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(共33张PPT)
剃头大师
理发
？
1.读准字音，读通句子；
2.划出不理解的句子，在旁边打上小问号；
3.思考问题：文中的剃头大师指的是谁？
自读要求
冤家 锃亮 推剪
zèng
词语认读
随便处置 嚓 嚓两剪刀 摆出架势 闯祸
chā chā
词语认读
受刑 规规矩矩 耿耿于怀 胆小鬼
jǔ
词语认读
gěng
xíng
形容令人牵挂或不愉快的事在心里不能忘记。
受刑 规规矩矩 耿耿于怀 胆小鬼
冤家 锃亮 推剪
随便处置 嚓嚓两剪刀 摆出架势 闯祸
词语认读
老剃头师傅
“我”
小沙
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虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。
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剃头的动作
头发的变化
横线画出：“我”怎么剃
波浪线画出：头发的变化
学习要求
（嚓嚓两剪刀）
（剪下一堆头发）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。
“嗬！”小沙高兴了，“你真把头发剪下来了！”
我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。
长长短短
“哎呀！”我叫起来，“坏了！”
小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
越修越糟
再剪再修
（嚓嚓两剪刀）
（剪下一堆头发）
（ 随意乱剪 ）
（长长短短 ）
（再剪再修 ）
（越修越糟）
一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
联系生活实际
“我”
“剃头大师”
≠
我敢说世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
我敢说世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
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联系上下文
顾客几乎没什么要求。
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向他人请教
“我”
“剃头大师”
≠
老剃头师傅
“害人精”

第二课时
“我”
“剃头大师”
≠
老剃头师傅
“害人精”

联系上下文
联系生活实际
向他人请教
理解难懂的句子
小沙为什么称老剃头师傅“害人精”呢？默读课文1~6自然段，用“ ”在文中画出相关的语句。
学习提示
我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。
店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客，因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。
总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。
最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
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联系上下文
向他人请教
老剃头师傅和“我”给小沙剃头的过程有什么不同呢？
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1.剃头用的工具不同
2.小沙剃头时的心情不同
3.剃头的结果不同
剃头大师
？
童趣
吸引读者
作者的生活经历
秦文君，出生于上海，毕业于华东师范大学，当代儿童文学作家。
她于1981年开始发表作品《闪亮的萤火虫》，1982年开始其文学创作，其作品往往从儿童视角出发，展现儿童的所思所行，代表作有《男生贾里全传》《女生贾梅全传》等，曾获得中国图书奖、“巨人”中长篇儿童文学奖等奖项。
《好好姑妈》
《小傻表弟》
《电话仙子》
《苍蝇博士》
鬼
书写生字
表
书写生字

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