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5.1判断的概述 练习
一、单选题
1．习近平总书记在二零二五年新年贺词中指出，“让人民过上幸福生活是头等大事。”依据判断本身是否包含其他判断，下列哲理所涉及的判断与引号中的判断属于同一类型的是（ ）
①哲学是关于世界观的学说，也是关于方法论的学说
②物质决定意识
③实践是检验认识真理性的唯一标准
④一旦违背规律，必然受到规律的惩罚
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．《繁花》绽放，根是海派文化，果是城市品格。该判断是（ ）
A．性质判断 B．选言判断 C．假言判断 D．联言判断
3．“一旦吸毒，就会走上犯罪道路。”对此判断认识正确的是( )
A．这个判断中存在概念搭配不当的问题
B．这个判断正确地断定了认识对象之间的关系
C．“吸毒”和“犯罪”有必然性的条件关系
D．这个判断对认识对象之间的关系断定不准确
4．根据不同的标准，可以对判断进行不同类型的划分。若依据判断本身是否包含其他判断划分，下面判断属于同一类的是（ ）
①矛盾是推动事物发展的动力。 ②若不奉行霸权主义，美国就不是美国。
③小明与小红是同班同学吗？ ④李兰娟既是医生，又是中国工程院院士。
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
5．下列语句中，不能够准确表达判断的是（ ）
A．抗疫英雄难道不是民族的脊梁吗？ B．他们都是当之无愧的国家英雄。
C．啊，伟大的祖国越来越富强！ D．我们应该如何打赢脱贫攻坚战？
6．判断需要通过语句来表达，但判断与语句也不是完全对应的。下面对二者的关系理解正确的是（ ）
①判断都需要用语句来表达，但并非所有语句都表达判断
②不同语句可表达同一判断，同一语句也可表达不同判断
③判断是语句的语言形式，语句是判断的思想内容
④不作断定、没有真假的语句也可能表达判断
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
7．从断定的方式来看，下面与“中国是世界上负责任的大国”一致的是（ ）
①小李不是一个有担当的成年人 ②小明是一位不爱学习的学生
③无机物是指不含碳元素的化合物 ④爱国不是一个用来喊的口号
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
8．下列判断谓项不周延的是(　　)
①思维规律不是主观臆造的
②思维规律是有客观性的
③有的花不是香的
④有的花是不香的
⑤学校都是教育机构
A．①②③ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑤
9．语言是思维的载体和工具，思维总要通过一定的语言呈现。下列选项中正确地表达了思维与语言对应关系的是(　　)
①概念与语词　
②思维规律与语言规律　
③判断与语句
④推理与复句或句群
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．以下命题属于恰当判断的是（ ）
A．这是新职工宿舍
B．2023年是中华人民共和国成立74周年
C．来到海边，小张尽情地呼吸着空气、阳光和海水
D．一旦吸烟，就会患肺癌
11．判断是通过语句表达的。下列四个语句都试图表达判断，其中表达正确的是(　　)
A．这是2022级新学生的宿舍
B．来到海边，小张尽情地呼吸着空气、阳光和海水
C．一旦吸烟，就会患肺癌
D．所有的马都是白马
12．马克思指出：“共产主义并不剥夺任何人占有社会产品的权力，它只剥夺利用这种占有去奴役他人劳动的权力。”引号中的语句属于（ ）
①联言判断②选言判断③性质判断④复合判断
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
13．判断是抽象思维的重要形式。判断的基本特征有（ ）
①来源于社会实践
②有真假之分
③对认识对象既不肯定又不否定
④对认识对象有所断定
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．下列哪项判断表达是准确或明确的 （ ）
A．这是新学生宿舍 B．他是校长
C．苹果 D．把握概念的内涵就能作出恰当的判断
15．从判断的形式结构看,“曹操与曹植不是兄弟”是(　　)
①简单判断　②关系判断　③性质判断 ④复合判断
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．依据判断本身是否包含其他判断，判断可分为（ ）
A．简单判断和复合判断 B．真判断和假判断
C．直言判断和假言判断 D．简单判断和选言判断
二、非选择题
17．材料一 ①苹果是水果。钢笔是笔。月球是地球的卫星。②地球是宇宙的中心。一切天体都以太阳为中心运行。水创造了一切。③外星人是存在的。飞碟是外星人的飞行器。
材料二 ①小李是三好学生。②0小于1。③小刘或者是优秀团员，或者是三好学生。④世上无难事，只怕有心人。
(1)请对材料一中的三组判断的特征进行分析。
(2)请分别指出材料二中四个判断的类型。
18．我：“老板，你这清炒莜麦菜是荤菜还是素菜？”
老板：“当然是素菜了。”
我：“那这条虫是怎么回事？”
老板：“呃……它也是来吃饭的。”
我：“它吃饭凭什么我付钱？我又不认识它！”
老板哭着说：“它为了这顿饭，把命都丢了，你还能要求它AA制吗？”
结合这则笑话的内容，找出判断表达的语句，并分析判断与语句的关系。
19．材料一 看到某个小镇山清水秀，小李问道：“你们有何感想？”小张说：“这里的人有环境保护意识。”小赵说：“这里没有污染环境的企业。”后来的考察证实了小张和小赵的猜测是正确的。
材料二 亚里士多德认为，重量不同的两个物体从高空掉落，重者必然先落地。而伽利略认为，重量不同的两个物体从高空掉落，会同时落地。后来，科学实验证明了伽利略的断定更为准确。
(1)结合材料一，简析判断与语句的关系。
(2)结合材料二，谈谈判断与社会实践的关系。
20．指出下列判断属于哪种直言判断，并指出其主项和谓项。
(1)凡商品皆有价值和使用价值。
(2)一切运动都不是没有规律的。
(3)有的花是春天开的，有的花是秋天开的。
(4)有的销售主管不是营销专业毕业的。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D D C D A C D C B
题号 11 12 13 14 15 16
答案 A B C B A A
1．C
【详解】①：依据判断本身是否包含其他判断，可以将判断划分为简单判断和复合判断。直接由概念构成而不包括其他判断的判断是简单判断；本身包含其他判断的判断是复合判断。“让人民过上幸福生活是头等大事。”属于简单判断。哲学是关于世界观的学说，也是关于方法论的学说属于复合判断，①不符合题意。
②：物质决定意识属于简单判断，②符合题意。
③：实践是检验认识真理性的唯一标准属于简单判断，③符合题意。
④：一旦违背规律，必然受到规律的惩罚属于复合判断，④不符合题意。
故本题选C。
2．D
【详解】ABCD：《繁花》绽放，根是海派文化，果是城市品格。这几种状况同时存在，可以转化成《繁花》绽放，根是海派文化。《繁花》绽放，果是城市品格，因此属于联言判断，ABC不符合题意，D符合题意。
故本题选D。
3．D
【详解】A：这个判断是对认识对象之间的关系断定不准确，而不是搭配不当的问题，A说法不符合题意。
BC:“吸毒”可能引发“犯罪”，但它们之间并不存在必然的条件关系，没有正确地断定认识对象之间的关系，BC说法错误。
D：“吸毒”不一定会引发“犯罪”，因此题中的判断对认识对象之间的关系断定步准确，D正确。
故本题选D。
4．C
【详解】①②③④：依据判断本身是否包含其他判断，可以将判断划分为简单判断和复合判断。直接由概念构成而不包括其他判断的判断是简单判断；本身包含其他判断的判断是复合判断。①是简单判断，②④是复合判断，③不构成判断，故①③不符合题意，②④符合题意。
故本题选C。
5．D
【详解】ABCD：根据所学知识可知，表达判断的语句有陈述句、反问句、主谓结构的感叹句和偏正结构的感叹句等。询问句、设问句、祈使句、感叹句中的询问不表达判断。故ABC不符合题意，D符合题意。
故本题选D。
6．A
【详解】①②：根据所学知识可知①②是对判断与语句关系的正确理解，故①②符合题意。
③：判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式，故③说法错误。
④：不作断定、没有真假的语句不可能表达判断，故④说法错误。
故本题选A。
7．C
【详解】①②③④：断定方式有两种，即肯定与否定。“中国是世界上负责任的大国”是一种肯定式断定，②③与其一致，当选。①④是一种否定式断定，不符合题意。
故本题选C。
8．D
【详解】①：思维规律不是主观臆造的，直接对谓项的全部外延进行了判断，属于概念的周延，故①不符合题意。
②：思维规律是有客观性的，不包含全部的特性，属于谓项不周延，故②符合题意。
③：有的花不是香的，直接对谓项的全部外延作了判断，属于谓项周延，故③不符合题意。
④：有的花是不香的，说明有的花是香的，没有包含全部外延，属于谓项不周延，故④符合题意。
⑤：学校都是教育机构，但是学校还有其他性质，没有包含全部外延，属于谓项不周延，故⑤符合题意。
故本题选D。
9．C
【详解】①③④：选项准确地表达了思维与语言的关系，故①③④正确。
②：思维和语言各有其规律，它们之间不能机械地对应，故②表述不准确。
故本题选C。
10．B
【详解】A：“新”既可以表达“新职工”，也可以表达“新宿舍”。该表述不明确，A错误。
B：判断是对事物情况的反映，要形成一个恰当的判断，首先，要对认识对象的情况有正确的认识；其次，要运用内涵明确、外延确定的概念构成判断，该判断明确断定了2023年是中华人民共和国成立74周年，B正确。
C：该判断中出现搭配不当，阳光和海水不能搭配呼吸，C错误。
D：“吸烟”和“患肺癌”不是必然关系，这个判断对认识对象之间的关系的断定不准确，D错误。
故本题选B。
11．A
【详解】A：判断是通过语句表达的，语句是判断的语言形式，不作断定、没有真假的语句不能表达判断，同时，与实际不相符的、有歧义的语句也不能表达判断。A符合题意。
B：“来到海边，小张尽情地呼吸着空气、阳光和海水”语句表达不当，“呼吸”搭配“空气”正确，但搭配“阳光”和“海水”错误，B说法错误。
C： “吸烟”和“患肺癌”不是必然关系，这个判断对认识对象之间的关系的断定不准确，C说法错误。
D：“所有的马”和“白马”之间的关系表述不当，D说法错误。
故本题选A。
12．B
【详解】①：共产主义并不剥夺任何人占有社会产品的权力，它只剥夺利用这种占有去奴役他人劳动的权力，这是一个联言判断，是断定认识对象几种情况同时存在，①入选。
②：选言判断是断定对象的可能情况的判断，材料不体现，②不选，
③④：性质判断属于简单判断，材料是复合判断，③不选，④入选。
故本题选B。
13．C
【详解】②④：判断就是对认识对象有所断定的思维形式，有真假之分，②④符合题意。
①：该项说的是判断的来源，不是判断的基本特征，①说法错误。
③：判断要对认识对象有所断定，不能既不肯定又不否定 ，③说法错误。
故本题选C。
14．B
【详解】A：“新”的含义不明确，可以理解为“新的学生宿舍”，也可以理解为“新同学的宿舍”，故A表达不明确。
B：“他是校长”是一个肯定判断，表达明确，故B符合题意。
C：对认识对象有所断定，是判断的一个基本特征，“苹果”只是一个概念，没有形成判断，故C不符合题意。
D：判断来源于人们的社会实践，符合实际的判断就是真判断。要想作出恰当的判断，只把握概念的内涵是不够的，还需要把握概念的外延，还要符合实际，故D说法错误。
故本题选B。
15．A
【详解】①②③：直接由概念构成而不包含其他判断的判断叫作简单判断，包括性质判断和关系判断。性质判断是断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断。断定认识对象之间关系的判断叫作关系判断。“曹操与曹植不是兄弟”是简单判断中的关系判断，不是性质判断，①②符合题意，排除③。
④：复合判断是其本身包含其他判断的判断，由联结词和支判断两部分组成。“曹操与曹植不是兄弟”不是复合判断，排除④。
本题选A项。
16．A
【详解】A：依据判断本身是否包含其他判断，判断分为简单判断和复合判断，A正确。
B：判断的一个基本特征是有真假之分，符合认识对象实际情况的判断就是真判断，不符合认识对象实际情况的判断就是假判断，这并不是从判断本身是否包含其他判断划分的，B排除。
C：直言判断是断定事物具有或不具有某种性质的简单判断，也叫性质判断，假言判断是反映事物之间条件关系的复合判断，这并不是从判断本身是否包含其他判断划分的，C排除。
D：简单判断是指直接由概念构成而不包含其他判断的判断，联言判断是断定几种事物情况共存的判断，这并不是从判断本身是否包含其他判断划分的，D排除。
故本题选A。
17．(1)
判断就是对认识对象有所断定的思维形式。判断有两个基本特征。对认识对象有所断定，是判断的一个基本特征。断定的方式有两种：一是肯定，二是否定。材料一中三组判断都是肯定判断。判断的另一个基本特征是有真假之分。如果一个判断的断定符合认识对象的实际情况，它就是真的；否则，它就是假的。第①组判断都是真判断，完全符合客观实际。第②组判断都是假判断，不符合客观实际。第③组判断是真是假一时难以下结论，只有通过科学的进一步发展，才能断定这些判断的真假。
(2)
①②是简单判断，③④是复合判断。
【分析】背景素材：几组判断
考点考查：正确运用判断的有关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求分析材料一中的三组判断的特征，需要调用正确运用判断的有关知识分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：苹果是水果……飞碟是外星人的飞行器→可运用对认识对象有所断定，是判断的一个基本特征的知识分析说明材料一中三组判断都是肯定判断。
关键词②：第①组苹果是水果……第②组地球是宇宙的中心……第③①组外星人是存在的……→可运用判断有真假之分的知识分析说明第①组判断都是真判断，第②组判断都是假判断，第③组判断是真是假一时难以下结论。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求分别指出材料二中四个判断的类型，需要调用正确运用判断的有关知识分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：小李是三好学生；0小于1→可运用简单判断的知识进行分析说明。
关键词②：小刘或者是优秀团员，或者是三好学生；世上无难事，只怕有心人→可运用复合判断的知识进行分析说明。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
18．
笑话中属于判断的语句是“当然是素菜了”“它也是来吃饭的”“它吃饭凭什么我付钱”“我又不认识它”“它为了这顿饭，把命都丢了”。
关系：这说明判断只有通过语句才能表达出来，语句是判断的语言形式，而判断是语句的思想内容。没有语句，判断就没了凭借，也就无法实现判断的意义。
【分析】背景素材：一则笑话
考点考查：正确运用判断的有关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求找出判断表达的语句，并分析判断与语句的关系，需要调用正确运用判断的有关知识分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：判断表达的语句→可联系“当然是素菜了”“它也是来吃饭的”“它吃饭凭什么我付钱”“我又不认识它”“它为了这顿饭，把命都丢了”进行分析说明。
关键词②：分析判断与语句的关系→可联系判断只有通过语句才能表达出来，没有语句，判断就没了凭借，也就无法实现判断的意义进行分析说明。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
19．(1)①判断是通过语句表达的。判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。但是，不作断定、没有真假的语句并不表达判断。在日常语言中，有歧义的语句，需要依据语句的具体情况等条件排除其歧义，才能准确把握这些语句与其所表达的判断之间的关系。②对认识对象有所断定，是判断的一个基本特征。断定的方式有两种：一是肯定，二是否定。小张的话是肯定判断，小赵的话是否定判断；小李的话既没肯定什么，又没否定什么，不是判断。
(2)①判断来源于人们的社会实践，其正确与否要经受社会实践的检验。符合实际的判断就是真判断，不符合实际的判断就是假判断。②科学实验证明，伽利略的断定更符合认识对象的实际情况，是真判断；亚里士多德的断定不符合认识对象的实际情况，是假判断。
【分析】背景素材：小张和小赵的 猜测；伽利略的断定
考点考查：“判断的概述”的相关知识
能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度本题的设问要求简析判断与语句的关系，需要调用“判断的概述”的相关知识，分析材料一中三人的话。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
有效信息：看到某个小镇山清水秀，小李问道：“你们有何感想？”小张说：“这里的人有环境保护意识。”小赵说：“这里没有污染环境的企业。”后来的考察证实了小张和小赵的猜测是正确的→可联系判断的含义、判断的基本特征的知识点。说明判断是通过语句表达的。判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式；并说明小张的话是肯定判断，小赵的话是否定判断；小李的话既没肯定什么，又没否定什么，不是判断。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问。审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度，本题的设问要求谈谈判断与社会实践的关系，需要调用“判断的概述”的相关知识，分析材料二中亚里士多德和伽利略的断定。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
有效信息：亚里士多德认为，重量不同的两个物体从高空掉落，重者必然先落地。而伽利略认为，重量不同的两个物体从高空掉落，会同时落地。后来，科学实验证明了伽利略的断定更为准确→可联系判断的基本特征的知识点。说明判断来源于人们的社会实践，其正确与否要经受社会实践的检验。符判断由真假之分。伽利略的断定更符合认识对象的实际情况，是真判断；亚里士多德的断定不符合认识对象的实际情况，是假判断。
第三步：整合信息，组织答案。
20．(1)这是个全称肯定判断。“商品”是主项，“价值和使用价值”是谓项。
(2)这是个全称否定判断。“运动”是主项，“没有规律”是谓项。
(3)这两个是特称肯定判断。主项是“花”，谓项是“春天开”和“秋天开”。
(4)这是一个特称否定判断。“销售主管”是主项，“营销专业毕业”是谓项。
【详解】（1）本题为简答题，根据课本知识作答即可，详解略。
（2）本题为简答题，根据课本知识作答即可，详解略。
（3）本题为简答题，根据课本知识作答即可，详解略。
（4）本题为简答题，根据课本知识作答即可，详解略。

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