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(共19张PPT)
观沧海
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
初读诗歌，感受豪情
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
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观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
初读诗歌，感受豪情
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
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观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
初读诗歌，感受豪情
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
观沧海
东临 碣石，以观沧海。
品读诗歌，感受诗义
水何澹澹 ，山岛竦峙 。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉 ，歌以咏志。
①
②
③
④
①临：到达，登上。
②澹澹：水波荡漾的样子。
③竦峙：耸立。
④幸甚至哉：幸运得很，好极了。合乐时加的套语，与正文没有直接关系。
写景
诗句
特点
眼见之景
想象之景
品读诗歌，理解诗义
这首诗歌中，曹操登山望海，眼中所见的景色是什么样子的呢？诗人想象中的沧海又是什么样子？试着完成下面表格。
写景
诗句
特点
眼见之景
想象之景
品读诗歌，理解诗义
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
波澜壮阔
欣欣向荣
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
吞吐日月
博大包容
从关键词句中找。
知人论世，体会雄心
曹操通过沧海这一形象表达了怎样的志向？
方法小贴士
从背景资料中找。
从作者同时期其他作品中找。
诗歌鉴赏
1.以“东临碣石，以观沧海”开篇，写了什么内容
开篇点题，“东临”点明了观察的方位、“碣石”点明了观海的地点。“观”字统领全篇，交代了观海的对象，是诗的线索，全诗以“观”字展开写登山的所见所感。
诗歌鉴赏
2.诗人观到了哪些景象？
沧海－水－山岛－树木－百草－秋风－洪波－日月－星汉。
诗歌鉴赏
3.水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
荡漾水波、萧瑟秋风、汹涌浪花是动态；竦峙的山岛和繁茂的百草是静态。动静结合，相互映衬，写出了大海的辽阔和宏伟气象。通过沧海的波澜壮阔，表达了诗人豪迈乐观的进取精神。
诗歌鉴赏
4.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
虚实结合：“日月之行、星汉灿烂”是实写，“若出其中、若出其里”是虚写，两个“若”字表明了诗人是想象的。
夸张：诗句运用了夸张的手法，通过奇特的想象表现了大海吞吐日月星辰的气概，显露了诗人豁达的胸襟与伟大的抱负。
诗歌鉴赏
5.读完这首诗，你觉得诗人是用什么方式来抒发情感的？抒发了怎样的情感呢？
“诗言志”，诗人写沧海，抒发统一天下、建功立业的抱负。这种情感在诗中没有直接表露，而是蕴含在对景物的描写当中。写景时实景和虚景相结合，实景给人身临其境之感，虚景以其新奇激发读者的想象，诗人以沧海自比，表现出宽广的胸怀和豪迈的气概。
课堂小结
诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了开阔的胸襟，抒发了统一天下、建功立业的抱负。
板书设计
布置作业
背诵古诗并默写。
感谢聆听

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