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2025年四川省成都市中考一诊化学试卷
（时间：60分钟， 满分：85分）
第I卷（选择题，共42分）
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5
一、选择题（共14小题，每小题3分，共42分，每小题只有一个选项符合题意）
1．化学与生活息息相关。下列生活中的变化，属于化学变化的是（　 　）
A．品红在水中扩散 B．灯泡发光 C．糯米酿酒 D．风力发电
2．习近平总书记提出“加大力度推进生态文明建设”的要求。下列图标，与环境保护无关的是（　 　）
A． B． C． D．
3．如图是探究分子运动的实验装置。关于此实验说法错误的是（　 　）
A．烧杯C中溶液的pH逐渐变大
B．小烧杯B起参照对比作用
C．能证明分子在不断地运动
D．烧杯A中溶液变红，说明显碱性
4．化学用语是学习化学的基本工具。下列化学用语表示正确的是（　　）
A．铁丝在空气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3
B．FeSO4：读作硫酸铁
C．镁离子的结构示意图：
D．2Na：“2”表示两种钠元素
5．“亲近自然，享受绿色生活”已成为城市家庭时尚。小丽在阳台上用营养液进行无土蔬菜栽培，其营养液配方中属于复合肥料的是（　 　）
A．Ca(H2PO4)2 B．KNO3 C．(NH4)2SO4 D．CO(NH2)2
6．2023年1月18日，成都简阳市一油漆店发重大火灾，引起广大市民的关注。 下列对灭火措施和安全知识，说法正确的是（　 　）
A. 携带酒精乘坐公交地铁
B．家中燃气泄漏，点火检查漏源
C．住宅发生火灾吋，使用楼内电梯逃生
D．档案着火，使用液态二氧化碳灭火
7．化学助力健康中国行动。下列关于化学与健康的说法正确的是（　 　）
A．为防止运动后缺水，应多饮用可乐饮料
B．铁、锌、钙是人体所需的微量元素
C．偶尔使用含亚硝酸钠的工业盐炒菜
D．误食重金属盐，可喝牛奶应急解毒
8．下列物质的应用，主要用到物质的化学性质的是（　 　）
A. 洗涤剂除去油污
B．氮气用于食品防腐
C．使用活性炭净水
D．浓硫酸干燥氧气
9．科学家设计了“人造树叶”模拟光合作用，下图是其反应的装置和微观示意图，下列说法错误的是（　 　）
A．反应前后催化剂的化学性质不变
B．反应前后分子、原子数目均不改变
C．该过程实现了太阳能向化学能转化
D. 该反应可以缓解温室效应
10．三星堆遗址出土了青铜面具、青铜神树、瓷器等重要文物。下列有关这些文物的说法中，错误的是（ ）
A．青铜中铜元素呈+2价
B．青铜属于合金
C．青铜的硬度大于铜
D．青铜不能全部溶解于稀盐酸
11．如图所示是身边一些物质的近似PH，下列说法正确的是（ 　）
A．厨房清洁剂能使石蕊试液变蓝
B．用厕所清洁剂清洗大理石表面
C．橘子的酸性比苹果的更强
D．草木灰水可以中和酸性土壤
12．下列实验设计能达到实验目的的是（ ）
A． 实验室制取H2 B．探究燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关
C．证明二氧化碳与水反应 D．探究铁生锈与水有关
13.T℃时，等质量的甲、乙、丙三种固体分别加入等质量的水中，得到加入固体的质量与溶液溶质质量分数的关系如图所示。下列说法正确的是（ ）
A.该温度下，甲的溶解度为25g
B.甲溶液在B点属于不饱和溶液
C.降温可使乙的不饱和溶液变为饱和溶液
D.该温度下，三种固体溶解度最大的是甲
14．取久置氢氧化钠固体进行如下实验，可以探究出其变质程度，下列说法不正确的是（　　）
A．甲溶液可能是CaCl2溶液
B．物质I不可能是CO2
C．溶液II中的溶质可能含有甲
D．溶液III变红，说明样品部分变质
第Ⅱ卷（非选择题，共43分）
二、（本题只有1个小题，共8分）
15. 根据图文回答下列问题。某方便面的营养成分表如下：
（1）上表中“钠”是指 (填序号)。
A．单质 B．元素 C．原子
（2）方便面中使用加碘食盐，人体中缺碘可能患有的疾病是　 　。
（3）小丽用天然气煮方便面，天然气燃烧的化学方程式　 　。
（4）若用漏勺捞煮好的方便面，与化学基本操作中的　 　原理相似。
（5）包装方便面的塑料袋应该放入下列哪一类垃圾桶 。(填字母番号)
A．厨余垃圾 B．有害垃圾 C．可回收垃圾 D．其他垃圾
随意丢弃弃塑料袋会造成“白色污染”，解决这个问题方法是 。
（6）装方便面的塑料袋常用加热的方法封口，这种封口方法利用了塑料的　 　 （填“热塑性”或“热固性”）。
三、（本题只有1个小题，共10分）
16.某小组取用氢氧化钠溶液与稀盐酸进行实验，如图是稀盐酸和氢氧化钠反应发生中和反应各项的变化，请分析：
（1）根据图1判断，该实验所进行的操作是将　 　滴加到另一种溶液中。
（2）根据图2分析，中和反应是一个　 　（填“放热”或“吸热”）反应。
（3）图中C点溶液中含有的溶质　 　，若取C点溶液进行蒸发，得到的固体为　 　 。
（4）实验中有100g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液恰好参与反应，试计算该稀盐酸中溶质的质量。
四、（本题包括2个小题，共15分）
17.（8分）实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：
（1）写出仪器a的名称　 　。
（2）小丽选择用高锰酸钾制取较为纯净的O2，则她应选择的收集装置是　 　（填字母，下同）该反应的化学方程式为　 　。
（3）实验室制取CO2时，为了得到平稳的气流，她应选用的制取装置是　 　，该反应的化学方程式是　 　。
（4）可图G装置来收集氧气，若将广口瓶充满水来收集，气体应从　 　（填“m”或“n”）端进入。
18．(7分)海水“制碱”（即碳酸钠）是我国目前主要的制碱方法。如图是某工厂利用海水制碱的简单流程，请回答下列问题：
（1）纯碱属于物质类别中的　 　（选填“酸”、“碱”或“盐”）。
（2）操作Ⅲ的名称是　 　，其中玻璃棒的作用是　 　。
（3）流程I、Ⅱ中先向饱和食盐水中通入氨气，再通入二氧化碳，这样做的目的是　 　。
（4）写出碳酸氢钠在加热条件下制得纯碱的化学方程式 。
（5）该工艺流程对于环境带来的积极意义是　 　。
五、（本题只有1个小题，共10分）
19.氢氧化钠是一种重要的碱，在学习碱的性质之后，师生共同开展了以“探究氢氧化钠性质”为主题的相关性质实验。
【任务一】认识氢氧化钠
（1）氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，它具有较强的 性，切不可接触皮肤或衣服。
（2）氢氧化钠和氢氧化钙具有相似的化学性质，其原因是他们在水中都能够解离出 。
【任务二】探究氢氧化钠化学性质
1、氢氧化钠与硫酸铜溶液反应
小明同学在做氢氧化钠与硫酸铜溶液反应时，发现氢氧化钠与硫酸铜反应有时得到绿色沉淀。
（1）小明对此异常现象产生的原因提出了以下两种情想：
猜想1：与硫酸铜溶液过量有关。
猜想2： 。
（2）小明进行如下图1两组实验进行探究。
实验中观察到 　 （填“甲”或“乙”）组中生成绿色溶液沉淀，证明猜想一成立。
图1
2、氢氧化钠溶液与二氧化碳的反应
同学们在学习碱的性质时发现：二氧化碳能和氢氧化钠反应，但它们反应时没有现象。兴趣小组的同学提出能不能用实验证明二氧化碳和氢氧化钠确实发生了反应呢？
【查阅资料】二氧化碳与氢氧化钠反应，当二氧化碳量不足时生成碳酸钠，如果继续通入过量二氧化碳，二氧化碳可进一步和水及碳酸钠反应生成碳酸氢钠。
【进行实验】同学们用pH传感器测定氢氧化钠溶液通入二氧化碳后pH的变化。
如图2，瓶中装入了50g溶质质量分数8%的NaOH溶液，均匀缓慢地通入二氧化碳气体，每100秒通入2.2g二氧化碳气体，总共通入了4.4g二氧化碳（通入的二氧化碳气体全部被瓶中溶液吸收）
图2
从图2可得出当通入二氧化碳后，瓶中溶液的pH不断变小，这充分说明二氧化碳和氢氧化钠确实发生了反应。
（1）写出前100秒溶液中发生的化学反应方程式 。
（2）写出200秒后溶液中溶质的化学式 ，该溶质的质量是 g。
【反思评价】对于没有明显现象的化学反应，可以通过证明反应物减少或证明
说明反应已经发生。
2025年四川省成都市中考一诊化学试卷参考答案
1．C 2．B 3．A 4．C 5．B 6．D 7．D 8．B 9．B 10．A
11．A 12．B 13．A 14．C
15．
（1）B
（2）甲状腺肿大
（3）CH4+2O2CO2+2H2O
（4）过滤
（5）C 研制开发可降解塑料（合理即可）
（6）热塑性
16．
（1）稀盐酸
（2）放热反应
（3）NaCl和HCl；NaCl
（4）设参加反应的稀盐酸溶液中溶质的质量为x。
恰好完全反应时，参与反应的氢氧化钠溶液中溶质的质量为100g×8%=8g
NaOH + HCl=NaCl+H2O
40 36.5
8g x
40/36.5=8g/x
x=7.3g
17．
（1）长颈漏斗
（2）E； 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）C、F或C、G；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（4）n
18．
（1）盐
（2）过滤；引流
（3）使溶液呈碱性，有利于吸收二氧化碳
（4）2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
（5）减少了温室气体二氧化碳的排放
19.【任务一】（1）腐蚀（2） H+
【任务二】 1、（1）与氢氧化钠溶液过量有关 （2） 乙
2、（1） CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O （2） NaHCO3 8.4
【反思评价】有新物质的生成

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