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浙教版2024-2025学年七年级下科学第1~3章综合测试卷
考试时间：120分钟 满分：160分
一、选择题(共15小题,每题3分,共45分)
1．破伤风是伤口感染破伤风杆菌引起的，当伤口暴露于外时，破伤风杆菌是不能繁殖的，只有当伤口深、坏组织多、隔绝空气时，破伤风杆菌才能生长繁殖。这说明破伤风杆菌的生长繁殖不需要（　　）
A．有机物 B．水分 C．适宜的温度 D．氧气
2．青春奋斗正当时，不负韶华不负己。青春期生长发育的最重要特征是（　　）
A．身高和体重迅速增加 B．大脑的兴奋性较强
C．出现第二性征 D．心脏的功能增强
3．下列各图中●和○分别表示氢原子和氧原子，其中能表示保持H2O化学性质的微粒是(　　)
A． B．
C． D．
4．将干冰放在空气中，其周围就会产生大量的白雾，因而舞台上常用其制造云雾缭绕的幻境，干冰能产生白雾的原因是（　　）
A．干冰蒸发产生大量的水蒸气
B．干冰蒸发产生大量的白色二氧化碳气体
C．干冰升华时吸收大量的热，使空气温度降低，大量的水蒸气液化成小水滴
D．干冰被空气中的氧气氧化产生了大量的白色气体
5．如图表示家蚕生殖发育的过程，下列有关叙述不正确的是（　　）
A．家蚕的发育过程是完全变态发育
B．家蚕发育过程顺序为②④③①
C．飞动的蚕蛾①是成虫，能吐丝
D．家蚕的生殖方式属于有性生殖
6．化学实验中处处表现出颜色美。下列颜色变化中发生了化学变化的是(　　)
A．稀有气体通电发出不同颜色的光
B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
C．将氧气加压降温后变成淡蓝色液体
D．高锰酸钾溶于水形成紫红色溶液
7．二氧化碳气体被压缩、降温到一定程度，就会形成白色的、像雪一样的固体，俗称干冰。干冰被抛到空中，会迅速变为气体，促使其周围水蒸气凝结成水滴或小冰晶，实现人工降雨。下列关于上述描述中包含的物态变化的说法，正确的是（　　）
A．二氧化碳气体变成干冰，是凝华
B．水蒸气凝结成小冰晶，是凝固
C．干冰变成二氧化碳气体，放出热量
D．水蒸气凝结成小水滴，吸收热量
8．各国在新材料领域竞争激烈。世界上密度最小的固体“气凝胶”以坚固、熔点高而被广泛应用。制造某大飞机需用密度为7.8×103kg/m3超高强度钢130吨，若用一种密度为3kg/m3“气凝胶”代替钢材制造同样的一架飞机，则需要“气凝胶”的质量为
A．0.05吨 B．0.26吨 C．2.6吨 D．50吨
9．对 Mg和Mg2+认识正确的是 (　　)
A．Mg和Mg2+不是同一种元素 B．Mg和Mg2+化学性质不同
C．Mg2+比Mg少两个质子 D．Mg2+比Mg多两个电子
10．下列性质中，属于化学性质的是（　　）
A．镁条易折断 B．酒精的沸点约为78℃
C．高锰酸钾是紫黑色固体 D．镁能在空气中燃烧
11．如图为豌豆果实示意图，豌豆果实开裂时，果皮向内蜷缩，能将种子弹射出去。下列叙述正确的是（　　）
A．①是由胚珠发育而来的，②是由珠被发育而来的
B．豌豆不能依靠自身力量传播种子
C．①和②共同构成的果实是由子房发育而来的
D．图中5粒种子，需要子房、胚珠、花粉的数量分别是5、5、5
12．下列是菜豆种子萌发的不同阶段，顺序排列正确的是（　　）
①种子吸收水分
②胚根发育，突破种皮，发育成根
③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽
④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶
A．②①③④ B．①③②④ C．①③④② D．①②③④
13．患流感发高烧时，医学上经常使用布洛芬来退烧，其化学式为C13H18O2下列关于布洛芬的叙述中正确的是（　　）
A．氢元素的质量分数最大 B．相对分子质量是206克
C．C、H、O三种原子的个数比为13：18：2 D．由碳原子、氢原子和氧原子构成
14．已知一个SO2的分子的质量为 nkg，一个SO3分子的质量为 mkg，若以硫原子的质量的1/16作为相对原子质量的标准，则SO3的相对分子质量为
A．16m/(3n-2m) B．16m/(2m+3n)
C．32m/(3n-2m) D．(3n-2m)/16m
15．一容器装满水后，容器和水总质量为；若在容器内放一质量为m的小金属块A后再加满水，总质量为；若在容器内放一质量为m的小金属块A和一质量为m的小金属块B后再加满水，总质量，则金属块A和金属块B的密度之比为（　　）
A． B．
C． D．
二、填空题（共7小题,其中16-17题，每空1分，其余每空2分,共40分）
16．化学符号是学习和研究化学的重要工具，请按要求填空：
（1）1个铁原子　 　； 2个镁离子　 　； 3个氯分子　 　；
（2）写出三种物质的化学式
氮气　 　；五氧化二磷　 　；氢氧化钙　 　。
17．如图是胎儿发育期间营养供应的相关结构图，据图回答下列问题。
（1）请标出B和C的名称：[B]　 　；[C]　 　。
（2）受精卵分裂和胚胎发育初期的营养由　 　提供。
（3）胚胎植入子宫内壁后，在胚胎与子宫壁接触的部分形成[A]　 　。
（4）胎儿通过[A]和[B]，从母体内获得　 　和　 　，并将代谢产生的废物排入母体的血液，由母体排出。
18．图甲表示R原子转变为离子的过程，请分析回答下列问题：
（1）由图甲可知，该转变过程的本质为　 　。
（2）图乙表示元素周期表的一部分，请分析R元素对应的位置是　 　（填序号）。
（3）若R元素的化合价为价，请写出R元素的氧化物的化学式　 　。
19．在学习了有关物态变化的知识以后，小明国家做了如下实验：甲、乙两个房间里相同的电炉上，相同的两壶水都已烧开，水烧开后壶口留出“白气”。请回答：
（1）根据甲、乙两图所示情况可以判断出房间 　 　的气温较高：
（2）A、B两幅图中，符合水沸腾前的情形的是　 　图：
（3）如果加大炉火猛烧，则萤内开水的温度　 　（选填“升高”“不变”“降低”）。
20．二甲基硅油（C6H18OSi2）是洗发水中的常见成分之一，无味，透明度高，具有一定的耐热性、耐寒性和导热性。二甲基硅油无毒无味，具有良好的化学稳定性。若该物质超过标准，很容易产生二恶烷（C4H8O2）物质对肌肤以及头发造成严重影响。
（1）“透明度高”属于二甲基硅油的　 　（填“物理”或“化学”）性质。
（2）C6H18O2Si2中C、H、O、Si四种元素的原子个数比为　 　。
（3）恶烷（C4H8O2）中碳元素的质量分数为　 　。（结果精确到0.1%）
21．取一支注射器。吸入一些乙醚，用橡皮帽套紧针头处，如图所示。再向外拉活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是一个　 　现象（填物态变化名称），然后往里推活塞，到一定程度时，可以观察到会有　 　出现，表明用　 　方法可以使气体液化。
22． 一水杯装水放在冰箱冷冻室后，结冰后冰面正好与杯口相平，杯与冰的总质量为550 g，当冰全部熔化后，需向杯中加入50 mL水，水面正好与杯口相平。则杯的容积为　 　mL；空杯的质量为　 　g(ρ冰=0. 9 g/cm3)
三、实验探究题（共5小题,每空2分,共40分）
23．学习了影响液体蒸发快慢的因素后，小丽同学猜想液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关。请你利用下面提供的实验样品，设计实验验证小丽的猜想是否正确。
（1）实验中应控制液体上方空气流动的快慢、液体的表面积和　 　都相同；
（2）实验室已提供装好酒精和水的几个样品，如图甲所示。按实验要求，选择图甲中　 　两个样品进行对比，能够比较方便地进行研究；
（3）若一个同学选好两个液体样品后，将一个放在室内，另一个放在室外，经过相同时间后进行对比，他这样做　 　（填“正确”或“不正确”）；
（4）按要求正确选择样品并进行正确操作，经过相同时间后样品的情况如图乙所示。据此，你认为小丽的猜想　 　（填“正确”或“不正确”）。
24．在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式。如图是元素周期表中部分元素的原子结构模型图，根据所学知识回答下列问题。
（1）A属于　 　元素（填元素种类）；
（2）由B元素和D元素组成的化合物的化学式为　 　；
（3）E粒子带1个单位正电荷，则该粒子的符号为　 　；
（4）F为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断正确的是____。
A．原子序数Z＞Y
B．核外电子数：X＝Y
C．Y和Z的化学性质相似
25．今年寒假，项目化作业“麦芽糖制作”是七年级小明同学最开心的一件事了。他把制作过程绘图如下：
（1）任务一：培养麦芽
小明为探究小麦种子的萌发条件，小组设计了如下实验，分析回答问题：
在A、B、C、D四个培养皿内分别放入等量的棉花，在棉花上放30粒饱满、结构完整的小麦种子，然后将它们放在不同的条件下进行培养，数日后记录种子的萌发情况如下表：
装置 A B C D
场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
温度 20℃ 20℃ 20℃ 20℃
棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥
种子萌发情况 29粒 0粒 30粒 0粒
根据哪两组实验结果分析，光照不是小麦种子萌发的必要环境条件 。
A．A B．B C．C D．D
（2）除了上述探究的因素，请结合自己的实践经历，给项目小组提出几点操作上的注意要点，以提高种子的萌发率？　 　（至少写两点）
任务二：发酵：混合麦芽与糯米
小明将糯米煮好后降温，再加入麦芽搅拌均匀后放入电饭煲保温发酵6小时左右，将发酵后的糯米过滤取汁。通过查阅课外资料发现，麦芽中含有α-淀粉酶，它能分解淀粉。麦芽和糯米混合发酵的过程属于　 　（选填“物理变化”或“化学变化”）
任务三：加热制糖
过滤得到的滤汁先大火煮沸，煮到有气泡时不断搅拌，煮至挂起状态即为麦芽糖。
思考：本项目化学习耗费时间较长，小明的父母觉得他在浪费时间，这么做意义不大。对此，你怎么看？如果是你，你会如何与父母沟通？　 　（至少说两点令人信服的理由）
26．在使用托盘天平测量物体质量的实验中：
（1）调节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现指针如图甲所示，则接下来的操作应是向　 　。
（2）用调节好的天平测量金属块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示，则金属块的质量为 　 　g。
（3）图丙中有一处明显错误，请你指出：　 　。
（4）若砝码生锈了，则测量结果将 　 　(选填“增大”：“偏小” “不变”)。
27．元素周期表将已知元素科学有序地排列起来，便于我们研究它们的性质和用途。右表表示元素周期表的一部分，请回答下列问题。
H He
① N ② Ne
③ Ar
（1）元素在周期表中的分布是有规律的，表中①②③所代表的三种元素中，属于非金属的是　 　。
（2）表中氮元素的化合价有多种，请写出化合价为+1价的氮的氧化物　 　(用化学式表示)。
（3）氦气的化学式为　 　。
（4）随着新元素的不断发现，元素周期表还将逐渐完善。最近，科学家用大量高速钙原子轰击锫原子，形成了117号元素的原子，该元素原子核中一定含有117个　 　。
四、解答题（共5小题,共35分）
28．人体缺乏维生素C(简写“Vc”)就会患坏血病。如图为某种Vc片剂的说明书(其中氧原子的个数被隐去，化学式可用C6H8O.表示)，根据提供的信息回答下列问题：
（1）Vc中，碳元素与氢元素的质量比为　 　；
（2）Vc化学式中x=　 　；
（3）小科爸爸每天服用该Vc片剂，小科建议爸爸可食用“Vc之王”猕猴桃来代替Vc片，若每100g猕猴桃含维生素C120mg，则小科爸爸要达到服用上述Vc片的效果，每天至少需要食用猕猴桃多少克 (写出具体计算过程)
29．人类对植物开花、结果、产生种子三者之间关系的认识，经历了几个世纪的时间，其中凝聚了许多科学家的仔细观察和认真思考。阅读资料1~2，回答下列问题。
资料1：17世纪，格鲁通过对花进行解剖，对植物作了如下说明：“在花中有产生精子的部分，就是雄蕊；还有相当于动物卵巢的部分。雄蕊中有相当于动物精子的小球，使相当于卵巢的部分受孕。因此，植物都是雌雄同株的。”
资料2：卡梅拉里乌斯通过实验做了进一步的研究。
实验1：把长花粉、不结果实的桑树与结果实、不长花粉的桑树隔离开，结果发现结果实的桑树虽然结实，但果实中没有一粒种子。
实验2：把玉米的雄蕊切掉，发现一粒种子也不结。
（1）格鲁的描述中“相当于动物精子的小球”是指　 　；“相当于动物卵巢的部分”是指　 　。
（2）格鲁认为：植物都是雌雄同株的。这一观点对吗 为什么 　 　。
（3）根据上述资料的描述，桑树是雌雄同株还是雌雄异株的植物 　 　
（4）根据卡梅拉里乌斯所做的两个实验，你能得出什么结论 　 　。
30． 有一块质量为9kg的冰块，完成下列问题(冰的密度为0.9×103kg/m3， 水的密度为1.0×103kg/m3)。
（1）求冰块的体积。
（2）若冰块吸热后，全部熔化成水，求水的体积。
（3）求出减少的体积。
31．为了验证骨头汤能否有效补钙，某科研小组将猪排骨500g、蒸馏水1500mL、食用酷70mL，加热煮沸后维持70分钟。.得到骨头汤 1243mL，用仪器检测结果：每100mL 骨头汤含有2mg钙(而每100mL牛奶约含有 105mg钙)。
查阅资料：人体骨骼中的钙存在形式是羟基磷酸钙[ 该物质难溶于水。人体平均每天需要补钙800 mg。
（1）“骨头汤能补钙”中的钙是指____(填字母)。
A．钙离子 B．钙元素 C．单质钙 D．羟基磷酸钙
（2）羟基磷酸钙中磷元素的化合价是　 　。
（3）假设某人只能从骨头汤中获眨钙、则此人每天需要喝　 　L骨头汤。
（4）某品牌钙片每片的规格是维生素 D3 2.5μg，碳酸钙若某人只从钙片中获取钙，则要满足每日人体所需补钙量，要服用此品牌钙片多少片
32．如图甲所示，底面积为50cm2、高为10cm的平底圆柱形容器和一个质量为100g的小球置于水平桌面上（容器厚度不计）容器内盛某种液体时，容器和液体的总质量与液体的体积关系如图乙所示，
求：
（1）液体的密度是多少？
（2）容器内盛满这种液体后，液体的质量是多少？
（3）容器内盛满这种液体后，再将小球轻轻地放入容器中，小球沉入容器底，待液体溢尽，擦干容器壁，测得总质量为660g；则小球的密度为多少？
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浙教版2024-2025学年七年级下科学第1~3章综合测试卷
（解析版）
一、选择题(共15小题,每题3分,共45分)
1．破伤风是伤口感染破伤风杆菌引起的，当伤口暴露于外时，破伤风杆菌是不能繁殖的，只有当伤口深、坏组织多、隔绝空气时，破伤风杆菌才能生长繁殖。这说明破伤风杆菌的生长繁殖不需要（　　）
A．有机物 B．水分 C．适宜的温度 D．氧气
【答案】D
【解析】通过对题文的分析可知，破伤风杆菌的生长繁殖属于厌氧型，因为有氧气时，不能繁殖，隔绝空气时，大量繁殖；
故答案为：D。
2．青春奋斗正当时，不负韶华不负己。青春期生长发育的最重要特征是（　　）
A．身高和体重迅速增加 B．大脑的兴奋性较强
C．出现第二性征 D．心脏的功能增强
【答案】C
【解析】A.青春期人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，A错误．
B.大脑的兴奋性较强不是青春期发育的最主要特征，B错误．
C.性发育和性成熟也是青春期的突出特征．性发育包括性器官的形态、功能和第二性征的发育，进入青春期后出现第二性征，C正确．
D.青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，但不是主要特征，D错误．
故选：C。
3．下列各图中●和○分别表示氢原子和氧原子，其中能表示保持H2O化学性质的微粒是(　　)
A． B．
C． D．
【答案】A
【解析】A、能表示水分子，能保持H2O化学性质的，故A符合题意；
B、该图是氢分子和氧分子的混合气体，不能保持H2O化学性质，故B不符合题意；
C、该图是氢气，不能保持H2O化学性质，故C不符合题意；
D、该图表示氢原子和氧原子，不能保持H2O化学性质，故D不符合题意。
故答案为：A。
4．将干冰放在空气中，其周围就会产生大量的白雾，因而舞台上常用其制造云雾缭绕的幻境，干冰能产生白雾的原因是（　　）
A．干冰蒸发产生大量的水蒸气
B．干冰蒸发产生大量的白色二氧化碳气体
C．干冰升华时吸收大量的热，使空气温度降低，大量的水蒸气液化成小水滴
D．干冰被空气中的氧气氧化产生了大量的白色气体
【答案】C
【解析】干冰是二氧化碳的固态形式，干冰升华时，能够吸收大量的热，使周围温度降低，使附近空气中的水蒸气液化为无数的小水点，这就是自雾。如果把热水淋在于冰上，这些白雾要就十分浓厚，仿佛仙境一般。在舞台上常用这方法制造仙境所以干冰能产生白雾的原因是：干冰升华时吸收大量的热，使周围温度降低，大量的水蒸气凝结成了小液滴，
故C符合题意。
故答案为：C。
5．如图表示家蚕生殖发育的过程，下列有关叙述不正确的是（　　）
A．家蚕的发育过程是完全变态发育
B．家蚕发育过程顺序为②④③①
C．飞动的蚕蛾①是成虫，能吐丝
D．家蚕的生殖方式属于有性生殖
【答案】C
【解析】AB、家蚕的发育过程经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，发育顺序是②→④→③→①，是完全变态发育，AB正确。
C、飞动的蚕蛾①是成虫，④幼虫能吐丝，C错误。
D、有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。家蚕的发育起点是受精卵，为有性生殖，D正确。
故答案为：C。
6．化学实验中处处表现出颜色美。下列颜色变化中发生了化学变化的是(　　)
A．稀有气体通电发出不同颜色的光
B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
C．将氧气加压降温后变成淡蓝色液体
D．高锰酸钾溶于水形成紫红色溶液
【答案】B
【解析】A、稀有气体通电发出不同颜色的光，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫，属于化学变化；故选项正确；
C、将氧气加压降温后变成淡蓝色液体，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
D、高锰酸钾溶于水形成紫红色溶液，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
故选：B。
7．二氧化碳气体被压缩、降温到一定程度，就会形成白色的、像雪一样的固体，俗称干冰。干冰被抛到空中，会迅速变为气体，促使其周围水蒸气凝结成水滴或小冰晶，实现人工降雨。下列关于上述描述中包含的物态变化的说法，正确的是（　　）
A．二氧化碳气体变成干冰，是凝华
B．水蒸气凝结成小冰晶，是凝固
C．干冰变成二氧化碳气体，放出热量
D．水蒸气凝结成小水滴，吸收热量
【答案】A
【解析】
A、 二氧化碳气体变成干冰，物质由气态变为固态，是凝华的过程，故A正确；
B、水蒸气凝结成小冰晶，物质由气态变为固态，是凝华的过程，故B错误；
C、 干冰变成二氧化碳气体，物质由固态变为气态，是升华的过程，升华要吸热，故C错误；
D、 水蒸气凝结成小水滴，物质由气态变为液态，是液化的过程，液化要放热，故D错误；
故答案为：A。
8．各国在新材料领域竞争激烈。世界上密度最小的固体“气凝胶”以坚固、熔点高而被广泛应用。制造某大飞机需用密度为7.8×103kg/m3超高强度钢130吨，若用一种密度为3kg/m3“气凝胶”代替钢材制造同样的一架飞机，则需要“气凝胶”的质量为
A．0.05吨 B．0.26吨 C．2.6吨 D．50吨
【答案】A
【解析】 根据题意可知，气凝胶的体积：，
气凝胶的质量：m=ρ气凝胶V=3kg/m3×m3=50kg=0.05t。
故选A。
9．对 Mg和Mg2+认识正确的是 (　　)
A．Mg和Mg2+不是同一种元素 B．Mg和Mg2+化学性质不同
C．Mg2+比Mg少两个质子 D．Mg2+比Mg多两个电子
【答案】B
【解析】 镁原子失去两个电子形成了镁离子。
A、Mg和Mg2+的质子数相同，属于一种元素，故A错误；
B、Mg和Mg2+的最外层电子数不同，化学性质不同，故B正确；
C、Mg比Mg2+的质子数相同，故C错误。
D、镁原子失去两个电子形成了镁离子，所以Mg2+比Mg少两个电子，故D错误；
故选：B。
10．下列性质中，属于化学性质的是（　　）
A．镁条易折断 B．酒精的沸点约为78℃
C．高锰酸钾是紫黑色固体 D．镁能在空气中燃烧
【答案】D
【解析】A、镁条折断只是断开，没有新物质生成，属于物理变化，所以镁条易折断，属于物理性质，故A错；
B、酒精的沸点约为78℃是不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故B错；
C、高锰酸钾是紫黑色固体，属于物质的颜色和状态，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故C错；
D、镁条燃烧生成氧化镁，属于化学变化，所以镁能在空气中燃烧属于化学性质，故D正确．
故选D．
11．如图为豌豆果实示意图，豌豆果实开裂时，果皮向内蜷缩，能将种子弹射出去。下列叙述正确的是（　　）
A．①是由胚珠发育而来的，②是由珠被发育而来的
B．豌豆不能依靠自身力量传播种子
C．①和②共同构成的果实是由子房发育而来的
D．图中5粒种子，需要子房、胚珠、花粉的数量分别是5、5、5
【答案】C
【解析】A、①是由胚珠发育而来的，②是由子房壁发育而来的，A错误；
B、豌豆豆荚会弹裂，把种子弹向远方，因此豌豆能依靠自身力量传播种子，B错误；
C、果实由果皮和种子共同构成 ，子房发育成果实， ①和②共同构成的果实是由子房发育而来的，C正确；
D、图中5粒种子， 一个豌豆的豆荚内有5颗种子，则此豌豆的形成需要的1个子房、5个胚珠和最少5粒花粉粒，D错误。
故选：C
12．下列是菜豆种子萌发的不同阶段，顺序排列正确的是（　　）
①种子吸收水分
②胚根发育，突破种皮，发育成根
③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽
④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶
A．②①③④ B．①③②④ C．①③④② D．①②③④
【答案】B
【解析】菜豆是双子叶植物，其种子萌发的顺序是：种子吸收水分，子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽，胚根发育，突破种皮，发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
故答案为：B
13．患流感发高烧时，医学上经常使用布洛芬来退烧，其化学式为C13H18O2下列关于布洛芬的叙述中正确的是（　　）
A．氢元素的质量分数最大
B．相对分子质量是206克
C．C、H、O三种原子的个数比为13：18：2
D．由碳原子、氢原子和氧原子构成
【答案】C
【解析】A.根据化学式 C13H18O2 可知，布洛芬碳、氢、氧元素的质量比为（12×13）：（1×18）：（16×2）=78：9：16，则布洛芬中碳元素的质量分数最大，故A错误；
B.相对分子质量单位是“1”，不是“g”，故B错误；
C.根据化学式 C13H18O2 可知，1个布洛芬分子中C、H、O三种原子的个数比为13：18：2，故C正确；
D.布洛芬是由布洛芬分子构成的，布洛芬分子由碳原子、氢原子和氧原子构成，故D错误。
故选C。
14．已知一个SO2的分子的质量为 nkg，一个SO3分子的质量为 mkg，若以硫原子的质量的1/16作为相对原子质量的标准，则SO3的相对分子质量为
A．16m/(3n-2m) B．16m/(2m+3n)
C．32m/(3n-2m) D．(3n-2m)/16m
【答案】A
【解析】 由题意得，1个氧原子的质量为：（m-n ）kg；
1个硫原子的质量为：nkg-（m-n）kg×2=（3n-2m）kg，
相对原子质量标准（一个硫原子的质量的）即，
氧的相对原子质量=；
硫的相对原子质量为：16；
所以，三氧化硫的相对分子质量=。
故选A。
15．一容器装满水后，容器和水总质量为；若在容器内放一质量为m的小金属块A后再加满水，总质量为；若在容器内放一质量为m的小金属块A和一质量为m的小金属块B后再加满水，总质量，则金属块A和金属块B的密度之比为（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【解析】假设A密度ρA，体积VA；B的密度ρB，体积VB，杯子体积V容，杯子的质量为m容，则有
根据ρ=可得：
ρAVA=m，ρBVB=m；
装满水后容器和水总质量为m1则
m容+ρ水V容=m1，
对于放进A的情况：
m容+m+ρ水（V容-VA）=m2，
即m容+m+ρ水V杯-ρ水VA=m2，
即ρ水VA=m+m1-m2----①
对于放进AB的情况：
m容+2m+ρ水（V容-VB-VA）=m3，
即ρ水（VA+VB）=2m+m1-m3------②
由①②可得：
=，
根据ρ=可得：
===。
故答案为：D。
二、填空题（共7小题,每空2分,共40分）
16．化学符号是学习和研究化学的重要工具，请按要求填空：
（1）1个铁原子　 　； 2个镁离子　 　； 3个氯分子　 　；
（2）写出三种物质的化学式
氮气　 　；五氧化二磷　 　；氢氧化钙　 　。
【答案】（1）Fe；2Mg2+；3Cl2
（2）N2；P2O5；Ca（OH）2
17．如图是胎儿发育期间营养供应的相关结构图，据图回答下列问题。
（1）请标出B和C的名称：[B]　 　；[C]　 　。
（2）受精卵分裂和胚胎发育初期的营养由　 　提供。
（3）胚胎植入子宫内壁后，在胚胎与子宫壁接触的部分形成[A]　 　。
（4）胎儿通过[A]和[B]，从母体内获得　 　和　 　，并将代谢产生的废物排入母体的血液，由母体排出。
【答案】（1）脐带；子宫
（2）卵黄
（3）胎盘
（4）氧气；营养物质
18．图甲表示R原子转变为离子的过程，请分析回答下列问题：
（1）由图甲可知，该转变过程的本质为　 　。
（2）图乙表示元素周期表的一部分，请分析R元素对应的位置是　 　（填序号）。
（3）若R元素的化合价为价，请写出R元素的氧化物的化学式　 　。
【答案】（1）失去原子核外最外层电子
（2）①
（3）R2O
【解析】（1）根据甲图可知，R原子和R离子的区别就在于最外层的那个电子没有了，即转变过程的本质为： 失去原子核外最外层电子 。
（2）根据甲图可知，R原子中有2个质子，则原子序数为2，那么应该在H下面，故选①；
（3）设R的氧化物的化学式为RxOy， 若R元素的化合价为价， 根据正负化合价代数和为零得到：（+1）x+（-2）×y=0，解得：x：y=2：1，则化学式为R2O。
19．在学习了有关物态变化的知识以后，小明国家做了如下实验：甲、乙两个房间里相同的电炉上，相同的两壶水都已烧开，水烧开后壶口留出“白气”。请回答：
（1）根据甲、乙两图所示情况可以判断出房间 　 　的气温较高：
（2）A、B两幅图中，符合水沸腾前的情形的是　 　图：
（3）如果加大炉火猛烧，则萤内开水的温度　 　（选填“升高”“不变”“降低”）。
【答案】（1）乙
（2）B
（3）不变
【解析】（1）白气是水壶中的水蒸气遇冷液化成的小水珠，房间温度越低，越容易液化，白气越多，所以甲的温度低，而气温较高的是乙。
（2）水沸腾时，气泡从下向上气泡变大，故A是沸腾的图象。
（3）液体沸腾的特点是吸收热量，温度不变，如果加大炉火猛烧，壶内开水的温度不变。
20．二甲基硅油（C6H18OSi2）是洗发水中的常见成分之一，无味，透明度高，具有一定的耐热性、耐寒性和导热性。二甲基硅油无毒无味，具有良好的化学稳定性。若该物质超过标准，很容易产生二恶烷（C4H8O2）物质对肌肤以及头发造成严重影响。
（1）“透明度高”属于二甲基硅油的　 　（填“物理”或“化学”）性质。
（2）C6H18O2Si2中C、H、O、Si四种元素的原子个数比为　 　。
（3）恶烷（C4H8O2）中碳元素的质量分数为　 　。（结果精确到0.1%）
【答案】物理；6：18：1：2；54.5%
【解析】（1）“透明度高”，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质。（2）1个二甲基硅油分子是由6个碳原子、18个氢原子、1个氧原子和2个硅原子构成的，则C6H18OSi2中C、H、O、Si四种元素的原子个数比为6：18：1：2。
（3）二恶烷（C4H8O2）中碳元素的质量分数为。
21．取一支注射器。吸入一些乙醚，用橡皮帽套紧针头处，如图所示。再向外拉活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是一个　 　现象（填物态变化名称），然后往里推活塞，到一定程度时，可以观察到会有　 　出现，表明用　 　方法可以使气体液化。
【答案】汽化；液态乙醚；压缩体积
【解析】（1）如图所示。再向外拉活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，即乙醚由液态变成气态发生汽化现象；
（2）然后往里推活塞，则乙醚气体的体积不断被压缩，到一定程度时，可以观察到会有液态乙醚出现，表明用压缩体积方法可以使气体液化。
22． 一水杯装水放在冰箱冷冻室后，结冰后冰面正好与杯口相平，杯与冰的总质量为550 g，当冰全部熔化后，需向杯中加入50 mL水，水面正好与杯口相平。则杯的容积为　 　mL；空杯的质量为　 　g(ρ冰=0. 9 g/cm3)
【答案】500；100
【解析】解：设杯子的质量为m，则冰的质量、冰化为水的质量都是550 g- m，当冰全部熔化后，筒向杯中加入50 mL水，可得：V冰=V冰化水 +50 cm3，根据等可得：，解得m= 100 g；杯子的容积为。
故答案为：500；100。
三、实验探究题（共5小题,每空2分,共40分）
23．学习了影响液体蒸发快慢的因素后，小丽同学猜想液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关。请你利用下面提供的实验样品，设计实验验证小丽的猜想是否正确。
（1）实验中应控制液体上方空气流动的快慢、液体的表面积和　 　都相同；
（2）实验室已提供装好酒精和水的几个样品，如图甲所示。按实验要求，选择图甲中　 　两个样品进行对比，能够比较方便地进行研究；
（3）若一个同学选好两个液体样品后，将一个放在室内，另一个放在室外，经过相同时间后进行对比，他这样做　 　（填“正确”或“不正确”）；
（4）按要求正确选择样品并进行正确操作，经过相同时间后样品的情况如图乙所示。据此，你认为小丽的猜想　 　（填“正确”或“不正确”）。
【答案】（1）温度
（2）a、b
（3）不正确
（4）正确
【解析】（1）实验中应控制液体上方空气流动的快慢、液体的表面积和温度都相同；
（2）探究蒸发快慢与液体种类的关系时，需要控制两种样品的体积相同，只改变液体种类，故要选a、b。
（3）要验证液体种类对蒸发的影响，需要控制温度相同。若将一个放在室内，另一个放在室外的话，它们的温度就不一样，所以这种做法是错误的。
（4）根据乙图可知，在两种液体体积相同时，水减少的慢，酒精减少的快，因此可以证明蒸发快慢与液体种类有关，即小丽的猜想是正确的。
（1）影响液体蒸发的因素有三个：液体上方空气流动的快慢、液体与空气接触的面积和液体温度。题目中已经控制了前两个，所以答案为第三个因素：温度；这种方法叫做控制变量法。
（2）要想对蒸发的快慢，必须控制两种样品的体积相同，在其他条件相同时，体积变化大的就是蒸发的快。所以要选a、b。
（3）要验证液体种类对蒸发的影响，其他因素都要保持不变，若将一个放在室内，另一个放在室外的话，它们的温度就不一样，没有办法对比，所以这种做法是错误的。
（4）从图乙知道，在两种液体体积相同时，水减少的慢，酒精减少的快，因此可以证明小丽的猜想是正确的。
24．在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式。如图是元素周期表中部分元素的原子结构模型图，根据所学知识回答下列问题。
（1）A属于　 　元素（填元素种类）；
（2）由B元素和D元素组成的化合物的化学式为　 　；
（3）E粒子带1个单位正电荷，则该粒子的符号为　 　；
（4）F为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断正确的是____。
A．原子序数Z＞Y
B．核外电子数：X＝Y
C．Y和Z的化学性质相似
【答案】（1）非金属
（2）
（3）
（4）A
【解析】（1）A为硅元素，属于非金属元素。
（2）B元素为镁元素，D为氯元素，二者形成化合物化学式为 。
（3） E粒子带1个单位正电荷，则该粒子质子数为11，为钠离子，符号为 。
（4）由元素周期表同一周期元素从左向右原子序数递增的排列规律可知，原子序数Z>Y，A正确；原子中质子数＝电子数，则核外电子数X>Y，B错误；Y和Z在同一周期不同族，化学性质不相似，C错误。
故答案为：（1）非金属；（2） ；（3） ；（4）A。
25．今年寒假，项目化作业“麦芽糖制作”是七年级小明同学最开心的一件事了。他把制作过程绘图如下：
（1）任务一：培养麦芽
小明为探究小麦种子的萌发条件，小组设计了如下实验，分析回答问题：
在A、B、C、D四个培养皿内分别放入等量的棉花，在棉花上放30粒饱满、结构完整的小麦种子，然后将它们放在不同的条件下进行培养，数日后记录种子的萌发情况如下表：
装置 A B C D
场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
温度 20℃ 20℃ 20℃ 20℃
棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥
种子萌发情况 29粒 0粒 30粒 0粒
根据哪两组实验结果分析，光照不是小麦种子萌发的必要环境条件 。
A．A B．B C．C D．D
（2）除了上述探究的因素，请结合自己的实践经历，给项目小组提出几点操作上的注意要点，以提高种子的萌发率？　 　（至少写两点）
任务二：发酵：混合麦芽与糯米
小明将糯米煮好后降温，再加入麦芽搅拌均匀后放入电饭煲保温发酵6小时左右，将发酵后的糯米过滤取汁。通过查阅课外资料发现，麦芽中含有α-淀粉酶，它能分解淀粉。麦芽和糯米混合发酵的过程属于　 　（选填“物理变化”或“化学变化”）
任务三：加热制糖
过滤得到的滤汁先大火煮沸，煮到有气泡时不断搅拌，煮至挂起状态即为麦芽糖。
思考：本项目化学习耗费时间较长，小明的父母觉得他在浪费时间，这么做意义不大。对此，你怎么看？如果是你，你会如何与父母沟通？　 　（至少说两点令人信服的理由）
【答案】（1）C
（2）放置适宜的温度、水分不要浸没种子（充足的空气）、播种不能过于密集、播种前用水浸泡；化学变化；①增强动手能力 ②里面包含了丰富的科学知识（合理即可）
【解析】【分析】种子的萌发需要的外部条件是适宜的温度、充足的空气和一定的水分；种子萌发需要的内部条件是种子颗粒饱满，不处在休眠期；
【解答】（1）从表格中可以看出AC作为对照，可以得出光照不是种子萌发的必要环境条件；
（2）种子的萌发需要适宜的温度、充足的空气和一定的水分，所以放置适宜的温度、水分不要浸没种子（充足的空气）、播种不能过于密集、播种前用水浸泡等方式都能提高种子的萌发；
任务二：通过查阅课外资料发现，麦芽中含有α-淀粉酶，它能分解淀粉。 所以麦芽和糯米混合发酵的过程中有新物质的产生，所以属于化学变化；
任务三：我认为这样的项目化活动能够①增强动手能力 ②里面包含了丰富的科学知识；
故答案为：（1） C （2）放置适宜的温度、水分不要浸没种子（充足的空气）、播种不能过于密集、播种前用水浸泡；化学变化；①增强动手能力 ②里面包含了丰富的科学知识
前在使用托盘天平测量物体质量的实验中：
（1）调节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现指针如图甲所示，则接下来的操作应是向　 　。
（2）用调节好的天平测量金属块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示，则金属块的质量为 　 　g。
（3）图丙中有一处明显错误，请你指出：　 　。
（4）若砝码生锈了，则测量结果将 　 　(选填“增大”：“偏小” “不变”)。
【答案】（1）将平衡螺母向右调，直至天平平衡
（2）67.4
（3）用手拿砝码
（4）偏小
【解析】【分析】（1）使用天平时，首先把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度，再调节平衡螺母使指针指到分度盘的中央位置或左右偏转的格数相同。
（2）物体的质量等于砝码在质量加游码对应的刻度值。
（3）砝码和游码要用镊子夹取和拨动，用手拿砝码会使砝码生锈。
（4）生锈的砝码质量变大，但砝码上所标的质量不变。
（5）此题是利用累积法测物体的长度，当一个物体的长度太小无法测量时，可以测量n个相同物体的长度后除以n得一个物体的长度；但要注意课本的页码数不是课本的张数，一张纸是两页。
【解答】（1）用天平之前首先调节天平，将游码移到标尺最左端后，指针左偏说明左端下沉，右端上翘，平衡螺母向右移动，使指针指到分度盘的中央位置。
（2）游码对应的刻度值为2.4g，
物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值=50g+10g+5g+2.4g=67.4g。
（3）砝码应用镊子夹取，所以图中的错误是用手拿砝码；
（4）正常情况下砝码上标的质量是砝码的实际质量，砝码生锈后，自身质量变大。当测量同一物体时，需要减少砝码或移动游码，才能使天平重新平衡，此时所读数值小于物体实际质量。
26.在使用托盘天平测量物体质量的实验中：
（1）调节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现指针如图甲所示，则接下来的操作应是向　 　。
（2）用调节好的天平测量金属块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示，则金属块的质量为 　 　g。
（3）图丙中有一处明显错误，请你指出：　 　。
（4）若砝码生锈了，则测量结果将 　 　(选填“增大”：“偏小” “不变”)。
【答案】（1）将平衡螺母向右调，直至天平平衡
（2）67.4
（3）用手拿砝码
（4）偏小
【解析】（1）用天平之前首先调节天平，将游码移到标尺最左端后，指针左偏说明左端下沉，右端上翘，平衡螺母向右移动，使指针指到分度盘的中央位置。
（2）游码对应的刻度值为2.4g，
物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值=50g+10g+5g+2.4g=67.4g。
（3）砝码应用镊子夹取，所以图中的错误是用手拿砝码；
（4）正常情况下砝码上标的质量是砝码的实际质量，砝码生锈后，自身质量变大。当测量同一物体时，需要减少砝码或移动游码，才能使天平重新平衡，此时所读数值小于物体实际质量。
27．元素周期表将已知元素科学有序地排列起来，便于我们研究它们的性质和用途。右表表示元素周期表的一部分，请回答下列问题。
H He
① N ② Ne
③ Ar
（1）元素在周期表中的分布是有规律的，表中①②③所代表的三种元素中，属于非金属的是　 　。
（2）表中氮元素的化合价有多种，请写出化合价为+1价的氮的氧化物　 　(用化学式表示)。
（3）氦气的化学式为　 　。
（4）随着新元素的不断发现，元素周期表还将逐渐完善。最近，科学家用大量高速钙原子轰击锫原子，形成了117号元素的原子，该元素原子核中一定含有117个　 　。
【答案】（1）②
（2）N2O
（3）He
（4）质子
【解析】
（1）根据元素周期表可知①是Li元素，②是Cl元素，③Mg元素，其中非金属元素是Cl，故答案为②。
（2）根据元素化合价书写化学式的依据是各元素化合价代数和为0，其中氧元素的化合价为-2价，则，得n=2，故该氮的氧化物是 N2O 。
（3）稀有气体由原子构成，用元素符号表示其物质，故答案是He。
（4）不同元素之间的本质区别是核电荷数（即质子数）不同，故答案为117。
四、解答题（共5小题,共35分）
28．人体缺乏维生素C(简写“Vc”)就会患坏血病。如图为某种Vc片剂的说明书(其中氧原子的个数被隐去，化学式可用C6H8O.表示)，根据提供的信息回答下列问题：
（1）Vc中，碳元素与氢元素的质量比为　 　；
（2）Vc化学式中x=　 　；
（3）小科爸爸每天服用该Vc片剂，小科建议爸爸可食用“Vc之王”猕猴桃来代替Vc片，若每100g猕猴桃含维生素C120mg，则小科爸爸要达到服用上述Vc片的效果，每天至少需要食用猕猴桃多少克 (写出具体计算过程)
【答案】（1）9：1
（2）6
（3）50g
【解析】（1） Vc中，碳元素与氢元素的质量比为 72：8＝9：1.
（2） Vc相对分子质量为176，则12×6+8+16x=176，x=6.
（3）由标签服用量可知，每天服用Vc质量为10mg×3×2=60mg， 每100g猕猴桃含维生素C120mg， 要达到服用上述Vc片的效果， 每天至少需要食用猕猴桃50g.
故答案为：（1）9：1；（2）6；（3）50g。
29．人类对植物开花、结果、产生种子三者之间关系的认识，经历了几个世纪的时间，其中凝聚了许多科学家的仔细观察和认真思考。阅读资料1~2，回答下列问题。
资料1：17世纪，格鲁通过对花进行解剖，对植物作了如下说明：“在花中有产生精子的部分，就是雄蕊；还有相当于动物卵巢的部分。雄蕊中有相当于动物精子的小球，使相当于卵巢的部分受孕。因此，植物都是雌雄同株的。”
资料2：卡梅拉里乌斯通过实验做了进一步的研究。
实验1：把长花粉、不结果实的桑树与结果实、不长花粉的桑树隔离开，结果发现结果实的桑树虽然结实，但果实中没有一粒种子。
实验2：把玉米的雄蕊切掉，发现一粒种子也不结。
（1）格鲁的描述中“相当于动物精子的小球”是指　 　；“相当于动物卵巢的部分”是指　 　。
（2）格鲁认为：植物都是雌雄同株的。这一观点对吗 为什么 　 　。
（3）根据上述资料的描述，桑树是雌雄同株还是雌雄异株的植物 　 　
（4）根据卡梅拉里乌斯所做的两个实验，你能得出什么结论 　 　。
【答案】（1）花粉；子房
（2）不对。有些植物是雌雄同株的，有些植物则是雌雄异株的
（3）桑树是雌雄异株的植物
（4）种子的形成与雄蕊有关（或种子的形成与花粉有关）
【解析】一朵花经过传粉、受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
（1）分析资料1可知，“相当于动物精子的小球”是指花粉，“相当于动物卵巢的部分”是指子房。
（2）格鲁的说法不正确。花根据雄蕊和雌蕊的有无可分为两性花与单性花，单性花又分为雄花和雌花。雌雄异株是指雌花与雄花分别生长在不同的株体上，如菠菜等；雌雄同株是指雌花与雄花生长在同—株体上，如玉米等，所以“植物都是雌雄同株的”的观点是不对的。
（3）把长花粉、不结果实的桑树与结果实、不长花粉的桑树隔离开，结果发现结果实的桑树虽然结实，但果实中没有一粒种子，说明一种树上只有一种花，即只有长花粉、不结果实的雄花或只有结果实、不长花粉的雌花，可知桑树是雌雄异株的植物。
（4）综合两个实验分析可知，没有雄蕊或花粉结不出种子，说明种子的形成与雄蕊有关或种子的形成与花粉有关。
30． 有一块质量为9kg的冰块，完成下列问题(冰的密度为0.9×103kg/m3， 水的密度为1.0×103kg/m3)。
（1）求冰块的体积。
（2）若冰块吸热后，全部熔化成水，求水的体积。
（3）求出减少的体积。
【答案】（1）由可得，冰块的体积：
（2）因为冰熔化成水，状态变化、质量不变，
所以熔化成水的质量：
m水=m冰=9kg，
其体积：
。
（3）
【解析】（1）由可得，冰块的体积：
；
（2）因为冰熔化成水，状态变化、质量不变，
所以熔化成水的质量：
m水=m冰=9kg，
其体积：
。
（3）
31．为了验证骨头汤能否有效补钙，某科研小组将猪排骨500g、蒸馏水1500mL、食用酷70mL，加热煮沸后维持70分钟。.得到骨头汤 1243mL，用仪器检测结果：每100mL 骨头汤含有2mg钙(而每100mL牛奶约含有 105mg钙)。
查阅资料：人体骨骼中的钙存在形式是羟基磷酸钙[ 该物质难溶于水。人体平均每天需要补钙800 mg。
（1）“骨头汤能补钙”中的钙是指____(填字母)。
A．钙离子 B．钙元素 C．单质钙 D．羟基磷酸钙
（2）羟基磷酸钙中磷元素的化合价是　 　。
（3）假设某人只能从骨头汤中获眨钙、则此人每天需要喝　 　L骨头汤。
（4）某品牌钙片每片的规格是维生素 D3 2.5μg，碳酸钙若某人只从钙片中获取钙，则要满足每日人体所需补钙量，要服用此品牌钙片多少片
【答案】（1）B（2）+5（3）400
（4）每天需要服用此品牌钙片的片数为：。
【解析】（1）物质是由元素组成的，“骨头汤能补钙”中的“钙”是指钙元素；
（2）羟基磷酸钙中钙元素化合价是+2，氢氧根的化合价是-1，氧元素的化合价是-2，根据化合物中元素化合价代数和为零，设磷元素的化合价为x，则列式：（+2）×10+6x+（-2）×24+（-1）×2=0，解得x=+5；
（3）此人每天需要喝骨头汤的量是：。
32．如图甲所示，底面积为50cm2、高为10cm的平底圆柱形容器和一个质量为100g的小球置于水平桌面上（容器厚度不计）容器内盛某种液体时，容器和液体的总质量与液体的体积关系如图乙所示，
求：
（1）液体的密度是多少？
（2）容器内盛满这种液体后，液体的质量是多少？
（3）容器内盛满这种液体后，再将小球轻轻地放入容器中，小球沉入容器底，待液体溢尽，擦干容器壁，测得总质量为660g；则小球的密度为多少？
【答案】（1）解：由乙图可知，液体体积为0时的总质量为100g，
则容器的质量为m容器=100g，
当液体体积为V液=200cm3时，容器和液体的总质量m总=300g，
则液体的质量m液=m总-m容器=300g-100g=200g，
液体的密度：；
（2）解：容器内盛满这种液体时，液体的体积：V液'=V=Sh=50cm2×10cm=500cm3，
则液体的质量：m液'=ρV液'=1g/cm3×500cm3=500g，
容器和液体的总质量：m总'=m容器+m液'=100g+500g=600g；
（3）解：根据题意可知，将小球轻轻地放入容器中，
溢出液体的质量：m溢=m容器+m球+m液'-m总=100g+100g+500g-660g=40g，
则小球的体积，
则小球的密度。
【解析】（1）从图象可知，液体体积为0时的总质量就是容器质量，读出一定总质量对应的液体体积，根据m液=m总-m容器求出液体的质量，利用计算液体的密度；
（2）根据V=Sh计算装满液体的体积（容器容积），利用密度公式m液'=ρV液'计算装满液体后液体的质量，最后根据m总'=m容器+m液'求出容器和液体的总质量；
（3）容器内盛满这种液体后，再将小球轻轻地放入容器中，小球浸没溶液中，根据m溢=m容器+m球+m液'-m总计算出溢出水的质量，根据计算小球排开液体的体积等于小球的体积，最后利用密度公式求小球的密度。
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