资源简介

2024一2025学年度第二学期小学等级评价练习
四年级科学(cY)
等
级
一、填空题
1.科学家根据土壤含沙和黏土的多少，将土壤分为
黏质土和
2.我国境内的河流有
等。
3.植物的一生一般都要经过
、
开花结果等这
些过程。
密
4.像小鸡这样，胚胎在卵中发育的生殖方式叫做
胚胎在妈妈身体里发育
的生殖方式叫做
二、选择题
1.将土块放入盛水的烧杯中，观察产生了气泡，
说明土壤中含有(
A.空气
B.水分
C.有机质
2.陶艺用土要求泥土颗粒细腻，粘度高，易塑形。根据描述用(
做陶艺用土比较合适。
A.黏质土
B.沙质土
C.壤土
3.将三个容器中放入同样多的土，倒人同样多的水，并用烧杯放置在瓶口下方收集渗
出的水，过一段时间后，（
)烧杯中渗出的水量最多。
沙质
封
4.以下湖泊中(
)位于我们的家乡河北省。
A.鄱阳湖
B.洞庭湖
C.白洋淀
D.青海湖
5.可供我们饮用的淡水资源不包括(
A.江河及湖泊中的水
B.高山积雪、冰川
C.地下水
D.海洋里的水
6.将葱根的下半部分浸泡在红色水中，放置一段时间后，葱的茎和叶子颜
色变红。这个实验说明植物的根和茎的作用是(
A.根有吸收、输送水和养分作用；茎有输导作用
B.根有固着作用；茎有支撑作用
线
C.根和茎具有贮藏营养物质的作用
D.根和茎具有繁殖的作用
7.如图我们是用(
)
的方法来繁殖植物的。
A.扦插
B.嫁接
C.压条
8.下列小动物属于卵生的是(
A.猫
B.乌龟
C.兔子
D.蝙蝠
9.我们（四年级小学生）现在正处于(
)
A.婴儿期
B.幼儿期
C.童年期
D.青年期
四年级科学(GY),第1页，共2页
10.比较人、动物和植物不同生物，下面说法有误的是(
)》
A.生命周期的长短一致
B.都经历了生长、发育的过程
C.都繁殖下一代
D.都有其不可替代的意义
三、判断题
1.土壤中既有非生物也有生物。
2.大量施用化肥可以迅速提高土壤肥力，改善士壤结构。
3.所有种类植物都适合在壤土中生长。…
4.自然界中淡水资源非常丰富，我们可以随意采用。
)
5.剪掉植物的所有叶子不会对植物的生长造成影响。
6.植物都是用种子繁殖后代的。
)
7.花生的果实在土壤中生长。
)
8.螳螂、蜻蜓等动物的生长发育形态和蚕一样。
9.随着儿童年龄的增长，不仅身高和体重发生变化，还学会了很多技能。
)
10.所有的生物都会死亡。
四、连线：把下列植物器官与其名称相连
根
茎
果实
种子
花
五、填图
叶
把蚕的一生经历的四个阶段填写在对应图下方的横线上。
六、科学探究
为研究黄土高原水土流失现象，我们完成以下实验：
1.在同样的倾斜角度下，用等量的水冲刷土壤，①号木
盒是裸露的土壤，②号木盒上种植了小草。两个木盒
中流出水量较多的是
含泥沙较多的是
2.③④两个木盒中的土壤里都没有种植植物，左侧③号木
盒的倾斜角度小于右侧④木盒的倾斜角度，用等量的水
冲刷土壤。两个木盒中流出水量较多的是
含泥沙较多的是
3.综合两组对比实验，请分析水土流失与哪些因素有关？
③
四年级科学(GY),第2页，共2页2024-2025学年度第二学期小学等级评价练习
四年级科学参考答案及评分标准(G)
一、填空题(8分)
1.沙质土
壤土
2.长江黄河（答案不统一，合理即可)》
3种子萌发幼苗生长
4.卵生
胎生
二、选择题(20分)】
1.A2.A
3.A4.C
5.D6.A7.C8.B9.C10.A
三、判断题(10分)
1V2.×3.×
4.×5.×6.×
7.V8.×
9.V10.V
四、连线：把下列植物器官与其名称相连(3分)
根
茎
果实
种子
花
五、填图(4分)
卵
幼虫
蛹
成虫
六、科学探究(5分)
1.①①
2.④④
3.水土流失与植被覆盖和地势坡度等因素有关。
四年级科学参考答案（G),第1页，共1页

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