安徽省芜湖市安徽师范大学附属中学2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题(含答案)

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安徽省芜湖市安徽师范大学附属中学2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题(含答案)

资源简介

2024~2025学年度
安徽师范大学附属中学 第二学期 期中考查
高一历史试题
注意事项:
1.本试卷满分100分,考试时间75分钟。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.考古学家在西伯利亚的一个偏远地区发掘出了一座由狩猎采集者建造的约有8000年历史的堡垒,在堡垒外围还发现了另外10座小屋,这是一个由内部坚固区域和外部未受保护部分组成的聚落体系。这说明当地()
A.社会结构有所分化 B.已经出现国家雏形
C.原始农业得到发展 D.精神生活比较丰富
2.有学者认为,波斯帝国虽然建立了发达的道路和邮驿体系,但与秦汉王朝相比,波斯帝国缺乏一套从上到下一以贯之的官僚行政体系,其对广袤疆域的治理缺乏坚实的体制支撑,在信息沟通、军事集结和资源调配上的能力要远远弱于中国的秦汉王朝。这体现了( )
A.地理环境影响治理水平 B.波斯帝国君主尚未集权
C.古代政治文明的多样性 D.秦汉治理成本相对较低
3.罗马共和国晚期一些土地所有者开始把土地分成小块,分租给包括奴隶在内的佃耕者,后来他们被称为隶农。到了2世纪,隶农制渐趋流行。隶农日益附着于土地,向奴隶主交租,提供劳役。由此可知( )
A.罗马的商品经济水平较高 B.奴隶社会内部孕育封建因素
C.奴隶制生产方式趋于消亡 D.佃耕者的人身依附关系强化
4.拜占庭帝国于7-12世纪推行了一套被称为“塞姆制”的军事行政制度,即按军区、师、团、营等军事序列管理帝国各级行政区域,同时将自由农民编入军队,分配世袭份地,他们亦兵亦农。这种制度()
A.解决了边境的军事威胁 B.加剧了社会的贫富分化
C.推动了农耕经济的发展 D.缓和了帝国的民族矛盾
5.摄关政治是日本平安时代(794-1192)的一种例行的政治体制。858年,日本外戚藤原氏出任摄政,辅佐年幼的天皇,实际掌握了中央权力,后改任关白。以后每当天皇年幼,藤原氏就以摄政掌权,天皇长大亲政后则改任关白,继续掌握朝廷大权。这反映了日本()
A.中央集权体制开始瓦解 B.幕府政治的影响力扩大
C.统治集团内部矛盾复杂 D.权力制衡体系不够稳定
6.鼎盛于9-11世纪的西非加纳王国的政治等级森严,国王是最高的专制统治者,大臣多从穆斯林信徒的上层人物中挑选。加纳还控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易,并有一套系统的税收制度。这说明加纳王国()
A.是西非最强大国家 B.受到阿拉伯文化的影响
C.对外贸易相当繁荣 D.社会贫富分化比较明显
7.14世纪中期以后,英国出现大量私人契约。这些私人契约格式相对固定,内容大同小异,概括起来就是甲方乙方签订契约,一为领主,一为扈从;扈从要在和平及战争时期为领主效忠服役,领主则为扈从提供年金,或者按日支付工资和膳食。这说明英国( )
A.封建王权得到加强 B.封建主义形态调整
C.资本主义萌芽产生 D.庄园经济逐渐瓦解
8.15世纪上半叶,垄断东方贸易的是意大利的威尼斯和热那亚。15世纪中期以后,威尼斯凭借与奥斯曼帝国的特殊关系垄断了东地中海地区的贸易,导致一些商品价格暴涨,严重损害了热那亚及欧洲其他地区商人的利益,他们不得不寻求新的贸易路线。这反映出( )
A.新航路开辟的根源 B.欧洲贸易中心的转移
C.东西方贸易的发展 D.价格革命的不利影响
9.开普勒和哥白尼相信上帝是一位把精确的数学关系植入世界的神圣的几何学家,认为天文学理论必须极其精确地描述天界,物理世界的研究使人们理解“上帝的力量、智慧和善”。据此可知()
A.天文学较早摆脱基督教束缚 B.宗教信仰面临近代科学挑战
C.宗教改革促进欧洲思想解放 D.宗教因素影响科学革命进程
10.17世纪荷兰画家维米尔的《代尔夫特一景》刻画了荷兰小城代尔夫特的风景(如图)。画面上有运河上的船只、岸边的行人、岸上的荷属东印度公司大楼仓库和高耸的教堂,让人们得以窥见荷兰黄金时代的繁荣景象。据此可知当时荷兰()
A.社会转型趋势明显
B.市民生活丰富多彩
C.城市化的进程加快
D.积极参与殖民扩张
11.16、17世纪法国多次颁布“禁奢令”,先是禁止所有人穿着金银丝锦缎、刺绣和丝绒,又禁止在服装中使用金银,最后禁止穿着来自外国的织物、丝质花边等。这反映出当时法国( )
A.政府决策深受重商主义影响 B.君主专制制约资本主义发展
C.殖民争霸战争导致物资紧缺 D.经济发展社会奢靡风气盛行
12.1761年英王乔治三世任命布特为国务大臣,筹划与法国媾和“七年战争”。首相皮特声称要“对人民负责”,将战争进行到底,布特的亲信格兰威尔伯爵却说:“这位先生谈到对人民负责,这是下院的惯用语。他忘记了在内阁中,他只对国王负责。”这反映出英国( )
A.议会政党权力竞争激烈 B.责任内阁制尚未确立
C.光荣革命成果付诸东流 D.民主政治的曲折发展
13.1816年美国国会通过了关税法案,征收平均为42%的高关税;1828年,平均税率飙升至61.7%。为此,南部各州强烈反对如此极端的关税,于是1833年国会通过了妥协关税法,规定关税率的最高限额为20%。此后,从40-60年代初,经历反复斗争,关税几次升降。从关税的变化可知这一时期的美国( )
A.邦联政府权威遭受挑战 B.自由贸易政策已经确立
C.对外殖民扩张进程加快 D.南北双方矛盾逐渐激化
14.下表是1750-1849年英国农场工人的实际工资指数(单位:便士)。这说明当时英国( )
1750~59 1760-69 1770~79 1780~89 1790~99 1800~09 1810~19 1820~29 1830~39 1840~49
北部 106 106 100 103 101 102 113 153 166 173
中部 107 105 100 116 114 109 127 146 154 161
东南 97 98 100 106 102 87 91 103 109 111
西南 110 109 100 99 93 97 91 112 118 125
整体 105 104 100 107 103 98 104 125 132 138
A.农场工人生活没有改善 B.经济区域发展不平衡
C.社会阶级分化日益严重 D.工业化水平不断提高
15.巴黎公社颁布法令明确规定,所有的公职人员普遍实行低薪制,最高薪金每年为6千法郎即当时巴黎普通工人的年薪。与此相比,法兰西第二帝国的驻外领事年薪为6万法郎,外交部部长则为13万法郎。这项法令( )
A.蕴含着社会公仆思想 B.消除了贪污腐败现象
C.有利于建立工农联盟 D.体现了社会主义性质
16.为打通德属西南非洲和德属东非,德国和英国于1890年签订条约,以德属东非沿岸多座岛屿为代价,换取了位于东经20度以东的一块狭长的英国殖民地。德国在理论上拥有了通过赞比西河连接德属西南非洲和德属东非的水上通道。这说明()
A.帝国主义勾结瓜分非洲 B.资本输出成为殖民手段
C.有效占领原则得到确认 D.英德矛盾实现有效缓和
二、非选择题:本题共3小题,共52分。
17.阅读材料,完成下列要求。(25分)
材料一 希腊文化,主要是指公元前5世纪至前4世纪希腊古典时代以雅典为代表的文化。希腊城邦孕育了杰出的文化成就。在古代世界各个文明之中,希腊文化是最有科学性和民主性的古代文化之一。尽管希腊文化是在吸收东方文化的基础上发展起来的,但其文化成果却光辉盖世,获得“古典”的美名。希腊文化形成以后,像一个高能量的“精神能源”,呈辐射状向地中海周围地区强劲地扩散,自古至今,以致影响着欧洲和世界文明。古典时代的希腊在文化的各个领域出现了全面繁荣:文学、艺术、哲学、史学和科学技术等方面都取得了丰硕的成果。
-摘编自[美]威尔·杜兰《世界文明史·希腊的兴衰》材料二 近代西方的人文主义通常表现为“古今之争”,它最初表现为一种复古主义,人文主义者和宗教改革家都试图用古代的权威来取代罗马天主教会的权威;到了17世纪以后,随着理性的振兴和科学的崛起,它在18世纪的法国思想界表现为一种用理性来颠复信仰的激进姿态。事实上,启蒙运动是一场17-18世纪风靡整个欧洲的思想变革运动,它最初源于英国,典型地表现在自然神论的思想中。当英国人最初发起启蒙运动时,他们只是想在上帝的庇护之下为理性的权利寻找一种合法性根据。当启蒙运动从英国传播到法国以后,喜欢标新立异的法国人就把新兴的理性精神推向了独断的极端,从而走向了无神论,它所表现出来的许多思想-尤其是“百科全书派”的无神论思想-都具有矫枉过正的偏激色彩,曾经风靡一时,影响甚大,但是很快就受到了更加严谨的德国思想家们的批判和调整。他们以一种辩证的方式来处理时髦的理性精神与传统的宗教信仰之间的关系,力图在二者之间建立起一种各司其职、同舟共济的协调关系。只有通过全面展现启蒙运动在欧洲各国的不同表现形式和历史进程,才能启发人们进一步对启蒙运动的实质进行深刻反思。
-摘编自赵林《英、法、德启蒙运动之比较》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括古代希腊文化的特点。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,比较英国和法国启蒙运动的异同,并分析造成二者不同的原因。(14分)
(3)综合以上材料,你认为思想文化史的学习需要注意什么。(5分)
18.阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料 可可在美洲有着悠久的历史,是物物交换的一般等价物和充盈国库的贡品。从16世纪开始西班牙人陆续来到美洲,在与美洲印第安人的接触过程中,发现了可可的潜在商业价值,由此开始了可可的生产和贸易活动。西班牙人垦殖这片土地,并雇佣印第安人为其劳作。此时,可可种植不再局限于原有的家庭生产模式,而是开采种植园进行种植,成为西属美洲地区的经济支柱产业。随着西属美洲地区可可消费逐渐日常化以及市场需求不断扩大,可可种植区域由中美洲向南美洲延伸。同时可可贸易范围也从新西班牙内部扩展到南美洲和欧洲,成为国际间的贸易活动。17世纪可可以西班牙为中心迅速传入欧洲其他国家,在各国宫廷内不断得到普及并受到人们追捧。欧洲的可可消费市场持续扩大,一些关于可可的衍生产业也随之涌现。可可消费在欧洲内部逐渐本土化,形成了新的富有意义的巧克力消费文化。
-摘编自梁娜《16-17世纪西属美洲可可贸易及其影响》
(1)根据材料并结合所学知识,说明可可贸易从美洲推广到欧洲的原因。(7分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析可可贸易从美洲推广到欧洲的影响。(8分)
19.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 所谓历史分期,就是史家以不同理论范式为尺度,在历史记录中置入时间或时代的分割点,以划分历史时段的做法。20世纪以来,中外世界史学界围绕世界历史分期问题展开讨论。国外学界比较具代表性的分期方案有“古代-中世纪-现代”三段论分期、以交往和联系作为关键逻辑的“世界体系”和“全球史”分期等。国内比较有代表性的则有以“社会形态”演进为主线的苏联式世界历史分期、以纵向和横向联系发展为主线的分期和现代化-文明史的历史分期等。
-摘编自李友东《20世纪以来世界历史分期问题探讨》
运用世界史相关知识,对上述某一观点进行探讨。(说明:可以赞成、否定或提出新观点,并加以分析。要求观点明确,史论结合,表述清晰)
参考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
A C B C C B B C D D A D D B A A
17.(1)科学性和民主性;兼收并蓄东西方文化;内容丰富,许多领域取得成果;影响深远。(任答三点6分)
(2)同:都是资产阶级领导的思想解放运动;都强调理性;(4分)
异:英国是启蒙运动的起源(或开始),法国是启蒙运动的中心(或高潮);英国的启蒙思想更加温和,主张自然神论,法国的启蒙思想相对激进,主张无神论;法国启蒙运动影响力更大,直接推动了革命的发生,英国启蒙运动影响相对较小,推动渐进改良。(任答两点6分)
原因:英国资本主义发展水平较高,法国资本主义发展水平较低;英国较早建立君主立宪政体,新旧势力之间相对平衡,法国长期处于封建专制统治之下,封建势力强大;英国宗教政策相对宽容,法国天主教长期占据统治地位。(任答两点4分)
(3)坚持唯物史观,注意将思想文化现象与政治、经济等因素联系起来;坚持用发展的眼光看问题,注意思想文化继承与发展的关系;注意用辩证的眼光来分析不同的思想文化现象,认识其利弊。(三点5分,其他答案言之有理即可)
18.(1)全球航路的开辟;西班牙的殖民扩张;可可种植方式的改变,产量迅速增长;可可作为优良的经济作物,市场需求量大。(任答三点7分)
(2)加强美洲与欧洲的经济联系;推动资本主义世界市场的形成与发展;给印第安人带来深重灾难;改变欧洲人的饮食习惯,影响日常生活;形成富有意义的巧克力消费文化。(任答四点8分)
19.示例一
观点:世界历史分期以1500年为界划分为两个基本阶段。
分析:1500年左右是世界历史发展的重要时期。1500年以前世界历史发展呈现多元分散的特点。从五大文明古国的产生到文明的扩展,形成了变化的欧洲文明、流动的亚洲文明、孤立的美洲文明,文明之间的交流借鉴,但没有在世界范围内建立直接的联系,相对孤立。1500年以后,新航路的开辟推动了世界各地人口迁移、物种交流、商品流通,世界市场逐步形成,人类历史从分散孤立走向了整体联系。殖民扩展中断了美洲、非洲、亚洲的社会发展进程打破了原来相对平衡的多元文明格局,西方不断崛起并占优势,人类社会进入了大变革时代。
综上所述,全球史观指导下的世界历史分期有利于拓展国际视野。
示例二
观点:赞成中国学界关于社会形态演进的世界历史分期。
分析:唯物史观认为人类社会形态从低级到高级的发展经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会。世界上古史,从人类的诞生到5世纪西罗马帝国的灭亡,经历了原始社会和奴隶社会;世界中古史从5世纪西罗马帝国的灭亡到17世纪英国资产阶级革命,逐渐形成了封君封臣制度、庄园与农奴制度,是封建社会的基本特征;世界近代史从17世纪英国革命到20世纪初俄国十月革命。1640年英国资产阶级革命的爆发,逐步建立了君主立宪制度,开启了资本主义政治制度在全球的扩展,属于资本主义社会时代。世界现代史从俄国十月革命到现在。十月革命的胜利宣告了人类历史上第一个社会主义国家的诞生,打破了资本主义一统天下的局面,人类历史进入到两种社会形态并行的阶段。
综上所述,唯物史观指导下的世界历史分期明确具体,有利于历史学习。
(示例仅供参考,其他观点言之有理即可)

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