资源简介 2024-2025学年第二学期期中考试高二年级生物学科试卷5.萤火虫通过闪光来识别同伴:孔雀开屏;某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽一、选择题(单选,共60分)的化学物质,如果将这类物质在作物播种前施入土中,就可以使休眠孢子提前发芽,使其1.下列关于自然生态系统的叙述,不正确的是(找不到寄主而死亡.以上三个实例依次分别体现了()A.果园生态系统不属于自然生态系统A,物理信息、化学信息、行为信息B.物理信息、行为信息、化学信息B.太阳能只有通过生产者才能输入生态系统的第一营养级C.生态系统中一种生物在食物网中只能占据一个营养级C.行为信息、物理信息、化学信息D.抵抗力稳定性越强的生态系统,其恢复力稳定性越弱D.化学信息、行为信息、物理信息2.关于生态系统组成成分的正确叙述是()6.北方某生态系统碳循环过程如图所示。下列有关叙述正确的是(①凡是细菌、真菌都是分解者②凡是自养型生物都是生产者③植物都是生产者④动物都是消费者⑤异养型生物可以是消费者.A.①②B.②③C.③④D.②⑤3.如图是某草原生态系统中部分食物网的简图。据图判断,下列说法错误的是()动、植物遗体大麦①所有生物构成了该地区的生态系统、蝗虫、青蛙→蛇A.在正常演替过程中,生产者固定C02量等于整个生物群落排放C02量②箭头表示捕食关系和能量的循环方向狗尾草B.通过a、b的呼吸作用、c的分解作用及e的燃烧,将碳元素输出生物群落蜘蛛③蝗虫→青蛙→蛇,这条食物链有三个营养级C.d表示大气中的CO2,由于许多因素的影响其含量夏季高于冬季D.只需将d的含义改为热能,图即可表示为该生态系统的能量流动示意图④该生态系统中青蛙和蜘蛛同化的总能量大于蝗虫同化的总能量⑤如果蜘蛛种群的数量下降10%则蛇的数量不会发生明显变化7.“鲸落”是鲸尸沉入深海形成的特殊生态系统,深海缺乏阳光,是低温、黑暗、高压的环A.①②③④B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②④⑤境,鲸尸为深海动物和微生物提供营养物质,一些细菌的分解作用产生硫化氢,另一些细4.下列关于生态系统能量流动的理解和应用,正确的是()菌再氧化这些硫化氢得到能量,合成有机物,一具大型鲸尸可以维持多种生物生存上百年。下列叙述错误的是()A.太阳能是地球的能量源头,进入到生态系统中的能量,最终都将以热能形式散失B.“未利用”的能量是随着地壳运动掩埋在地下经过长期的地质作用成为煤、石油等化学A.鲸落中的生物属于消费者和分解者B.鲸落的能量来源之一是鲸尸有机物中的能量燃料中的能量C.随着时间推移,鲸落中会发生群落的演替C.流经某一个生态系统的总能量是该生态系统中所有生产者、消费者、分解者体内的能量D.“桑基鱼塘”生产方式中蚕获得了桑叶中的能量,鱼获得了蚕粪中的能量,桑树获得了D.与热带雨林相比,鲸落的物质循环功能较弱塘泥里腐殖质中的能量高二生物第1页共8页高二生物第2页共8页 展开更多...... 收起↑ 资源预览