2024-2025学年七年级下学期第一二单元综合测试题(含答案)

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2024-2025学年七年级下学期第一二单元综合测试题(含答案)

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2024-2025学年七年级下学期第一二单元综合测试题
第I卷(选择题)
一、选择题
1.他结束了自西晋末年到隋统一前近300年的分裂割据状态,实现了自秦汉以来中国又一次统一、励精图治,获得了“开皇之治”的赞誉。统一全国后他采取的措施有(  )
A.灭掉陈朝 B.创办科举制
C.加强中央集权 D.修筑长城和驰道
2、隋朝大运河的开凿冲破我国东西水系自然地理限制,解决开辟水源和改造地形等难题,其卓越运能的实现,展示了我国土地测量和水利水运等方面的科技成就和创新能力。这体现了( )
A. 江南地区开发 B. 运输工具改进 C. 计算能力提高 D. 劳动人民智慧
3.隋炀帝每年都要征发大批的劳动力,动辄数百万,驱使他们营建东都洛阳,开凿大运河,修筑长城和驰道。多次巡游,乘坐大龙舟,随行的船只浩浩荡荡。还三次征辽东,迫使大量农民服兵役、当民夫,使人民无法正常从事生产劳动。材料表明,隋朝灭亡的原因是(  )
A.滥用民力 B.农民起义 C.官吏贪污 D.刑罚严苛
4、成语“金榜题名”“独山整头”“三元及第”所反映的制度是( )
A. 世袭制 B. 九品中正制 C. 三省六部制 D. 科举制
5、618年,李渊建立唐朝,定都长安。这一事件发生在( )
A. 6世纪初 B. 6世纪末 C. 7世纪初 D. 7 世纪末
6、唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到恢复和发展,国力增强,文教昌盛,各族友好关系进一步发展,历史上称为( )
A.“文景之治” B.“光武中兴” C.“贞观之治” D.“开元盛世”
7、 唐太宗说:“……以人为镜,可以明得失。……今魏征殂逝,遂亡一镜矣!”这反映了唐太宗( )
A. 重视人才 B. 戒奢从简 C. 澄清吏治 D. 与民休息
8.殿试只考一题,考的是对策,为期一天。殿试一般不再淘汰人,只是将所有人排出次序,录取名 单称为“甲榜”,又称“金榜”,所谓“金榜题名”即指此。殿试制度创立于
A. 隋文帝时期 B. 隋炀帝时期 C. 唐玄宗时期 D. 武则天时期
9、“水机轮转,众兜没水,日夜不总……”,反映出唐代在农业生产方面( )
A. 秧马提高了插秧的速度 B. 曲辕犁提高了耕作效率
C. 简车增加了灌溉的面积 D. 耧车增加了播种的面积
10、唐三彩是盛唐气象的一个缩影,它延续了秦汉以来彩塑的写实风格,又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝注重( )
A. 传承与创新 B. 交流与传播 C. 改进与推广 D. 开放与互鉴
11.杜甫在《无家别》中写道:“久行见空巷,日瘦气惨凄。但对狐与狸,竖毛怒我啼。”该诗句描 绘的是安史之乱的
A. 背景 B. 特点 C. 影响 D. 过程
12.中华民族自古以来就秉持“六合同风,九州共贯”的理念,各民族共同在中华大地上繁衍生息, 有着千丝万缕的血缘亲缘关系。唐朝时期,生活在今天东北地区的主要少数民族是
A. 靺鞨 B. 回纥 C. 吐蕃 D. 突厥
13、史实是客观发生的历史事实,历史观点是对史实的认识。下列表述属于历史观点的是( )
A.唐朝灭亡后出现五代十国的局面 C.五代十国的开国君主都是掌握兵权的武将
B.五代十国时期南方经济得到发D. 五代上国是唐末以来藩镇割据局面的延续
14、印度是世界文明古国之一。如果你想了解7世纪印度的历史,下列资料中最值的查阅的是( )
A.《大唐西域记》 B.《史记》 C.《齐民要术》 D.《贞观政要》
15.据孙思邈自己回忆:“因为我小时候身体差,家里给我买药治病花了不少钱,最后钱花完了,只 能自己医治自己。”因此他注重养生,还重视治病的记录,写成了临床医学的模范书籍
A. 《伤寒杂病论》 B. 《千金方》
C. 《早发白帝城》 D. 《唐本草》
16.宋朝为加强中央集权,分割知州权力而设置的官职是
A. 枢密使 B. 通判 C. 节度使 D. 刺史
17.“大宋皇帝谨誓书于大契丹皇帝阙下:共遵诚信,虔守欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹、银一十万两。更不差使臣专往北朝,只令三司差人搬送至雄州交割。”材料反映的史实是(  )
A.澶渊之盟 B.岳飞抗金
C.杯酒释兵权 D.清军入关
18.有人问岳飞:“天下何时太平 ”岳飞答道“文臣不爱钱,武将不惜死,天下太平矣。”由此可 见,岳飞值得我们学习的精神是
A. 自力更生、艰苦奋斗 B. 廉洁正直、尽忠报国
C. 爱岗敬业、勇于创新 D. 开天辟地、敢为人先
19.榷场贸易是辽、宋、西夏、金时期隶属于不同政权的地区之间经济交流的重要途径。宋、夏商民的大量贸易是在官方设立的榷场进行,宋、夏通好时,双方人民都欢迎开市,出现“商贩如织”的现象。这说明“榷场”的设立(  )
A.扩大了宋的统治区域 B.强化了宋的中央权力
C.改变了政权并立局面 D.促进了经济文化交流
20.《射雕英雄传》中有这样一个情节:全真七子之一的丘处机为两个未出世的孩子取名郭靖和杨康。“靖康”是宋钦宗的年号,丘处机此举是让孩子们勿忘国耻。材料中的“国耻”是指 ( )
A.1125年金灭辽 B.1127年金灭北宋
C.1227年蒙古灭西夏 D.1234年蒙古灭金
21对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。隋朝和元朝的相似之处是( )
A.都结束了分裂局面,实现统一 B.都是少数民族政权完成的统一
C.都实行开明的民族平等政策 D.都是北方政权用和平方式统一的
22.唐朝以来,不少来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,开始形成一个新的民族。这个新的民族是( )
A.满族 B.壮族 C.白族 D.回族
23.唐朝后期,江南地区成为重要的农业生产基地,至南宋,江南地区农业经济有了突飞猛进的发展。其最明显的标志是( )
A.北宋建有世界上现存最早的船坞 B.江西景德镇发展成为著名的瓷都
C.四川地区出现世界上最早的纸币 D.“苏湖熟,天下足”格局的形成
24.从秦朝的“半两钱”到汉朝的“五铢钱”,随着经济的发展,货币发生了由笨重到轻便的变化。 到了北宋时期,出现了世界上最早的纸币
A. 勾栏 B. 瓦子 C. 交子 D. 秧马
25.南宋时有“国家根本,仰给东南”、“苏湖熟,天下足”的说法,这表明宋代( )
A.经济重心南移完成 B.市民文化生活丰富
C.南方社会动荡不安 D.农业经济飞速发展
26.在南宋政府每年近一亿贯的财政收入中,来自市舶司的收入最高贡献了340万贯,年进出口总额接近3800万贯。据此可看出南宋( )
A.科技成就突出 B.造船技术先进 C.边境贸易发达 D.海外贸易繁荣
27.南宋时一阿拉伯商人运载一批货物到广州,他抵达后需要去办理手续的地方是( )
A.蕃市 B.勾栏 C.市舶司 D.瓦子
28.《宋史》记载:“……有造突火枪,内安子窠,如燃放,焰绝然后子窠发出,如炮声,远闻五十余步。”它描绘的是我国“四大发明”中哪一项的应用?( )
A.火药 B.印刷术
C.造纸术 D.指南针
29.人们常用“比黄连还苦,比窦娥还冤”这句话形容一个人含冤命苦,窦娥这个艺术形象的塑造者是( )
A.苏轼 B.辛弃疾 C.黄庭坚 D.关汉卿
30.《资治通鉴》是一部编年体通史,在中国官修史书中占有极重要的地位。下列史实不能在《资治通鉴》中查阅到的是(  )
A.千古一帝秦始皇 B.一代明君唐太宗C.黄巢起义  D.陈桥驿兵变
二 、非选择题
31.阅读下列材料,回答问题
材料一 为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙……舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。
———唐太宗
材料二 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
——杜甫《忆昔》
材料三 (唐玄宗)思欲弃末敦本,阜俗安人……急于农务,不夺人时……宽赋敛,节征徭,使天下为无为、事无事也?
——《全唐文》
(1)根据材料一,概述唐太宗的执政思想。在这一思想的指导下,他开创了一个经济繁荣、政治清明、社会安定、国力强盛的局面,历史上称之为什么?
(2)根据材料二并结合所学知识,指出该盛世局面的名称以及在位皇帝。
(3)综上所述,请你谈一谈“盛世大唐”对今天实现中华民族伟大复兴有哪些启示?(
32.阅读下列材料,回答相关问题。
材料一:唐代所建立的一系列制度,已经标志着行政管理体制的完善;宋代又在此基础上建立了更加完善的文官制度,皇帝和中枢大臣之间、中央和地方之间得以相互制衡,这个时期的发展趋势。可以概括为在整合中创新。
——摘编自袁行霈《中华文明史》
材料二:隋唐之前,选官主要凭靠家世背景,世家大族子弟虽无才学,不思进取,照样“坐至公卿”,世代垄断高官显位。科举选官的基本原则是由朝廷设立一些科目公开竞争择优录取。隋朝的科举制度还处于开创的阶段,大体在隋炀帝时期成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度。
——摘编自刘宗绪《唐代的选和举》
材料三:宋太祖一再强调“宰相须用读书人”,“不以武人为大帅,专制一道。必以文臣为经略,以总制之”。掌管军政的枢密使有发兵之权而无握兵之重,都指挥使有握兵之重而无发兵之权。宋代科举制彻底消灭了门第限制,社会各阶层的优秀弟子都被允许应试入仕,录取名额也大量增加,且增加由皇帝亲自主持的殿试,考中者均为“天子门生”,直到第四代皇帝宋仁宗天圣八年,才亲试武举十八人。
——摘编自李道涛《试论宋代推行重文轻武政策的措施》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括唐宋分别是如何在“整合中创新”政治制度的?
(2)根据材料二回答,隋朝时选官标准发生了什么变化?
(3)根据材料三,概括宋代推行重文轻武政策的措施。结合所学知识,简述该政策产生的积极影响。
(4)结合上述材料和所学,谈谈古代中国治国理政中值得吸收借鉴的经验。
33.改革和创新是生产力不断发展的动力,也是一个民族进步的灵魂,中华民族自古以来就是富有创新精神的民族。结合所学知识,请你参与探究以下问题。
  材料一 一日,(宋太祖)召赵普问曰:“自唐季数十年来,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其故何也 吾欲息天下之兵,为国家计长久,其道何如 ”普曰:陛下言及此,天地人神之福也。此非他故,方镇(藩镇)太重,君弱臣强而已。今欲治之,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。
——摘编徐乾学自《资治通鉴后编》
三大纲领 具体措施
稍夺其权 派①    担任地方长官,三年一换,设置②    牵制知州
制其钱谷 各州除必要支出外,其余一切财赋由③    收归中央
收其精兵 解除节度使的兵权,统兵权与调兵权分离,定期换防
(1)依据材料一指出,赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么 针对存在的问题,宋太祖采取了赵普所开出的“药方”,即加强中央集权的“三大纲领”。结合所学知识,将表格补充完整。
  材料二 因范之政见,先重治人而后及于治法;王则似乎单重法而不问人。只求法的推行,不论推行法的是何等样的人品……而安石之开源政策,有些处又迹近于为政府敛财……那时的百姓,实有不堪再括之苦……还带有急刻的心理。
——摘编自钱穆《国史大纲》
(2)依据材料二并结合所学知识,举出两条王安石变法的措施。分析王安石变法的历史影响。
 材料三 (宋朝)国家用人之法,非进士及第者不得美官。
(3)结合所学知识,说出材料三所示现象与宋朝实行的哪一政策有关。请你谈谈该政策的积极影响。
(4)综合上述材料并结合所学知识回答,古代中国有哪些治国理政的经验值得吸收借鉴
34.经济是国之命脉,亦是国之根本。阅读下列材料,回答问题。
  材料一 宋代对于前代技术和经验的积极总结,使新的发明层出不穷,出现了许多在后世都有极大影响力的农业书籍。皇帝和王公贵族大力推广先进农业技术,培育农业新品种。同时,宋代积极与外国进行交流,善于引进海外优良品种,如占城稻的推广。在扩大水稻种植面积的同时,注重对经济作物的种植,农业结构得到进一步调整。
——摘编自谷跃东《论宋代江南农业生产技术的进步》
(1)根据材料一,分析宋代江南地区农业生产技术进步的原因。
  材料二 元朝的江南地区已盛种棉花,北方陕甘一带从西域传来了新的棉种。至元二十六年(1289年),元朝政府设置了浙东、江东、江西、湖广、福建等省木棉提举司,年征木棉布10万匹。成宗元贞二年(1296年),复定江南夏税折征木棉等物,这都反映了棉织业在江南已有普遍的推广。成宗大德年时,松江人黄道婆从黎族地区带来了先进的棉纺织技术和工具,从此松江有了轧车和弹弓。松江乌泥泾的妇女以棉织业为副业的有一千余家。所织棉布,已成为名扬远近的商品。
(2)根据材料二,分析元朝棉纺织业迅速发展的原因。
  材料三 在宋代以前,统治者们都是把作为商业贸易中心的“市”和作为居民区的“坊”阻挡开来的……宋代不仅打破了地域的限制,更和现代一样开设了早市和夜市……并且“交子”也逐步推广。……唐时全国人口在10万户以上的城市只有13个,而北宋10万户以上的城市约有40多个,到宋徽宗年间则上升到50多个。……宋代城市也逐渐演变为政治、经济并重的城市。
——摘编自田利兰《论宋代城市经济发展的时代特征》
根据材料三,指出宋朝经济(商业)发展的表现。
  材料四 历史兴趣小组围绕“中国古代货币的演变”开展跨学科主题学习,整理了以下学习资料(部分)。
项目 北宋
语文 《水浒传》:林冲被发配,路经柴进庄上,庄客拿盘子“托出一斗白米,米上放着十贯钱”。当时一斗米约合今天十四斤,铜钱十贯约重七十斤。礼可谓“重”矣。
历史 商业贸易发展使货币流通量开始大幅增长。流通的货币以铜钱和铁钱为主,跨区域贸易需要远途运输大量货币。
地理 四川盆地边缘地区,山地面积占比93%,其中又以海拔1 500—3 000米的山地为主。
科技 四川的雕版印刷业发达,所生产的纸是印制纸币的上佳原料。
(4)根据材料四,分析推动北宋四川地区货币“演变”的因素。
31.(1)执政思想:以民为本;局面:贞观之治。
(2)名称:开元盛世;皇帝:唐玄宗。
(3)启示:重视民生,关注人民的利益;统治者要励精图治;重视发展农业生产;营造稳定的社会环境,实行宽松的治理策略等。
32.(1)唐朝完善三省六部制;宋朝重文轻武;宋太祖强化中央集权;改革科举制度等。(任答两点即可)
(2)从看重门第到注重考查学识,由皇帝任免到通过考试选拔人才。
(3)措施:任用文人担任要职;分离统兵权与调兵权;改革科举;区别对待文武官员的选拔。影响:提高了文人的社会地位,杜绝武将跋扈、兵变政移情况的发生,有利于政权稳固和社会的安定;完善科举制度,拓宽了社会下层上升流动的渠道;造就了宋代科技发展。(任答两点即可)
(4)进行制度创新和调整;不断完善人才选拔制度,推动人才选拔的公平公正;重视文化教育事业,培养人才。
参考答案
1-5 CDADC
6-10CADCA
11-15CADAB
16-20BABDB
21-25ADDCA
26-30DCADD
33.(1)原因:方镇(藩镇)太重,君弱臣强。①文臣;②通判;③转运使。
(2)措施:募役法;方田均税法;青苗法;保甲法;等等。(任答两点即可)影响:一定程度上改善了北宋积贫的局面,增加了政府的财政收入,促进了北宋社会经济的发展;急于求成,实际上加重了人民的负担;触犯了大地主阶级的利益,导致内部分裂,加速了北宋的灭亡;强兵效果并不明显,没有改善北宋积弱的局面。(答出任意一点即可)
(3)政策:崇文抑武。积极影响:扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。
(4)经验:注重改革与创新;重视教育事业的发展;重视人才;注重发展经济;等等。(符合题意,观点正确,言之有理即可)
34.(1)原因:对前代的技术经验进行总结;统治者的大力推广;宋朝积极展开对外交流,引进优良品种。
(2)原因:棉花的广泛种植;外来物种的传入;政府重视,设置专门管理机构;将棉花和棉布作为税收的内容;黄道婆改进棉纺织技术。
(3)表现:宋代逐渐打破了坊、市界限;开设了早市和夜市;城市得到发展;纸币得到推广;城市经济功能增强。
(4)因素:金属货币不便携带;商业贸易发展的需要;四川地区交通不便;四川印刷技术先进。

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