资源简介

2024一2025学年度第二学期过程性教学质量监测(4月)
八年级数学人教版)
注意事项：1.本试卷共6页，满分120分，考试时长120分钟。
2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
3.答案须用黑色字迹的签字笔书写。
中
一、选择题（本大题共12个小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只
有一项是符合题目要求的)
密
1.下列根式中，是最简二次根式的是
A.3
B.2√2
C.√20
D.√12I
2.下列计算正确的是
A.5-√2=3
B.8×N2
C.√(-2)2=-2
D.8-√2=√2
拟
封
3.以下列各组数为边长，可以构成直角三角形的是
A.2,3,4
B.3,4,6
C.6,8,15
D.5,12,13
4.如图，在正方形ABCD中有一点O,连接OA,OB,OD.若△AOB为等边三角形，则
∠ADO=
线
A.45°
B.60
C.75
D.80
5,一技术人员用刻度尺（单位： m)测量某三角形部件的尺寸.如图所示，已知∠ACB=
90°，点D为边AB的中点，点A,B对应的刻度分别为1,7，则CD=
D
赵
012345
6789
A.3.5 cm
B.3 cm
C.4.5 cm
D.6 cm
八年级数学（人教版）
第1页（共6页）
6.矩形、菱形、正方形都具有的性质是
A.对角线相等
B.对角线互相平分
C.对角线互相垂直
D.对角线平分对角
7.海伦一素九韶公式告诉我们：三角形的三边长分别为ab,c记p=a+b十c),那么
三角形的面积可以表示为S=√p(p-a)(力一b)(p一c).现已知一个三角形的三边长
分别为7,8,9，那么这个三角形的面积为
A.12
B.123
C.122
D.125
8如图，一个书架的两条侧边、上下底边的长度分别相等.为了检查该书架的四个角是
否都是直角，小亮先用绳子连接一组对角的顶点，在绳子上记录一条对角线的长度，
再连接另一组对角的顶点，检验两条对角线长度是否一致.这种检查方法用到的数学
依据是
A.两组对边分别相等的四边形是平行四边形
B.三个角都是直角的四边形是矩形
C.对角线相等的平行四边形是矩形
D.对角线互相平分的四边形是矩形
9.由四个全等的直角三角形拼成如图所示的“赵爽弦图”.图中正方形ABCD的面积是
10,AH=3,则正方形EFGH的边长是
A.2
B.5
C.6
D.2√2
10.如图，在□ABCD中，AD>AB,∠ABC为锐角.要在对角线BD上找点N,M,使四
边形ANCM为平行四边形，在如图所示的甲、乙、丙三种方案中，正确的方案是
甲方案：在BD上取BN=MD,连接AN,AM,CN,CM;
乙方案：作AN,CM分别平分∠BAD,∠DCB,连接AM,CN;
丙方案：作AN⊥BD于点N,CM⊥BD于点M,连接AM,CN.
甲方案
B
乙方案
丙方案
A.甲、乙、丙
B.甲、乙
C.甲、丙
D.乙、丙
八年级数学（人教版）
第2页（共6页）

展开更多......

收起↑