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七年级阶段性作业
生 物 2025.04
注意事项：
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共8页。满分100分，考试时间60分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。
第Ⅰ卷(共50分)
第Ⅰ卷为选择题，共25道题，每题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
植物有自己的生命周期。绿色开花植物的生命周期包括种子的萌发，植株的生长、开花、结果与死亡等阶段。请完成1——5题。
1.我国华北地区有一句农谚：“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。”秋分时节播种的小麦种子经过萌发，现在已是绿色的麦苗了。小麦种子萌发成幼苗的过程是
①种子吸收水分 ②胚根发育，突破种皮，发育成根 ③胚乳里的营养物质运输到胚
④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶 ⑤子叶消失，幼苗独立生活
A. ①③②④⑤ B. ①②③④⑤
C. ①③⑤④② D. ③①④②⑤
2.“红豆生南国，春来发几枝”，诗句中描述的是海红豆树春天萌发新枝的现象。新枝的萌发与叶芽的发育相关，下列相关叙述，正确的是
A.叶芽发育成根、茎和叶 B.幼叶发育成叶
C.芽轴发育成芽 D.芽原基发育成茎
3.在白菜、菠菜等作物的生产中，应注意多施
A.含氮的肥料 B.含磷的肥料
C.含钾的肥料 D.含钙的肥料
4.对于植物繁衍后代来说，花的结构中最重要的部分是
A.花瓣 B.花蕊 C.花萼 D.花柄
5.向日葵在开花季节遇到阴雨连绵的天气，导致葵瓜子减产，造成减产的主要原因是
A.传粉不足 B.气温过低 C.肥料不足 D.水分过多
植物根部吸收生活所需的水分和无机盐，通过导管向上运输，供植物利用，其中大部分水通过蒸腾作用散失，参与生物圈中的水循环。植物通过光合作用和呼吸作用获得生命活动必需的物质和能量，有助于维持生物圈中的碳氧平衡。请完成6——12题。
6.移栽树苗时，以下原理不属于运用蒸腾作用的是
A.移栽时应剪去部分枝叶 B.树苗间要保持适当的距离
C.对移栽后的树苗进行遮阳 D.选择早、晚或阴雨天移栽
7.绿色植物蒸腾作用的意义不包括
A.降低叶片的温度 B.直接推动有机物在植物体内内的运输
C.促进植物对水分的吸收 D.有利于无机盐在植物体内的运输
8.“山上种满树，等于修水库”，绿色植物在生物圈水循环中具有重要的作用。关于生物圈水循环的描述，错误的是
A.植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加环境的降水量
B.植物通过蒸腾作用散失大量的水分，对植物本身是一种浪费
C.森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，使雨水更多地渗入地下，补充地下水
D.植物体内的水往高处流，主要是因为蒸腾作用能产生一种将水分向上运输的拉力
9.在下列措施中，与应用光合作用原理来提高产量无关的是
A.适当延长光照时间
B.适当提高大棚内二氧化碳的浓度
C.合理密植
D.春季播种时用地膜覆盖
10.呼吸作用的实质是
A.制造有机物，贮存能量
B.制造有机物，释放能量
C.分解有机物，释放能量
D.分解有机物，贮存能量
11.用保鲜膜包装蔬菜可适当延长蔬菜储存时间，主要原因是
A.降低呼吸作用
B.促进水分散失
C.抑制吸收作用
D.降低光合作用
12.2023年植树节的主题是“气候、人类、社会，履行植树义务共建美丽中国”。关于植树造林的好处，叙述错误的是
A.维持大气中的碳——氧平衡
B.促进生物圈中的水循环
C.涵养水源、保持水土
D.净化空气，提高大气温度
科学探究是学习生物学的重要方式，也是我们获取知识、理解科学概念、解决生物学实际问题的主要途径，请根据我们已开展的探究实践活动，完成13—14题。
13.如下表是某学习小组探究豌豆种子萌发条件的实验结果(每组的培养皿内都各放入2张纸巾，纸巾上都各放入10粒豌豆种子)。下列有关叙述错误的是
培养皿(组别) 甲 乙 丙 丁
场所 阳光下 阳光下 黑暗中 阳光下
温度 (℃) 23 23 23 5
纸巾干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿
发芽率 90% 0 90% 0
A.这项探究实验共包含3组对照实验，丙是对照组
B.由甲和丙的发芽率可知，光照不是种子萌发所需要的条件
C.若将甲培养皿中的种子淹没在水里，则种子不会萌发
D.若加入适量的营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是甲
14.某生物兴趣小组用金鱼藻设计实验装置，观察在不同距离灯光照射下，试管产生的气泡数目，得到如下表数据，从数据中不能得出的结论是
试管与灯的距离 (厘米) 5 10 15 20 25 30 35
每分钟产生的气泡数 (个) 61 55 42 32 25 21 19
A.试管内产生气泡越多光合作用越强
B.光照越强，植物的光合作用越强
C.离光源越近产生的气泡数目越多
D.光照时间越长，植物的光合作用越强
人体通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。人在青春期会出现一些显著的生理变化，形成良好的生活卫生习惯和心理状态，有利于青少年顺利地度过青春期。请完成15——18题。
15.男性产生精子和雄性激素的器官分别是
A. 附睾、子宫 B.睾丸、睾丸
C.精囊腺、卵巢 D.输精管、睾丸
16.人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统完成，如图为女性生殖系统模式图，相关叙述错误的是
A.③是胚胎发育的主要场所
B.①是输送卵细胞的通道
C.④是精子和卵细胞结合的部位
D.②能分泌雌性激素
17.如图是男、女主要生殖器官发育趋势图，据图分析不能得出的结论是
A.10.岁之前男、女生殖器官的发育都很缓慢
B.男孩生殖器官快速发育的时间比女孩晚
C.青春期是性器官发育的高峰期
D.青春期是智力发展的黄金时期
18.下列有关青春期的认识或做法，错误的是
A.男孩出现“遗精”，女孩出现“月经”
B.男孩和女孩的第二性征越来越明显
C.乱发脾气，有心事也不与师长交流
D.性意识萌动，应正确处理与异性的关系
人体通过消化系统从外界获取生命活动所需的营养物质。合理营养，平衡膳食。良好的饮食、卫生等习惯对人体健康有积极的影响。请完成19—25题。
19.食物的营养成分中，分别是人体最主要能源物质和储备的能源物质的是
A.蛋白质、脂肪 B.脂肪、糖类
C.糖类、脂肪 D.糖类、蛋白质
20.有些人一生食素，且没患夜盲症.这是因为
A.植物性食物里有维生素A
B.其他维生素也能预防这种病
C.有些植物性食物内含有大量的胡萝卜素，胡萝卜素在人体内可以转变为维生素A
D.人体内可以自行产生维生素A
21.既有消化功能又具有吸收功能的器官有
A. 口腔、 胃
B. 口腔、小肠、大肠
C. 胃、小肠
D. 口腔、胃、小肠
22.肝炎病人怕吃油腻食物的原因是
A.唾液分泌过少
B.肠液分泌过少
C. 胃液分泌过少
D.胆汁分泌过少
23.成人小肠的长度一般为5-6米，盘曲于腹腔内，如图是小肠的宏观结构和微观结构，以下说法不正确的是
A. [3]是小肠绒毛壁，只有一层上皮细胞，利于吸收营养物质
B.小肠中有多种消化液，每种消化液都含有消化酶
C.小肠的起始部分为十二指肠
D.小肠内表面有[1]皱襞、[2]小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的表面积
24.“五一”劳动节，妈妈为小明设计了一份午餐食谱：米饭、红烧鱼、排骨、紫菜汤。你认为添加下列哪项会使这份食谱营养搭配更加合理
A.素炒油菜
B.葱烧豆腐
C.炖牛肉
D.面条
25.小肠严重吸收不良的病人，用静脉输入全营养液的方法提供营养，其成分不能含有
A.甘油和脂肪酸
B.麦芽糖
C.无机盐和维生素
D.氨基酸
第Ⅱ卷(共50分)
第Ⅱ卷为非选择题,共7道题,26题8分,27题6分, 28题9分,29题6分,30题6分,31题8分, 32题7分; 每空1分, 共50分。
26.(8分)如图一示玉米种子结构，图二示玉米种子萌发过程，图三示玉米传粉过程，图四是探究“玉米种子萌发的环境条件”的实验设计及实验结果。请据图回答下列问题。
(1)图四中的探究活动可构成 组对照实验。根据第2组和第4组的实验结果，得出的实验结论是 。
(2)第2组中有2粒未萌发的种子，原因有可能是 (写出一条即可)。
(3)玉米种子萌发初期，所需要的营养物质来自于 ，供给胚根、胚芽、胚轴发育所需要的营养物质是由图一中的[ ] 转运的。图二所示玉米种子的萌发过程中，[ ] 最先突破种皮。
(4)图三所示，玉米的传粉方式为 。为了解决玉米果穗顶部的缺粒现象，可以对玉米进行 。
27.(6分)请仔细观察如图根尖结构中的几种细胞的结构特点，回答下列问题。
(1)判断：B位于根尖的 ；C位于根尖的 。
(2)具有保护功能的细胞是 ；具有分裂能力的细胞是 。(填序号)
(3)B细胞的形态结构是与其吸收 的功能相适应的。
(4)根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们都具有 。
28.(9分)下图是植物体的植株、花、果实和种子结构示意图，请据图回答下列问题。
(1)图乙示花的结构，在一朵花中最重要的是雌蕊和雄蕊，雌蕊包括 (填标号)，雄蕊包括 (填标号)。而图丙中的E是由图乙中的 (填标号)发育而来的；图乙中的⑤发育成 。
(2)种子萌发的时候，最先突破种皮的是图丁中的 (填标号)，它将发育成图甲中的 (填标号)，图丁中的b是将来发育成图甲中的 (填标号)，而图丙中的D是由 发育而来。
(3)种子的胚是由 发育而来的。
29.(6分)如图为叶片横切面示意图，请据图回答下列问题。
(1)小明同学从枝条上取下叶片，徒手横切后，要挑最薄的一片制成临时切片才能观察到结构，是因为在显微镜下观察的材料必须是 。
（2）右图是显微镜下观察到的叶片结构，③是______，属于_________组织。
(3)对叶片具有保护作用的是 (填写序号)。
(4)光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过[ ] 的运输来实现的，叶片进行光合作用、呼吸作用及蒸腾作用所需的及所产生的气体都是从[ ] 处进出叶的，它是植物与外界进行气体交换的通道。
30.(6分)图甲表示在一定条件下测得的某植物光照强度与二氧化碳的吸收量和释放量的关系；图乙为该植物体内两种气体的移动方向模式图；图丙是某兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中，用红外线测量仪测得的室内二氧化碳浓度与时间关系的曲线。请分析回答下列
问题。
(1)图甲中，a点数值可表示 (填生理过程名称)强度；当光照强度为6klx时，该植物二氧化碳的吸收量是 mg/100cm /h，若呼吸作用强度不变，光合作用利用的二氧化碳的量是 mg/100cm /h。
(2)图乙所示的气体移动情况对应图甲中的点 (填字母)，①表示 (填气体)。
(3)由图丙可推知，密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是 点(填字母)。
31.(8分)如图一示人的受精及胚胎发育过程，图二示女性生殖系统，图三示人的胚胎发育，请据图回答下列问题。
(1)图一中B是 ，D表示 过程，此过程发生的场所是图二中的[ ] 。
(2)胚泡附着在图二[ ] 上，此时称为怀孕。到 周左右时，发育成胎儿———已经呈现出人的形态。
(3)观察图三，胎儿生活在半透明的液体
[ ] 中，通过[ ] 和脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，也通过上述器官经母体排出。
(4)从形成受精卵开始到第38周时，胎儿发育成熟。发育成熟的胎儿从母体的阴道中产出，这个过程叫做 。
32.(7分)图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养成分在消化道中的变化情况，字母代表消化道。表为某生物兴趣小组在探究“口腔对淀粉的消化作用”时设计的实验方案。请据图表回答下列问题。
(1)曲线乙表示 的消化，在体内最早消化该物质的消化液是 。
(2)由图中曲线可以看出，消化食物的主要场所是[ ] ，该场所含有的消化液有 。
(3)要探究唾液对馒头的消化作用，应选用 号试管进行对照实验；如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是 对馒头消化的影响。
(4)加入碘液后振荡、摇匀，一段时间后，表中 号试管的现象为变蓝色。
参考答案
第Ⅰ卷(共50分)
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B A B A B B B D C
序号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D A D B C D C C C
序号 21 22 23 24 25
答案 C D B A B…
第Ⅱ卷(共50分)
26. (8分)
(1)3；种子萌发需要适量的水分
(2)种子的胚不完整(或种子已死亡或种子处于休眠期)
(3) 胚乳; 2; 子叶; 3; 胚根
(4)异花传粉；人工辅助授粉
27. (6分)
(1)伸长区；分生区
(2)A; C
(3)水分和无机盐
(4)分生组织
28. (9分)
(1)①④⑤; ②③; ⑥⑦
(2)c; b; a; ③; 胚珠
(3)受精卵
29. (6分)
(1)薄而透明的
(2)叶肉；营养
(3)①④
(4)⑤; 叶脉; ⑥; 气孔
30. (6分)
(1) 呼吸作用; 4; 6
(2)c; 二氧化碳
(3)h
31. (8分)
(1)卵巢；受精；d；输卵管
(2)c; 子宫内膜; 8 (3)①; 羊水; ②; 胎盘 (4) 分娩
32. (7分)
(1)蛋白质；胃液
(2)D； 小肠；肠液、胰液、胆汁
(3)1、2; 温度
(4)4、5

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