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2025年上期期中学业质量监测
七年级生物
温馨提示：
1.本试卷共两大部分，选择题25道，非选择题6道。
2.本试卷满分100分，考试时间60分钟。
第Ⅰ卷(选择题，共50分)
一、选择题(每小题四个选项中，只有一项符合题意，请将各题正确的答案选出来填进对应的表格内，本大题共25 小题，每小题2分，共50分)。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
1. “雨露滋润禾苗壮”，说明了下列哪一种非生物因素对生物的影响( )
A.温度 B.阳光 C.氧气 D. 水
2.地球上最大的生态系统是( )
A.农田生态系统 B.池塘生态系统 C.生物圈 D.森林生态系统
3.某生物兴趣小组为探究“光照对鼠妇生活的影响”，准备了10只鼠妇，并设计了如下图所示的实验。下列对本方案的修改，正确的是 ( )
A.10只鼠妇太多了，应只用1只 B.纸盒顶部全部用纸板盖住
C.纸盒顶部全部用玻璃板盖住 D.纸盒底部全部铺细湿土
4.种养结合是我国自古以来就有的传统。下列关于农业园区种养结合模式(如下图)分析合理的是( )
A. “粮食作物←猪”是一条食物链 B.该模式能量的最终来源是猪
C.该模式实现了能量的循环利用 D.该模式能有效减少化肥的使用
5.在一块稻田中，影响一株水稻生存的生态因素是 ( )
A.阳光、水、土壤等非生物因素 B.其他水稻
C.杂草、害虫、微生物等其他生物 D.以上都是
6.俗话说“根深才能叶茂”，如图①~③是根尖结构的不同区域。下列叙述正确的是( )
A.①是伸长区，表皮细胞向外凸起形成根毛
B.根尖吸收水和无机盐的最主要部位是①
C.②是分生区，细胞体积小
D.③成熟区，有保护作用
7.2024年8月15 日是第二个全国生态日，主题是“加快经济社会发展全面绿色转型”，强调了保护生态环境、保护生物圈，实现人与自然和谐发展，走生态优先绿色发展道路。这是因为生物圈( )
A.指地球上所有生物 B.只包括岩石圈和水圈
C.各种资源用之不尽 D.是地球上所有生物的共同家园
8.中国十大名茶之一——信阳毛尖，在采摘过程中提倡“一芽一叶”。下列关于信阳毛尖的叙述错误的是 ( )
A.叶芽中含有分生组织 B.芽轴逐渐发育成茎
C.叶芽中的幼叶发育成叶 D.信阳毛尖的叶片属于生殖器官
9.将浸泡过的菜豆种子剥去种皮，分别按照图示处理，且放在适宜的条件下培养，最不可能发芽的是( )
10.不同生物之间通过捕食关系形成食物链。下列各项中，能够体现生态系统中物质和能量传递的食物链是( )
A.虾米→小鱼→大鱼 B.阳光→草→鼠→蛇
C. 草→兔→狐 D.草→鼠→鹰→细菌
11.杨树生长快，有发达的根。它的根尖结构中，与根的生长有关的主要部分是( )
A.根冠和分生区 B.伸长区和成熟区
C.分生区和伸长区 D.根冠和成熟区
12. “水稻→害虫→青蛙”这条食物链中，如果大量捕杀青蛙，短时间内会导致( )
A.害虫和水稻都减少 B.害虫增多，水稻减产
C.害虫和水稻都增多 D.害虫减少，水稻增产
13.生物圈中有着各种各样的生态系统，下列生态系统中，自我调节能力最强的是( )
A.农田生态系统 B.人工林生态系统
C.森林生态系统 D.荒漠生态系统
14.菜豆种子和玉米种子都具有的结构是( )
A.种皮和胚乳 B.胚和胚乳 C.果皮和种皮 D.种皮和胚
15.《说苑·正谏》中记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也。”在上述生物组成的食物链中，获得能量最少的生物是( )
A. 树 B. 蝉 C.螳螂 D.黄雀
16.“竹升面”起源于岭南地区，被评为“中国金牌旅游小吃”。制作竹升面用的面粉主要来自图中的( )
A.①
B.②
C.③
D.④
17.菜农在移栽茄子幼苗时，根部往往带上许多泥土。“带土”的生物学意义是( )
A.防止倒伏 B.便于运输
C.保存营养 D.保护根毛和幼根
18.生态安全是国家安全体系中的重要组成部分。下列措施不利于维护生态安全的是( )
A.生产和使用环保产品 B.建立地下水污染防治管理体系
C.大力发展绿色能源 D.工厂废气不经处理直接排放
19.枯叶蝶的形态、颜色都与周围落叶基本一致，使它不容易被敌害发现，从而增加了生存机会。下列体现生物与环境关系的句子中，与此现象相同的是( )
A.柳杉吸收有毒气体 B.森林提高空气湿度
C.海豹皮下脂肪很厚 D.蚯蚓活动疏松土壤
20.某同学用河水、水草、泥沙、虾等制作了一个生态瓶。其中，虾是生态瓶中的( )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物部分
21.对于大型的、子叶不出土的种子，播种时应注意( )
A.播得浅些 B.播得深些 C.多施农家肥 D.不能浇水
22.如右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系。这些生物构成了一条食物链，其中书写正确的是( )
A. 甲→乙→丙 B. 乙→丙→甲
C. 丙→乙→甲 D. 甲→丙→乙
23.一朵桃花中与繁殖后代直接相关的结构是 ( )
A.花瓣 B.花托 C.雄蕊和雌蕊 D.花萼
24.冬春利用塑料大棚栽培反季节蔬菜是大力发展现代农业、使农民科技致富的重要途径之一。请从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑，上述措施的主要作用是( )
A.保持水分 B.提供氧气 C.提高温度 D.防治病虫
25.2024年6月5日为“世界环境日”，创建良好的生态环境是我们每个人的责任。下列人类活动不会对生态环境造成破坏的是( )
A.围湖造田 B.随意丢弃废电池
C.喷药灭虫 D.退耕还林
第Ⅱ卷(非选择题，共50分)
二、非选择题(本大题共6小题，共50分。其中26小题8分，27、30每小题6分，28、29、31每小题10分)。
26. (每空2分，共8分)被子植物的一生要经历种子的萌发、植株的生长、开花和结果等过程，请完成下列概念图。
① ② ④ ②
27. (每空1分，共6分)王强和几个同学利用假期对某森林进行了调查。下面是他们调查报告中的一段话，请分析回答相关问题。
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性的(既吃草籽又吃昆虫)。昆虫主要吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的果实为食，然而鼠又是鹰的食物，鹰也捕食鸟。
(1)图中是王强画出的该生态系统的食物网。有的同学认为还有一条食物链未画出，请你在图中画出。补画完整后该食物网中共有 条食物链。
(2)该食物网中的绿色植物属于生态系统组成成分中的 。
(3)该生态系统的能量流动是从植物通过 作用固定的能量开始的。
(4)在某些特殊情况下，鼠和昆虫大量增多时，该生态系统会遭到破坏，出现鼠害、：蝗灾等现象，这说明生态系统的自我调节能力是 的。
(5)“嘱托重如山，践行须躬行。”为保护美丽地球家园，作为中学生，我们该怎么做 (写出一条即可)。
28. (每空2分，共10分)生物兴趣小组的同学进行了设计并制作生态瓶的跨学科实践活动，实施过程如下：
(1)查阅资料，选择水生生物：兴趣小组的同学通过查阅资料最终选择栅藻、黑壳虾、螺狮、孔雀鱼作为生态瓶中的生物。
(2)准备实验器材：鹅卵石、沙土、池塘水、带木塞的瓶子。
(3)制作生态瓶：在瓶子底部铺好沙土，放上鹅卵石，倒入池塘水，放入准备好的水生生物，塞好木塞，将生态瓶放在光照充足的地方。
(4)观察并记录生态瓶中生物的生存状态。
(5) 展示、交流。
分析上述过程，回答下列问题：
(1)该生态瓶内所有生物与其生存的环境形成的统一整体叫作 。生态瓶必须是透明的且需放在有光照的环境中，其原因是 ，使生态瓶内能进行物质循环和能量流动，从而将各种成分联系成为一个统一的整体。
(2)根据下面表格中生物之间的捕食关系，写出一条带有黑壳虾的食物链 ，其中黑壳虾与螺蛳之间存在 关系。
(3)通过观察记录发现，虽然同学们认为生态瓶的设计非常完美，但在15天左右，瓶内的生物陆续死亡。为了使生态瓶能较长时间的维持平衡，请给出一条合理化建议： 。
29. (每空2分，共10分)生物兴趣小组的同学们根据所学知识绘制了豌豆生长发育过程的示意图，请据图回答问题。
(1)图A中的3是 ，将来发育为图C中的 (填标号)。
(2) 图D中, 11是柱头, 12花柱, 则14是 。
(3)如图E为一个豌豆豆荚， 其中， (填标号)为豌豆种子。
(4)在D发育到E之前，绿色开花植物必须经过的两个生理过程是传粉和 。
30. (每空1分，共6分)如图所示是部分植物的生殖方式，请据图回答问题：
(1)图中所示的植物生殖方式中，与其他三种不属于同一类型的是图 。
(2)水蜜桃果形大，汁甜如蜜，香味浓郁，深受人们喜爱。想要使一株毛桃结出水蜜桃，可以采取图 所示的方式繁殖。
(3)俗话说：“无心插柳柳成荫。”这句话描述的植物繁殖后代的方式是图 。
(4)图乙的生殖方式可以在短时间内快速繁殖大量植株，该技术被称为 。
(5)枝条下端长出不定根是图丙生殖成功的关键，其不定根不仅能将植物体固着于土壤中，并从土壤中吸收水和 。
(6)图丁所示植物个体发育的起点是 。
31. (每空2分，共10分) “春种一粒粟，秋收万颗子”，种子里孕育着生命。下表是探究“种子萌发的环境条件”实验设计，请根据表中的数据分析回答：
分组 1号. 2号 3号 4号 5号
种子粒数 10 10 10 10. 10.
光照 有光 有光 无光 有光 无光
温度 25℃ 4℃ 25℃ 25℃ 25℃
干湿状况 潮湿 潮湿 干燥 水淹没种子 潮湿
萌发粒数 9 0 0 0 9
(1)表中的探究活动可构成 组对照实验。
(2)若选取1号和4号作为一组对照实验，探究的是种子萌发是否需要 。
(3)即使创造了适宜的环境条件，1号装置仍有1粒种子没有萌发，试分析可能的2个原因: ① ; ② 。
(4)1号和5号装置中的种子萌发数量相同，这说明种子萌发与光照 。
2025年上期期中学业质量监测答案
七年级生物
第Ⅰ卷(选择题，共50分)
一、选择题(每小题四个选项中，只有一项符合题意，请将各题正确的答案选出来填进对应的表格内，本大题共25小题，每小题2分，共50分)。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 D C D D D B D D D C C B C
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 D D A D D C B B B C C D
第Ⅱ卷(非选择题，共50分)
二、非选择题(本大题共6小题，共50分。其中26小题8分，27、30每小题6分, 28、29、31每小题10分)。
26. (每空2分, 共8分)
①雌蕊②胚 ③胚珠 ④果皮
27. (每空1分, 共6分)
(1)
(2)生产者 (3)光合 (4)有一定限度(或有限)
(5)多植树造林，杜绝吃野生动物等(合理即可)
28. (每空2分, 共10分)
(1)生态系统 光是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件
(2)栅藻→螺蛳→黑壳虾→孔雀鱼(或者栅藻→黑壳虾→孔雀鱼)捕食和竞争
(3)保持水质清洁(或保持光照充足、或保持温度稳定、或定期维护)
29. (每空2分, 共10分)
(1) 胚根 10 (2)胚珠 (3)15 (4)受精
30. (每空1分, 共6分)
(1)丁 (2)甲 (3)丙 (4)组织培养 (5)无机盐 (6)受精卵
31. (每空2分, 共10分)
(1)4或四 (2)空气
(3)①胚不完整②胚没有活力(或种子处于休眠期等)
(4)无关

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