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2024一2025学年度下学期期中学情调研
9.如图，在长方体玻璃容器中摆放了若干个体积为1c的小正方体，这个玻璃容
器的容积是(
）cm2。
五年级数学
温馨提示：
1.答题前，考生务必将自己所在县（市、区）、学校、灶名、考号填写在箱定的位置，并
14dm
将条形马粘贴在答题卡上的招定位显。
6dm
2.请挤各题的备聚按题日要求写在签题卡的指定位置，在本卷上答题无效。
第7题图
第8題图
第9题图
3。本试骜满分100分。
10。乐乐用小正方体搭的几何体，从上面看到的形状是
从左面看到的形
一、认真审题，准确填空。（每空1分，共22分）
状
乐乐最少用了（)个小正方体，最多用了()个小
1.在1~10这十个自然数中，既是奇数又是合数的是（
)；既是偶数又是
正方体。
质数的是(
)；(
）既不是质数，也不是合数。
2.3号的分数单位是(
二、反复比较，慎重选择。（将正确答案前的字填入括号中，每小题2分，共20分）
),它有(
)个这样的分数单位，再添上
11.一个合数至少有（)个因数。
)个这样的分数单位就是最小的合数。
A.1
B.2
C.3
D.4
205
3.填空：
方-2=25+（)=（)+18=()（慎小数）.
12.下列关系式中，不一定成立的是（)。
4。单位换算：
A.奇数+奇数=偶数
B.偶数+偶数=偶数
C.奇数x偶数=偶数
D.质数+质数=合数
①3.09m3=（）dm3
②5800ml=(）L
③7300cm3=(）L
5.既是2的倍数，又是3的倍数的最大两位数是（
)；既是2和3的倍
13。同学们用不同的方式来示自己对的理解，其中正确的有()一
0
数，又是5的倍数的最小三位数是(
自烁绿一一
5张饼平均分给个人
灰纸条一
6.若兰和二都是真分数，则整数a是（)。
灰纸条的长度是白经条的
每人三张供
7,如图，左边的立体图形是由若千个相同的小正方体组成的，右边平面图形中每
A.①③
B.②④
个小方格的边长都等于小正方体的棱长。不分散小正方体，左边的立体图形
C.①②③
D.①3④
()从右边的空隙中钻过去。（填“能”或“不能”）
14.与。相等的分数是（)。
8。如图是一个长方体的展开图，这个长方体的棱长和是(
）d血，表面积
A君
B.
6
32
D.5
100
是(
）dm2。
五年级数学第1页（共6页）
五年级数学第2页（共6页）
15.由5个小正方体摆成的立体图形，从正面看到的形状是
从左面看到
20.一个衣面积是240 m2的长方体，正好能锯成两个相等的正方休，两个正方体
的表面积的和与原来相比()。
的形状是
下列立体图形不符合的是（)。
A.减少了48cm2
B.增加了48cm2
C.增加了24cm2
D.诚少了24cm2
A
B
D
三、看清数据，细心计算。（共23分）
16。王老师用手机关注了《玩转数学》和《数学家的故事》两个公众号，这两个公
21.直接写得数。（共5分）
众号分别每2天和每3天更新一次。4月1日这两个公众号同时更新后，到4
(1)37+63=
(2)9=
(3)7.8+0.12=
(4)9.3-8.2=
月15日的这15天内，这两个公众号同时更新的日期还有（)。
(5)25×0.4 (6)0.8×0.9=
(7)0.1+10=
(8)4r0.2=
(9)12.5×0.8×0.8=
(10)6.2×46.2×2=
A.4月6日和4月12日
B.4月6日和4月13日
22.计算：把下面的假分数化成整数或带分数，带分数化成假分数。(10分
C.4月7日和4月12日
D.4月7日和4月13日
17。下面的图形中，（)是正方体的表面展开图。
④号=
(5)
23.求下面组合图形的表面积和体积（单位：dm)。(8分）
18。长方体的宽扩大到原来的8倍，高缩小到原来的，婴使体积扩大到原来的2
倍，那么长应该()
A,扩大到原来的2倍
B。缩小到原来的
四、画画算算，动手操作。（共8分）
C。扩大到原来的4倍
D.不变
24.(4分)如图的两个长方形都表示3平方厘米，在左边长方形中用正确的方式卡
19.2300年前古希腊数学家欧几里得提出少量茶数可以写成“2”-1”的形式，这
示平方厘米，在右边长方形中用正确的方式表示它的子。
里的P也是一个素数。著名数学家马林梅森在此领城的成果较为卓著，后人也
将“2”-1”型的素数称为梅森素数。下面4个数中，(）是梅森茶数。（注：
2°表示p个2相乘)
A.7
B.15
C.17
D.63
五年级数学第3页（供6页）
五年级数学第4页供6)

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