资源简介

姓名
准考证号
4.为探究影响鼠妇分布的生态因素，同学们设计了图甲所示装置，将10只鼠妇放在纸盒
山西省2024一2025学年七年级第二学期阶段二质量检测
中央，10分钟后统计鼠妇数量。重复5次该实验，结果如图乙。下列说法不合理的是
生物学（苏教版）
黑纸板玻璃板
oa t
o黑纸板下
6
注意事项：
纸盒
432
土壤
...
0-0玻璃板下
1.本试卷分为第I卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共6页，满分50分，考试时间60分钟
第1次第2次第3次第4次第5次实验次数
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
乙
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
A.该实验的变量是光
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
B.重复实验是为了提高实验结果的可靠性
C.该实验说明鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中
第I卷选择题（共15分）
D.黑纸板下和玻璃板下土壤的湿度可以不同
小华巧用一个废旧透明玻璃瓶，精心打造出一个自给自足的密闭小型生态瓶（如
第I卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符
图)。请结合图文信息完成第5~7题
合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。
5.该生态瓶属于
小鱼
1.生物及其生存环境共同构成了生态系统。下列选项中，属于生态系统的是
A.自然生态系统
B.人工生态系统
水草
A.公园中的小池塘
B.农田中种植的小麦
C.海洋生态系统
D.湖泊生态系统
池塘水
6.瓶中小鱼体内的有机物来自
C.草原上的牛群
D.森林中高大的树木
A.池塘水
B.水草
2.蜣螂（如图）主要以动物的粪便为食，能够将有机物转化为能被植物吸收的无机物，从
C.瓶中的微生物
D.空气中的氧气
而提高土壤肥力。据此推断，蜣螂属于生态系统中的
7.要使该生态瓶在较长时间内保持相对稳定的状态，需要为其提供的最关键的外界条
A.生产者
件是
B.消费者
A.适量光照和适宜温度
B.适量投放鱼饵
C.分解者
C.补充二氧化碳气体
D.提前对瓶内的水和泥沙进行灭菌处理
D,非生物环境
8.下列生物材料中，营养物质主要储存在胚乳中的是
3.下列句子中，能反映出生物影响环境的是
A.千里之堤，溃于蚁穴
B.近水楼台先得月，向阳花木易为春
C.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀
A.大豆
B.花生
C.绿豆
D.小麦
生物学（苏教版）第1页（共6页）
生物学（苏教版）第2页（共6页）山西省2024一2025学年七年级第二学期阶段二质量检测
生物学（苏教版）参考答案及评分标准
第I卷选择题（每题1分，共15分）
1~5 ACADB 6~10 BADAC 11~15 DDDBC
第Ⅱ卷非选择题（共35分）】
16.(除标明分值外，每空1分，共12分】
(1)组织培养在短时间内快速繁殖大量植株；获得无病毒感染的植株（答一点即
可，2分)
(2)嫁接月季花
(3)柱头精子卵细胞
(4)果皮胚珠珠被胚
17.(除标明分值外，每空1分，共12分】
(1)消费者
(2)水生植物非生物环境分解者（第二、三空可换位）》
(3)水生植物→底栖动物→虾类→小型鱼类→鸟类（或“水生植物→底栖动物→虾类
→小型鱼类→大型鱼类”，2分)
(4)不会因为鸟类的食物有虾类和小型鱼类；因为鸟类的食物除小型鱼类之外，还
有虾类（合理即可，2分）
(5)盲目放生可能会导致外来物种人侵，打破当地原有的生态平衡，给当地生物带来
生存威胁（合理即可，2分）出行乘坐公共交通工具；不乱扔垃圾；积极参加植树活
动：避免使用一次性筷子：积极宣传保护环境的重要性：等等（答一点即可）
18.(每空1分，共11分)
(1)胚种皮④子叶
(2)结构完整
(3)光照不是菜豆种子萌发的必要条件（或“菜豆种子的萌发与光照无关”）
(4)温度选择大小相近的种子；每组都放10粒种子：两组都有光：两组都放人适量
水；等等（答一点即可）
(5)充足的空气适宜的温度适量的水（三空可换位）
生物学（苏教版）答案第1页（共1页）

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