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一、字母 “ch” 发音
ch /t / teacher(教师)/ ti t (r)/ China（中国）/ t a n / chair（椅子）/t e (r)/
lunch（午餐）/l nt / chicken（鸡肉）/ t k n/ kitchen（厨房）/ k t n/
child（儿童）/t a ld/ watch（手表）/w t /
发音时，舌尖抵住上齿龈后部，形成阻碍，气流冲破阻碍，摩擦成音，声带不振
动。这种发音在单词中很常见，掌握它有助于准确拼读和记忆单词
二、单词
Job: /d b/：工作；职业。如：My father has a good job.（我爸爸有一份好工作。）
Doctor: / d kt (r)/：医生。常见短语：see a doctor（看医生）。
farmer: / fɑ m (r)/：农民。他们在农场工作，种植农作物或饲养动物。
nurse: /n s/：护士。在医院照顾病人。
worker: / w k (r)/：工人。factory worker（工厂工人）；office worker（办公室职员）。
busy: / b zi/：忙碌的。be busy doing sth.（忙于做某事），如：My mother is busy
cooking.（我妈妈正忙着做饭。）
tired: / ta d/：疲倦的。feel tired（感觉疲倦） 。
chore: / t (r)/：家庭杂务。do some chores（做家务） 。
cook: / k k/：烹饪；煮；厨师。作动词时表示做饭的动作，作名词时指厨师职业。如：
My mother can cook delicious food.（我妈妈能做美味的食物。）He is a good cook.
（他是个好厨师。）
clean: / kli n/：打扫；干净的。作动词表示清扫，作形容词表示干净整洁。如：I clean
my room every day.（我每天打扫我的房间。）The room is clean.（房间很干净。）
room: / ru m/：房间。常见短语：living room（客厅）；bedroom（卧室） 。
also: / ls /：也。用于句中，通常位于 be 动词、助动词或情态动词之后，实义动
词之前。如：I like English. I also like math.（我喜欢英语。我也喜欢数学。）
look after:照顾。相当于 take care of ，如：I can look after my little sister.（我能照
顾我的小妹妹。）
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sweep: / swi p/：扫。sweep the floor（扫地） 。
floor :/ fl (r)/：地板；地面。 注意与 ground（地面，更强调室外的地面）区分 。
together: / t ɡe (r)/：在一起；共同。We play together.（我们一起玩。）
fun: / f n/：享乐；乐趣。have fun（玩得开心），相当于 have a good time 。
helpful :/ helpfl/：有帮助的；有用的。be helpful to sb（. 对某人有帮助），如：The book
is helpful to me.（这本书对我有帮助。）
people :/ pi pl/：人；人们。集合名词，本身表示复数意义，后面动词用复数形式 。
如：There are many people in the park.（公园里有很多人。）
child: / t a ld/（复数 children / t ldr n/）：儿童；小孩。 注意复数形式的变化。
三、句型
What's your mother's job 你妈妈是做什么工作的？
回答：She's a doctor. 她是一名医生。
What's your father's job 你爸爸是做什么工作的？
回答：He's a factory worker. 他是一名工厂工人。
Can you help 你能帮忙吗？
肯定回答：Yes, I can. I can clean my room. 是的，我能。我能打扫我的房间。
否定回答：No, I can't.（根据实际情况补充不能做的原因）
Can she help 她能帮忙吗？
肯定回答：Yes, she can. She can do some chores. 是的，她能。她能做家务。
否定回答：No, she can't.
Can he help 他能帮忙吗？
肯定回答：Yes, he can. He can sweep the floor. 是的，他能。他能扫地。
否定回答：No, he can't.
Can we help 我们能帮忙吗？
肯定回答：Yes, we can. That's for sure. 是的，我们能。那是肯定的。
I look after my sister. 我照顾我的妹妹。
We sweep the floor. 我们扫地。
We cook together. 我们一起做饭。
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I have a happy family. We often cook together and... 我有一个幸福的家庭。我
们经常一起做饭并且……
Mum and Dad are busy and tired. What can we do for them 爸爸妈妈又忙又
累。我们能为他们做些什么？
We can do some chores. 我们可以做一些家务活。
I can cook. I can clean the room. 我会做饭。我会打扫房间。
We can also make a gift! 我们也可以制作一份礼物！
四、重难点
准确掌握不同职业的英文表达，并能在询问和描述职业的句型中正确使用。注意
区分可数名词（如 doctor、farmer 等）和不可数名词（如 work 表示 “工作” 时
是不可数名词 ），以及名词的单复数形式变化。
表示能力，意为 “能；会”，后面接动词原形。如：I can sing.（我会唱歌。）
变一般疑问句时，把 can 提到句首，句末用问号。肯定回答用 “Yes, 主语 +
can.”，否定回答用 “No, 主语 + can't.” 。如：Can you swim - Yes, I can. / No,
I can't.（你会游泳吗？ - 是的，我会。/ 不，我不会。）
变否定句时，在 can 后面加 not，可缩写为 can't 。如：I can't play football.
（我不会踢足球。）
熟练掌握如 clean the room（打扫房间）、sweep the floor（扫地）、look after
（照顾）、do some chores（做家务）等动词短语的含义和用法，并能在描述家
庭活动的句子中正确使用 。注意动词短语中名词的单复数形式以及动词的形式
变化（当主语是第三人称单数时，动词要变为第三人称单数形式 ）。
学会用 busy（忙碌的）、tired（疲倦的）、helpful（有帮助的）等形容词描述
人物的状态或特点，以及用 clean（干净的）描述事物的状态 。注意形容词在
句中的位置，一般放在名词前作定语（如 a busy mother 一位忙碌的妈妈 ），
或放在 be 动词后作表语（如 The room is clean. 房间很干净 ）。
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