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2024~2025学年第二学期八年级中质量监测试题（卷）
道德与法治
题号
三
到
书写与卷面
总分
等级评价
得分
说明：1.本试卷满分为100分，考试时间为70分钟。
2.书写认真，宇迹工整，答题规范，卷面整洁不扣分。否则，将的情扣分，
书写与卷面扣分最多不得超10分。
一、选择题（下列各题都只有一个最符合题意的答案，请选出并在答题卡上将该选
项涂黑。每小题3分，共36分】
1.2024年7月在北京召开二十届三中全会。在人民大会堂主席台会悬挂以下哪一
徽标
B
2.小悦在一部法律中同时看到了以下条文，请判断出对应的法律
第1条：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专
政的杜会主义国家。
第26条：国家保护和改善生活环境和生态环境.防治污染和其他公害。国家组
织和鼓励植树造林，保护林木。
A.《中华人民共和国环境保护法》
B.《中华人民共和国宪法》
C.《中华人民共和国生物安全法》
D.《中华人民共和国教育法》
3.道德与法治课上，老师展示了下面的新闻。请选出对应的主题
某市政府聚焦老年人北餐、就医等实际问题，发动爱心企业、志愿者等社会
力量，积视探索“堂食助餐+定点取餐”等挺式，不断代化城乡社区助餐服务。
A.坚持全面依法治国
B.政府坚持依法执政
C.加强法治宣传教育
D.国家尊重和保障人权
八年级道德与法治第一页（共八页）
扫描全能王创建
4.以下素材与公民人格尊严有关的是
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A.小李被评为2024年度“新时代孝义好少年”
9
B.道德与法治学科的王老师作为市人大代表参加市人大会议
C.中学生小华利用节假日在市博物馆做义务讲解员
D.买早餐时店主无意中多找了钱，小乐发现后立即退还
l小
5.小伟在复习时制作了以下知识结构图，你认为其中正确的是
违法行为
阔解
人身自电
名誉权
民事
行政
人身
和
人格
通信自由
荣
违法
违法
尊严
和通信秘
行为
行为
行为
解
不受
侵犯
密受法律
段犯
保护
A
B
D
6.尊重和保障人权是我国宪法的基本原则，它要求各级国家机关树立尊重和保障
人权的理念。下列做法贯彻了这一基本原则的是
、、￥亲
①行政机关简政放权，努力让群众少跑腿，山誉鸢，入1C“土
C
②国家加强法治宣传，确保全民参与执法
:4
③为保障经济的发展，某地政府默许排污
T,些瓦制甲9M木甲入0
④审判机关公正审判，保障公民合法权益
的英儿大”
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
7.在监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。下列行为属于宪法监督的是
A.十三届金国人民代表大会一次会议通过了宪法修正案
li
B.国家工作人员就职时依照法律规定公开进行宪法宜誓上划！A
C.教育部组织全国学生开展“学宪法讲宪法”教育活动！识的
H
D.全国人大法工委审查纠正地方法规中与宪法不相符的内容
8.小斌和妈妈到饭馆用餐，结账时服务员说：“您是本店的会员，可以享受折扣。”
妈妈回答道：“谢谢！请帮我开张发票。”服务员解释道：“不好意思！本店
会员制度中明确规定‘享受会员折扣就不能开发票”？”对此，小斌和妈妈表
达了各自的看法，其中正确的是
陶
①妈妈：那就不开发票了，打折更划算
②小斌：拒开发票是逃税的行为，这样做是违法的
办，)价会进活
A
③妈妈：饭店对会员有规定，我们不能违反
6,绰均平.
④小斌：会员制度违反了依法纳税的法律规定·香，点社站公然
A.①③
B.①④N.山.C.②③斗川D.②④
八年级道德与法治第二页（共八页）
扫描全能王创建2024~2025学年第二学期八年级期中质量监测题
道德与法治参考答案
一、选择题(36分)
1-5CBDAC 6-10BDDBB 11-12CA
二、简答题(22分】
13.(1)①权利(1分)②义务(1分)】
公民权利与义务相互依存、相互促进，权利的实现需要义务的履行，义务的履行促
进权利的实现：或者权利与义务具有一致性，公民既不能只享受权利而不承担义务，
也不能只承担义务而不享受权利。(2分)
(2)民事诉讼因为材料中的违法行为是民事违法行为，给出赔偿的处罚属于民
事责任。（4分)
(3)只要符合实际，如：了解相关法律法规，依法规范养犬行为；遵守小区秩序，
牵好遛狗绳，主动避让行人；按时打好狂犬疫苗，避免细菌传播等等。（一个角度
2分，共4分)
14.(1)民事违法行为（一般违法行为）(2分)
(2)遵守社会公德，尊重他人；遇事换位思考，与人为善：尊重他人的合法权益。
(一个角度2分，共4分)
(3)依照法定程序，运用和解、调节等方式解决纠纷，如果和解、调解无果，可
以运用诉讼这一处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段维护合法权益。(4分)
三、分析说明题(14分)
15.（1)行政机关
民事(4分)
(2)盗摄的行为是一种违法行为。（2分)
我国宪法规定：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集
体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(2分)
这些行为严重扰乱了正常的版权保护秩序，侵犯了他人的知识产权，挤压了正
版电影的市场空间，使得电影创作者和制作方无法获得应有的回报，极大地挫伤了
他们的创作积极性，也对青少年等群体树立正确的知识产权意识产生了负面影响。
(4分)
所以，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利，要提升法律意识：
国家要加强立法，完善相关的法律法规，严厉打击此类行为。(2分)
四、实践探究题(18分)
17.(1)宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据：其他法律
是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。(2
分)中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，做到党领导
立法、保证执法、支持私发、带头守法。或者中国共产党的领导是中国特色社会主
义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、
命脉所在，是中华各组人民的利益所系、命运所系。(2分)
(2)为了（或者有利于、能够）进一步弘扬宪法精神和宪法权威，增强了大家的
法治观念与国家安全意识，营造了良好的法治氛围：为了增强国家机关工作人员的
宪法意识、能够激发依据宪法和法律行使职权的责任感和使命感；为了让公职人员
以身作则，推动全社会树牢总体国家安全观等。
(一个角度2分，共4分)
(3)①要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，保守国家秘密，
坚决不做危害国家安全的事。
②法不可违，实施违法行为将会承担相应的法律责任。要增强法治意识，依法规范
自己的行为
③要磨砺坚强意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
④要提高媒介素养，合理利用网络，在网络生活中恪守道德、遵守法律，做负责任
的网络参与者。（一个角度2分，共6分）
(4)答案略，要求活动形式必须体现“国家安全”的主题。（一个形式2分，共4
分)》

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