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2025 年上学期期中教学检测七年级道德与法治学科检测卷 试卷说明：本卷共两大题 21 小题，共计 100 分，时量 60 分钟
一、选择题（本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项是符合题目要求的） 1．进入初中后，东东发现自己的个头长得特别快，在班上显得很突出。东东的变化属于（ ）
A.心理品质的变化 B.身体外形的变化 C.体内机能的变化 D.自我意识的增强
2．《红楼梦》中有这样一句话“心痛还得心药医，解铃还需系铃人”。这句话启示我们，
直面和解决矛盾心理需要（ ） A．求助他人，在困难中找方法 B．在集体的温暖中放松自己 C．做自己的“心理保健医生” D．培养兴趣爱好，转移注意力 3．以下是亮亮同学整理的期中复习笔记，其中观点表述正确的是（ ）
①进入青春期的我们，体内机能增强，思想日渐成熟
②培养批判精神需要我们大胆质疑，不需考虑他人的感受
③基本情绪包括：喜、怒、焦虑、内疚等 ④美好的情感可以促进我们的精神发展 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 4．在班级大扫除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、扫地，大扫除做得又快又好。这种
分工产生的效果说明（ ） A．男生女生间可以优势互补，取长补短 B．应该把重活推给男生做 C．大家可以边聊天边干活儿，提高效率 D．大家平分工作，谁也不吃亏 5．《中国教育报》曾以“中学生也过情人节”为题进行了报道，情人节前夕，在该市的礼
品店里，一些中学生购买礼品送给异性朋友，其中刻有“Love”字形的巧克力格外受到学生
青睐；网吧爆满，一些中学生通过网络给异性朋友发电子贺卡。下列对男生女生交往的认识，
正确的是( ) ①同性交往是友谊，异性交往就是恋爱 ②面对可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理
③男生女生应相互学习、相互欣赏、取长补短、共同进步
④与异性友好坦然地合作，有助于完善自身 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 6．《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。
作为未成年人，我们应该（ ） ①对异性好奇，没必要大惊小怪 ②遭遇性侵害、性骚扰时，善于用法律维权 ③远离异性成年人，避免任何接触
1
④正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．右面漫画启示我们（ ）
①人的情绪是复杂多样的
②情绪决定观念和行动
③学会管理情绪,做情绪的主人
④要运用有效方法，调节负面情绪
A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 8．七年级的一名同学在考试时因为紧张导致许多会做的题做不出来,一怒之下离开了考场,
几天睡不着觉,精神恍惚,生病了。这一事例主要说明（ ）
①考试的时候不应该有任何紧张情绪 ②青春期的情绪特点体现了青春的活力 ③情绪反应强烈是青春期的情绪特点之一 ④我们应该学会以恰当的方式表达自己的情绪 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 9．情感是在人的社会交往、互动中自然引发的。下列不能获得美好情感的是（ ）
A．阅读中外优秀文学作品 B．参与有意义的社会活动 C．大方、坦诚地与人交往 D．做一些哗众取宠、博人眼球的事情 10．路边的监控记录下了这样一个暖心的画面：一个背着沉甸甸书包的男孩，把路边倒地的
自行车一辆辆地扶起来。有一辆自行车的脚撑坏了，他便把车子拖靠在树上。以下对于小男
孩的行为理解正确的是（ ）
①用自己的热情和行动来影响环境 ②可以从中获得美好的情感体验
③传播了正能量，是大家学习的榜样 ④会让不按规定停车的人更加放任
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．徐悲鸿在法国留学时，曾有一个外国人当众对他说:“中国人愚昧无知,是天生的亡国奴。”
徐悲鸿跟他打赌，展开竞争，最后取得了第一名的好成绩，使那个外国人不得不承认自己不
是中国人的对手。以下说法错误的是（ ）
A．徐悲鸿具有强烈的民族自尊心 B．自尊的人不会遇到困难和挫折
C．白尊的人知廉耻，能不断提升自己 D．白尊的人能赢得他人的尊重
12．小明学习成绩不错，但说话有些口吃，所以他与同学交往时有些畏惧。虽然他心里非常 渴望参加学校、班级的活动，但总是害怕被人嘲笑，不敢去尝试。针对这一问题，他应该（ ）
①重视他人的态度，不去尝试 ②认清自己的不足，练习改善
③发现自身的长处和优势，树立自信 ④不参加集体活动，以免被同学嘲笑
A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．青春的探索需要自信。对于自信的认识正确的是（ ） ①自信的人必定自负，因此要战胜自己、超越自己
2
②是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现
③让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行④自强可以
让我们更自信
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．“自信人生二百年，会当水击三千里。”自信源于（ ）
①我们在成长过程中积累的实力
②)在和他人交往中获得的肯定
③从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感
④盲目的自夸，追求完美的自己
A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15．春节档热播电影《哪吒之魔童闹海》中的哪吒颠覆传统形象，喊出“若天地不容，我就
扭转这乾坤”等超燃金句。该金句蕴含的道理有（ ）
①勇于挑战，不屈不挠
②接纳自己，无视他人评价
③激发潜能，学会自信自强
④孝敬父母，听从一切安排
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
16．古诗词散发出一种难以抗拒的魅力，短短的几行字，寥寥数语，却蕴涵着丰富的哲理和
醇厚的美韵。下列语句能启示我们要树立自信的是（ ）
①仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人
②三更灯火五更鸡，正是男儿读书时
③眼前多少难甘事，自古男儿当自强
④天生我材必有用，千金散尽还复来
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非选择题(本大题共 5 小题，第 17 小题 10 分，第 18 小题 10 分，第 19 小题 8 分， 第 20 小题 10 分, 第 21 小题 14 分, 共 52 分)
17．【心语空间】
以下是几位同学的来信，请你运用所学知识，帮他们排忧解难。
信件一：这段时间我发现原来比我矮的小江长高了一大截，都超过我了；我的个子没长，胡
子却越来越多了，声音也变得沙哑了，同学们都说我说话像乌鸦叫，我感到很难过。
信件二：觉得自己是大人了，于是总想在一夜之间表现的更成熟一些，父母的关心不再像过
去那样感到温暖了，反而有时觉得太唠叨；老师呢，在心中似乎也失去了日常的威信；就连
平时很要好的同学，现在也不那么亲密无间，无话不说了。自己一肚子的小心事，也不知道
和谁去说。
（1）进入青春期后，我们的生理不断成熟，我们应该怎样正确看待这些身体发育情况的不
同？（4 分）
（2）结合所学知识，你认为应该怎么帮这位同学解决其心理矛盾呢？（6 分）
3
18.阅读材料，回答问题。
为了培养同学们自尊的精神, 某校组织学生出了一期相关板报。下面是板报的部分内容,请
你阅读后回答问题。
板报——欣赏名言 感悟自尊
名言:把尊重自己与尊重他人结合起来，就会散发出高贵的气质。——佚名
（1）名言告诉我们自尊有什么意义？（4 分）
（2）作为青少年的我们，如何做一个有自尊的人？（6 分）
19.【不负青春】
2024 年 5 月 27 日，中央宣传部向全社会宣传发布陆军某合成旅“杨根思连”先进事迹，授
予他们“时代楷模”称号。“杨根思连”忠诚践行“三个不相信”英雄宣言，不相信有完不
成的任务、不相信有克服不了的困难、不相信有战胜不了的敌人，出色完成国际军事比赛、
实兵演习、国际维和、抢险救灾等重大任务。连队被表彰为“全军践行强军目标标兵单位”，
荣立大功 1 次、一等功 5 次、二等功 14 次、三等功 22 次。
（1）向时代楷模学习，请写下你的青春誓言。（8 分）
青春誓言
做自信好少年，我的行动是：________________
20.【激扬青春力量】
自强是什么？自强是努力向上，是奋发进取，是对美好未来的无限憬和不懈追求，是狂风暴
雨袭来时的傲然挺拔。自强者的精神之所以可贵，在于其不怨天尤人，在子其永不言败，在
于其坚韧不屈，在于其顽强拼搏与奋斗。
为了解中学生的自强能力，增强他们的自强意识，七年级（1）班的同学准备组成几个社会
实践活动小组，到所在城市的几所中学进行社会实践活动。现请你积极参与本次活动并完成
下列任务
（1）你认为同学们可以采用哪些活动方式？（4 分）
（3）请你就“如何努力做一个自强的人”，写几点建议分享给同学们。（6 分）
20．阅读材料，回答问题。
材料一 “情绪中暑”主要指盛夏酷暑时，人们在心理和生理上出现的负面症状。有的人情
绪烦躁、易怒、遇事不冷静、记忆力下降，有的人情绪低落、兴趣减退、食欲下降、睡眠差，
还有的人甚至会出现怪异的行为。这些异常表现就是“情绪中暑”。
材料二 连续几天，北京市海淀区西二旗的一家火锅店突然“火”了，每到饭点儿都顾客盈
门。他们中的绝大多数人，都是被救人牺牲的英雄栾留伟的事迹所感动，带着家人或朋友来
到栾留伟生前经营的这家餐馆，或表达追思，或表达支持，希望能够贡献自己的一份力量。
(1)结合材料一，请你谈谈我们应如何管理自己的情绪。（8 分）
(2)结合材料二，请你结合上述材料，谈谈情感的作用。（6 分）
4一、选择题（本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项 中，只有一项是符合题目要求的）
1．B 2．C 3．D 4．A 5．A
6．D 7．C 8．B 9．D 10．A
11．B 12．C 13．D 14．A 15．C
16．B
二、非选择题（本题共 5 小题，共 52 分） 17 题 第一问：（4 分） ①在青春期，我们身体发育的节奏各有不同。（有人长得快、有人长得慢，有人
发育早、有人发育晚。）
②我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。
（每答出一点给两分）
第二问：（6 分） ①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己； ②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题； ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
18 题 第一问：（4 分） ①每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。 ②（自尊的人能获得他人尊重。）自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的
具体表现。（自尊的青春有光彩。）
（每答出一点给两分）
第二问：（6 分） ①学会维护自己的人格尊严。 ②学会不断提升自己。 ③学会尊重他人。 （每答出一点给两分）
19 题 （8 分） ①找准定位，扬长避短。 ②专注当下，积极行动。 ③勇于探索，增强底气。 ④我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家
的新征程上做自信的中国人。
(每答出一点给两分)
20 题 第一问：（4 分） 竞赛活动、墙报和黑板报、主题班会活动、社会公益劳动等.（任意回答两点得
4 分，言之有理即可）
第二问：（6 分） ①树立远大理想。 ②求得真学问，练就真本领。 ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 （每答出一点给两分）
21 题 第一问：（8 分）
①学会认识自己的情绪。
②学会调节情绪。
③学会合理表达情绪。
④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。
（每答出一点给两分）
第二问：（6 分） ①情感在我们生活中发挥着重要的作用。 ②情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作
出行动。
③情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地
观察事物、探索未知。
④情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 （每答出一点给两分，任意答三点得 6 分）

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