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微山县2024-2025学年度第二学期期中质量检测
五年级科学试题
(温馨提示：请将答案做在答题卡上)
一、选择题(每题2分，共20分)
1.脑是人体的“司令部”， 以下哪项不属于脑的功能 ( )
A.指挥运动 B.产生情感 C.运输氧气 D.进行决策
2.铃声响起后，室外的同学们会快速回到教室，下面描述这个信号过程正确的是( ) 。
A.耳--神经--脑--神经--肌肉 B.耳--脑--神经--脑--肌肉
C.耳--肌肉--神经--脑--神经
3.打哈欠的作用是( )
A.增加肺活量 B.缓解大脑疲劳 C.锻炼面部肌肉
4.下列哪种行为最有利于保护心脏 ( )
A.熬夜学习 B.每天跑步半小时 C.长时间玩手机
5.小明突然心跳加速，他可能处于 ( )。
A.思考问题状态 B.睡眠状态 C.剧烈运动状态
6.妈妈做饭时油锅起火，正确的灭火方法是 ( )。
A.泼水灭火 B.用湿布覆盖 C.撒食盐灭火
7.下列关于头盔说法错误的是 ( )。
A.外壳很硬，可以保护脑 B.内衬很软，可以保护脑
C.头盔只是一个形式，其实并没有保护作用
8.用纸锅烧水时，纸不会燃烧的原因是 ( )
A.纸的燃点高于水的沸点 B.火焰温度不够
C.纸被水浸湿了
9.火灾逃生时， 以下做法正确的是 ( )
A.乘坐电梯快速下楼 B.用湿毛巾捂住口鼻匍匐前进
C.站在阳台大声呼救
五年级科学
10.夏季夜空中，横跨天空的“光带”是( )
A.北斗七星 B.银河 C.流星雨
二、判断题(每题2分，共20分)
11.吸烟对心脏和血管的危害很大。 ( )
12.脉搏频率和心率在健康时是一致的。 ( )
13.氧气本身可以燃烧。 ( )
14.干冰是固态的二氧化碳，可用于制作舞台烟雾效果。 ( )
15.北极星的位置会随着季节变化而改变。 ( )
16.运送氧气钢瓶时要远离热源。 ( )
17.进入地窖前应先用点燃的蜡烛测试氧气是否充足。 ( )
18.雾霾天气时，开窗通风能让空气更清新。 ( )
19.为了便于观察，我们需要随着星星的运动，移动观星箱的位置。 ( )
20.被烫伤后，需立即用干净流动的冷水对伤口部位冲洗。 ( )
三、填空题 (每空2分，共24分)
21.脑分为大脑、小脑和 三部分。
22. 是人体的“电话线”能把身体各部分获得的信息及时报告给脑，并把脑下达的命令传达给身体各部分。
23. 把消化器官吸收的养料和呼吸器官吸收的氧气运送到全身各处。
24.空气的成分中，氧气约占 %，氮气约占 %。
25.某种物质燃烧所需要的 叫作这种物质的燃点。
26.在室外使用二氧化碳灭火器，应选择 方向喷射。
27.二氧化碳灭火器的原理是依靠二氧化碳将燃烧物与 隔绝，从而起到灭火作用。
28.星等数值越 ，星越亮。
29.北斗七星属于 座，夏季南天最显眼的星座之一是 座。
30.制作观星箱时，需将内壁涂黑是为了减少 干扰。
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四、识图作图题(每空1分，共9分)
31.写出心脏的各个组成部分。 32.利用北斗七星画出北极星的位置
33.下列场景或物品中用到了哪些气体，将它们用直线连起来。
五、实验回顾(每题2分，共18分)
(一)探究空气的成分
小明和小刚同学分别用矿泉水瓶、蜡烛、火柴探究空气成分。
34.小明点燃蜡烛，扣上矿泉水瓶，一段时间后，蜡烛会( )，瓶中的水位会上升，原因是( )；小刚进行了同样的操作，水位并未上升，可能原因是 ( ) 。
(二)气体的性质
桌子上有两瓶无色无味的气体，其中一瓶是二氧化碳气体，小牛做了如下实验，观察下面的实验现象：
35.可以判断A 瓶气体是( )，因为它具有( )的性质；可以判断B瓶气体是( )，因为它具有( )的性质。
36.能使澄清石灰水变浑浊的是 ( )气体。
37.二氧化碳比同体积的空气重，利用以下装置进行实验证明时，操作时要把集气瓶放到烧杯的 ( )侧(填“左”或“右”)。
六、生活中的科学(9分)
周末，小刚一家去郊外野餐。他们生火做饭时，突然刮起大风，火星引燃了周围的枯草。
38.请从燃烧条件分析，枯草燃烧的原因是什么 (3分)
39.小刚应该用什么方法灭火 请写出两种并说明原理。 (6分)微山县 2024-2025学年度第二学期期中质量检测
五年级科学试题参考答案
一、选择题（每题 2分，共 20 分）
1-5：CABBC 6-10：BCABB
二、判断题（每题 2分，共 20 分）
11-15：√ √ × √ ×
16-20：√ √ × × √
三、填空题（每空 2分，共 24 分）
21.脑干 22.神经 23.血液 24.21、78 25.最低温度 26.上风
27.周围空气 28.越小 29.大熊座 天蝎座 30.环境光
四、识图作图题(每空 1分，共 9 分)
31.写出心脏的各个组成部分。 32.利用北斗七星画出北极星的位置
左心房
右心房
左心室
右心室
五倍距离
33.下列场景或物品中用到了哪些气体，将它们连起来。
氧气 二氧化碳 氮气
五、实验回顾题（每题 2分，共 18 分）
34.熄灭 燃烧消耗了瓶中的氧气 瓶子漏气
B
35.氧气，支持燃烧或助燃；二氧化碳 不支持燃烧
36.二氧化碳 37.右
六、生活中的科学（9 分）
38.枯草燃烧的原因枯草是可燃物、郊外有充足的氧气、火星的温度到达了枯草
的燃点。（3 分）
39.灭火方法（一条 3分，共 6分）：
（1）用水灭火，水的温度低可以使枯草降低到燃点以下。
（2）用土掩埋，隔绝氧气。
（3）挖出隔离带，隔离可燃物。

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