资源简介

C.只有积极的情感体验对成长有益
D.美好的情感可以通过参与有意义的活动获得
2024-2025年度碣石二中七年级（下)第一学段考试
8.某社区文化活动中心开展了“微笑心理和谐社会”主题活动。活动设置了新奇的“情绪回
牧站”，居民们将自己的“坏情绪”写在卡片上，丢进“回收站”，有人兑换了“微笑向阳
道德与法治测试
花”造型的气球，有人则动笔在微笑墙上画出自己认为最灿烂的笑脸，并把它留在现场温暖
更多人，大家沉浸在欢乐的氛围中。这告诉我们()
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项内，只有一
①情佛是可以进行调节的②要杜绝消极情绪产生
项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑)
③情绪能够相互感染
④要学会接钠与调节自己的情绪
1.伏尔泰说过：“外表的美只能取悦人的眼睛，而内在的美却能感染人的灵魂。”这句话启
A②③④
B.①②③④
C.①③④
D.①②③
示我们()
9.下列关于自尊和虚荣的说法正确的是()
A要追求外在关，以赢得他人赞关
B.要提升内在美，以获得他人认可
C.内在美有意义，外在美没有意义
D.塑造外在美的同时要提升内在美
A.自尊的人追求外在的柴耀和他人的夸赞，虚荣的人注重内在品质的提升
2为了帮助同学们更好地应对青春期的身心变化，某班班主任开展了一次主题班会。以下最
B.自尊的人能够正确对待他人的评价，虚荣的人过分看重他人的评价并为了获得夸赞而不择
适合作为班会主题的是()
手段
A.“学习成绩硬道理，心理变化无需管”B.“远离电子产品，回归纯真童年”
C.自尊的人总是夸大自己的优点，虛荣的人能客观认识自已
C.“科学认识青春期，健康心态伴我行”D.“强化竞争意识，争当学习标兵”
D.自尊的人害怕表现自己，虚荣的人热衷于表现自己
3.2024年，敦育部进一步鼓励学校将心理健康教育纳入课程体系，通过课堂教学、专题讲
10.自尊的人知廉耻、明是非。下列语句能体现“知耻”这一观点的是()
座等形式，向青少年传授心理健康知识和技能。这一举措有助于青少年()
A.他山之石，可以改玉
B.失败乃成功之母
①学习青春期心理健康常识，感受青春的美好
C,耻而移，是知矣
D.金无足赤，人无完人
②杜绝心理健康问题，促进身心全面健康发展
11.中学生小刘为引起同学们的注意，特意穿了一件漂亮的连衣裙，并向大家炫耀说是她爸爸
③学会调节自己的心理矛盾，化解青春期的烦恼
刚从国外买回来的。一时间，她自以为成了同学们眼中的“中心人物”，感到很满足、很快
@掌握调适心理矛盾的方法，促进全面健康成长
乐。小刘同学的这种心理是()
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.嫉炉别人的表现B.爱幕虚荣的表现C.知耻的表现D.自尊的表现
4.步入青春期，我们会更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和赞赏。面对这种正常的
12.一人偷邻居的菜恰巧被邻居撞见，于是这个人说：“反正被你看见了，你想怎么办就怎
心理萌动，合理的做法有()
么办吧！”而邻居却笑若说：“你只是想看看我的菜为什么长得这么好，不是吗？”说完送
①草握分寸，言谈得当
②自尊自爱，举止得体
给他一些菜后便回家了。这个故事告诉我们()
③把握时机，勇敢尝试
④尽量回避，拒绝交往
A.自尊必然导致虚荣
B.自尊必然导致自信
A①②
B.①③
C.②④
D.③④
C.自尊的人要懂得宽容
D.自尊的人特别在意别人的评论
5.青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。正值青春期的我们，对待
13.以下关于“人贵自尊”的理解，正确的是()
情绪的正确做法是()
A.自尊就是要处处比别人强，不能接受别人比自己优秀
①学会合理地调节情绪
②善于激发正面的情绪感受
B.自尊的人只在乎自己的感受，不考意他人看法
③可以随意发泄负面情绪
④学习积极面对负面情绪
C自尊是既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱自己，是一种健康良好的心理状态
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
D,为了维护自尊，可以不择手段，哪怕伤害到别人也没关系
6.中国航天员王亚平在给学生的回信中写道：“每每飞临祖国上空…我的内心升腾起的除
14.2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射成功。1970年我国自主研制并成功发射了
了震撼，更多的是为生在伟大祖国感到骄傲、生逢伟大时代感到幸运。”她的话引发学生的
第一颗人造地球卫显一一东方红一号，半个多世纪以来，中国航天走过了艰难曲折、波澜壮
共鸣。这说明()
阁、光辉灿烂的发展历程。看到新闻，小明同学心潮膨滦，也深感中国航天发展的不易。下
A美好的情感能够传递正能量
B.只有积极情绪才会引发共鸣
列诗句最能抒发他此时情感的是()
C.情感总是短暂而且不稳定的
D.情络随着年龄的增长而改变
A.非淡泊无以明志，非宁静无以致远
B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
7.小北参加了“学党史，传承红色基因”的宣讲活动，更加深刻领悟了伟大的建党精神和中
C.人生自古谁无死？留取丹心照汗青
D.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
国梦的基本内涵，立志成为新时代的追梦人。这表明()
A.情感表达的方式是多种多样的
B.情感会随着环境的变化而改变

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