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2024---2025第二学期七年级道德与法治期中试卷
一、单项选择题：本大题共12小题，共24分。
1.儿童性侵害是许多国家普遍面临的问题，其在中国儿童中的发生率约为10%。超过 70%的儿童性侵害的施害者是受害者认识或熟悉的人，且女童比男童遭受性侵害的风险更大。预防和应对性侵害，加强自我保护，我们可以（ ）
①在与人相处的过程中学会自重自爱，言谈举止不越界
②对侵害行为严厉拒绝，态度坚定，明确说“不
③对身边的一切人都保持距离，加以防范
④与异性交往时，树立正确的道德观念和法律意识
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
2.青春洋溢着激情与活力，也有烦恼与困惑。对以下烦恼建议合理的是（ ）
烦恼 建议
我性格内敛，但又希望得到同学的关心和理解 ①参加集体活动，敞开心扉
小组交流时，我的想法不被大家认同，好失望 ②独立思考，不理会他人
同桌说我性格太豪放，不像个女生，真难过 ③打破性别刻板印象，追求特立独行
被好朋友误会，心情非常郁闷 ④尝试自我调节，转移注意力
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
3.老师请同学们分享男生女生的特点，图中展示了男生女生在____方面的差异。（　　）
A. 性格特征 B. 性格爱好 C. 思维方式 D. 生理差异
4.生物课上，老师讲人的生殖系统、生殖过程，有的同学羞涩地低下了头。对此，我们应该（ ）
①树立正确的性观念②通过正规途径获取性知识
③回避此课程④增强自我保护意识
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
5.图中的信息告诉我们（ ）
A. 情绪是与生俱来的 B. 情绪是复杂多样的
C. 情绪只有喜怒哀惧四类 D. 情绪产生的原因是多样的
6.人生路漫漫，有喜也有悲，我们要学会情绪调节，做情绪的主人。下列是小晨调节情绪的方法，对应正确的（ ）
序号 生活情境 调节方法
① 数学竞赛前一天，约同学打篮球放松 认知调节法
② 被好朋友误解，非常气愤，大哭一场后心情舒畅多了 合理宣泄法
③ 演讲比赛前很紧张，尝试腹式呼吸法，就不那么紧张了 放松训练法
④ 丢了老师奖励的钢笔，十分沮丧，看完电影后心情好多了 转移注意法
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7.韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写下《史记》。下面对消极情感体验认识正确的是（ ）
A. 消极情感体验都是不美好的
B. 消极情感体验会让我们消极悲观、一蹶不振
C. 体验消极情感对我们的成长没有意义
D. 接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们不断成长
8.苏秦年轻时，曾多次游说各国君主，但屡遭失败，最终回到家乡时，哥哥嫂子都对他冷眼相待。这种屈辱的经历让苏秦深受刺激，决心发奋读书，后来终于成为了著名的政治家和外交家。苏秦的故事告诉我们 （ ）
①只有成为政治家和军事家才能获得自尊
②真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取
③要学会不断提升自己
④在学习上，我们要努力充实自己
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
9.“行己有耻”的意思是对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。这提示我们做自尊的人要（ ）
①有羞耻心，知廉耻、明是非
②对自己不恰当的行为感到惭愧，做到行己有耻
③肯定自己的价值，增强自信
④明白是非对错，能够自觉约束自己的行为
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
10.我国药学家屠呦呦因发现青蒿素而获得诺贝尔生理学或医学奖。她说，青蒿素的发现是一个艰苦又漫长的过程，虽然经历了上百次失败，但每一次失败都让自己更加坚定信心。终于在经过整理中医药典籍、走访名老中医等大量实践探索后，青蒿素得以问世，为中医药科技创新和人类健康事业作出巨大贡献。这对我们做自信的人的启示有（ ）
①要直面挑战，毫不退缩，永不言弃
②大胆应对生活和学习中的新问题，积极探索
③要在解决问题中展现实力、提升能力
④任何事都要经历上百次的失败，才能成功
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11.曾经有人这样说过：“自信是一种可贵的心理品质。它一方面需要培养，另一方面也需要依赖知识、体能与技能的贮备。”知识、体能与技能是自信的基石，只有在不断的学习中、实践中发展它、壮大它，自信的大厦才会牢不可破。下面对这段话理解正确的是（ ）
A. 自信是我们人生道路上最宝贵的财富
B. 乐观、好奇和专注的心理品质，有助于自信者成功
C. 看到自己的进步与长处，就能唱响自信之歌
D. 自信源于我们在成长过程中积累的实力
12.从历史发展来看，无数仁人志士把个人命运与祖国发展结合起来，成就了伟大事业。以下不能体现这一观点的是（ ）
A. 岳飞精忠报国，抗击金兵，保卫国家领土
B. 钱学森放弃国外优厚待遇，冲破重重阻力回国，为我国航天事业奠基
C. 李四光在艰苦条件下，坚持地质研究，为我国石油勘探事业作出巨大贡献
D. 某明星为追求更高收入，加入外国国籍，在国外发展演艺事业
二、辨析题：本大题共1小题，共6分。
13.【自立自强 勇敢面对】
阅读材料，完成下列要求。
七年级（3）班召开人是否需要自强的主题班会，对此，小俊和小辉有不同的看法。
小俊：我家条件还不错，我就依靠家里了。
小辉：我觉得一个人只有靠自己努力拼搏，才能有好的未来。
请对两位同学的观点进行评析。
三、简答题：本大题共1小题，共8分。
14.观察漫画《情绪中暑》，回答问题。
(1) 漫画中的女士的情绪受到了什么因素的影响？
(2) 观察漫画中女士和司机们的表现，谈谈我们为什么要合理表达情绪？
四、分析说明题：本大题共3小题，共42分。
15.【相遇青春，适度交往】
材料一：小梅的苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中总想显示自己，引起男生的注意。我这是怎么了？”
材料二：相遇青春，我们心中开始萌发了一些对异性朦胧的情感。有人把这看成是爱情，结果过早地尝试了苦果，甚至造成难以弥补的伤害。
(1) 小梅的苦恼是正常的吗？如何正确认识和对待青春期对异性的朦胧情感？
(2) 如何正确认识爱情？
(3) 我们应该如何与异性交往？
16.【青春奋斗 从容自信】
阅读材料，完成下列要求。
材料一：小飞擅长物理和数学，立志要成为一名飞机设计师，为中国航天事业作贡献。为此，他不仅在学校里认真学习每一门课程，而且积极参加航天模型制作比赛等各类实践活动，获得了不少创新成果和奖项。小飞对未来实现自己的志向自信满满。
(1) 结合材料一和所学知识，说说小飞是如何增强实现志向的自信的。
材料二：青春不息，奋斗不止。习近平总书记指出“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的”，作为新时代的青年，我们要在实现中国梦的生动实践中，不懈奋斗，书写人生华章！
(2) 结合材料二，请你谈谈我们青少年应该如何在奋斗中进发青春力量、助力青春成长。
(3) 为更好地引导青年学生树立自信品质，请设计一种活动形式。
17.探究题
踏着青春的节拍，感受青春的活力，我们拥有成长的无限可能。某校七年级（3）班在道德与法治老师的带领下开展了主题为“青春飞扬”的探究活动，请你参与其中，完成下列任务。
【青春寄语】习近平总书记指出，“文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量”，“自信才能自强。有文化自信的民族，才能立得住、站得稳、行得远。”作为新时代的青少年，我们更要有坚定的民族自信，青年向上，国家向前，自信的青春最美丽。
(1) 自信的青春最美丽，请结合所学知识，谈谈为什么青春需要自信？
【青春榜样】2024年9月23日，在第十七届残疾人奥运会上，来自邳州市的残疾人运动员冯彦可获得男子佩剑个人B级冠军!冯彦可出身于一个农民家庭，出生仅7个月，就被确诊为脊髓灰质炎，导致他下肢重度残疾。冯彦可的成长之路充满艰辛，从击剑小白到残奥会冠军，他付出了巨大努力体力不行，他就每天风雨无阻地划着轮椅在操场跑，加强体能；动作不到位，他就成千上万次地重复练习同一个动作。凭着这股韧劲，已获得近百枚奖牌。“不给自己设限，只要还能打，就不下场！”国家的期待、家庭的责任，永远是他重新出发的不竭动力。
(2) 请以“做自强不息的中国人”为主题，撰写一份“自强宣言”。
【青春推荐】探究活动中，小东搜集了很多有关青春的歌曲、书籍和影视作品，准备活动结束后推荐给大家，以下是他写的其中一则推荐内容和一条推荐标语：
推荐内容：歌曲《青春修炼手册》
推荐标语：青春有太多未知的猜测，自信向前冲，敢于拼搏的青春无悔。
(3) 请你仿照小东的推荐，也向同学们写一则推荐内容和一条推荐标语。2024---2025 第二学期七年级道德与法治期中试卷
答案和解析
1.【答案】C
【解析】本题考查学会自我保护。根据题干和教材内容可知，学会自我保护的方法有：自重自爱，言谈举
止不越，对侵害行为严厉拒绝，明确说“不”，与异性交往，树立正确的道德观念与法律意识等等，①②④
说法符合题意；对身边的一切人保持距离，加以防范过于绝对和夸张，故③说法错误。故本题选 C。
2.【答案】A
【解析】本题考查积极面对青春期心理矛盾和困惑。性格内敛却又希望得到关心和理解，说明我们要正确
对待青春期的矛盾心理，多参加集体活动，多与同学们交流，①正确；心情非常郁闷时，我们可以试着尝
试自我调节，转移注意力缓解负面情绪，④正确；独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云
亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见，因此，当自己的想法不被认同时，我们既
要独立思考，也要正确对待他人的评价，冷静分析，②错误；同桌说自己不像个女生是受到性别刻板印象
的影响，这启示我们要在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响，尊重差异，展示个
性，更好地自身的潜能，而不是“特立独行”，③错误。故本题选 A。
3.【答案】A
【解析】本题考查男生女生各自的优势。男生的性格一般表现为大胆、自信、主动；女生的性格一般表现
为温柔、体贴、敏感，这是性格特征方面的差异，故 A说法正确；男生女生在兴趣爱好、思维方式、生理
差异等方面也存在差异，但题干中未体现，故 BCD 说法不符合题意。故选：A。
4.【答案】A
【解析】本题考查正确对待涉及性的问题。树立正确的性观念，以正确的态度看待这些内容，有助于我们
形成健康的性观念；通过正规途径获取性知识，能够让我们获得准确、科学的信息，避免因从非正规渠道
获取错误信息而产生误解或不良影响，故①②符合题意；我们应该认真学习此课程，回避此课程不利于我
们全面了解自己，故③说法错误；材料中未体现增强自我保护意识，故④不符合题意；故本题选 A。
5.【答案】B
【解析】本题考查情绪的类型。从图片中我们可以看到人有多种多样的情绪，体现了情绪是复杂多样的，B
项说法正确；题干没有涉及情绪是与生俱来的，A项与题意不符；人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、
怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶、内疚等复杂情绪，C项说法错误；题干没有涉及情绪产
生的原因，D项与题意不符。故本题选 B。
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6.【答案】D
【解析】本题考查学会调节情绪。依据题干和教材内容可知，调节情绪需要掌握一定的方法，常用的方法
包括注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等。“大哭一场后心情舒畅多”通过合理宣泄的方法调节
情绪，“闭上眼睛深呼吸”是通过放松训练的方法调节情绪，“看完电影后心情好多了”是通过转移注意
的方法调节情绪，故②③④说法正确；“打篮球放松”通过合理宣泄的方法调节情绪，而不涉及改变认知
评价，故①说法错误。故本题选 D。
7.【答案】D
【解析】本题考查学会承受和转化消极情感。AB说法太过绝对，体验消极情感未必是坏事，学会接受挫折
的考验，学会转化消极情感，可以让我们不断成长，故说法错误；负面情感尽管不那么美好，但对我们的
成长也有重要的意义，故 C说法错误；依据教材知识，结合题文内容可知，接受挫折的考验，学会转化消
极情感，可以让我们不断成长，故 D说法正确。故本题选 D。
8.【答案】D
【解析】本题考查学会不断提升自己。根据题干和教材内容可知，真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏
和进取，在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧，在生活中，我们要不断历练自己，增强
人际交往能力，提升个人修养，故②③④正确；①的表述明显不正确，不选。故本题选 D。
9.【答案】D
【解析】本题考查自尊的人知廉耻、明是非。根据题干和教材内容可知，自尊的人是有羞耻心的人，会对
自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻，明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，
主动培养美好的道德品行，故①②④正确；③的表述正确，但不符合题意，不选。故本题选 D。
10.【答案】A
【解析】本题考查勇于探索，增强底气。依据题干和教材内容可知，做自信的人，要有直面挑战的勇气，
紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力，故①②③
说法正确；④的说法过于绝对，不选。故本题选 A。
11.【答案】D
【解析】本题考查自信的来源。从题文中的话语中我们可以看出，知识、体能与技能是我们自身的实力，
要想有自信，我们要不断增强实力，这说明自信源于我们在成长过程中积累的实力，D说法正确；A体现
的是自信的作用，不合题意；B体现的是自信者的心理品质，不合题意；看到自己的进步与长处有助于取
得成功，C观点太绝对，错误。故本题选 D。
12.【答案】D
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【解析】本题考查树立远大理想。题干中我们可以提取到关键信息：个人命运与祖国发展紧密相连、不能
体现，故本题为逆向选择题。岳飞、钱学森、李四光都将个人命运与祖国发展相连，为国家做贡献，A、B、
C不选；某明星加入外国国籍只为个人收入，未体现与祖国发展结合，D符合题意。故本题选 D。
13.【答案】小辉的观点正确，小俊的观点错误。①“我家条件还不错，我就靠家里了”的观点错误，这是
一种依赖心理，缺少自主自立精神。我们要做自强的人，能够“克已”“自胜”，主动发掘自身力量，靠
自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。②“不用那么刻苦学习，差不多就行了”的观点
错误，缺少奋发向上的精神，没有认识到自强的人要有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，
望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。③“我觉得一个人只有靠自己努力拼搏，才能有好的未来”的
观点正确，认识到了自强的青春有未来。
【解析】本题考查自强的内涵。答出小辉的观点正确，小俊的观点错误，理由结合自主自立精神的重要性、
自强的青春有未来、做自强的人的要求等内容分析作答。
故答案为：
小辉的观点正确，小俊的观点错误。①“我家条件还不错，我就靠家里了”的观点错误，这是一种依赖心
理，缺少自主自立精神。我们要做自强的人，能够“克已”“自胜”，主动发掘自身力量，靠自己的努力
拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。②“不用那么刻苦学习，差不多就行了”的观点错误，缺少
奋发向上的精神，没有认识到自强的人要有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力
行，不断挑战自我、超越自我。③“我觉得一个人只有靠自己努力拼搏，才能有好的未来”的观点正确，
认识到了自强的青春有未来。
本题考查自强的内涵、弘扬自强不息精神。一个人需要自强的精神，一个国家、一个民族同样需要自强不
息的民族精神；自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神，使中华民族豪迈地自立
于世界民族之林。
解答本题关键是审清题意，明确答题角度是自强的内涵、弘扬自强不息精神，然后依据教材知识作答。
14.【答案】【小题 1】自然环境或者天气。
【小题 2】①人与人之间的情绪会相互感染。②情绪的表达与自己的身心健康有关。
【解析】本题考查情绪的类型及特点、学会调控情绪。能力方面主要考查学生运用所学知识解决实际问题
的能力。
仔细审题，联系情绪的类型及特点、学会调控情绪等知识作答。
15.【答案】【小题 1】
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①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。②在与异性交往的
过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情，但这并
不是真正的爱情。面对生活中出现的朦胧情愫，我们应该慎重对待，理智处理。
【小题 2】
①爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。②爱情需
要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。③真正的爱情包
含尊重、责任、珍惜、平等和自律。
【小题 3】
与异性交往要内心坦荡，言谈得当，举止得体。
【解析】1.
本题以典型材料为背景，涉及到学会与异性交往、爱情的含义等知识，考查学生分析问题，解决问题的能
力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。
解答时，要注意认真读题，明确材料考查的目标是学会与异性交往、爱情的含义等，准确地联系课本所学
的内容，规范地去组织答案。
2.
本题以典型材料为背景，涉及到学会与异性交往、爱情的含义等知识，考查学生分析问题，解决问题的能
力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。
解答时，要注意认真读题，明确材料考查的目标是学会与异性交往、爱情的含义等，准确地联系课本所学
的内容，规范地去组织答案。
3.
本题以典型材料为背景，涉及到学会与异性交往、爱情的含义等知识，考查学生分析问题，解决问题的能
力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。
解答时，要注意认真读题，明确材料考查的目标是学会与异性交往、爱情的含义等，准确地联系课本所学
的内容，规范地去组织答案。
16.【答案】【小题 1】①找准定位，扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观，认识自己，
准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。②关注当下，积极行动。
做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。③勇于探
索，增强底气。做自信的人要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极
探索，在解决问题中展现实力，提升能力。④青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民
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族振兴的奋斗之中。我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征
程上做自信的中国人
【小题 2】①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，
找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。②求得真学问，练就真本领。③在苦干实干
中磨砺成长，砥砺前行
【小题 3】开展“寻找历史上自信的人物”读书活动
【解析】（1）本题考查说说小飞是如何增强实现志向的自信的。答案围绕找准定位，扬长避短；关注当下，
积极行动；勇于探索，增强底气等方面回答。
（2）本题考查我们青少年应该如何在奋斗中进发青春力量、助力青春成长。答案围绕树立远大理想；得真
学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行等方面回答。
（3）本题考查为更好地引导青年学生树立自信品质，请设计一种活动形式。本题属于开放性试题，言之有
理即可。
故答案为：
（1）①找准定位，扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观，认识自己，准确定位自己，既
要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。②关注当下，积极行动。做自信的人，要
明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。③勇于探索，增强底气。
做自信的人要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问
题中展现实力，提升能力。④青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之
中。我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中
国人。
（2）①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到
青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。②求得真学问，练就真本领。③在苦干实干中磨
砺成长，砥砺前行。
（3）开展“寻找历史上自信的人物”读书活动。
本题以材料为载体，考查学生运用知识分析问题的能力。涉及的知识点有自信的内涵、树立自信。
解答本题要认真阅读材料，把握自信的内涵、树立自信，找到设问与教材知识的结合点，进而分析作答。
17.【答案】【小题 1】①自信让我们充满激情，有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而
光荣的事业。②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，
获得更多的实践机会与创造可能。③青春的探索需要自信，自信能够让我们在面对困难和挑战时，保持积
极的心态，勇往直前
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【小题 2】自强宣言：作为新时代的青少年，我以冯彦可为榜样，勇敢面对生活中的困难与挫折。我会在学
习中遇到难题时，不轻易放弃，努力钻研，提升自己的知识水平。在生活中，积极锻炼自己的意志，培养
吃苦耐劳的精神我相信，只要坚持不懈，我定能不断超越自我，做一个自强不息的中国人，为祖国的发展
贡献自己的力量!
【小题 3】推荐内容：书籍《钢铁是怎样炼成的》。推荐标语：在青春的路上，像保尔一样，以钢铁般的意
志，勇敢面对困难，书写属于自己的无悔青春
【解析】（1）本题考查为什么青春需要自信。依据教材知识，结合材料内容，从自信让我们充满激情，自
信的人有勇气交往与表达等方面来回答。
（2）本题考查撰写一份“自强宣言”。本题属于开放性试题，言之有理即可。
（3）本题考查写一则推荐内容和一条推荐标语。本题属于开放性试题，言之有理即可。
故答案为：
（1）①自信让我们充满激情，有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。②自
信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践
机会与创造可能。③青春的探索需要自信，自信能够让我们在面对困难和挑战时，保持积极的心态，勇往
直前。
（2）自强宣言：作为新时代的青少年，我以冯彦可为榜样，勇敢面对生活中的困难与挫折。我会在学习中
遇到难题时，不轻易放弃，努力钻研，提升自己的知识水平。在生活中，积极锻炼自己的意志，培养吃苦
耐劳的精神。我相信，只要坚持不懈，我定能不断超越自我，做一个自强不息的中国人，为祖国的发展贡
献自己的力量!
（3）推荐内容：书籍《钢铁是怎样炼成的》。推荐标语：在青春的路上，像保尔一样，以钢铁般的意志，
勇敢面对困难，书写属于自己的无悔青春。
本题考查自信的内涵、自强的内涵、弘扬自强不息精神。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。
解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是自信的内涵、自强的内涵、弘扬自强不息精神，综
合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。
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