资源简介 利于各种生物的生存。下列生物中能将有机物分解成无机物的是○,新绛县2024一2025学年第二学期期中学生学业质量检测A.蚂蚁、蜜蜂等昆虫B.天鹅、白暨等飞禽七年级生物试题(卷)C.细菌、真茵等微生物D.红叶李、木槿等树种(本武题为闭卷笔答题,考武时间60分钟,满分50分)4.下列有关生物学知识的说法中,正确的是感号总分A.在玉米种子的纵切面上滴加碘液后,子叶变蓝,说明其种子中子得分叶含有的淀粉最丰富B.棉花与玉米相比,播种时可以适当深播评卷人一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并填入下面相应的空格C.我们平时吃的米线和豆腐,主要是由大米的胚乳和大豆的子叶加得分内。每小题1分,共15分)工而成D.不同植物的种子在形态、大小和颜色等方面存在着明显的差异,题号123456789101112131415答案其主要结构差异也很大5.根尖是根生命活动最低盛、最活跃的部分,下列描述不符合事实的是1.生物与环境相互作用、相互影响,下列现象和体现的生物与环谠之间的关系对应正确的是A.干早导致花生大量减产—一生物影响环境①②@A.③细胞排列紧密,有保护作用B.野猪泛潘造成庄稼被毁一一环境影响生物B.根的生长是根尖②和④细胞共同作用的结果C.莲的茎中有发达的气道一一生物适应环境C.②细胞体积增大,并开始分化,是根伸长最快的部位D.竹节虫的体形与竹相似一一环境影响生物D.①停止伸长生长,逐步分化成熟2.下列诗句所描述的环境分别对应的生态系统类型是6.如图是植物体的某些器官或结构示意图,下列叙述中正确的是①湖岸获杨迎风舞,水浓鸣鹭啄鱼欢②锄禾日当午,汗滴禾下土以塑1③树木丛生,百草丰茂④天苍苍,野茫茫,风吹苹低见牛羊A.湿地生态系统农田生态系统森林生态系统草原生态系统B.湖泊生态系统森林生态系统农田生态系统草原生态系统A.甲图中③将来发育成乙图中a结构C.湿地生态系统农田生态系统草原生态系统森林生态系统B.乙图中a和b是由丙图中3发育而成D.海洋生态系统农田生态系统森林生态系统草原生态系统C.图乙中的c有大量根毛,增大了根部吸收水和有机物的表面积3.眷暖花开,汾河生态公园成为许多人的打卡地,这里有多种水鸟齐D.丙图中结构2发育成乙图中的c鸣,百花争奇斗艳,香味沁人心脾,散落的花、叶和枝条等物质的分解有七年级生物试题(卷)第1页共8页年级生物试题(卷)第2页共8页Q夸克扫描王极速扫描,就是高效可 展开更多...... 收起↑ 资源预览