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初中毕业班综合测试（一） 道德与法治
本试卷共 6 页，23 小题，满分 90 分。考试用时 60 分钟。
注意事项：
1 ．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场和座位号填写在答题卡上，再将条形 码贴在条码粘贴区。
2 ．选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应的题目选项的答案信息点涂 黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其他答案。答案不能答在试卷上。
3 ．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区 域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用 铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4 ．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。在下列各题的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1.“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。 ”（《论语 ·子罕篇》）这告诉 我们，与老师交往要
A.遵循老师的一切安排 B.独立自主，唯我独尊
C.彼此尊重，携手共进 D.主动学习，废寝忘食
2024 年 12 月 30 日《广州市电动自行车管理规定》正式实施以来，广州交警通过构建 综合治理模式，依托视频取证设备等科技力量抓拍取证，进一步规范电动自行车通行秩序。 据此回答 2～3 题。
2.从生命的角度看，广州市强化电动自行车管理，是因为
①生命是短暂的，必须顺其自然 ②生命是脆弱的，需要倍加呵护
③生命是宝贵的，应当珍爱生命 ④生命来之不易，理应尊重生命
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.在广大交通参与者和全市相关职能部门的共同努力下，全市涉电动自行车交通事故死亡人 数同比下降近 30%。这得益于
①行政机关坚持为人民服务的宗旨
②交警部门做到严格执法规范执法
③司法机关积极行使国家监察职能
④用社会规则保障社会秩序的实现
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.2024 年 12 月 30 日，河北省邯郸市中级人民法院一审公开宣判被告人张某某、李某、马 某某故意杀人一案，对被告人张某某以故意杀人罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身；对 被告人李某以故意杀人罪判处有期徒刑十二年。这体现了
①法律是由国家制定或认可的 ②法律是由国家强制力保证实施的
③法律对全体成员具有普遍约束力 ④法律通过制裁违法犯罪，伸张正义
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用 ”。这一名言蕴含的道理是
A.建设美好集体，需要我们共同努力
B.集体生活有助于我们学会与人交往
C.个人比集体重要，我们须关注自身发展 D.我们可以在集体中展示自己，发展自己
6.微光成炬，温暖寒冬。在 2025 年哈尔滨亚洲冬季运动会的冰雪赛场上，随处可见高校志 愿者忙碌的身影。他们满怀激情，朝气蓬勃，坚守在各自的工作岗位，用专业的服务，赢 得各方赞誉。他们的行为启示我们
①只有参与志愿服务活动，才能体现生命价值
②要传递情感正能量，用热情和行动影响环境
③参与有意义的活动，能够获得美好情感体验
④奉献他人与社会的实践，让世界变得更美好
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.“ 回顾初中三年，我参加了许多有意义的活动：去敬老院慰问老人，我体会到了老吾老以 及人之老；去乡村学农，我认识了农具，参加了收割，体验到丰收的快乐…… ”如果对该 同学“初中成长心得 ”进行提炼，下列合适的是
①养成亲社会行为 ②积极改进规则
③劳动创造幸福 ④换位思考，关爱他人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.2025 年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超 10 万视听障碍人士也 能“看得见 ”“听得见 ”春晚。这一做法
①向全社会传递了友善的核心价值观
②让视听障碍人士更好地享有文化权
③能够诠释“人人享有无障碍人权 ”
④保障所有视听障碍人士享有特权
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.为吸引关注，网民徐某某与同事薛某共同策划、编造“在法国巴黎拾到小学生秦朗丢失的 作业本 ”系列视频脚本，后网购寒假作业本，用手机自拍、制作相关视频，并散播至多个 网络平台，造成恶劣影响。公安机关依法对徐某某、薛某及两人所在公司作出行政处罚。
该案例警示我们
A.网络不是法外之地，讲道德是行为底线 B.不管违法还是犯罪，都要承担行政责任 C.做人要有知耻之心，才能保障绝对自由 D.坚决不做违法之事， 自觉履行公民义务
10.以下对漫画解读正确的是
《 “帮手 ”还是“枪手 ”？》
①AI应该成为学习的“帮手 ”
②AI 不应成为学习的“枪手 ”
③“雇 ”AI 写作业是善用网络
④写作业依赖AI 不利于提升学习能力
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
11.小孙在某视频 APP 上开通了 7 天的 VIP 会员，不料系统默认帮用户勾选自动续费。小孙 多次操作仍取消失败。后来，小孙向当地消费者保护协会投诉，该 APP 经营者才退还多收 的费用。本案中小孙
①行使权利有界限 ②坚持权利义务相统一
③维护权利守程序 ④以仲裁的方式解决纠纷
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.《中华人民共和国学前教育法》规定： “为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教 育实施，促进学前教育普及普惠安全优质发展，提高全民族素质，根据宪法，制定本法。” 这反映了宪法
①具有最高法律效力 ②规定了国家生活中的所有问题
③规范公民的一切权利和义务 ④是其他法律的立法基础和立法依据
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
中国共产党第二十届三中全会（以下简称“全会 ”）于 2024 年 7 月 15 日至 18 日在北 京举行。据此回答 13～14 题。
13.全会提出，必须完善生态文明制度体系，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，积极应对 气候变化，完善落实绿水青山就是金山银山理念的体制机制。这充分体现中国式现代化是 A.人口规模巨大的现代化
B.全体人民共同富裕的现代化
C.人与自然和谐共生的现代化
D.物质文明和精神文明相协调的现代化
14.全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，重 点部署未来 5 年改革任务，提出 300 多项重要改革举措，是新时代新征程上推动全面深化 改革向广度和深度进军的总动员。这说明
①企业是社会创新的重要力量
②改革开放，是我们的强国之路
③改革只有进行时，没有完成时
④改革开放是当代中国最鲜明的特色
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.某中学九年级同学围绕“全过程人民民主 ”这一学习主题搜集了相关资料，下列对其解 读正确的是
相关资料 知识链接
① 近 3000 名全国人大代表肩负人民重托，出席第十 四届全国人民代表大会第三次会议，共商国是。 人民当家作主是社会主义民主 政治的本质特征。
② 全国政协十四届三次会议期间，政协提案委员会 共收到提案 5890 件，经审查，立案 5002 件。 中国共产党领导的多党合作和 政治协商制度，是发扬社会主义 民主的重要形式。
③ 广州市教育局发布《广州市教育局关于 2027— 2029 年深化高中阶段学校考试招生制度改革的实 施意见（征求意见稿）》，公开征求公众意见。 人民通过社会听证制度积极参 与政府管理，直接行使国家权 力。
④ 某街道通过“ 民生微实事半月谈 ”方式探索社区 居民共商共议新机制，有效破解基层治理难题。 基层群众自治制度是我国的一 项基本政治制度。
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.2025 年 3 月 17 日，习近平总书记在黔东南州肇兴侗寨考察时指出，少数民族文化是中 华文化不可或缺的组成部分，要让民族特色文化不断焕发新的光彩。大力发展少数民族文 化有利于
①深化两岸关系，提高对和平统一的认同感
②发挥地方特色，助力民族地区的乡村振兴
③巩固民族团结，铸牢中华民族共同体意识
④缩小地区差距，促进民族地区的同步发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.国家粮食安全始终是治国理政的头等大事，2024 年 6 月 1 日《中华人民共和国粮食安全 保障法》正式实施，引导全社会树立节约粮食意识。中学生应该
①将节约粮食当作日常行为准则
②依法处理严重浪费食品的事件
③提倡光盘行动，抵制粮食浪费
④健全粮食和食物节约长效机制
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
18.“云种树 ”是一种借助互联网参与植树造林的方式。网友们通过骑行、走步等低碳行为 收集“绿色能量 ”，在网络上种植虚拟树木，由相关平台负责进行真实种植。“云种树 ” 能够
①提高公众对环境保护的认识
②增强社会责任感，履行法定义务
③增加绿化面积，改善生态环境
④让绿色生活理念成为社会新风尚
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
19.第 136 届中国进出口商品交易会用再创新高的数据向世界展示了“ 中国第一展 ”的独特 魅力：来自 214 个国家和地区的 25.3 万名境外采购商乘兴而来、尽兴而归；达成出口意 向成交额 249.5 亿美元；举办了 348 场“贸易之桥 ”系列活动……这说明
①国家间经济联系更加密切
②我国谋求与各国互利共赢
③经济全球化使风险跨国界传递
④我国与世界各国分享发展机遇
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20.推动成立“一带一路 ”绿色发展国际联盟；与 42 个发展中国家签署 53 份气候变化南南 合作谅解备忘录；开展减缓和适应气候变化项目……中国携手各国应对气候变化。这体现 了中国
①以更加开放的态度积极参与全球规则的制定
②把握世界发展趋势，主导国际事务
③致力于建设一个清洁美丽的世界
④推动构建人类命运共同体
A.①② B.①④ C.②③ D. ③④
二、非选择题 ：本题共 3 小题 ，共 50 分。 阅读材料 ， 回答问题。
21.（20 分）国防关系到国家和民族生死存亡。国防教育是建设和巩固国防的基础，是 增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。
材料一：2024 年 9 月 13 日，十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过了新修订的 《中华人民共和国国防教育法》（简称国防教育法）， 自 2024 年 9 月 21 日起施行。
（1）材料一反映全国人大常委会行使了 ① 权， ② 是我国的根本政治制度。（4 分）
材料二：国防教育法是一部旨在普及和加强国防教育，发扬爱国主义精神，促进国防建 设和社会主义精神文明建设的法律，为全民国防教育提供坚强法律保障。它适用于一切国家 机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织、社会组织和公民个人，要求全体公 民增强国防观念、强化忧患意识、掌握国防知识、提高国防技能，依法履行国防义务。
随着形势发展，特别是近年来国际国内环境发生许多新变化，对全民国防教育提出新的 更高要求，需要对国防教育法及时进行全面修改完善。
（2）结合材料并运用所学国家安全和法治的相关知识，分析修订国防教育法的原因。 （12 分）
（3）学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。请你列举一 项学校组织的国防教育活动，并讲述一点参与该活动的收获。（4 分）
22.（15 分）“十四五 ”规划是我国在新时代迈向新征程的重要行动指南。习近平总书记 记指出，“当今中国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，国家强盛、民族复兴需要物质 文明的积累，更需要精神文明的升华 ”。
材料一：2021-2024 年我国居民收入及城镇化率情况
（1）概括材料一的经济信息。（6 分）
材料二：在习近平文化思想引领下，社会主义文化强国建设迈出坚实步伐。《“十四五 ” 文化发展规划》明确“十四五 ”期间文化发展的重点任务。
2024 年， 中国文化动能持续发力，科技赋能传统文化焕发新生。科技的融入催生了众 多前所未有的文化形式，从数字化建模让文物“永存 ”，到 AR 技术等激发创作者无限想象 力与创造力，推动文化产业向数字化、体验化、全球化转型。
《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》提出，2025 年中华优秀传统文化 传承发展体系基本形成。源于中国传统神话故事的《哪吒之魔童闹海》登顶全球动画电影票 房榜首。
（2）结合材料二，运用“守望精神家园 ”的相关知识，说明我国是如何建设社会主义 文化强国的。（9 分）
23.（ 15 分）新时代需要继承发扬以国家民族命运为己任的爱国主义精神，需要继
续发扬以爱国主义为底色的科学家精神。
卡片一 接续奋斗 科学报国
科学家精神是第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神，它是科学家在科学实践过 程中形成的宝贵精神财富。
卡片二 红心铸魂 科创育人
广州市中小学坚持为党育人、为国育才，构建大思政引领下的科学教育模式。推进思政 教育融入 日常科学课堂、科普活动和科技竞赛中，打造出“重走长征路 ”机器人竞赛、“红 色少年 ”航模赛等品牌活动；推出“英才施教计划 ”，建立“ 思政导师+学科导师 ”双轨机 制，培养拔尖创新人才；邀请院士专家进校园，讲解科学知识，分享追梦故事，让青少年感 受科学研究魅力和科学家精神。
科技是国之利器，教育是国之大计，少年是国之未来。请结合以上材料，运用道德 与法治相关知识， 以“红心铸魂，科学报国 ”为题写一篇国旗下的讲话。文中不得泄露 个人信息。
2025年初中毕业班综合测试（一）道德与法治参考答案
选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B D A D C A D B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A B C D B C A C B D
21.（1）（4分） ①国家立法权或者国家立法权 （2分）
②人民代表大会制度 （2分）
【评分标准】
①只能答国家立法或者答国家立法权，其它答案0分。
②只能答人民代表大会制度，其它答案0分。
21.（2）（12分）
①国家安全是国家生存和发展的重要保障（2分）
②我们面临的国际国内安全环境日趋复杂（2分）
③依法治国是党领导人民治理国家的基本方略（2分）
④国防教育法的修订为建设和巩固国防提供坚强法治保障（2分）
⑤有利于增强全民国防观念，使关心国防成为全社会共识和行动（2分）
⑥有利于让国防教育更加规范化，建设社会主义法治国家（2分）
【评分标准】
①国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障/国家安全是国家生存
和发展的重要保障/有利于坚持总体国家安全观，维护国家安全和利益。
（国家安全角度，任答一点得2分。）
②我们面临的国际国内安全环境日趋复杂（现实形势角度，2分）
③依法治国是党领导人民治理国家的基本方略/全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求
和重要保障/依法治国要求良法善治（法治的重要性角度，2分）
④意义的角度，6分
国防教育法的修订为建设和巩固国防提供坚强法治保障（必答，2分）
下面4小点任答2点即可，每点2分。
A国防教育法的修订将增强全民国防意识，引导全民弘扬爱国主义精神，自觉履行接受国防
教育、维护国家安全的义务。
B修订国防教育法有利于增强全民国防观念，使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防
成为全社会的思想共识和自觉行动。
C有利于让国防教育更加规范化，完善中国特色社会主义法律体系，建设社会主义法治国家。
D发扬爱国主义精神，强化法律对道德的促进作用。
21.（3）（4分）
【示例】我参加过军事夏令营研学活动。（2分）
通过参加这个活动，我不仅学习到了国防知识、强健了身体，还磨炼了意志。（2分）
【评分标准】列举活动2分，必须是学校组织的。讲述收获2分，1点即可，要贴切国防教育主
题；如果讲述内容正确但过于简单，只得1分。
22.（1）（6分）
①2021至2024年间，我国居民收入增加，城镇化率提高。（3分）
②说明我国人民生活水平逐步提高/坚持以人民为中心的发展思想/贯彻落实共享发展理念/不断
增强人民的获得感、幸福感、安全感。（2分）
③说明我国坚持中国特色新型城镇化道路/坚持城乡协调发展/贯彻落实协调发展理念（1分）
【评分标准】
①答出2021至2024年间得1分
②任答出全国居民收入增加、城镇居民收入增加、农村居民收入增加得1分
③答出城镇化率提高得1分
④答出人民生活水平逐步提高/坚持以人民为中心发展思想/协调共享理念/增强获得感幸福感
安全感得1分
⑤答出坚持中国特色新型城镇化道路/坚持城乡协调发展得1分
22.（2）（9分）
①在中国共产党的领导下，坚持习近平文化思想引领，建设社会主义文化强国（思想引领角度，3分）
②积极挖掘中华优秀传统文化，坚定文化自信。（文化传承角度，任答1点2分，2个都答3分）
③科技赋能传统文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。（文化创新角度，3分）
④不忘本来，吸收外来，面向未来。（2分，本问最高9分）
【评分标准】
①每个角度3分，答出三个角度9分。
②思想引领角度，答出“在习近平文化思想引领下”得2分，答出党的领导1分。
③文化传承角度，任答1点2分，2个都答3分。
④文化创新角度，知识点2分，结合材料1分。
⑤如果答出不忘本来，吸收外来，面向未来可得2分，本问最高9分。
23.（15分）【评分标准】评分要关注学生答案的结构化和综合化。
水平分值 情境分析 知识应用 能力表现
水平四12~15 分 3~4分 1.从所给情境材料中获取的信息完整2.信息归纳和结构化整合准确3.关键信息突显 5~6分 1.全面、准确、灵活、 综合调用答题所需知识2.紧扣关键信息调用核心知识，展开详细论述 4~5分 达到适应性学习层面：1.立意高远、主旨突出、观点鲜明2.逻辑严密、条理清晰、论证有力3.事理交融、反思到位、感悟深刻4.学科语言规范、文字精炼、表达流畅、标点准确5.符合国旗下讲话的格式要求
从情境中提取以下全部信息题头：新时代需要继承发扬以爱国主义为底色的科学家精神。卡片一：接续奋斗 科学报国1.科学家精神是第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神2.广大科技工作者接续奋斗，不断丰富和发展科学家精神；卡片二：红心铸魂 科创育人1.广州构建大思政引领下的科学教育模式； 2.推进思政教育融入科创活动；3.推出思政育英才计划；4.邀请院士专家进校园设问：以“红心铸魂，科学报国”为题写一篇国旗下的讲话中心情境：厚植爱国主义情怀，传承科学家精神，投身强国建设。 完整知识包括：1.坚持党的领导（八下第一单元第一框第一目坚持中国共产党的领导；九上第四单元第八课第二框共圆中国梦）2.创新驱动发展（九上一单元第二课）①创新强国（科技、创新、人才）②激发创新活力 ③发展教育，培养人才3.弘扬中国精神①民族精神(九上第三单元第五课第二框《凝聚价值追求》) ②时代精神(九上第一单元第二课《创新驱动发展》)4.实干担当①向榜样学习(七下第一单元第三课第二框第二目 《止于至善》)②个人梦与中国梦(七上第一单元第一课第二框《少年有梦》；九上第四单元第八课《中国人中国梦》)③责任与担当(八上三单元六课二框《做负责任的人》；八上四单元十课第二框《天下兴亡匹夫有责》；九下三单元五课《少年的担当》)④在实践中成长(八上第一单元第一课第二框《在社会中成长》；九下第三单元第六课第一框第二目《在实践中学习》 1.立意深刻，主旨突出，观点鲜明(情境化)：新时代青少年要厚植爱国主义情怀，传承科学家精神，投身强国建设。2.逻辑严密、条理清晰、论证有力(情境化)：一代又一代科学工作者接续奋斗、开拓创新，传承并发展了以爱国主义为底色的科学家精神；广州构建大思政引领下的科学教育，引领青少年传承科学家精神，为民族复兴伟业汲取奋进力量。3.使用学科语言，文字简洁流畅4.事理交融、反思到位、感悟深刻(情境化)：青年学子要树牢科技报国志，刻苦学习钻研，勇攀科学高峰，在推进强国建设、民族复兴伟业中绽放青春光彩。
水平分值 情境分析 知识应用 能力表现
水平三8~11分 2~3分 把握了情境中的三到四个信息1.从所给情境材料中获取的信息较完整2.信息归纳和结构化整合较准确3.关键信息较突显 3~4分 运用三到四个角度的核心知识进行论述：1.较为全面、准确、灵活、综合调用答题所需知识2.基本扣住关键信息调用核心知识，展开较为详细论述 3~4分 运用三到四个角度的核心知识进行论述：1.较为全面、准确、 灵活、综合调用答题所需知识2.基本扣住关键信息调用核心知识，展开较为详细论述
水平二4~7分 1~2分 把握了情境中的两个信息1.从所给情境材料中获取的信息不完整2.信息归纳和结构化整合不太准确3.关键信息没有突显 2~3分 运用两个角度的核心知识进行论述：1.简单或较少调用答题所需知识2.不能扣住关键信息调用核心知识，只将知识与信息简单联系或结合 1~2分 达到应用性学习层面：1.主旨模糊、观点堆砌2.逻辑性较差，知识与情境对应性较差3.有少量反思感悟4.学科语言大多不规范、文字表达有所不当、标点误用多
水平一0~3分 0~1分 把握了一个或没有情境信息1.从所给情境材料中获取的信息极少2.没有对信息归纳和结构化整合3.罗列与情境无关信 0~1分 1.没有或极少调用答题所需知识2.所答较多或全是无关知识 0~1分 未达到或达到习得性学习层面：1.无主旨、无观点，答非所问2.逻辑性差，知识与情境对应性差，结构混乱3.无反思感悟4.学科语言不规范、文字表达不当、标点误用
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