资源简介 人教版(2025)数学七年级(下)期末测试卷(5)一、选择题(每题3分)1.(2024七下·防城港期末)金花茶是防城港市的市花,是世界珍品,它开花很美,非常少见,品种珍贵,在下列的四个金花茶的图片中,能由如图所示的图片平移得到的是( )A. B.C. D.2.(2024七下·阳信期中)如图,在中,点D,E,F分别在边,,上,下列不能判定的条件是( )A. B.C. D.3.(2024七下·高阳期末)如图,小明想到A站乘公交车,发现他与公交车的距离为.假设公交车的速度是小明速度的5倍.若要保证小明不会错过这辆公交车,则小明到A站之间的距离最大为( )A. B. C. D.4.(2023七下·正定期末)对于关于,的二元一次方程组,甲、乙两人的判断如下甲:当这个方程组的解,的值互为相反数时,;乙:无论取何值,的值始终不变则( )A.甲的判断正确 B.乙的判断正确C.甲、乙的判断都正确 D.甲、乙的判断都不正确5.(2024七下·泗水期末)下列四个不等式:(1);(2);(3);(4),一定能推出的有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个6.(2024七下·南开期末)为了解我市九年级学生每天的睡眠时间,对其中800名学生进行了随机调查,则下列说法不正确的是( )A.以上调查属于全面调查B.800名学生的睡眠时间是总体的一个样本C.样本容量是 800D.随机调查的每个学生的睡眠时间是个体7.(2024七下·定南期末)《九章算术》中记载:“今有甲乙二人持钱不知其数.甲得乙半而钱五十,乙得甲太半而亦钱五十.问:甲、乙持钱各几何?”大意是:甲、乙二人带着钱,不知是多少,若甲得到乙的钱数的,则甲的钱数为50;若乙得到甲的钱数的,则乙的钱数也能为50,问甲、乙各有多少钱?设甲持钱为x,乙持钱为y,可列方程组为( )A. B.C. D.8.(2024七下·香洲期末)按如图所示的程序计算,若开始输入的值为1,最后输出的结果是5,则“ ”表示的判断条件可能是( )A. B. C. D.9.(2025七下·安丘期末)已知关于x,y的方程组的解满足,,若k为整数,且关于k的不等式的解集为,则k的值为( )A.1 B. C. D.10.(2024七下·宁津月考)下列四个命题:①同位角相等,两直线平行;②对顶角相等;③若,则;④等角的余角相等.它们是真命题的有( )个.A.1 B.2 C.3 D.4二、填空题(每题3分)11.(2024七下·田阳期末)为增强学生体质,某学校将“抖空竹”引入阳光体育一小时活动.图1是一位同学抖空竹时的一个瞬间,小明把它抽象成图2的数学问题:已,,.则的度数是 .12.(2024七下·北京市期末)如图,某施工队计划在小区A处修建一条通向公路的道路,要使路程最短,道路应与公路垂直,依据的数学原理是 .13. 七(1)班 40 名同学进行 跑素质测试, 测试后体育委员把数据整理后制作频数分布表. 把它分成五组, 第一组到第三组的频数分别为 , 第四组的频率为 0.3 , 则第五组的频数为 14.(2024七下·龙江期末)将命题“同角的补角相等”改写成“如果....,那么....”的形式为:如果 ,那么 .15.(2024七下·沧州期末)已知关于,的二元一次方程组有下列说法:①当时,;②当与互为相反数时,解得;③当时,;④无论为何值,与的值一定满足关系式,其中正确的是 .(填序号)三、计算题(16题10分、17题8分)16.(2024七下·蓬莱期末)(1)解方程组:;(2)已知不等式组的解集为,试求的值.17.(2024七下·五峰期末)解决下面问题(1)计算:;(2)解方程:.四、解答题(每题8分)18.(2024七下·宁江期末)健康骑行越来越受到老百姓的喜欢,自行车(图1)的示意图如图2所示,其中,.若,,求的度数.19.(2025七下·中江月考)(1)已知,,若,求的平方根;(2)已知是的小数部分,是的整数部分,求的立方根.20.(2024七下·南通期末)某企业前年按可回收垃圾处理费15元/吨、不可回收垃圾处理费25元/吨的收费标准,共支付两种垃圾处理费5000元,从去年元月起,收费标准上调为:可回收垃圾处理费30元/吨,不可回收垃圾处理费100元/吨.若该企业去年处理的这两种垃圾数量与前年相比没有变化,但调价后就要多支付处理费9000元.(1)该企业前年处理的可回收垃圾和不可回收垃圾各多少吨?(2)该企业计划今年将上述两种垃圾处理总量减少到200吨,且可回收垃圾不少于不可回收垃圾处理量的3倍,则今年该企业至少有多少吨可回收垃圾?21.(2023七下·平桥期末)为了解学生每周课外阅读的累计时间单位:小时学校采用随机抽样的方法,对部分学生进行了问卷调查,调查结果按,,,分为四个等级,分别用,,,表示;下面是两幅不完整的统计图,请根据图上现有信息解决以下问题:(1)求参与问卷调查的学生人数,并通过计算补全条形统计图:(2)计算扇形统计图中等级对应扇形的圆心角的度数:(3)如果全校共有学生人,试估计学校每周课外阅读的累计时间不少于小时的学生人数.五、阅读理解题(12分)22.(2024七下·官渡期末)阅读下列材料,解答下面的问题.我们知道每一个二元一次方程都有无数组解,例如,,,…,都是方程的解,在解决实际问题中只需求出符合条件的解即可.例:求这个二元一次方程的正整数解.解:,得:,根据x,y为正整数,运用尝试法可以知道,方程的正整数解为或.问题:(1)求方程的正整数解;(2)七年级地理科学兴趣小组共16人(男生9人,女生7人),前往云南普者黑对喀斯特岩溶地貌进行观测研究.活动期间入住当地民宿,已知民宿有两人间和三人间两种房间可供选择,其中两人间140元一天,三人间180元一天.请你运用所学知识设计出最为合理的住宿方案,并进行简要说明.六、综合题(13分)23.(2024七下·庆云期末)如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为A(-1,0),B(3,0),现同时将点A,B分别向上平移2个单位,再向右平移1个单位,分别得到点A,B的对应点C,D,连接AC,BD,CD.(1)求点C,D的坐标及四边形ABDC的面积S四边形ABDC.(提示:平行四边形的面积=底×高)(2)在y轴上是否存在一点P,连接PA,PB,使S△PAB=S四边形ABDC?若存在这样一点,求出点P的坐标;若不存在,试说明理由.(3)点P是线段BD上的一个动点,连接PC,PO,当点P在BD上移动时(不与B,D重合)的值是否发生变化,若不变请求出该值,若会变请并请说明理由.答案解析部分1.【答案】A【知识点】图形的平移【解析】【解答】解:观察各选项图形可知,A选项的图案可以通过平移得到.故答案为:A.【分析】利用平移的定义(平移是指在同一平面内,将一个图形整体按照某个直线方向移动一定的距离,这样的图形运动叫作图形的平移运动,简称平移)分析求解即可.2.【答案】D【知识点】平行线的判定【解析】【解答】解:A、当∠C=∠3时,DE∥AC,故不符合题意;B、当∠1+∠4=180°时,DE∥AC,故不符合题意;C、当∠1=∠AFE时,DE∥AC,故不符合题意;D、当∠1+∠2=180°时,EF∥BC,不能判定DE∥AC,故符合题意.故答案为:D【分析】根据直线平行判定定理即可求出答案.3.【答案】B【知识点】一元一次不等式的应用4.【答案】C【知识点】加减消元法解二元一次方程组【解析】【解答】当这个方程组的解,的值互为相反数时 ,,解得: .,②-①得,,把代入①得,,,∴ 甲、乙的判断都正确 .故选:C.【分析】根据二元一次方程的解法对甲乙两人的判断进行证明即可.5.【答案】A【知识点】不等式的性质6.【答案】A【知识点】全面调查与抽样调查;总体、个体、样本、样本容量7.【答案】B【知识点】列二元一次方程组【解析】【解答】解:由题意可得,;故答案为:B.【分析】根据甲得到乙的钱数的,则甲的钱数为50;若乙得到甲的钱数的,则乙的钱数也能为50,可以得到相应的方程组,从而可以解答本题.8.【答案】C【知识点】无理数的估值;求代数式的值-程序框图9.【答案】B【知识点】解二元一次方程组;解一元一次不等式组10.【答案】D【知识点】余角、补角及其性质;对顶角及其性质;真命题与假命题11.【答案】 【知识点】平行线的判定与性质的应用-求角度【解析】【解答】解:如图,作,,,,,,,,,即的度数是,故答案为:.【分析】作,先利用平行线的性质及角的运算求出,再结合,求出,最后利用角的运算求出即可.12.【答案】垂线段最短【知识点】垂线段最短及其应用13.【答案】7【知识点】频数与频率【解析】【解答】解:第四组的频数为40×0.3=12,∴第五组的频数为40-5-7-9-12=7.故答案为:7.【分析】根据频数等于总数乘以频率可求出第四组的频数,进而根据各组频数之和等于40可算出第五组的频数.14.【答案】两个角是同一个角的补角;这两个角相等【知识点】定义、命题、定理、推论的概念【解析】【解答】解:把命题“同角的补角相等”改写成“如果…那么…”的形式为:如果两个角是同一个角的补角,那么这两个角相等;故答案为:两个角是同一个角的补角,这两个角相等.【分析】判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,据此解答即可.15.【答案】①②③④【知识点】二元一次方程的解;加减消元法解二元一次方程组16.【答案】(1);(2)3【知识点】解一元一次不等式组;加减消元法解二元一次方程组17.【答案】(1)4;(2).【知识点】代入消元法解二元一次方程组;求算术平方根;开立方(求立方根)18.【答案】解:,,,,,,,.【知识点】平行线的判定与性质的应用-求角度【解析】【分析】先利用平行线的性质可得,,,再利用角的运算求出即可.19.【答案】解:(1)∵,,∴,∵,∴a+b>0,∴或,当时,,的平方根;当时,,的平方根,∴的平方根或;(2)∵16<21<25,∴,∴,∴的整数部分是6,的整数部分是3,∴的小数部分是,∴,∴∴,∴的立方根是4.【知识点】无理数的估值;绝对值的非负性;开立方(求立方根)【解析】【分析】(1)先运用绝对值平方根的性质确定出a,b的取值,再根据绝对值性质得a+b>0,最后分类讨论即可;(2)先估算无理数的取值范围,确定x和y的值,再运用乘方和立方根的知识进行求解即可.20.【答案】(1)该企业前年处理200吨可回收垃圾,80吨不可回收垃圾;(2)今年该企业至少有150吨可回收垃圾.【知识点】一元一次不等式的应用21.【答案】(1)解:由题意得,参与问卷调查的学生人数为:人,等级人数为:人,补全条形统计图如下:(2)解:扇形统计图中等级对应扇形的圆心角的度数为:;(3)解:人,答:估计学校每周课外阅读的累计时间不少于小时的学生人数约人.【知识点】扇形统计图;条形统计图【解析】【分析】(1)用A等级的人数除以40%可得到样本容量,再用样本容量减去其他三个等级的人数即可得到D等级人数,进而补全条形统计图;(2)根据圆心角=360°乘以D等级所占百分比计算即可;(3)用2000乘以C、D等级所占百分比之和即可.22.【答案】(1)解:∵,∴,∵x、y都是正整数,∴是正整数,∴y一定是偶数,∴当时,,当时,,∴方程的正整数解为或.(2)解:∵,∴三人间的人均费用比两人间的人均费用低,∴9名男生应该都入住三人间,设7名女生入住m间三人间,n间两人间,由题意得,,∴,∵m、n为非负整数,∴当时,,综上所述,最为合理的住宿方案为入住4间三人间,2间两人间.【知识点】二元一次方程的解;解二元一次方程;二元一次方程的应用【解析】【分析】(1)先求出,再结合是正整数,y一定是偶数,求出x、y的值即可;(2)设7名女生入住m间三人间,n间两人间,根据题意列出方法,再结合m、n为非负整数,求出m、n的值即可.(1)解:∵,∴,∵x、y都是正整数,∴是正整数,∴y一定是偶数,∴当时,,当时,,∴方程的正整数解为或.(2)解:∵,∴三人间的人均费用比两人间的人均费用低,∴9名男生应该都入住三人间,设7名女生入住m间三人间,n间两人间,由题意得,,∴,∵m、n为非负整数,∴当时,,综上所述,最为合理的住宿方案为入住4间三人间,2间两人间.23.【答案】(1)8;(2)(0,4)或(0,-4);(3)1,比值不变.【知识点】坐标与图形性质;平行线的判定与性质1 / 1人教版(2025)数学七年级(下)期末测试卷(5)一、选择题(每题3分)1.(2024七下·防城港期末)金花茶是防城港市的市花,是世界珍品,它开花很美,非常少见,品种珍贵,在下列的四个金花茶的图片中,能由如图所示的图片平移得到的是( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】图形的平移【解析】【解答】解:观察各选项图形可知,A选项的图案可以通过平移得到.故答案为:A.【分析】利用平移的定义(平移是指在同一平面内,将一个图形整体按照某个直线方向移动一定的距离,这样的图形运动叫作图形的平移运动,简称平移)分析求解即可.2.(2024七下·阳信期中)如图,在中,点D,E,F分别在边,,上,下列不能判定的条件是( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】平行线的判定【解析】【解答】解:A、当∠C=∠3时,DE∥AC,故不符合题意;B、当∠1+∠4=180°时,DE∥AC,故不符合题意;C、当∠1=∠AFE时,DE∥AC,故不符合题意;D、当∠1+∠2=180°时,EF∥BC,不能判定DE∥AC,故符合题意.故答案为:D【分析】根据直线平行判定定理即可求出答案.3.(2024七下·高阳期末)如图,小明想到A站乘公交车,发现他与公交车的距离为.假设公交车的速度是小明速度的5倍.若要保证小明不会错过这辆公交车,则小明到A站之间的距离最大为( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】一元一次不等式的应用4.(2023七下·正定期末)对于关于,的二元一次方程组,甲、乙两人的判断如下甲:当这个方程组的解,的值互为相反数时,;乙:无论取何值,的值始终不变则( )A.甲的判断正确 B.乙的判断正确C.甲、乙的判断都正确 D.甲、乙的判断都不正确【答案】C【知识点】加减消元法解二元一次方程组【解析】【解答】当这个方程组的解,的值互为相反数时 ,,解得: .,②-①得,,把代入①得,,,∴ 甲、乙的判断都正确 .故选:C.【分析】根据二元一次方程的解法对甲乙两人的判断进行证明即可.5.(2024七下·泗水期末)下列四个不等式:(1);(2);(3);(4),一定能推出的有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】A【知识点】不等式的性质6.(2024七下·南开期末)为了解我市九年级学生每天的睡眠时间,对其中800名学生进行了随机调查,则下列说法不正确的是( )A.以上调查属于全面调查B.800名学生的睡眠时间是总体的一个样本C.样本容量是 800D.随机调查的每个学生的睡眠时间是个体【答案】A【知识点】全面调查与抽样调查;总体、个体、样本、样本容量7.(2024七下·定南期末)《九章算术》中记载:“今有甲乙二人持钱不知其数.甲得乙半而钱五十,乙得甲太半而亦钱五十.问:甲、乙持钱各几何?”大意是:甲、乙二人带着钱,不知是多少,若甲得到乙的钱数的,则甲的钱数为50;若乙得到甲的钱数的,则乙的钱数也能为50,问甲、乙各有多少钱?设甲持钱为x,乙持钱为y,可列方程组为( )A. B.C. D.【答案】B【知识点】列二元一次方程组【解析】【解答】解:由题意可得,;故答案为:B.【分析】根据甲得到乙的钱数的,则甲的钱数为50;若乙得到甲的钱数的,则乙的钱数也能为50,可以得到相应的方程组,从而可以解答本题.8.(2024七下·香洲期末)按如图所示的程序计算,若开始输入的值为1,最后输出的结果是5,则“ ”表示的判断条件可能是( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】无理数的估值;求代数式的值-程序框图9.(2025七下·安丘期末)已知关于x,y的方程组的解满足,,若k为整数,且关于k的不等式的解集为,则k的值为( )A.1 B. C. D.【答案】B【知识点】解二元一次方程组;解一元一次不等式组10.(2024七下·宁津月考)下列四个命题:①同位角相等,两直线平行;②对顶角相等;③若,则;④等角的余角相等.它们是真命题的有( )个.A.1 B.2 C.3 D.4【答案】D【知识点】余角、补角及其性质;对顶角及其性质;真命题与假命题二、填空题(每题3分)11.(2024七下·田阳期末)为增强学生体质,某学校将“抖空竹”引入阳光体育一小时活动.图1是一位同学抖空竹时的一个瞬间,小明把它抽象成图2的数学问题:已,,.则的度数是 .【答案】 【知识点】平行线的判定与性质的应用-求角度【解析】【解答】解:如图,作,,,,,,,,,即的度数是,故答案为:.【分析】作,先利用平行线的性质及角的运算求出,再结合,求出,最后利用角的运算求出即可.12.(2024七下·北京市期末)如图,某施工队计划在小区A处修建一条通向公路的道路,要使路程最短,道路应与公路垂直,依据的数学原理是 .【答案】垂线段最短【知识点】垂线段最短及其应用13. 七(1)班 40 名同学进行 跑素质测试, 测试后体育委员把数据整理后制作频数分布表. 把它分成五组, 第一组到第三组的频数分别为 , 第四组的频率为 0.3 , 则第五组的频数为 【答案】7【知识点】频数与频率【解析】【解答】解:第四组的频数为40×0.3=12,∴第五组的频数为40-5-7-9-12=7.故答案为:7.【分析】根据频数等于总数乘以频率可求出第四组的频数,进而根据各组频数之和等于40可算出第五组的频数.14.(2024七下·龙江期末)将命题“同角的补角相等”改写成“如果....,那么....”的形式为:如果 ,那么 .【答案】两个角是同一个角的补角;这两个角相等【知识点】定义、命题、定理、推论的概念【解析】【解答】解:把命题“同角的补角相等”改写成“如果…那么…”的形式为:如果两个角是同一个角的补角,那么这两个角相等;故答案为:两个角是同一个角的补角,这两个角相等.【分析】判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,据此解答即可.15.(2024七下·沧州期末)已知关于,的二元一次方程组有下列说法:①当时,;②当与互为相反数时,解得;③当时,;④无论为何值,与的值一定满足关系式,其中正确的是 .(填序号)【答案】①②③④【知识点】二元一次方程的解;加减消元法解二元一次方程组三、计算题(16题10分、17题8分)16.(2024七下·蓬莱期末)(1)解方程组:;(2)已知不等式组的解集为,试求的值.【答案】(1);(2)3【知识点】解一元一次不等式组;加减消元法解二元一次方程组17.(2024七下·五峰期末)解决下面问题(1)计算:;(2)解方程:.【答案】(1)4;(2).【知识点】代入消元法解二元一次方程组;求算术平方根;开立方(求立方根)四、解答题(每题8分)18.(2024七下·宁江期末)健康骑行越来越受到老百姓的喜欢,自行车(图1)的示意图如图2所示,其中,.若,,求的度数.【答案】解:,,,,,,,.【知识点】平行线的判定与性质的应用-求角度【解析】【分析】先利用平行线的性质可得,,,再利用角的运算求出即可.19.(2025七下·中江月考)(1)已知,,若,求的平方根;(2)已知是的小数部分,是的整数部分,求的立方根.【答案】解:(1)∵,,∴,∵,∴a+b>0,∴或,当时,,的平方根;当时,,的平方根,∴的平方根或;(2)∵16<21<25,∴,∴,∴的整数部分是6,的整数部分是3,∴的小数部分是,∴,∴∴,∴的立方根是4.【知识点】无理数的估值;绝对值的非负性;开立方(求立方根)【解析】【分析】(1)先运用绝对值平方根的性质确定出a,b的取值,再根据绝对值性质得a+b>0,最后分类讨论即可;(2)先估算无理数的取值范围,确定x和y的值,再运用乘方和立方根的知识进行求解即可.20.(2024七下·南通期末)某企业前年按可回收垃圾处理费15元/吨、不可回收垃圾处理费25元/吨的收费标准,共支付两种垃圾处理费5000元,从去年元月起,收费标准上调为:可回收垃圾处理费30元/吨,不可回收垃圾处理费100元/吨.若该企业去年处理的这两种垃圾数量与前年相比没有变化,但调价后就要多支付处理费9000元.(1)该企业前年处理的可回收垃圾和不可回收垃圾各多少吨?(2)该企业计划今年将上述两种垃圾处理总量减少到200吨,且可回收垃圾不少于不可回收垃圾处理量的3倍,则今年该企业至少有多少吨可回收垃圾?【答案】(1)该企业前年处理200吨可回收垃圾,80吨不可回收垃圾;(2)今年该企业至少有150吨可回收垃圾.【知识点】一元一次不等式的应用21.(2023七下·平桥期末)为了解学生每周课外阅读的累计时间单位:小时学校采用随机抽样的方法,对部分学生进行了问卷调查,调查结果按,,,分为四个等级,分别用,,,表示;下面是两幅不完整的统计图,请根据图上现有信息解决以下问题:(1)求参与问卷调查的学生人数,并通过计算补全条形统计图:(2)计算扇形统计图中等级对应扇形的圆心角的度数:(3)如果全校共有学生人,试估计学校每周课外阅读的累计时间不少于小时的学生人数.【答案】(1)解:由题意得,参与问卷调查的学生人数为:人,等级人数为:人,补全条形统计图如下:(2)解:扇形统计图中等级对应扇形的圆心角的度数为:;(3)解:人,答:估计学校每周课外阅读的累计时间不少于小时的学生人数约人.【知识点】扇形统计图;条形统计图【解析】【分析】(1)用A等级的人数除以40%可得到样本容量,再用样本容量减去其他三个等级的人数即可得到D等级人数,进而补全条形统计图;(2)根据圆心角=360°乘以D等级所占百分比计算即可;(3)用2000乘以C、D等级所占百分比之和即可.五、阅读理解题(12分)22.(2024七下·官渡期末)阅读下列材料,解答下面的问题.我们知道每一个二元一次方程都有无数组解,例如,,,…,都是方程的解,在解决实际问题中只需求出符合条件的解即可.例:求这个二元一次方程的正整数解.解:,得:,根据x,y为正整数,运用尝试法可以知道,方程的正整数解为或.问题:(1)求方程的正整数解;(2)七年级地理科学兴趣小组共16人(男生9人,女生7人),前往云南普者黑对喀斯特岩溶地貌进行观测研究.活动期间入住当地民宿,已知民宿有两人间和三人间两种房间可供选择,其中两人间140元一天,三人间180元一天.请你运用所学知识设计出最为合理的住宿方案,并进行简要说明.【答案】(1)解:∵,∴,∵x、y都是正整数,∴是正整数,∴y一定是偶数,∴当时,,当时,,∴方程的正整数解为或.(2)解:∵,∴三人间的人均费用比两人间的人均费用低,∴9名男生应该都入住三人间,设7名女生入住m间三人间,n间两人间,由题意得,,∴,∵m、n为非负整数,∴当时,,综上所述,最为合理的住宿方案为入住4间三人间,2间两人间.【知识点】二元一次方程的解;解二元一次方程;二元一次方程的应用【解析】【分析】(1)先求出,再结合是正整数,y一定是偶数,求出x、y的值即可;(2)设7名女生入住m间三人间,n间两人间,根据题意列出方法,再结合m、n为非负整数,求出m、n的值即可.(1)解:∵,∴,∵x、y都是正整数,∴是正整数,∴y一定是偶数,∴当时,,当时,,∴方程的正整数解为或.(2)解:∵,∴三人间的人均费用比两人间的人均费用低,∴9名男生应该都入住三人间,设7名女生入住m间三人间,n间两人间,由题意得,,∴,∵m、n为非负整数,∴当时,,综上所述,最为合理的住宿方案为入住4间三人间,2间两人间.六、综合题(13分)23.(2024七下·庆云期末)如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为A(-1,0),B(3,0),现同时将点A,B分别向上平移2个单位,再向右平移1个单位,分别得到点A,B的对应点C,D,连接AC,BD,CD.(1)求点C,D的坐标及四边形ABDC的面积S四边形ABDC.(提示:平行四边形的面积=底×高)(2)在y轴上是否存在一点P,连接PA,PB,使S△PAB=S四边形ABDC?若存在这样一点,求出点P的坐标;若不存在,试说明理由.(3)点P是线段BD上的一个动点,连接PC,PO,当点P在BD上移动时(不与B,D重合)的值是否发生变化,若不变请求出该值,若会变请并请说明理由.【答案】(1)8;(2)(0,4)或(0,-4);(3)1,比值不变.【知识点】坐标与图形性质;平行线的判定与性质1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 人教版(2025)数学七年级(下)期末测试卷(5)(学生版).docx 人教版(2025)数学七年级(下)期末测试卷(5)(教师版).docx