资源简介 福建省厦门双十中学2024-2025学年度第二学期期中考试高二生物试卷试卷满分:100分:考试时间:75分钟一、单选题(共20小题,每题2分,共40分)1.通过微生物发酵,可以将粮食及各种植物纤维加工成燃料乙醇,与普通汽油按一定比例混配后彩成乙醇汽油。某研究小组利用作物秸秆生产燃料乙醇的实验流程如图所示,相关叙述错误的是授淘、接种谢丁清水淋洗A,菌T能分泌纤维素酶将秸秆中的纤维葵大量分解B.以淋洗液为原料制备酵母菌培养液时还需要加入淋洗液氮源等营养成分C.接种酵母茵后帝拧紧瓶盖制造无氧环境直至发酵结束D.本实验生产乙醇的方式具有原料来源广、节约粮食和清洁环保等优点2,染料废水是一种难处理的工业废水。研究发现活性污泥中能筛选出对蓝色的2BLN染料(C14H9CN204)废水具有高效脱色能力的茵株,它们通过降解具生物毒性的2BLN而降低废水危害。下图表示目标菌株G一1的筛选和脱色实验流程。下列有关叙述正确的是分离、纯化假色实脸接种气罂的白艺约②③含分做宽2BLN的被体培苏花丙A.培养基甲、乙、丙均为选择培养基,作用相同B.培养基乙中应以2BLN为唯一的碳源域氮源C.向培养基乙进行接种时应采用了稀释涂布平板法,该方法用于计数时,统计结果往往较实际活菌数偏大D.所示菌落①至④中,菌落②或④的脱色能力最强3.米曲霉中的pyrG基因编码的OMP脱搬酶是尿嘧啶生物合成的关健酶。该酶还能将无毒的5-F0A转化为褂性物抑制自身生长。PyrG基因发生突变,将无法合成该翻。现有5株米曲莓突变菌株,欲判断其是否为py突变型,将野生菌株(WT)和突变菌株按图1位置接种在不同培养基上,菌落生长情况结果如图2~4。下列说法正确的是1共12页WTA,利用紫外线照射米曲僻,通过定向诱变获得突变茵株B,为了分辨不同组别的接种位置,应在培养皿上盖用记号笔做好标记再倒置培养C.在2培养基的基础上,添加5-FOA配制成4培养基D,实验结果说明以上5株米曲霉突变菌株均为pyG突变型4.谷氨酸棒状杆菌生长的最适pH为7.0,发酵工程中通过以下代谢途径发酵生产L谷氨酰胺。下列叙述错误的是谷酰胺合成酸葡丙a酮文谷氨酸脱醇伦最适助5.6,↓谷氨A.利用谷氨酸棒状杆菌进行发酵,其中心环萄酮◆等的酸先糖酸节是发酵罐内发酵谷京酸合成藏,适p助7.0~8.0B.发酵初期控制pH为7.0,后调为5.6,有利于提高L谷氨酰胺并量C,提高谷氨酸脱氢酶和谷氨酸合成酶的活性有利于提高L谷氨酰胺产最D.发酵结束后,采用适当的提取、分离和纯化措施可获得谷氨酰胺5.原核细胞与真核细胞有相似之处却又彼此不同,以下相关表述正确的是 ()A,原核细胞中的DNA没有游离的磷酸基团,而真核细胞每条DNA均有两个游离磷酸基团B.密码子具有通用性,真核生物的基因在原核生物中均能表达出有活性的蛋白质C.原核细胞不能形成纺锤体,其分裂方式为无丝分裂D.两者都有生物膜结构6.如图所示为某同学对所学的部分生物进行的分类,下列相关叙述正确的是组别生物种类①酿酒酵母、醋酸菌、乳酸菌⑨黑藻、绿藻、发菜③HIV、烟草花叶病毒、T2噬菌体A.①中的生物均具有DNA、RNA和核糖体,但它们的异化作用类型不同B.②中的生物都属于生产者,能进行光合作用且光合色素完全相同C③中的生物均仅由蛋白质和核酸组成,无细胞结构D.表中的生物都以DNA为遗传物质2共12页 展开更多...... 收起↑ 资源预览