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2024-2025学年
九年级第二学期历史期中考试
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．1933年美国颁布《全国工业复兴法》，由政府调节工业生产中的问题，各个工业企业制订本行业的公平经营规章，规章确定各企业的生产规模、产品价格、销售市场的分配……凡是接受法规的企业，一律发给印有“我们尽我们的职责”的蓝鹰标志。材料表明罗斯福新政（ ）
A．巩固了资本主义制度 B．根本上解除经济大危机
C．加强国家对经济干预 D．增加对民众生活救济
2．19世纪后半期，欧洲主要国家经济迅速发展。为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所，欧洲列强展开激烈争夺。下图反映的历史现象（ ）
A．激起了殖民地人民的反抗斗争 B．推动国际共产主义运动的兴起
C．无产阶级开始登上历史的舞台 D．加速了第一次世界大战的爆发
3．美俄在此次战争中以调停人的面目出现，攫取了大量权益，尤其是俄国乘机侵占我国150多万平方千米领土。此次战争（ ）
A．中国开始沦为半殖民地半封建社会
B．中国的半殖民地化程度进一步加深
C．大大加深了中国的半殖民地化程度
D．中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
4．下图为魏晋南北朝时期的出土文物。这些文物反映了这一时期（ ）
A．北魏的政治日益腐朽 B．南方北方经济发展不平衡
C．北方地区的民族交融 D．北方农业手工业发展迅速
5．下图漫画反映的是（ ）
“注意，伙计们，一起拉，但是不要比其他人用力。”
——《电讯报（副刊）》
A．八国联军侵华前各国列强的友好合作 B．由清政府主动发起的对外战争
C．中国人民对列强侵略的团结一致抵抗 D．各侵华列强之间的合作与矛盾
6．小明同学进行探究性学习，他搜集了“契丹的兴起”、“澶渊之盟”、“宋夏和战”的相关资料，由此可知他探究的主题是（ ）
A．中华文明的起源 B．统一国家的建立
C．多民族政权的并立 D．繁荣与开放的唐朝
7．唐朝制作螺钿镜时，是把南海的夜光贝、东南亚的琥珀、中东的宝石、阿富汗的蓝宝石镶嵌在铜镜背面，构成五彩斑斓的图案。该铜镜可以佐证（ ）
唐·螺钿铜镜
A．中外交流的史实 B．绘画手法的娴熟
C．农业技术的先进 D．统治阶级的腐朽
8．《中华人民共和国宪法》（1954年）规定：中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。这一宪法条文的首次出现表明我国（ ）
A．政治协商制度的建立 B．社会主义基本制度的建立
C．根本政治制度的确立 D．向社会主义工业化迈进
9．没有这场深刻的社会大变动，不把占中国人口绝大多数的农民从长期的封建压迫下解放出来，中国的民主化、工业化和现代化是根本谈不上的。这场“社会大变动”是（ ）
A．土地改革 B．一五计划 C．抗美援朝 D．改革开放
10．清代出现了新的信用机构“官钱局”“票号”“钱庄”，这些新机构的出现反映了这一时期（ ）
A．官僚机构臃肿 B．商品经济繁荣 C．政府财政困难 D．社会治理混乱
11．20世纪70年代后期，党和国家的领导人开始用“建设思维”“发展思维”审视世界和研判外部环境，在国际社会中尽可能多地争取朋友，重塑了中国的利益观。下列能够与此印证的是（ ）
A．与苏联建立外交关系 B．参加万隆会议
C．与美国建立外交关系 D．参加日内瓦会议
12．1992年，邓小平同志“南方谈话”发表。同年10月中共十四大召开，大会明确提出了（ ）
A．家庭联产承包责任制 B．社会主义初级阶段基本路线
C．“三个代表”重要思想 D．建立社会主义市场经济体制的目标
二、材料题
13．【大国崛起】
材料 17世纪中期以来世界主要国家及助力其崛起的主要因素
时 期 国家 崛起的主要因素
17世纪中期—19世纪中期 英国 地理环境、殖民扩张与掠夺、革命、工业革命等
18 世纪初—20世纪九十年代 俄国 改革、革命、政策、工业化、军事等
19世纪六七十年代—20世纪九十年代 美国 地理环境、革命、改革、战争、军事、科技等
19世纪60年代—20世纪70年代 日本 改革、战争、大国援助、科技、教育等
从以上国家中任选一个或多个，围绕“国家崛起” 自拟论题，并结合所学知识展开论述(要求：论题明确，史论结合，表述清晰)
14．【工业革命】从18世纪中期开始，世界发生了一系列的由生产技术而起，在政治制度、民族解放、社会生活等方面的翻天覆地的变革。
18世纪中期到20世纪初的国际大事件(节选)
时间 事件
1765年 哈格里夫斯发明“珍妮机”，工业革命开始
18世纪中期 瓦特改进蒸汽机
19世纪中期 英国成为世界工厂
19世纪初、19世纪中期 拉丁美洲、亚洲等地出现殖民地半殖民地人民争取民族独立和解放的斗争
1861年 亚历山大二世改革，美国南北战争开始
1868年 明治政府开始实行一系列改革。
19世纪70年代 爱迪生发明白炽灯泡、电影摄影机等
1870年以后 英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。
20世纪初 越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者。
根据上述材料，请以“工业革命”为主题，任选一个方面，自拟观点，并结合世界近代史相关知识展开论述。(要求：观点明确，逻辑清晰，根据材料中至少两个以上事件加以论述。)
15．咖啡是一种生活常见饮品，咖啡在世界上的种植、贸易与发展折射出一部资本主义的演进史。阅读下列材料，回答问题。
材料一 咖啡最早起源于非洲，16世纪土耳其帝国垄断了咖啡的生产和销售。17世纪荷兰人偷运咖啡树苗回国，但欧洲的气候条件不适宜种植咖啡，荷兰、英、法等国转而在亚洲、美洲、非洲广泛建立咖啡种植园。咖啡调动起全世界的劳动力、土地和资本，加速了落后地区的奴隶化，强行将其卷入世界市场，从社会形态更替的必然性来看又是历史的进步。
——整理自《中国社会科学报》
材料二 北美独立革命前后，茶和咖啡扮演了不同的角色。英国为加强对北美殖民地的统治颁布了一系列税法案，在北美居民心中，茶成为英国殖民压迫的象征。而来自同为殖民地、同处美洲境遇的西印度商品——咖啡，则成为爱国和自由的象征，成为“爱国饮料”。因此，咖啡在独立战争后深受美国人民的喜爱，爱喝咖啡成为美国人日常生活中的一部分。
——荆玲玲《北美独立革命时期的茶与咖啡》
(1)根据材料一并结合所学知识，概述图中深色区域成为咖啡主要种植区的原因，然后归纳世界近代史上咖啡广泛种植产生的影响。
(2)根据材料二，指出在北美独立战争前后茶和咖啡被北美人民赋予的象征意义，并结合所学简要分析这场战争对美国的影响
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B C D C A C A B
题号 11 12
答案 C D
13．论题：国家崛起要坚持走和平发展的道路。
论述：日本明治维新以后，实现了富国强兵，但日本保留了大量的旧制度残余，军国主义色彩浓厚，很快走上了对外侵略扩张的道路，发动了甲午中日战争等一系列战争，给亚洲人民带来深重灾难，且不利于自身的长久稳定发展。综上可知，国家崛起要坚持走和平发展的道路。
14．观点：工业革命促进了生产力的迅速发展。论述：哈格里夫斯发明“珍妮机”，大大提高了生产效率。瓦特改进的蒸汽机投入使用，机器生产代替手工劳动，极大提高了生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。19世纪70年代，发电机进入生产领域，电力开始作为动力带动机器。爱迪生发明耐用的白炽灯泡，电力成为新的能源，人类社会进入“电气时代”。电影摄影机的发明带动了新兴工业的发展，为人们的生产和生活带来了极大的便利。故工业革命促进了生产力的迅速发展，也给人类生活带来了便利。
15．(1)原因：热带或亚热带气候适宜咖啡种植；欧洲列强的殖民活动和资本扩张；广阔的土地、廉价的劳动力（如奴隶劳动）推动咖啡种植园的建立。
影响：促进了世界市场的发展，加速全球劳动力、土地、资本的流动；加剧了落后地区的奴隶化和掠夺；推动了资本主义农业和世界经济的形成与发展。
(2)意义：茶成为英国殖民压迫的象征；咖啡成为爱国和自由的象征，被北美人民视为“爱国饮料”
影响：摆脱英国殖民统治，建立独立国家；确立了以共和政体和联邦制为核心的政治制度；推动了资本主义经济发展；有助于启蒙思想传播

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