资源简介 2024-2025学年度第二学期期中质量检测六年级生物学试题本试题分第Ⅰ卷和第II卷两部分。第Ⅰ卷(1-3页)为选择题,15分;第II卷(4-6页)为非选择题,35分;共50分。考试时间60分钟。考试结束后,由监考教师将答题纸和答题卡一并收回。第Ⅰ卷 选择题(共15分)注意事项:1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目等内容在答题卡相应位置填写(涂)正确。2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑。如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案标号。3.答案答在试题上无效。一、选择题(本题共15个小题,每小题1分,共15分。每小题只有一个选项符合题意。)1.下列有关衣藻知识的叙述中,正确的是A.结构简单,有鞭毛,是动物 B.有叶绿体,能进行光合作用,是植物C.可以通过形成种子进行繁殖 D.一个细胞就可以完成全部的生命活动2.下列有关水棉的认识,错误的是A.是多细胞的丝状淡水藻 B.细胞中有带状叶绿体C.具有根、茎、叶的分化 D.能在光下制造有机物3.我国科学家经过多年野外考查研究,在四川地区、海拔约2000米的林下阴湿处发现一种极危珍稀生物,该生物“长相”十分特殊,根状茎短横卧,只有一片叶子(很薄,长约40厘米,上面密密麻麻布满10多对对称的羽片),孢子囊群圆形,生于羽片基部上侧小脉背部(如右图)。您判断,该生物应该属于A.藻类 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物4.在观察种子的形态和结构实验中,将浸软的蚕豆和玉米种子剥去种皮或纵向剖开,观察结构,然后再滴加碘液。结合图示,下列叙述正确的是A.蚕豆的种皮与果皮易于剥离B.被染成蓝色的部位是蚕豆的子叶C.食用的玉米面主要来自玉米的子叶D.图中箭头指示“O”部位都是胚根5.比较学习法是学习生物学的常用方法。小丽同学对“菠菜和玉米”两种植物进行比较,并整理相关知识。下列叙述错误的是A.二者的种子结构不同,菠菜种子的胚有两片子叶B.二者的根系不同,菠菜是直根系,玉米是须根系C.二者的叶脉不同,菠菜是网状脉,玉米是平行脉D.二者都是裸子植物,可通过光合作用制造有机物6.右图所示动物可生活在蛙类的膀胱中,它的身体扁平,不分节,肠道只有一个开口,没有外骨骼。则图示动物属于哪一类群 A.扁形动物 B.线虫动物 C.刺胞动物 D.环节动物7.有些动物名中有“鱼”,但不一定是生物学分类中的“鱼类”。下列属于鱼类的是①鳄鱼 ②草鱼 ③鲸鱼 ④鲢鱼 ⑤青鱼 ⑥甲鱼 ⑦章鱼 ⑧鳙鱼 ⑨噬人鲨A.①③⑤⑦⑨ B.②④⑤⑧⑨ C.②③④⑤⑧ D.④⑤⑥⑧⑨8.右图是鲫鱼及其部分结构示意图。下列说法错误的是A.鲫鱼的身体分为头部、躯干部和尾部三部分B.鲫鱼身体两侧侧线的功能是感知水流、测定方向C.鲫鱼的呼吸器官是鳃,鳃丝内有丰富的毛细血管D.与①处进入的水相比,②处流出的水所含氧气增多9.右图是青蛙和蜥蜴肺的结构示意图。下列说法正确的是A.图1表示蜥蜴的肺,图2表示青蛙的肺B.青蛙和蜥蜴都是只依靠肺来进行气体交换C.从肺的结构特点可以判断青蛙比蜥蜴高等D.二者的肺都可以从环境中获得氧气,并排出二氧化碳10.下列对青蛙形态结构及其生殖发育过程的叙述,正确的是①青蛙眼睛后面的鼓膜可以感知声波 ②青蛙后肢发达,趾间有蹼,既能跳跃也能划水 ③繁殖季节,雌蛙鸣叫,可以吸引雄蛙抱对 ④卵细胞与精子在水中完成受精 ⑤从幼体到成体的发育是变态发育 ⑥生殖和发育都可以在陆地上进行A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.③④⑤⑥11.“稻花香里说丰年;听取蛙声一片。”然而现在许多稻田里已经听不到蛙声了,造成这个现象的主要原因不包括A.农民过度使用农药破坏了青蛙的栖息环境 B.人类的乱捕滥杀、大量捕杀食用C.青蛙由水陆两栖进化为完全的陆生生活 D.水域污染影响了青蛙种群的繁殖12.下列关于胎生、哺乳的叙述,错误的是A.胎生为胚胎的发育提供优越的条件 B.哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件C.胎生、哺乳大大降低了哺乳动物的繁育风险D.胎生、哺乳提高了哺乳动物的产仔率13.中国古诗词中蕴含着不少的生物学现象。下列叙述正确的是A.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,鹊和蝉都是无脊椎动物,体温不恒定B.“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”,兔属于哺乳动物,牙齿有门齿、臼齿的分化C.“江上往来人,但爱鲈鱼美”,鲈鱼和鲸鱼一样用鳃呼吸,终生生活在水中D.“神龟虽寿,犹有竞时”,龟可在水中生活,也可在陆上生活,属于两栖动物14.下列药材,来源于脊椎动物的是A.百足虫(蜈蚣) B.地龙(蚯蚓) C.蟾酥(蟾蜍) D.蝉蜕(蝉)15.科学家通过对动物的认真观察和研究,模仿动物的某些结构和功能来发明创造仪器设备,这就是仿生。下列不属于仿生技术的是A.轮船声呐系统 B. X射线成像螺旋CT 机C.猫头鹰眼夜视仪 D.人工肾及人工心脏第II卷 非选择题(共35分)注意事项:1.第II卷要求用黑色钢笔或圆珠笔直接答在答题纸中。2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。二、非选择题(本题包括5个小题,除注明外,每空1分,共35分。)16.(7分)下图是我们周围比较常见的几种植物。据图分析回答下列问题:(1)诗句“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”描述的是 (填字母代码)类植物,该类植物有起固定作用的 ,它可以作为监测空气污染指示植物的主要特点是(2)与E相比,C具有了真正的根,体内也分化形成了专门运输物质的通道—— ,适应陆地生活的能力更强。(3)图中A、B、D所代表的类群合称为种子植物。该类植物的 脱离了水环境的限制,因此能够更好地适应陆地生活环境。(4)A、B的种子与D的种子相比,A、B的主要特点 ,有利于种子的保护和传播。(5)种子的生命力比孢子强得多,寿命也长的多。从结构层次分析,孢子只是一个细胞,而种子属于 。17.(7分)植物种子的大小和形状千差万别,但它们的基本结构是相同的。请结合“观察种子的结构”实验示意图,回答下列问题:(1)图2表示玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图1所示的[ ]线剖开的。(注,[]中填图中序号或代码,其后填名称,以下同。)(2)图2,面粉主要来自种子结构中的[ ] ,该结构的主要成分是淀粉,如何进行验证 。(3)图3,剥离下来的菜豆种子的种皮功能是 。(4)比较菜豆种子和玉米种子的结构,两者相同点是都有 和胚。胚是新植物的幼体,图2中玉米种子的胚包括 (填图中序号)。(5)您是否认同“一粒玉米就是一粒果实”的说法,请简要阐明理由: 。18.(7分)小明同学利用周末对部分动物进行了观察和资料收集分析,并进行了分类(如右图)。结合所学,分析回答以下问题:(1)小明同学采用的分类依据是 。(2)水螅属于刺胞动物, 是这类动物特有的攻击和防御利器。蛔虫体表包裹着一层密不透水的 ,具有保护作用。(3)钉螺属于软体动物,其主要特征是身体柔软,有 ,体表有贝壳,运动器官是足。钉螺还是日本血吸虫的中间宿主,日本血吸虫属于 (填动物类群名称)。(4)鲤鱼能够在水中游泳,主要靠 的摆动以及 的协调作用。19.(7分)无脊椎动物分布广泛,它们栖息于各种各样的环境中。从进化和适应的角度认识无脊椎动物,对于学好生物学、理解生命现象和生命活动规律有着十分重要的意义。请结合图示分析回答下列问题:(1)通过观察,发现水螅的身体呈 对称,而涡虫的身体呈 对称,后者比前者的运动更加灵活,有利于捕食和御敌。(2)经观察比较,发现水螅、涡虫的共同特征是有口无肛门,而蛔虫和蚯蚓的共同特征是 。肛门的出现,使动物的 功能进一步完善,提高了动物对环境的适应能力。(3)经观察比较,蚯蚓与蝗虫身体都分节,且二者分节有明显不同。蚯蚓身体体节相似,蝗虫的身体和 都分节,身体还出现了防止体内水分蒸发的结构——— ,这使动物的运动和适应能力进一步增强。(4)经观察、实验和查阅资料,生物在进化和适应过程中遵循了“身体结构从简单到复杂”的规律。请参照“观察比较的结果”,依据“从简单到复杂”的进化规律对“刺胞动物、扁形动物、线虫动物、环节动物和节肢动物”五类动物依次进行排序: 。20.(7分)为探究“鸟适于飞行的形态结构特点”,某兴趣小组同学设计了探究实验并实施探究。结合所学和图示,分析回答下列问题:(1)鸟的身体呈 ,有利于减小飞行时空气的阻力。(2)观察图示,鸟的体表 ,前肢变成翼。两翼上生有几排大型的羽毛,适于搏击空气振翅高飞。(3)观察图示,鸟的胸肌非常发达,胸肌一端连接在[ 上, 另一端连接在前肢的基部,发达的胸肌收缩时产生的力量大,可以牵动两翼飞行。鸟的骨骼薄、轻、坚固,有些长骨 .可以减轻体重。(4)进一步观察,鸟没有牙齿,用坚硬的[ ] 啄取食物。还发现鸟的体内有与肺相连通的[ ] ,可辅助呼吸。(5)鸟属于恒温动物。体温恒定的意义主要是 。参考答案一、选择题(每题1分,共15分)序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D C C D D D B D D C序号 11 12 13 14 15答案 C D B C B二、非选择题(共35分)16. (7分)(1)C;叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁(2)输导组织(3)生殖过程(4)种子外面有果皮包被(5) 器官17. (7分)(1)a(2)①胚乳;向玉米种子纵剖面滴加碘液,若变蓝则说明含有淀粉(3)保护里面的胚(4) 种皮; 胚; ⑥⑦⑧⑨(5)认同,玉米种子的果皮和种皮紧密结合在一起,不易分开,所以一粒玉米就是一粒果实18. (7分)(1)体内有无脊柱(2)刺细胞;角质层(3)外套膜;扁形动物(4)尾部和躯干部;鳍19. (7分)(1)辐射;两侧(2) 口; 消化(3)附肢;外骨骼(4)水螅、涡虫、蛔虫、蚯蚓、蝗虫20. (7分)(1)流线型(2) 覆羽(3)龙骨突;中空(4)①喙; ⑤气囊 展开更多...... 收起↑ 资源预览