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统编版三年级下册语文《句子》期末专项练习
时间：40分 满分：90分
一、扩句与缩句。 (共6分)
1. [扩句]微风吹拂柳丝。 (至少扩两处)(3 分)
2.[缩句]铁罐不知在什么年代就已经完全锈烂了。(缩句)(3分)
二、句式转换。(共 27 分)
1. [“把”字句与“被”字句]妈妈给了小动物们好多东西。 (6 分)
(1)改为“把”字句:
(2)改为“被”字句:
2. [陈述句与反问句]按要求完成句子练习。 (6分)
(1)我已经答应了别人，怎么能失信呢 (改为陈述句)
(2)王老师带病给我们上课，让人感动。 (改为反问句)
3.[直述句与转述句]将下面句子改为直述句。(3分)
爷爷说，他们那辈人见证了祖国的成长。
4. [直述句与转述句]妈妈对我说：“我今天要加班，你放学后直接去奶奶家吧。”将这句话改为转述句，正确的是哪一项 ( )(3分)
A. 妈妈对我说：“她今天要加班，我放学后直接去奶奶家吧。”
B. 妈妈对我说：“我今天要加班，他放学后直接去奶奶家吧。”
C. 妈妈对我说，她今天要加班，让我放学后直接去奶奶家。
D. 妈妈对我说，我今天要加班，你放学后直接去奶奶家。
5. [肯定句与双重否定句]按要求完成句子练习。 (6分)
(1)小沙不得不乖乖地让老师傅给他剃头。 (改为肯定句)
(2)我们必须遵守与别人的约定。 (改为双重否定句)
6. [句式转换]下列句子中，意思与其他三句不同的是( )。 (3分)
A. 随风飘动的荷花很美。 B. 难道随风飘动的荷花不美吗
C. 随风飘动的荷花怎么会不美呢 D. 随风飘动的荷花怎么会很美
三、修改病句。 (共20分)
1. [选择]下列句子中，没有语病的是哪一项 ( )(3 分)
A. 语文对我发生了浓厚的兴趣。
B. 妈妈常常回忆过去的往事。
C. “枣核”是一个既聪明又为别人着想的人。
D. 商场里有各种各样种类繁多的文具。
2. [修改病句]用修改符号修改病句。 (6分)
(1)独角仙，在甲虫里可能也许算是最大的。
(2)计划并安排了这次春游的行程。
(3)这个深深有趣的想法印在我的脑海里，我一刻也忘记不能。
3. [修改病段]用修改符号修改病段。 (4分)
学校的社团活动五花八门。 春天，我们去地里种植白菜、茄子、西红柿、草莓等蔬菜；夏天，我们拿着五颜六色的红旗去远足；秋天，我们去公园尝菊；冬天，我们开展长跑。
4.[修改病段]用修改符号修改病段。 (7分)
儿童节那天，爸爸送给电动小狗一只，我爱不是手。 只要一按开关，它就会跳舞或唱歌，。表演完了，竟然会说“再见！”大家看了都夸奖赞叹不已。
四、修辞手法。(共 10分)
1. [选择]下列句子使用了什么修辞手法 选一选，填一填。 (填序号)(4分)
A. 比喻 B. 拟人 C. 反问 D. 设问 E. 排比
(1)少先队员怎么能向困难低头呢 ( )
(2)我们能改正自己的错误吗 显然是能的。 ( )
(3)微风吹来，银杏树的叶子跳起了优美的舞蹈。 ( )
(4)柿子树挂起了一盏盏红灯笼，在秋风里摇晃。 ( )
2. [选择]下列句子中，使用的修辞手法与其他三项不同的是( )。 (3分)
A. 池水清清的，像一面镜子。
B. 一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。
C. 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
D. 春雨好似牛毛，淅淅沥沥地落下。
3. [运用]远处的高山就像利剑般耸立着。 (用加点词写比喻句)(3分)
五、仿写句子。(共6分)
1. 房门被风吹上了。→房门咣当一声被风吹上了。 (2分)
弟弟把水咽下去了。→弟弟 把水咽下去了。
2. 走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。 (照样子，写一写)(4分)
六、排序与衔接。(共6分)
1. [句子排序]下列句子排序正确的是哪一项 ( )(3 分)
①然后放上一颗枣，再放入少许的水，一叠一裹。 ②端午节那天，我和妈妈一起到外婆家包粽子。外婆家的客厅里放满了盆子，盆子里装满了各种材料。 ③外婆已经开始包了，她先把粽叶卷成圆锥状，再放上一把米和豆子。 ④最后扎紧，打上一个漂亮的结就包好了。
A. ②③①④ B. ③①④② C. ②③④① D. ①④③②
2. [句子衔接]下面这句话放入语段中的什么位置最合适 ( )(3分)
如果海浪够大，“蓝眼泪”会飘在空中，像萤火虫般绚烂。
①2022年2 月，厦门市近岸海域(yù)再现“蓝眼泪”现象。②原来“蓝眼泪”学名叫希氏弯喉(hóu)海萤，它是一种浮游荧(yíng)光生物，一般在4—8月出现。③天晴的夜晚、南风、涨潮，是观看“蓝眼泪”的最佳条件。④每当我看见这些大自然的奇妙景象，就像心中童话的梦实现了一般。
A. ①之前 B. ②③之间 C. ③④之间 D. ④之后
七、综合练习。(共 15分)
1. 下列句子中，不是围绕一个意思来写的是哪一项 ( )(3分)
A. 我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩(è)梦，还怕剃头。
B. 我们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。
C. 天变得黑沉沉的，不一会儿就下起了大雨，雨后出现了美丽的彩虹。
D. 苗苗多才多艺，她会吹笛子，会弹钢琴，还能跳优美的舞蹈。
2. 看图，用表示先后顺序的词语介绍一下纸杯花的制作过程。 (6 分)
3. 请你先将下面这句话补充完整，再以这句话为开头，向大家介绍一种你熟悉的小动物。(6分)
你可知道， 有多可爱
参考答案
一、1. 示例：微风轻轻地吹拂柔软的柳丝。
2. 铁罐锈烂了。
二、1. (1)妈妈把好多东西给了小动物们。
(2)好多东西被妈妈给了小动物们。
2. (1)我已经答应了别人，不能失信。
(2)示例：王老师带病给我们上课，难道不让人感动吗
3. 爷爷说：“我们这辈人见证了祖国的成长。”
4. C
5. 示例:
(1)小沙只能乖乖地让老师傅给他剃头。
(2)我们不能不避守与别人的约定。
6. D
三、 1. C
四、1. (1)C
(2)D
(3)B
(4)A
2. C
3. 示例：大象的耳朵就像蒲扇。
五、示例：
1. 咕咚一声
2. 拔河比赛开始了，同学们个个拼尽全力：有的同学咬紧牙关坚持；有的同学屏住呼吸，憋红了脸；有的同学大声叫喊着；有的同学死死盯住中间线；有的同学挥动双手在助威。
六、 1. A 2. C
七、1. C
2. 示例：首先我们要拿来一个纸杯，把杯壁剪成小条，然后将小条压平，把小条的边缘剪成自己喜欢的形状，最后给花瓣涂色，还可以在花朵中心画个笑脸，这样一朵纸杯花就完成啦！
3. 示例：我家的小白狗 它的身子雪白雪白的，小小的脸上嵌着黑黑的眼睛，鼻子也黑黑的，两只三角形的耳朵耷拉着，四条短腿粗粗的，一条可爱的尾巴向上翘着。 它活泼又可爱，是我的好伙伴。

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