资源简介

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老舍
济南的冬天
作者简介
老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒庆春，字舍予。满族人，中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有小说《骆驼祥子》，剧本《茶馆》、《龙须沟》等。
背 景 介 绍
本文节选自《一些印象（四、五、六、七）》（《老舍全集》第十四卷，人民文学出版社1999年版）。略有改动。老舍于1930年前后到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久，对山东产生了深厚的感情，山东被他称为“第二故乡”。本文是老舍于1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的，原为一系列直接描写济南风景名胜的长篇散文《一些印象》中的第五节，虽系节选，但仍能独立成篇。
基础知识
济南
伦敦
响晴
着落
宽敞
贮藏
澄清
水藻
镶 髻
jǐ
dūn
xiǎng
zhuó
chǎng
zhù
chéng
zǎo
xiāng
jì
（ ）着落
（ ）支着
（ ）着急
（ ）想着
（ ）露水
（ ）露出
露
着
lù
lòu
zhe
（ ）济南
（ ）救济
（ )澄清
（ )澄沙
济
澄
jǐ
jì
chénɡ
dènɡ
zhuó
zhāo
zháo
词语释义
响晴：（天空）晴朗无云
响亮：文中指十分的明亮
空灵：文中指透明的、不可捉摸的
安适：安静与舒适
澄清：文中指清澈明亮
着落：可以依靠或指望的来源
1、朗读课文,声情并茂，注意文章情感和节奏，揣摩和品味语言。
整体感知
2、按作者所描写的不同景物，给文章进行分段，归纳每段大意。
3、作者是按照怎样的结构写济南的冬天的？
1.文章按照怎样的结构写济南的冬天？
文章是按“总—分—总”的结构行文的。
总写“济南真得算个宝地”。
分写部分，围绕山和水展开，写了阳光下的小山、薄雪覆盖下的小山、城外的远山和冬天的水色。
最后以“这就是冬天的济南”结尾，照应开头。
整体感知
2.济南冬天的主要特点是什么？作者是通过描写哪些景
物来表现这一特点的？
主要特点是：温晴。
作者是通过描写济南冬天的山景和水色来表现的。
3.文中写了哪些状态下的山？各有什么特点？写水又有
什么特点？
①阳光照耀下的山：舒适、温暖。
②白雪覆盖下的山：娇美、秀气。
③城外的远山：素淡雅致、安适宁静。
④济南的冬水：暖、绿、清亮。
4.作者为什么把山、水作为描写重点？
因为山和水是济南最具代表性的自然景观，是济南的魅力所在。
①济南是著名的“泉城”，城中有大大小小数不胜数的泉池，有泉水汇流而成的护城河和大明湖。古人曾留下“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的名句，赞美济南的自然风光。
②“小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿”，写出济南群山围城的地理环境。这些属于泰山余脉的小山或点缀城中，或环绕城外，不仅涵养了济南的泉水，也是济南城的天然屏障。
1.第1自然段用什么手法表现济南冬天“温晴”的特点？有何好处？
通过和北平冬天多风、伦敦多雾、热带日光的毒和响亮(根据语境是指“晴朗得刺眼”)对比，写济南冬天无风声、无重雾、无毒日的“奇迹”“怪事”，突出它独有的“温晴”，赞赏它是个“宝地”。
内容探究
2.第4自然段描写薄雪覆盖下的山，运用了什么手法？请简要分析。
作者运用移步换景的手法，从山上的矮松写到山尖、山坡和山腰的薄雪，自上而下，把雪的光、色、态逐步展现在读者面前，表现了济南冬天的秀美。
3.第5自然段中是怎样描写城外远山的？
①用城内的“狭窄”映衬城外的“宽敞”。
②用两个“卧”字，形象传神地照应了上文“暖和安适地睡着”。
③用“唐代名手画的小水墨画”比喻城外的远山，三笔两笔就勾画出济南冬天城外远山的特点——像一幅淡雅的水墨画。
4.第6自然段中写济南冬天的水有什么特点？
①“不结冰”“冒着点儿热气”，有“绿萍”——写出了水的暖。
②有“水藻”，水藻绿得像拿出了“终年贮蓄的绿色”——写出了水的绿（由水的绿联想到绿的精神，联想到春意盎然的生机）。
③水边有“垂柳”，垂柳“还要在水里照个儿”——写出了水的清、亮。
5.怎样理解最后一段里“这块水晶”的比喻？
作者描写澄清的河水，视线由下而上进行仰视，同时展开想象，将天光、水色融为一体，用“空灵的蓝水晶”比喻，并且把红屋顶、黄草山、灰色树影融入这块蓝水晶，在水天一色的广阔背景下，描绘了冬天整个济南鲜亮明丽的色彩。
1.作者是怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱的？
（l）用比喻、拟人的修辞手法。
“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：‘你们放心吧，这儿准保暖和。’”
用“小摇篮”比喻小山围城的地理环境，同时赋予小山人的情感，把济南周围的一圈小山写成是“看护者”，将小山表现得十分可爱而又充满温情。
品味赏析
（2）用人们的感受。
“济南的人们在冬天是面上含笑的”“一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠”以及人们对于春天“明天就会到来”的幻想，不仅描绘了神态，更突出了心理活动。
2.“最妙的是下点儿小雪呀”，雪后山景“妙”在何处？
（1）妙在雪光、雪色。
“山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花”，松的翠绿与雪的洁白相映生色。
“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”，如洗的蓝天与似银的雪相映生辉。
“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”，白雪与暗黄的草色，组成彩色的美景。
（2）妙在雪态。
“这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤”，以动写静，赋予雪后的山和雪以动人的形态。
“那点儿薄雪好像忽然害了羞， 微微露出点儿粉色”，把薄雪比喻成害羞的少女，写出了雪娇俏的情态。
3.课文中多处用到了拟人和比喻的修辞手法，请从课文中找出几例加以体会。
（1）就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢!
“慈善”运用拟人的修辞手法，借人们的感觉，印证了济南冬天“温晴”的特点。
（2）山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
这个比喻形象而贴切地描绘了小雪覆盖下的矮松的秀美情态。
（3）这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。
“带水纹的花衣”这个比喻传神地描绘了雪色与草色相间的美景，使小雪下的冬日山景充满了动态的美感。
（4）等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
把夕阳斜照下，粉色的薄雪比拟为害羞的少女，突出了雪色的娇美和小山的秀丽，情态可掬。
（5）天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。
用拟人的修辞手法，使被人格化的水藻、水和垂柳显得楚楚可爱。用“不忍得”写出了水不仅有生命的质感，而且还有一副和善心肠，为了水藻的绿，为了垂柳的倒影，仍然充满着春意。虽然没有直接写天气暖和，却让人真切地感受到了温暖。
4.冬天是一个缺乏色彩的季节，可是语言大师老舍抓住了济南冬天具有代表性的几种事物，巧妙地运用表示色彩的词语来确切地描绘出济南冬天的景色，栩栩如生地展现出一幅富有色彩感和意境美的图画。 请找出来并作具体分析。
（1）五彩缤纷。
雪后的济南，色彩纷呈——“树尖儿上顶着一髻儿白花”“给蓝天镶上一道银边”“山上的矮松越发的青黑”“微黄的阳光斜射在山腰上”“那点儿薄雪……微微露出点儿粉色”“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”——白、银、青、蓝、黄、粉，各色俱有，五彩缤纷。这许多色彩，作者是靠“温晴”这一基调把它们统一起来、组织起来的。不管哪种色彩，作者都用它来描绘济南冬天“温晴”的特征，描绘得那样鲜艳美丽、生机勃勃。这些着色的事物很容易引起读者对于色彩的美感和想象。
（2）交相辉映。
作者在给事物铺彩设色时，还十分注意不同色彩的搭配。他筛选具有鲜明对比色的景物，淡淡地加以点染和勾勒，让它们相互映衬， 彼此对照，从而使作品产生一种对比的、和谐的色彩美。例如，以青黑的矮松映衬树尖上的白花，以全白的山尖映衬蓝天，以山坡上的“一道儿白”映衬草色的“一道儿暗黄”，以微黄的斜阳映衬微微露出的粉色。这些映衬，色彩鲜艳夺目，都是生花妙笔。文中也有些景物，如“黄草山”“小灰色树影”本来并不怎么美，但一经映衬， 也就显示出它们的美来了，变成了这幅美丽图画中不可缺少的一部分。
1.情景交融是本文写作的一个特点。文章在描写济南的冬景时，处处流露出作者的赞美之情。思考分析：作者是怎样将这种感情表达出来的？
鉴赏评价
（1）直接抒发感情。
如开头写“对于一个在北平住惯的人”“对于一个刚由伦敦回来的人”，通过对比，得出“济南真得算个宝地”的结论，既写出了自己的独特感受，又显得情真意切。
后面还写到“这一圈小山在冬天特别可爱”“那些小山太秀气”；结尾一句“这就是济南的冬天”也蕴含着“我爱济南的冬天，我爱冬天的济南”的情意。
（2）创设意境，流露深情。
如“请闭上眼想：一个老城……这是不是个理想的境界”“最妙的是下点儿小雪呀”“这是张小水墨画”，在优美的意境中，传达出作者喜爱、赞美的真情。
（3）虚实结合，展开想象，抒发深情。
如“树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”“看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤”“整个的是块空灵的蓝水晶”等，不但写出景物的外形和动静之态，也自然流露出热爱之情。
2.课文标题是《济南的冬天》,结句是“这就是冬天的济南”,为何此处“济南”与“冬天”位置互换
（1）首尾呼应为多种文体经常采用的结构方法之一，作者为避免结尾使用标题的照录,就作了标题主词与偏词位置的互换。这一换，引起读者关注，激起赏析者的兴趣，有浅中匿深，平中藏奇之妙。
（2）标题以“冬天”为中心词，令人见之顿生寒意之感。可读过全文，却知“响晴”取代了暗晦，煦暖替换了阴冷。文末又写“冬天的济南”，把中心词换成了“济南”,则突出了济南冬天特有的韵致，使读者经历了从切肤之冷到响晴之暖的转化而不由心生欢喜，确实胜人一筹。
（3）标题里作为中心词的“冬天”是一个时令，给人以笼统、抽象之感。作者以抽象造成迷离的悬念（济南的冬天到底什么样 ），接着以生花妙笔写出具体的冬天的济南——山是摇篮似的山，秀气的山，小水墨画似的山；水是冒着热气的水，清亮得发蓝的水。结尾主词与偏词的互换，标志着从无形写到有形，从无色写到有色，从迷离的虚写到形色俱佳的实写，终以“这就是冬天的济南”驻笔，水到渠成。
阅读下面写江南雪景的文段，和《济南的冬天》里的雪景描写比较，在写法上有何不同 你认为哪种写法好
一提到雨，也就必然地要想到雪。“晚来天欲雪，能饮一杯无 ”自然是江南日暮的雪景。“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了。“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。“前树深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而作这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多 （郁达夫《江南的冬景》）
拓展延伸
《济南的冬天》更多的是在进行直接描写，而选段中多为引用诗句，避实就虚地描绘了江南的雪景。
两种写法都好，老舍写得直观易懂；而郁达夫引用诗句的写法，使文章在整个行文上显得跌宕多姿，增加了文章的诗情画意。
这篇散文抓住“温晴”这一特点，描绘了济南冬天的山、水，向读者展现了济南的冬天气候温和、山清水秀、美丽如画的景色，抒发了作者对冬天的济南深深的喜爱和赞美之情。
这几节课，我们从朱自清先生的《春》，到老舍先生的《济南的冬天》，一路走来，风光无限，美不胜收。希望同学们都能唤醒自己热爱生活的真心，睁大善于观察的慧眼，拿起精于描绘的妙笔，记下四季的美好风光，画出祖国的大好河山，抒发藏在心中的欣赏、赞叹之情。
总 结
结构图示
山围老城似摇篮
雪染小山如少女 描绘精彩
济南的冬天 雪卧城外似名画 语言优美
水暖藻绿显精神 情景交融
清亮湛蓝如水晶
谢谢观看

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