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2024-2025 学年第二学期六年级科学下册期中试卷答案
一、选择题：（每题 1 分，共 10 分）
CCABB ACBCA
二、判断：正确（T），错误（F）（每题 1 分，共 10 分）
TFFTT TFFFT
三、填空题：（每空 1 分，共 10 分）
21.设计 测试 改进 22.高度 三角形
23.遗传 变异 24.不能 人的相貌特征遗传组合几乎是无穷
尽的（合理解释即可） 25.自然保护区
四、实践与探究（每空 1 分，共 30 分）
26.（1）工程 排水系统（合理即可）
（2）设计 （3）在限制条件下进行设计（意思对即可）
（4）技术 （5）项目成本 文字（合理即可）
27.（1）2 级 （2）一 材料成本高（意思对即可）
（3）顶端承重 增多三角形结构（加大底部面积）（合理即可）
（4）一 （5）抗震能力差 （6）底部加上轮子（合理即可
）
28.（1） 9 3 （2）二歧分类 草质茎还是木质茎（意思对即可）
（3）花坛的环境适合生物生存（言之有理即可）
（4）拍照（画画等合理即可） （5）D （6）遗传
29.（1）生活环境（样貌、生活习性等科学即对） （2）寒冷
身上披着细密长毛 具有极厚的脂肪层（合理即可，位置可换）
（3）兔子（哺乳动物均对） （4）遗传 变异邓州市2024一2025学年第二学期期中考试六年级
科学试卷
注意事项：
1,本次试卷共4页，四个大题，两分60分，考试时间40分钟。
2.木试卷上不要答题，青按答酒卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答
题卡上。写在试治上的答案无效。
一、选择题：{每题1分，共10分]
1.(P6深素)工程师在设计港珠澳大桥时.用()方法解决建岛的海床淤泥
过深，机成会滑出的问题。
A.移走淤泥
B.修建人工岛
G.用蓝谢简围岛
2.(P10聚焦)塔台设计好后，工程师们根起设计图纸，首先会(
)。
A进行测试
B,进行政进
C.建立模型
3.(P12探索)塔台模型的高度是指(）。·
A.顶面和地面间的距离B.侧面梯形的高
C,立柱的长度
封
4.建造塔台时，底部一级婴建得大一些，这主要是为了()。
A.增加顶端苏重能力
B.增加稳定性
C.增加抗风能力
5.(P18探紫)在建造塔台时发觅塔台的承重力不强，下面合理的政进方法是
()e
A.增高塔台的高度
B.降低塔分的高度
C,减少吸管的数量
6,许多俗语是对白然界科学现象的概括。下列俗语能生动描述生物遗传现象的
是()
A.种瓜得瓜
B.辈蝉捕蝉
C.拔苗助长
7.各种芒果成然后果肉都是黄色，而果肉有的细试、有的多筋，这是由于些果
的()。
4.遗传
B.变异
C.遐传和变异
超
8,根据“有无耳垂”“单、双眼皮”“下颌有沟、无沟”以及“卷、直发”四
组性状进行组合，可以产生(
)种不同的姐合。
A.8
B.16
C.32
9.(P34资科)起今为止，人类发现最古老的管椎动物化石是(
)a
A恐龙化石
B.蛤祖鸟化石
C.昆明鱼化石
六年缀科学第1页（共4页）
10.(P38深索)下列保护生物多样性的措施中，不合理的是〔)。
A.将濑危物种集中起来培养或饲养
B.建定旋危物种基因库
C.领布相关法律法规
二、判断：正确{T】,错误(F)(每题1分，共10分】
11.港殊类大桥的修建高不开各项技术的支持。
12.改进塔台模型时，应尽可能让塔台高一些，这样塔台会史稳間。
13.(P11探索)测试和评价塔台只需要从塔高、顶端承重、抗风能力、扰：能
力四个方而进行测试。
14.工程建设过程中都有一一些限制条件，我们要严格对凝限制条件来完成设计。
15.工程装反复评估攻进，不断完善，才能达成最终的工程要求：
(
16.(P22探索)校园生物查时，可以通过动植物留下的流迹判断在这用生活
过的生物。
(
17.单眼皮的妈妈，割过双眼皮后，就能将双限皮的性状遗传给子女。(
18.我们逖传父母的阿貌，也有可能造传父母的疾病，比如：流行感冒。(
19鸡不会飞，鸵鸟身上羽毛稀少，因此都不是鸟类
20.〔P35探索)通过化石提供的古代生物信息，可以推测古代生物与现代生物
的亲缘关系。
三、填空题：〔每空1分，共10分)
21.(P10聚焦)建造塔台需要经过明痈问题
、削作、
、评估
和
等过程
22.（P13制作)刷作塔台锁型时，空制好立住的
尽量等高，可以防
止塔台的倾祭：使用
结构可以使塔台稳固
23.(P27资料》植物后代和亲代非常柑似，这种现象叫
植物后代和
亲代之间也会有一此细微的不同，这种现象叫
24.(P33探讨)我认为
一（埃“能”或“不能”）找到完全相同的两个
人。理山是：
25.(P38资料)为了保护有代表性的自然生态系统、珍稀谢危野生动植物、有
特珠意义的自然遗迹等，依法划分出一定而积子以特殊保护和管理的区域叫
四、实践与探究（每空1分，共30分】
26.小小工程师。学校计划在操场上建造一座塔台，用于观察校园环境。作为
“小小工程惊”，你需妥参与设计和建选过程。请根据所学知识，完成以下
任务。（每空1分，共7分）
六年数科学第2页（共4页）

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