资源简介 (共30张PPT)第1节 浮力八年级物理下册 人教版第十章——浮力教学目标一02通过科学探究活动,经历观察物理现象过程,培养学生观察、实验能力,分析概括、思维能力。科学思维01知道什么是浮力及浮力产生的原因,知道浮力的大小跟哪些因素有关;学习用弹簧测力计测浮力的大小。物理观念03通过实验与探究,感受浮力、认识浮力;经历探究浮力的大小与哪些因素有关的过程,学习使用控制变量法。科学探究04亲身参与科学探究的过程,在活动中大胆提出自己的猜想,能实事求是地记录数据,并根据实验数据提出自己的见解,有与他人合作交流的愿望。科学态度与责任教学引入二 幼年的文彦博,聪明过人。一次和小伙伴们玩儿球的过程中,不小心把球掉进树洞里。在大家试了很多办法都不能成功时,文彦博想了一个办法,让大家打来水的往树洞里倒,很快球便浮了上来。你知道球为什么会浮起来吗?浮力三海面庞大的航空母舰浮在水面的冰山水中游动的鲸鲨潜艇在水中航行空中热气球飞艇为什么他们受到重力却没有沉下去?浮力浮力三!演示实验GF示弹簧测力计示数变化,说明浸入水中的铝块受到向上的力,即浮力。①在弹簧测力计下悬挂一个铝块,铝块静止时,读出弹簧测力计的示数,这就是铝块所受重力的大小。②把铝块浸没在水中,铝块静止时,看看弹簧测力计的示数有什么变化。【实验探究】判断浸没水中的物体受浮力通过弹簧测力计示数变化来判断物体是否受浮力。浮力三1. 认识浮力①将乒乓球按入水中,有什么感觉 ②把石块从水中托出,有什么感觉 ③用线把乒乓球系好,拉入水底,观察线的方向。浸手受到一个向上的推力。石块在被拖出水面的过程中,对手的压力逐渐变小。线受到向上拉力处于绷紧状态。【视频欣赏】浮力三思考:浮力的方向如何 作图说明静止在水面的物体受到的力。【视频欣赏】F浮F浮GG由二力平衡条件知,浮力的方向与重力的方向相反,即浮力方向竖直向上。浮力三2. 浮力①定义:一切浸入液体或气体中的物体,都受到液体或气体对它向上的力,叫作浮力。②符号:F浮③单位:牛(N)④施力物体:液体或气体⑤浮力方向:竖直向上你知道浮力是怎么产生的呢?abcbcbca浸入部分浸没全部浸没浮力三!演示实验【实验探究】浮力产生的原因为什么浸在液体中的物体会受到浮力呢?【视频欣赏】浮力三2. 浮力产生的原因 由于液体内部存在压强,而且深度不同,其压强不同。以浸没在液体中的长方体为例进行探究,浸没在液体中的长方体的六个面分别受到液体的压强(p=pgh)和压力( F=pS ),我们来对比一下。h2h1F上F下F浮物体的下表面: F上=p上S = ρ液gh2S物体的上表面: F下=p下S= ρ液gh1S浸在液体中的物体,其上、下表面受液体对它的压力不同。F浮= F向上- F向下(压力差法)结论:浮力是由于液体对物体向上、向下的压力差产生的。浮力三2. 浮力产生的原因①原因分析:由于液体内部存在压强,而且深度不同,其压强不同。以浸没在液体中的长方体为例进行探究,浸没在液体中的长方体的六个面分别受到液体的压强p和压力F,我们来对比一下。同一深度各个方向压强相等p左=p右F左=F右p前=p后F前=F后液体压强随深度的增加而增大p向上>p向下F向上>F向下浮力等于物体上下表面的压力差,即F浮=F向上-F向下浮力三铁球沉到水底时,底部也有水,有水的压力,应该也受到浮力。铁球将沉到水底没有受到浮力。沉在水底的铁球有没有受到浮力呢??想想议议浮力三②特殊情况:a. 物体部分浸入液体中F浮=F向上上表面不受液体压力b. 浸没在液体中的物体下表面和容器底紧密接触。液体对物体向上的压力F为零物体将不受浮力的作用,受向下的压力与杯底紧密接触F向下浮力三水中的桥墩、拦河坝受到浮力吗 由于桥墩底部没有水,没有受到向上的压力,所以桥墩不受浮力。【视频欣赏】浮力三3. 测量浮力!演示实验①使用弹簧测力计测出石块的重力G;②再将石块漫入水中,读出测力计示数F示。【实验探究】测量浮力大小F示GF浮GG=F示+F浮F浮=G-F示称重法浮力三?想想议议 浸没在水中的铝块受到三个力:重力G、弹簧测力计的拉力F拉和浮力F浮。 在这三个力的作用下铝块处于平衡状态。把F拉和F浮的合力设为F合,这样就可以认为铝块受F合和G两个力的作用。你能根据力的平衡知识证明F浮=G-F吗 F浮F拉GF合=GF拉+F浮=F合G=F拉+F浮F浮=G-F拉将空饮料罐用力按入水桶,饮料罐进入水中越深,手的感觉有什么变化 当饮料罐逐渐浸入水中时,手感觉到向上的力度越大......浮力大小和什么因素有关 ?想想议议决定浮力大小的因素四决定浮力大小的因素四浮力大小和什么因素有关 船运载货物多少与船大小有关,浮力可能与物体的体积有关。木头能漂在水面上,铁块会沉入水底,所以我猜想浮力和物体的密度有关。将空饮料罐用力按入水桶,浸入水中过程中,手感觉到向上的力变大,浮力可能与液体深度有关。液体对物体产生浮力,浮力的大小可能与液体的密度有关。决定浮力大小的因素四!演示实验【实验探究】测量浮力大小猜想与假设:提出问题:浮力大小与哪些因素有关?实验器材:①物体浸入液体的深度有关;③物体浸入液体的体积大小有关;②物体浸入液体的密度有关;弹簧测力计,体积相等的铝块,铜块,铁块,水槽,酒精,水,盐水,细线等。铁块实验方法:控制变量法④物体的密度有关。决定浮力大小的因素四实验过程:1. 探究浮力大小与物体浸在液体中的深度关系①用弹簧测力计测量出铁块的重力G;②将铁块浸没在水中,读出弹簧测力计的示数;③改变铁块在水中浸没的深度,读出弹簧测力计的示数。深度h/cm 0 1 2 3 4 5 6 7重力G/N 1.1 1.1 1.1 1.1 1.1 1.1 1.1 1.1弹簧测力计示数F拉/N 1.1 0.9 0.7 0.5 0.3 0.1 0.1 0.1浮力F浮/N 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.0 1.0结论:浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。改变(浸没前)不改变(浸没后)【视频欣赏】决定浮力大小的因素四2. 探究浮力大小与物体浸在液体中的体积关系物体浸在液体中的体积V排/cm3 0 1/5V物 2/5V物 3/5V物 4/5V物 V物重力G/N 1.1 1.1 1.1 1.1 1.1 1.1弹簧测力计示数 F拉/N 1.1 0.9 0.7 0.5 0.3 0.1浮力F浮/N 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0结论:在同一液体中,物体浸在液体中的的休积越大,浮力越大。①用弹簧测力计测量出铁块的重力G;②把铁块小部分体积浸入在水中,读出弹簧测力计的示数;③逐渐增大铁块浸在水中的体积,直至完全浸没并读出弹簧测力计的示数。决定浮力大小的因素四3. 探究浮力大小与液体的密度关系①用弹簧测力计测量出铁块的重力G;②将铁块分别浸没在酒精、水和盐水中,读出弹簧测力计的示数;液体种类 酒精 水 盐水重力G / N 1.8 1.8 1.8弹簧测力计 示数F/ N 1.4 1.2 0.9浮力F浮/ N0.40.60.9结论:物体的密度和排开液体体积一定时,液体密度越大,浮力越大。【视频欣赏】决定浮力大小的因素四4. 探究浮力大小与物体密度关系①用弹簧测力计分别测出体积相等的铝块、铜块的重力;②把铝块、铜块分别悬挂在弹簧测力计下端浸没在水中,观察并记录弹簧测力计的示数。物体重力G / N弹簧测力计示数F / N浮力F浮/ N铝块0.280.880.180.7811铜块结论:浮力的大小跟固体的密度无关,在浸入同种液体的体积相同时,所受浮力相等。【视频欣赏】决定浮力大小的因素四物体在液体中所受的浮力大小,跟它浸在液体中的体积有关,跟液体的密度有关。当液体的密度一定时,物体浸在液体中的体积越大浮力越大;当物体浸在液体中的体积一定时,液体的密度越大,浮力就越大。归纳总结:决定浮力大小的因素四交流与讨论:物体浸没前,浮力的大小与物体浸在液体中的深度是否有关 实验现象:两次弹簧测力计示数相等。浮力的大小与物体浸在液体中的深度无关。将带刻度线的长方体金属块(图所示,其横向和纵向各有一条中位线),浸入水中但不完全浸没。随堂练习五1. 如图所示将一个乒乓球放入剪成漏斗状的可乐瓶,将瓶口堵住,乒乓球半径稍大于瓶口半径,向瓶内倒水,对乒乓球所受力的分析正确的是( )A.重力、压力、支持力B.浮力、压力、支持力C.重力、支持力、浮力D.重力、浮力、压力A随堂练习五2. 某海滨浴场,水底布满鹅卵石,水中游泳的人由深水走向浅水的过程中,以下体验和分析合理的是( )A.脚越来越不疼,因为人越来越轻B.脚越来越疼,因为人越来越重C.脚越来越不疼,因为人的浮力越来越大了D.脚越来越疼,因为人的浮力越来越小了D随堂练习五3. 图中A、B都浸没于液体中,A与容器侧壁紧密接触,B与容器底紧密接触。则:A______浮力,B_______浮力(填“受到”或者“不受到”)。受到不受到 随堂练习五4. 物体在液体中受到的浮力大小( )A.和物体本身的重力大小有关B.和物体的体积大小有关C.和物体的密度大小有关D.和物体排开液体的体积大小有关D课堂小结六①浮力:浸在液体(或气体)中的物体受到向上的力,这个力叫做浮力,常用字母F浮表示。②方向:竖直向上。③称重法测浮力:弹簧测力计在液体中减小的示数就是物体受到的浮力 F浮=F1-F2④浮力产生的原因:液体对物体向上和向下的压力差产生的,即 F浮=F向上-F向下物体在液体中所受的浮力大小,跟它浸在液体中的体积有关、跟液体的密度有关。物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大,浮力就越大。浮力浮力的概念决定浮力大小的因素 展开更多...... 收起↑ 资源预览