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语文一年级下册第四单元·阅读
第2课时
活动一：复习导入，开启《夜色》新途
学习目标
会写“样、笑、再”3个字。
1
通过朗读和想象画面，感受“我”在夜晚看到的美丽景色，体会“我”从胆小到勇敢的变化。
2
初步懂得“克服胆小，做个勇敢的人”的道理。
3
活动一：复习导入，开启《夜色》新途
胆子 勇敢 乱跳
拉着 微笑
讲话 窗外 一样
再见 睡觉
复习字词，收集词语之星
夜色
从前
很小很小
不敢
心乱跳
胆小
活动一：复习导入，开启《夜色》新途
课文第1小节主要写了什么？
复习文意，重温“我”的胆小
活动二：感受变化，收集勇敢之星
自由读第2小节，思考：妈妈讲勇敢的故事的方法并没有让“我”变得勇敢，是谁帮助“我”改变的？他又是怎么帮助“我”改变的？
爸爸晚上偏要拉我去散步，
原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚，
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
散步
自主探究
活动二：感受变化，收集勇敢之星
爸爸带“我”去散步，“我”想去吗？从哪里可以看出来？
爸爸晚上偏要拉我去散步，
原来花草都像白天一样微笑。
不想去
一定要
这个小朋友看到的夜色和自己想象的一点儿也不一样。
当“我”走出家门，走进夜色中，“我”看到了怎样的景象？
自主探究
活动二：感受变化，收集勇敢之星
原来 都像白天一样 。
原来 都像白天一样 。
大树
舞蹈
青蛙
欢叫
自主探究
夜幕降临，月亮婆婆出来了，一阵微风吹来，“我”还发现了什么？
活动二：感受变化，收集勇敢之星
爸爸晚上偏要拉我去散步，
原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚，
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
读一读：读出夜晚的美好以及“我”的惊讶与欣喜，读的时候注意停顿。
自主探究
活动二：感受变化，收集勇敢之星
“从此”是指什么时候？
爸爸晚上偏要拉我去散步，
原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚，
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
看见什么？
谁看见？
看见小鸟怎样在月光下睡觉……
也能
我
看到美丽的花草之后。
自主探究
“我”还能看到星星在夜空中眨眼睛。
“我”还能看到萤火虫在树林里起舞。
在这美丽的夜晚，“我”还能看见什么呢？
活动二：感受变化，收集勇敢之星
自主探究
爸爸晚上偏要拉我去散步，
原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚，
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
活动二：感受变化，收集勇敢之星
带着你的体会读读这一小节。
勇敢
自主探究
学了课文，你有什么收获？
活动二：感受变化，收集勇敢之星
如果我们克服了胆小，就能做个勇敢的孩子。
做个勇敢的孩子，就可以收获美好。
自主探究
活动二：感受变化，收集勇敢之星
让我们在朗读中再次体会“我”的变化吧！
情境跟读
样
左右结构
笑
上下结构
活动三：书写生字，点亮书写之星
再
独体字
书写指导
样
左右结构，左窄右宽。
木字旁写在竖中线左侧，第四笔捺要变成点。
右边的“羊”字三横间隔要均匀，下面一横稍稍长。
左右结构
笑
竹字头写紧凑，两边一样大。
下面的撇捺要舒展。
上下结构
活动三：书写生字，点亮书写之星
再
独体字。
四笔竖在竖中线上。
五笔横在横中线的上面。
独体字
书写指导
课堂小结
夜色
从前
后来
很小很小
不敢
心乱跳
胆小
散步
花草微笑
小鸟睡觉
勇敢
克服胆小，做勇敢的人，就能收获美好
要勇敢
活动四：践行勇敢，收获更多美好
天黑黑 月亮照 小宝贝 要睡觉
妈妈走 哇哇叫 害怕黑 睡不着
妈妈说 要勇敢 不怕黑 男子汉
生病了 去医院 看见针 心里颤
拉爸爸 往外站 爸爸说 要勇敢
不怕针 我来赞 小宝贝 不怕难
遇挫折 勇于战
听音频，学习歌曲《要勇敢》。
布置作业
1
当堂练习：练写生字“样、笑、再”。
2
课后作业：把课文读给家人听。
幸运喜欢照顾勇敢的人。
——达尔文
幸运喜欢照顾勇敢的人。
——达尔文

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