资源简介 (共22张PPT)导入新课看图片猜节日,看看谁猜的最快。春节元宵节清明节请你谈谈你对这些节日的认识,在这些节日中人们都通常做些什么呢?中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念,这些思想理念潜移默化地影响中国人的思维方式和行为方式,至今还广泛流传。第六课 传承核心思想理念6.1 历久弥新的思想理念第三单元 传承中华优秀传统文化1.政治认同:体会中华文化的源远流长,理解中华优秀传统文化的核心思想理念,增强政治认同。2.道德修养:弘扬中华优秀传统文化的核心思想理念;增强文化底蕴,打好文化底色。3.健全人格:树立人与自然和谐共生理念和民本思想,弘扬向上向善的思想文化。4.责任意识:自觉弘扬中华优秀传统文化,以实际行动传承家国情怀。核心素养目标教学重点:理解四种思想理念的内涵教学难点:了解思想理念的重要价值知识总结1.中华优秀传统文化的重要性(作用)?2.中华优秀传统文化的思想理念的内涵?自主学习环节一:“品味诗词魅力,共探思想价值”苟日新,日日新,又日新。——《礼记》春生夏长,秋收冬藏。——司马迁《史记》纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。——郑燮道法自然、天人合一的思想脚踏实地、实事求是的思想。革故鼎新、与时俱进的思想。惠民利民、安民富民的思想请你连一连以下诗词中蕴含的思想理念,并说说这些思想理念对中国人有何重要性?环节一:“感悟诗词魅力,共探思想价值”【笔记】1.中华优秀传统文化的思想理念的作用?P50ABCA.中华优秀传统文化的思想理念深邃博大,是解读中华民族历史发展的重要密码。B.长期以来,这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式,至今仍然散发着历久弥新的魅力。C.有助于我们理解、继承中华优秀传统文化,可以为我们走好人生道路提供有益启迪二十四节气,它是古代中国人认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系,在2016年被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”从这首耳熟能详的二十四节气歌中,我们可以看到先民卓越的观察力和创造力。探究一:道法自然、天人合一视频赏析思考:结合视频,根据自身的生活经验,请你和大家分享一下你对二十四节气的认识,选择一至两个节气进行分享。并谈谈这些节气中相关的农事活动。北方地区顶凌耙地、送粪积肥、兴修水利,开始春耕准备;南方多地,人们紧抓“冷尾暖头”及时下种北方地区开始种植春麦、春玉米、春豆等作物,南方地区则开始进行水稻的春季播种每年立秋前后,农人们忙起来“晒秋”,在院子或屋顶平台择一处空地,陆陆续续晾晒田间收获的菜蔬谷物霜降时节,正是秋收冬藏的关键时期。北方大部分地区已在秋收打尾,“霜降到,无老少”,已经成熟的庄稼需要及时收割,以免遭受霜冻的侵害二十四节气是农民普遍使用的“农业气候历”。农民根据节气安排农事活动,涉及耕地播种、田间管理、粮食收储等农业生产各环节,是农民应时劳作的行动指南。农民常言“种田种地,全凭节气”、“清明前后,种瓜点豆”、“立夏快锄苗,小满望麦黄”、“麦到芒种谷到秋,寒露才把红薯收”,这都充分诠释了节气对农业生产活动的时间规定性,遵节气安排生产是千百年来不违农时的生动体现。出自先秦著名思想家老子的《道德经》,本义是大道以自己本来的样子为法则。随着时代的发展,人与自然和谐共生的理念日渐深入人心,人们更多的是在敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然,构建人与自然生命共同体的意义上理解“道法自然”。“天”的含义十分丰富,当代人一般将其理解为自然、自然规律;“人”,主要指人、人类社会。一方面,人是自然的一部分,人应该致力于认识和把握自然界的本质和规律,与自然融为一体,即“与天地合其德”;另一方面,人还应致力于促进万物的发展与宇宙的和谐,即“赞天地之化育“。①道法自然、天人合一的思想。中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考,提出“天地与我并生,而万物与我为一”,主张尊重、顺应大自然运行的规律,与天地万物和谐共生。相关链接 “道法自然”出自先秦著名思想家老子的《道德经》,本义是大道以自己本来的样子为法则。随着时代的发展,人与自然和谐共生的理念日渐深入人心,人们更多的是在敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然,构建人与自然生命类同体的意叉上理解“道法自然”。 “天人合一”。“天“的含义十分丰富,当代人一般将其理解为自然、自然规律:“人”。主要指人、人类社会。一方面,人是自然的一部分,人应该致力于认识和把握自然界的本质和规律,与自然融为一体,即“与天地合其德”;另一方面,人还应致力于促进万物的发展和宇宙的和谐,即“赞天地之化有”。故事分享司马光从小聪明好学,尤其偏爱历史。在编写《资治通鉴》这部巨著时,他表现出极高的勤奋和严谨态度。他不仅夜以继日地工作,还担心自己因睡眠过多而耽误工作,特地制作了一个圆木枕头(即“警枕”),以便在稍微移动时就能醒来继续工作。司马光这种脚踏实地 、刻苦钻研的精神,深受人们赞扬。据宋邵伯温的《邵氏闻见录》卷十八记载,邵伯温的父亲邵雍曾称赞司马光:“君实,脚踏实地人也!”这一评价准确地概括了司马光的治学态度和为人品质。思考:如何理解“脚踏实地”这一词语?“脚踏实地”这一成语常用来比喻办事或做学问踏踏实实,实事求是,不浮夸。“脚踏实地”思想★2.中华优秀传统文化的思想理念的内涵?②脚踏实地,实事求是的思想。中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发,既怀抱梦想,又关注现实,在实践中探求真知,按照事物的实际情况正确对待和处理事情。相关链接实事求是“实事求是”出自《汉书》,原指根据实证,求索真知。这种精神为后世所推崇,成为中华优秀传统文化的重要理念。在中国革命的实践中,毛泽东对“实事求是”作了全新阐释:“‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究。”1945年,党的七大将“实事求是”写入党章,确立了实事求是的思想路线。习近平指出:“我们过去取得的一切成就都是靠实事求是。今天,我们要把中国特色社会主义事业继续推向前进,还是要靠实事求是。”湖南岳麓书院讲堂檐前悬挂的“实事求是”匾额“苟日新,日日新,又日新”“化身农业达人”“穷则变,变则通,通则久。”③.革故鼎新、与时俱进的思想。人类的一切活动都要顺应时代发展潮流,不断创造与创新。探究四:惠民利民,安民富民春秋时期,孔子到卫国去,弟子再有驾车。孔子看到卫国人丁兴旺,感叹道:“人真多呀!”冉有问:“人口增加了,接下来该怎么办呢 ”孔子回答:“让人们富裕起来。”冉有又问:“富裕起来之后,又该怎么办呢 ”孔子回答:“发展教育。”这就是孔子倡导的“庶、富、教”的治国思想。思考:谈谈你对孔子“庶、富、教”思想的理解。体现了孔子惠民利民、安民富民的思想。即惠及人民,满足人民实际的利益需求,让人民过上安定富足的生活。相关链接“治国有常,而利民为本”出自《淮南子 ·氾论训》,意思是治理国家的根本途径是利民。习近平总书记引用“治国有常,利民为本”用以说明为民造福是立党为公、执政为民的本质要求,深刻阐明了在发展中保障和改善民生,共同奋斗创造美好生活,不断实现人民对美好生活向往的重大意义和重要作用。治国有常,而利民为本①中华民族主张“治国有常,而利民为本”,认为社会发展必须惠及人民,满足人民实际的利益需求,让人民过上安定富足的生活。②共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。③党和政府坚持以人民为中心的发展思想。④教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。④惠民利民、安民富民的思想。道法自然天人合一脚踏实地实事求是革故鼎新与时俱进惠民利民安民富民从以上理念中任选其一,说说你在生活和学习中是如何践行的?这些理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。践行核心思想,你我都是行动者2 、中华优秀传统文化的思想理念有哪些内容?P51-53笔记区①道法自然、天人合一的思想。②脚踏实地、实事求是的思想。③革故鼎新、与时俱进的思想。④惠民利民、安民富民的思想。课堂小结历久弥新的思想理念作用内涵解读中华民族历史发展的重要密码潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式有助于理解、继承中华优秀传统文化,为我们走好人生道路提供有益启迪道法自然、天人合一脚踏实地、实事求是革故鼎新、与时俱进惠民利民、安民富民1.“人的命脉在田,田的命脉在水,水的命脉在山,山的命脉在土,土的命脉在林和草,这个生命共同体是人类生存发展的物质基础。”习近平总书记的深邃思考与下列哪一思想最吻合( )A.道法自然、天人合一的思想B.脚踏实地、实事求是的思想C.革故鼎新、与时俱进的思想D.惠民利民、安民富民的思想A课堂训练2.以下选项最符合“道法自然、天人合一”的古代哲学思想是( )A. 人类应不断征服自然,以科技手段改造环境,使其完全服务于人类的需求。B. 人类应顺应自然规律,与自然和谐相处,追求内心与外在世界的平衡与统一。C. 人类是自然界的主宰,可以通过各种方式随意利用自然资源,无需考虑生态平衡。D. 自然界的存在是为了满足人类的欲望,人类有权根据自己的意愿改变自然状态。B课堂训练3.固步自封、因循守旧等思想是一切发展和进步的拦路虎。对此,我们应该提倡的思想是( )A.道法自然、天人合一B.脚踏实地、实事求是C.革故鼎新、与时俱进D.惠民利民、安民富民C课堂训练4.《平“语”近人——习近平喜欢的典故》(第三季)第一集《江山就是人民》,诠释了“江山就是人民,人民就是江山”的深刻内涵,充分彰显习近平总书记“我将无我,不负人民”的深厚情怀和使命担当,深刻诠释习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义。这启示我们要( )①坚持惠民利民、安民富民的思想 ②满足人们的一切利益需求③让人民过上安定富足的生活 ④让社会发展惠及更多人民A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④课堂训练B 展开更多...... 收起↑ 资源预览