深远的人文精神 】
【答案】(1)体现了形神兼备、情景交融的美学追求。
(2)有利于丰富校园文化生活，营造良好的文化氛围;有助于培养学生的审美能力和艺术素养，提升学生的精神境界;能够增强校园文化的凝聚力和感染力，促进校园文化的和谐发展等。
夯实基础
道法
【 7.2 做中华人文精神的弘扬者 】
1.中华人文精神的作用？
历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。
2.★如何做中华人文精神的弘扬者?
①我们弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化；
②弘扬促进社会和谐的思想文化。我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。
③弘扬向上向善的思想文化。我们要积极进取，择善而行，向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。
考点指导
道法
4.阅读材料，回答问题。
在我们身边，有无数立足本职，默默奉献的榜祥人物，彰显了向上向善的社会正能量。国家最高科学技术奖获得者钱七虎，60多年战斗在大山深处、戈璧荒漠、边防海岛等工程一线，率领团队在一次次失败中总结经验，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题，为我国的防御工程装上了“金钟罩”;“万能电工”钱海军，从事电力工作30年，为社区提供用电等便民服务，结对帮助100多位空巢、孤寡老人，帮扶学生27名;黄山风景区的工作人员李培生、胡晓春长年在山崖间清洁环境，日复一日呵护着千年迎客松，用心用情守护美丽黄山……
(1)榜样人物向我们传递了哪些向上向善的正能量?
(2)榜样人物事迹对我们弘扬中华人文精神有何启示?
【答案】(1)心怀爱国之情、勇担社会责任、爱岗敬业、积极行善等。
(2)启示我们要弘扬向上向善的思想文化。我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进;爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。
【 7.2 做中华人文精神的弘扬者 】
夯实基础
道法
【 8.1 薪火相传的传统美德 】
1.中传统美德的地位和作用？
①国无德不兴，人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。
②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。
③运用好这些宝贵资源有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。
夯实基础
道法
2.★中华传统美德的内涵（体现）？
①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。
作用：①判断一切是非、善恶、荣辱，都需要明确的标准。
②中华民族一贯以遵守道德为荣，以违背道德为耻。
③这一荣辱观念渗透在生活的方方面面，成为中国人日用而不觉的道德标准。
【 8.1 薪火相传的传统美德 】
夯实基础
道法
2.★中华传统美德的内涵（体现）？
②崇德向善、见贤思齐的社会风尚。
作用：中华民族自古就有尊崇道德、一心向善的优良传统。不断向有美德、有才能、有贡献的人学习，有利于营造良好的社会环境。
【 8.1 薪火相传的传统美德 】
夯实基础
道法
2.★中华传统美德的内涵（体现）？
③精忠报国、振兴中华的爱国情怀。
作用：自古以来，中华儿女将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起，尽心竭力报效国家。爱国情怀维系着中华民族的团结统一，激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。
【 8.1 薪火相传的传统美德 】
夯实基础
道法
2.★中华传统美德的内涵（体现）？
④天下兴亡、匹夫有责的担当意识。
作用：中华民族强调“明伦”“尽责”，要求每个人明确认识到自己的人伦职责，不仅要担负起对家庭、社会、国家的责任，而且要兼济天下，为天下人谋幸福。
这种担当意识体现了中华民族的博大胸怀和崇高境界，为中华民族发展壮大提供了重要支撑。
【 8.1 薪火相传的传统美德 】
考点指导
道法
5.材料：抗战爆发后，移居南洋各国的华侨始终与泉州保持密切联系。1937年至1940年，各地华侨不断增加对家乡的汇款。......菲律宾华侨28人于1938年归国参加“抗日义勇军”，接受当地驻军整编，开向皖南。1940年，著名闵南华侨陈嘉庚领导“南洋华侨回国慰问团”回闵视察、支援抗战。
工人、农民、知识分子积极投入抗日洪流。民族工商业者踊跃为前线捐赠钱物，把工厂迁入内地。各少数民族人民与汉族人民一起积极参加抗日战争。许多港澳台同胞也以各种方式参加抗日活动、捐款捐物......正如爱国作家郁达夫所称:“中国若果是一只睡狮的话，现在已经在张眼睛，振精神，预备怒吼了。”
(1)材料内容体现了哪些中华传统美德?
(2)运用所学的相关知识，谈谈你对中华传统美德的理解。
【答案】(1)①孝悌忠信，礼义廉耻的荣辱观念；②精忠报国、振兴中华的爱国情怀；③天下兴亡、匹夫有责的担当意识。
(2)①中华传统美德体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响中国人的行为方式。②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。我们要积极践行中华传统美德。
【 8.1 薪火相传的传统美德 】
夯实基础
道法
【 8.2 做中传统美德的践行者 】
1.★如何做中华传统美德的践行者？
①做自强不息的人。面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。
②做敬业乐群的人。对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。
③做扶危济困的人。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。
④做见义勇为的人。当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。
⑤做孝老爱亲的人。我们应当孝敬老人，爱护亲人，将爱的情感和责任扩展到全社会。
⑥我们要以实际行动讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。
考点指导
道法
6.[讲述好人故事，传承中华传统美徳]捐出百万元资助困难学子的教授伉俪李安昌、曾璎珞；防汛巡查中勇救落水者不幸牺牲的乡镇干部朱如新；19年照顾植物人工友及其家人的车间钳工赵全喜；与歹徒搏斗献出生命的27岁基层民警武霖；照顾瘫痪亲人40余载的普通村妇何明兰....他们来自千千万万身边好人，他们用实际行动诠释了平凡英雄的可贵精神品质，他们身体力行，为传播真善美、传递正能量奉献了光和热。
(1)上述“中国好人”的行为传承了哪些中华传统美德?
(2)向“中国好人*学习，做中华传统美德的践行者。请你说说应该怎么做。
【答案】(1)扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等等。
(2)①做自强不息的人。面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。②做敬业乐群的人。对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。③做扶危济困的人。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。④做见义勇为的人。当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。⑤做孝老爱亲的人。我们应当孝敬老人，爱护亲人。我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。⑥我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。
【 8.2 做中传统美德的践行者 】
精讲精练
道法
1．2024年12月15日，广东省文明办发布了2024年广东“新时代好少年”先进事迹。这些“新时代好少年”中有的热心于公益，有的是科创小达人，有的身处逆境依然自强不息，有的积极传播革命先进事迹、弘扬中华优秀传统文化……发布这些“新时代好少年”的先进事迹有利于青少年（???）
A．敢于竞争，超越他人 B．见贤思齐，完善自我
C．标新立异，与众不同 D．积极担当，寻求认可
B
解题思路
本题考查止于至善的内涵及要求。
B：“新时代好少年”的先进事迹能让其他青少年看到自身不足，学习优点，不断完善自我，故B符合题意；
A：材料中未体现“敢于竞争，超越他人”相关内容，故A不符合题意；??
C：发布 “新时代好少年” 先进事迹的目的为了让青少年学习他们的优秀品质和行为故C说法错误；
D：“积极担当”是正确的，但“寻求认可”说法不准确。故D说法错误；故本题选B。
精讲精练
道法
2．他曾在祖国西北耕耘31载，培育推广抗病、高产的远缘杂交小麦。在70余年的科学生涯中，中国科学院院士李振声始终为“让中国人吃饱饭、吃好饭”而不懈努力。他不遗余力地将小麦种植技术推广，培养新一代“小麦人”，让中国的小麦事业得以蓬勃发展。从他的事迹中，我们感受到（???）
①爱岗敬业的高尚情操 ②扬善抑恶的处世准则
③自强不息的奋进品格 ④道济天下的爱国情怀
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
解题思路
本题考查对弘扬中华传统美德的认识和理解。
①③④：李振声院士长期致力于小麦研究，表现出对工作的热爱和敬业精神；他在科学研究和推广小麦技术的过程中展现了不断进取、自强不息的精神，李振声院士的工作目标是为了让中国人吃饱饭、吃好饭，体现了他的爱国情怀和为人民服务的宗旨，故①③④说法符合题意；
②：该说法正确，但与题干主旨不符，故②说法不符合题意；故本题选C。
精讲精练
道法
3．中和殿位于北京市东城区故宫内，处于故宫外朝中路区域，为故宫“三大殿”之一。“中和”二字取自《礼记·中庸》“中也者，天下之本也；和也者，天下之道也”。“中和”二字是说凡事要做到不偏不倚，恰如其分，才能使各方关系得到和顺。这符合中和泰和的生活理念，有助于我们（???）
①坚守做人的品格 ②真正实现人生价值
③做人做事坚持以和为贵
④坚持消费主义、享乐主义
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
解题思路
本题考查中华人文精神。
①②③：依据教材知识可知，俭约自守、中和泰和的生活理念，有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值，做人做事坚持以和为贵，故①②③说法正确；
④：享乐主义是消极的人生态度，故④说法错误；
故本题选A。
精讲精练
道法
4．下列名言警句和人文精神及理念对应正确的是（??）
①“穷则变，变则通，通则久”——革故鼎新、与时俱进的思想
②“治国有常，而利民为本”——惠民利民、安民富民的思想
③“四海之内皆兄弟”——形神兼备、情景交融的美学追求
④“采菊东篱下，悠然见南山。”——俭约自守、中和泰和的生活理念
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
解题思路
本题考查历久弥新的思想理念。
①：“穷则变，变则通，通则久”：这句话表达了在遇到困难时要寻求变革，变革后才能通达，通达才能持久。故①符合题意；
②：“治国有常，而利民为本”：这句话强调了治理国家的根本在于有利于人民，故②符合题意；
④：“采菊东篱下，悠然见南山”：这句诗体现了俭约自守、中和泰和的生活理念，故④符合题意；
③：“四海之内皆兄弟”：这句话表达的是天下人皆如兄弟般的平等和团结，故③不符合题意；
故本题选B。
精讲精练
道法
5．下列符合“和而不同”处世方法的是（???）
A．坚持以我为主，消除不同意见
B．既找出共同点，又保留不同点
C．以和为贵，放弃自己的想法，支持他人所有的观点
D．各种文化间相互交流、相互取代
B
解题思路
本题考查和而不同。
B：依据教材知识可知，求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见；和而不同，就是倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同；故B说法正确；
A：要尊重不同意见，故A说法错误；
C：“所有”说法太绝对，我们要坚持自己的正确想法，故C说法错误；
D：文化之间不会相互取代，故D说法错误；
故本题选B
精讲精练
道法
6．【发展社区食堂献策持续发展】阅读材料,回答下列问题。
社区食堂作为一项惠民工程，为不少居民的生活带来了便利。据统计，去年新注册的各类社区食堂就超过了1700家。可北京、西安、沈阳、杭州等地近日出现了多家社区食堂停止经营的情况，有些食堂甚至开业不足两个月就关门。餐费价格与成本难同步,亏损缺口逐渐加大,是社区食堂想要长久运营下去面临的一个难题。社区食堂亏损，其中一个直接原因就是,来吃饭的老人没有预想的多。有的地方理论供客量为日均12万人,而日均实际服务量只有2.4万人。
(1)发展社区食堂彰显了中华优秀传统文化的哪些核心理念?
这些理念要求我们怎么做?
(2)阅读材料,请你想想办法持续办好社区食堂。（一点即可）
精讲精练
道法
参考答案
【答案】(1)核心理念：惠民利民、安民富民的思想;重民本的核心思想理念。
要求：①社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。②重民本，要求我们遵循“民惟邦本,本固邦宁”的古训,充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。③我们应当站稳人民立场,不断增强为人民服务的本领。
(2)示例：社区食堂应对辖区老年人需求进行科学评估;发展相对成本低、灵活性强的送餐服务，解决高龄独居以及失能老人"吃饭难”的基础性需求;加强对已建成社区食堂开展全面摸排工作，缺乏运营条件的及时撤并或转型;有关部门加强对各地老年助餐服务工作引导力度等。

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