2025年福建省福州市云开学校4月阶段测试化学试题(图片版,无答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

2025年福建省福州市云开学校4月阶段测试化学试题(图片版,无答案)

资源简介

福州云开学校2024-2025九年级下学期化学适应性练习
考试时间:60分钟
满分:100分
相对原子质量:H-1,C-12,N-14,0-16,Na-23,S-32,C1-35.5,Cu-64
一、选择题:木题共10小题,每题3分,共30分。
1,小云同学对部分物质的性质和用途给出如下归纳,其中你认为错误的是()
A.氮气的化学性质稳定一一填充食品包装袋防腐
B.稀有气体通电时能发出不同颜色的光一一用于制宽虹灯
C.石鼠是质软灰黑色固体一一可以制铅笔芯
D.氧气支持燃烧一一用作燃料
2.古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外。下列古代生产工艺中不涉及化学变化的是()
A.粮食酿酒
B.纺纱织布
C.烧制陶器
D.湿法炼铜
3.下列制造手机用到的材料中,属于合成材料的是(
A.塑料
B.硅品体
C.玻璃
D.钛合金
4。规范的实验操作是实验成功和安全的保证。下列操作正确的是(
NaOH
浓硫酸
一水
A称量固体质量
B.炮灭酒精灯
C.稀释浓疏酸
D.给液体加热
5.辣椒素(C1gH2,NO,)是决定辣椒辣味的主要物质,其水溶液显弱碱性。下列说法正确的是()
A.辣椒素含有臭氧分子(0)
B.辣椒素中氢元素的质量分数最大
C.辣椒素中碳、氮元素的质量比为18:1
D.食用辣椒后,用柠檬水漱口可缓解辣味
6.大连化学专家通过多种原位表征手段揭示了氧化锌在二氧化碳加氢制甲醇反应体系下的结构敏感性,有效提高了
甲醇选择性和收率。二氧化碳催化加氢制甲醇反应的微观示意图如图。下列说法正确的是(
。氢原子
0+@●
纳米纤维
○0+
⊙氧原子
催化剂

●原子
A.该反应体系中共有两种化合物
B.该反应属于置换反应
C.此反应的化学方程式可以表示为H+C02CH,0H+H0
D.该反应体现了无机物在一定条件下可以转化为有机物
7.一些食物和生活中的物质的p州大致如下图。下列说法正确的是(




西牛
蛋牙


瓜奶


2
6
7
8
9
10
A.草木灰可用于改良碱性土壤
B.肥皂水可使石茂溶液变红
C.胃酸过多的人不宜多吃苹果
D.西瓜比酱油的酸性强
8.物质的鉴别和除杂是化学研究的重要内容,下列实验方法不能达到实验目的的是(
选项
实验目的
实验方法
A
除去矿泉水中的可溶性物质
蒸馏
B
鉴别羊毛纤维和棉纤维
取样,灼烧,闻气味
C
除去KC1溶液中的少量K,C0,
加入适量稀盐酸
鉴别氢气和甲烷
点燃,在火焰上方罩一个干冷烧杯
9.学科核心素养化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法正确的是()
A.科学思维:某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,则该物质中一定含有碳、氢、氧元素
B.化学观念:H,0和H02,的化学性质不同,是因为它们的分子构成不同
C.科学探究与实践:探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂,只需要设计实验验证氧化铜是否能改变反应速率
D.科学态度与责任:为减少空气污染,禁止使用化石燃料
10.向盛有盐酸和CuCl,混合溶液的烧杯中逐滴加入Na0H溶液至过量。下列选项正确的是(
沉淀质址g
氯元素的质g
4溶质总质g
溶剂质g
NaOH溶液质tE
0 Naol济液质t
0NaOI1溶液质fg
0Na0II溶液质g



A.①③
B.①②④
C.②④
D.①②③
二、非选择题(本题共8小题,共70分)
11,(8分)化学就在我们身边,用“化学的眼晴”观察生活的世界。请分析回答下列问题:
(1)打造山背、水绿、天蓝、地净的“美丽榕城”。下列说法中符合此主题的是”(填序号)。
①提倡乘公共交通工具出行
②用布袋代替塑料袋
③露天焚烧秸秆
④大力植树造林
(2)1L甲醇(CH,0)可替代1L汽油,有利于减少雾霾。甲醇属于
(填“无机物”或“有机物”),甲醇燃
烧的化学方程式
(3)春耕时节,使用化肥可促进植物生长。硫酸铵属于」
(填序号〉。
A、氮肥
B.磷肥
C.钾肥
D.复合肥
(4)长期施用硫酸铵会使土壤酸化、板结,这时可以使用
(填俗称)来改良酸性土壤。
12.(6分)臭氧(0)广泛应用于污水处理。
(1)分离液态空气可制备0。将0,通过臭氧发生器,部分0,在放电条件下转化为臭氧(0),得到0,与0的混合
气体。
①分离液态空气可获得从,和液态氧,该方法能实现空气中N、0,分离的原因是
实验室也可以用
过氧化氢制取氧气,其化学方程式为
②可用微观粒子示意图表示反应30,放电20前后物质的变化,在下图中画出反应前物质的微观粒子示意图。
8
反应前
反应后
。表示氧原子

展开更多......

收起↑

资源预览