资源简介 高一下期中生物——解析1.下图为孟德尔进行豌豆杂交实验时的操作,下列描述错误的是( )A.操作①是去除未成熟花的全部雄蕊B.经过操作①后的豌豆作杂交的母本C.操作②完成后需对矮茎的花套袋(授粉后需对母本(高茎)套袋)D.杂交后的豌豆种子全部发育成高茎2.在孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验中,F1都表现为显性性状,F1的自交后代却出现了性状分离。据此判断下列相关表述,正确的是( )A.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状(隐性在F1代暂时未表现)B.纯合子的自交后代不会发生性状分离C.杂合子的自交后代不会出现纯合子(杂合子自交后代中一半为纯合子)D.基因型相同的生物,表型一定相同(表型由基因型和环境共同决定,所以可能由于环境得影响使基因型相同得个体表型不同)3.基因的分离定律和自由组合定律发生的时间是( )A.有丝分裂 B.受精作用C.减数第二次分裂 D.减数第一次分裂(同源染色体分离和非同源染色体自由组合均发生在MⅠ后期)4.子女与父母间的染色体数目是相同的,对此起次定作用的过程是( )A.有丝分裂 B.减数分裂C.减数分裂和受精作用 D.有丝分裂和受精作用5.一个精原细胞和一个卵原细胞经过减数分裂,各自形成的配子数量分别是( )A.1个、1个 B.1个、4个C.4个、1个(1个卵细胞和3个极体) D.4个、4个6.精原细胞能进行的细胞分裂方式是( )A.无丝分裂 B.有丝分裂C.减数分裂 D.有丝分裂和减数分裂(有丝分裂产生精原细胞;减数分裂产生精子)7.减数分裂Ⅰ会形成四分体,每个四分体有( )A.1对同源染色体,4个DNA分子(4个染色单体)B.2对同源染色体,4个DNA分子C.2条姐妹染色单体,2个DNA分子D.4条姐妹染色单体,2个DNA分子8.同源染色体是在减数分裂过程中能配对的两条染色体,它们的形状、大小一般相同,一条来自父方、一条来自母方。下图细胞中互为同源染色体的是( )A.a和b;c和d B.a和c C.b和c D.b和d9.在减数分裂过程中,染色体数目减半的原因是( )A.染色体间期复制 B.姐妹染色单体分离C.同源染色体分离 D.染色体发生联会现象10.水稻生殖细胞形成过程中既发生减数分裂,又进行有丝分裂,相关叙述错误的是( )A.染色体数目减半发生在减数分裂ⅠB.同源染色体联会和交换发生在减数分裂Ⅱ(减数分裂Ⅰ)C.有丝分裂前的间期进行DNA复制D.有丝分裂保证细胞的亲代和子代间遗传的稳定性11.基因型为AABb的个体,经减数分裂产生配子的种类和比例为( )A.1种,100% B.2种,1:1(AB、Ab)C.3种,1:2:1 D.4种,1:1:1:112.下图能正确表示基因分离定律实质的是( )A. B. C. D.1{#{QQABKQUh5gCwgAQACB7qEwEiCEqQkIIRLaoOxRCQuAQKAAFIBCA=}#}13.某细胞内部分基因的位置如图所示,下列在遗传过程中可以体现自由组合定律的基因的组合是( )A.A/A和B/b B.C/c和D/d(连锁)C.A/A和C/c(符合自由组合关系,因只产生两种配子不能体现自由组合——只有双杂和得个体才能用于判断是否符合自由组合定律。)D.B/b和D/d14.某生物细胞中链状DNA分子的部分结构如图所示。下列有关叙述正确的是( )A.DNA分子的基本单位由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基构成(脱氧核苷酸)B.DNA分子一条链上的碱基通过脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖相连C.DNA分子的基本骨架由C、H、O、N、P组成(磷酸和脱氧核苷交替链接)D.该DNA分子彻底水解后可得到3种小分子物质(6种物质:磷酸、脱氧核糖、A、G、C、T)15.下图为果蝇核DNA复制的电镜照片,箭头所指的部位形成一个“气泡”结构叫做DNA复制泡。下列相关叙述正确的是( )A.DNA复制错误导致复制泡出现(复制过程种正常出现)B.复制起始时间较晚,复制泡越大(早开始,则复制泡较大)C.复制泡出现的时期为分裂后期(复制发生在分裂间期(S期))D.多个复制起点可加快DNA复制的速率16.大肠杆菌的遗传物质为大型环状DNA,每30min繁殖一代。将15N标记的大肠杆菌置于只含14N的培养液中培养。下列叙述错误的是( )A.大肠杆菌的DNA中的碱基组成为A、T、G、CB.大肠杆菌的DNA复制需要DNA聚合酶参与C.大肠杆菌的DNA复制过程是边解旋边复制D.繁殖4代后,含15N标记的大肠杆菌DNA占1/16(2/16)17.某亲本DNA 分子双链均以白色表示,以黑色表示复制出的DNA子链,按照半保留复制的原理,下列关于子一代DNA 链构成的图解中,正确的是( )A. B. C. D.18.基因表达过程中的转录过程需要的原料是( )A.氨基酸 B.脱氧核苷酸C.脱氧核糖 D.核糖核苷酸19.如图表示某细胞中的转录过程,相关叙述错误的是( )A.a表示DNA B.b表示RNAC.c表示RNA聚合酶 D.图中有4种碱基(5种碱基)20.基因编辑技术是当前生命科学和生物医学等领域研究的热点,它通过修饰基因而改变基因的表达。下图表示细胞内基因表达过程,其中过程N称为( )A.DNA复制 B.转录 C.翻译 D.逆转录21.某学习小组利用围棋黑白棋子和黑布袋进行性状分离比的模拟实验,从两个黑布袋分别抓取棋子后记录棋子颜色组合。下列叙述错误的是( )A.实验“容器”选黑布袋比选烧杯更好(看不到棋子颜色,可避免主观因素对实验结果得影响)2{#{QQABKQUh5gCwgAQACB7qEwEiCEqQkIIRLaoOxRCQuAQKAAFIBCA=}#}B.每个黑布袋中黑棋数量和白棋数量可以不相等(每袋中两种棋子数必须相等;两个袋中棋子数可以不等)C.每次抓取并记录后,需将抓取的棋子放回“容器”(保证每次取之前每袋中两种棋子数必须相等)D.重复抓取 100次后,出现黑黑组合的概率约为25%(实验重复次数较多后,结果接近理论概率)22.豌豆圆粒(R)、皱粒(r)是一对相对性状,黄色(Y)、绿色(y)是一对相对性状,两对基因独立遗传。现有四株豌豆,基因型分别为YyRr(甲)、yyRr(乙)、YyRR(丙)、yyrr(丁)。让植株甲自交或分别与植株乙、丙、丁杂交,设杂交子代的数量足够多。下列叙述正确的是( )A.若植株甲自交,其产生的雌雄配子的结合方式有9种(16种)B.若植株甲与植株乙杂交,后代中黄色皱粒所占的比例为1/4(1/2x1/4=1/8)C.若植株甲与植株丙杂交,后代的基因型之比为1∶1∶2∶2∶1∶1D.植株甲与植株丁的杂交结果不可以用来验证自由组合定律(测交——可以验证自由组合定律)23.果蝇的体色有黄身(A)、灰身(a),翅形有长翅(B)、残翅(b)。现用该两对相对性状的两种纯合果蝇杂交,因某种精子没有受精能力,导致F2的4种表现型比例为5:3:3:1。下列叙述错误的是( )(一种精子无受精能力,则4x4棋盘变为3x4;9:3:3:1变为5:3:3:1,5+3+3+1=12 & 9-4=5,说明无受精能力的精子类型是“AB”)P:AAbb x aaBBF1: AaBbF2:♂\♀ AB Ab aB abAB(不育) —— —— —— ——Ab AABb AaBbaB AaBB AaBbab AaBb测交:♂\♀ AB Ab aB abab AaBb Aabb aaBb abb♀\♂ AB(不育) Ab aB abab —— Aabb aaBb abbA.果蝇体色和翅形的遗传遵循自由组合定律B.亲本雄果蝇的基因型不可能为AABB(因AB型精子不育,所以无AABB型个体)C.F2黄身长翅果蝇中基因型为AaBb的个体占4/9(由表可知,应为3/5)D.基因型为AaBb的雄果蝇的测交后代有3种表现型(只有三种类型的精子可以受精)24.下图所示的四个遗传图谱中,不可能是伴性遗传的是( )A. B. C. D.只能是常隐 可能:伴X隐 可能:伴X显 可能:伴X隐25.下图是某二倍体动物个体体内细胞分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。下列相关叙述正确的是( )MⅡ后 MⅡ中 有丝中 MⅠ后 A-E(有丝);F-K(减数);L-M(受精);M-Q(有丝)A.由图1中细胞A可以判断,该动物个体为雄性(细胞D可判断该动物为雄性;A不能判断性别)B.图1中细胞D处于减数分裂Ⅰ后期,可用图2中的GH段表示C.处于图2中CD、GH、OP段时期的细胞中染色体的数目有可能相同(CD段细胞染色体数量2n/4n;GH段细胞染色体数量2n;OP段细胞中染色体数量4n)D.图2中DE、HI、JK、PQ段都会发生着丝粒分裂(均发生了胞质分裂)3{#{QQABKQUh5gCwgAQACB7qEwEiCEqQkIIRLaoOxRCQuAQKAAFIBCA=}#}26.下图是玉米(2N=20)的一个花粉母细胞减数分裂过程图,与之相关的说法正确的是( )甲-MⅠ前;乙-MⅡ前;丙-MⅡ后;丁-MⅠ中;戊-MⅡ中;己-MⅠ后。A.图甲的细胞中有40条染色体(2n=20;DNA=40)B.图戊中,细胞内没有同源染色体C.不存在姐妹染色单体的有图丙和图己(己中有染色单体)D.图乙中,2个细胞的基因组成相同(存在等位基因之间的差异)27.如图是基因型为AaBb的某动物的一个精原细胞经减数分裂过程产生的一个细胞示意图(细胞中无同源染色体,含有染色单体,且散乱分布,所以判断该细胞处于MⅡ前;且在四分体时期发了染色体互换)。据图分析,下列相关叙述不正确的是( )该精原细胞减数分裂过程示意图:A.此精原细胞经减数分裂过程形成四个精子,其基因型分别为AB、aB、Ab、ab(画图分析)B.此精原细胞在减数分裂I发生了同源染色体上的姐妹染色单体之间的互换(非姐妹染色单体)C.此精原细胞在减数分裂Ⅰ后期,移向细胞一极的基因可能是A、a、b、b(画图分析)D.图中细胞处于减数分裂Ⅱ,为次级精母细胞,内含4条染色体28.摩尔根和他的学生们绘出了第一幅基因位置图谱,示意图如图,相关叙述正确的是( )果蝇X染色体上一些基因的示意图A.所示基因控制的性状均表现为伴性遗传(性染色体上的基因控制的性状均为伴性遗传)B.所示基因在Y染色体上都有对应的基因(X染色体的非同源区段上的基因在Y染色上没有)C.所示基因在遗传时均不遵循孟德尔定律(均遵循孟德尔定律)D.四个与眼色表型相关基因互为等位基因(非等位基因)29.科学家发现染色体主要是由蛋白质和DNA组成。关于证明蛋白质和核酸哪一种是遗传物质的系列实验,下列叙述正确的是( )A.肺炎链球菌体内转化实验中,加热致死的S型菌株的DNA分子在小鼠体内可使R型活菌的相对性状从无致病性转化为有致病性(体外转化实验证明了DNA是转化因子)B.肺炎链球菌体外转化实验中,利用自变量控制的“加法原理”,将“S型菌DNA+DNA酶”加入R型活菌的培养基中,结果证明DNA是转化因子(加入DNA酶属于“减法原理”)C.噬菌体侵染实验中,用放射性同位素分别标记了噬菌体的蛋白质外壳和DNA,发现其DNA进入宿主细胞后,利用自身原料和酶完成自我复制(噬菌体利用宿主细胞的原料和酶完成自我复制)D.烟草花叶病毒实验中,以病毒颗粒的RNA和蛋白质互为对照进行侵染,结果发现自变量RNA分子可使烟草出现花叶病斑性状4{#{QQABKQUh5gCwgAQACB7qEwEiCEqQkIIRLaoOxRCQuAQKAAFIBCA=}#}30.通过以下4种形状的卡片与连接物进行“DNA结构模型”构建活动。下列叙述正确的是( )甲-磷酸基团; 丁-脱氧核糖A.构建单链DNA片段时,乙与丙的数量一定相等(乙和丙数量关系不固定)B.构建双链DNA片段时,甲与乙的数量一定相等(甲>乙;甲=丁=乙+丙)C.构建双链DNA片段时,乙和丙位于外侧,甲和丁位于内侧(乙和丙位于内侧,甲和丁位于外侧)D.以上4种形状卡片也可用于RNA结构模型的制作(丁也可以表示核糖)31.某个DNA片段由500对碱基组成,A+T占碱基总数的34%,若该DNA片段复制2次,共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为( )A.330 B.660 C.990 D.1320(碱基总数为1000个;C%=33%;复制两次需要的胞嘧啶数量相当于3个DNA片段的含量;1000x33%x3)32.大肠杆菌在含有 H-脱氧核苷培养液中培养, H-脱氧核苷掺入到新合成的 DNA链中,经特殊方法显色,可观察到双链都掺入 H-脱氧核苷的 DNA区段显深色,仅单链掺入的显浅色,未掺入的不显色。掺入培养中,大肠杆菌拟核 DNA 第2 次复制时,局部示意图如图。DNA 双链区段①、②、③对应的显色情况可能是( )A.深色、浅色、浅色 B.浅色、浅色、深色(浅色、深色、浅色)C.浅色、深色、深色 D.深色、浅色、深色33.下列关于DNA复制和转录的叙述,正确的是( )A.DNA复制时,脱氧核苷酸通过氢键连接成子链(磷酸二酯键)B.复制时,解旋酶使DNA双链由5′端向3′端解旋(由复制起点向两个方向解旋)C.复制和转录时,在能量的驱动下解旋酶将DNA双链解开(转录过程无解旋酶参与)D.DNA复制合成的子链和转录合成的RNA延伸方向均为由5′端向3′端34.下图为细胞中基因表达过程示意图,相关叙述错误的是( )A.该过程不可发生在人体细胞的细胞核中(图示为原核生物的基因表达过程)B.该过程需要核糖核苷酸和氨基酸作为原料(转录的原料是核糖核苷酸;翻译的原料是氨基酸)C.RNA聚合酶a比RNA聚合酶b更早催化转录过程D.核糖体1早于核糖体2与mRNA结合并进行翻译(核糖体1晚于核糖体2)35.如图所示为某细胞中遗传信息的表达的某个过程示意图,下列说法正确的是( )A.在胚胎干细胞、哺乳动物成熟红细胞中,都可发生图示过程(哺乳动物红细胞中无DNA、无核糖体)B.基因表达时,DNA双链打开及子链延伸需要ATP水解提供能量C.图示过程表示翻译,参与该过程的RNA有三种,结合在图中mRNA上的多个核糖体可合成多种肽链(同一mRNA为模版合成的多条肽链均相同)D.图示过程在核糖体中进行,图中决定丙氨酸的密码子是5'-CGA-3'(5'-GCU-3')5{#{QQABKQUh5gCwgAQACB7qEwEiCEqQkIIRLaoOxRCQuAQKAAFIBCA=}#}36.取自同种生物的不同类型的正常细胞,检测其基因表达,结果如图。下列相关叙述正确的是( )A.图中7种细胞的mRNA种类相同(表达的基因种类不完全相同,则mRNA不完全相同)B.在基因的选择性表达过程中,参与蛋白质合成的核糖体不同(核糖体均相同)C.检测图中细胞呼吸氧化酶基因是否表达可确定细胞分化与否(管家基因,不同组织细胞中均表达,不能用来判断细胞是否分化)D.若基因1~8中只有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因,则该基因最有可能是基因2(核糖体蛋白基因属于管家基因,而图中只有基因2在所有类型细胞中均表达)37.中心法则及其发展描述了遗传信息的流动方向,下列叙述不正确的是( )A.图中所有过程在原核生物内都能发生(③④过程只有RNA病毒才能发生)B.真核细胞中①和②过程可发生在线粒体中C.①、③过程所需要的原料相同 D.④、⑤过程的碱基配对方式相同38.下图表示DNA半保留复制和甲基化修饰过程。研究发现,50岁同卵双胞胎间基因组DNA甲基化的差异普遍比3岁同卵双胞胎间的差异大。下列叙述正确的是( )A.酶E的作用是催化DNA复制(酶E使半甲基化的DNA变为全甲基化)B.甲基是DNA半保留复制的原料之一C.环境可能是引起DNA甲基化差异的重要因素(合理的推测)D.DNA甲基化不改变碱基序列和生物个体表型(甲基化修饰可以改变表型)39.染色质由DNA、组蛋白等组成。组蛋白乙酰化会引起染色质结构松散,有关基因进行表达;组蛋白去乙酰化,有关基因表达受到抑制(如图)。下列叙述错误的是( )A.组蛋白乙酰化可能发生在细胞分化过程中(组蛋白乙酰化→基因表达→细胞分化)B.染色质变松散的过程中,解旋酶催化了DNA双链解旋(染色体松散并不是DNA双链打开,而是DNA缠绕组蛋白变松散)C.一个DNA分子可通过过程c合成多种mRNA(DNA分子中含有多种基因)D.过程d还需要核糖体、tRNA、氨基酸、ATP等参与40.假说——演绎法是科学研究中常用的一种科学方法,其核心环节在于建立假设、基于假设的逻辑推理及其验证。该方法的各个环节(如图所示)环环相扣,能自圆其说,且从现象升华为理论。下列关于孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验中假说—演绎法的叙述,错误的是( )A.提出问题是建立在F1仅体现一个亲本的性状且F2出现性状分离的基础上B.“形成配子时,遗传因子随同源染色体的分开而分离”是孟德尔所作出的假设内容之一(孟德尔未提出遗传因子随同源染色体分离而分离)C.“矮茎豌豆与F1高茎豌豆杂交,推测其子代高茎:矮茎=1:1”属于演绎推理D.若缺少演绎推理和实验验证的过程,则得出的结论不一定正确6{#{QQABKQUh5gCwgAQACB7qEwEiCEqQkIIRLaoOxRCQuAQKAAFIBCA=}#}第二部分本部分共4道大题,共40分。41.荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种,该性状的遗传涉及两对等位基因,分别用A、a和B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律,进行了杂交实验,如下图。(1)若亲本都是纯合子,则图中亲本基因型为AABB和aabb。(2)图中F2结三角形果实的荠菜中,部分个体自交后发生性状分离,它们的基因型是AaBb、Aabb和aaBb;还有部分个体无论自交多少代,其后代表型仍然为三角形果实,这样的个体在F2中所占的比例7/16。(F2三角形共包括8种基因型,其中纯合子自交后代不发生性状分离(AABB,AAbb,aaBB);因双隐性才表现卵圆形,所以含有一对显性基因的杂合子自交后也不发生性状分离(AABb,AaBB)。只有双杂合以及含一对隐性基因的杂合子自交后代才会发生形状分离(AaBb,Aabb,aaBb)。自交后均为三角形的个体共包含5种基因型:AABB(1/16),AAbb(1/16),aaBB(1/16),AABb(2/16),AaBB(2/16),他们的占比之和为7/16。)(3)现有2包基因型分别为AABB和aaBB的荠菜种子,由于标签丢失而无法区分。根据以上遗传规律,请设计实验方案确定每包种子的基因型。有已知性状(三角形果实和卵圆形果实)的荠菜种子可供选用。实验步骤:①用2包种子长成的植株分别与卵圆形果实种子长成的植株杂交,得F1种子。(AABBxaabb→AaBb;aaBBxaabb→aaBb)②F1种子长成的植株分别与卵圆形果实种子长成的植株杂交,得F2种子。(AABBxaabb→AaBbxaabb→AaBb:Aabb:aaBb:aabb;aaBBxaabb→aaBbxaabb→aaBb:aabb)③F2种子长成植株后,按果实形状的表型统计植株的比例。结果预测:Ⅰ.如果F2中三角形果实与卵圆形果实植株的比例约为3∶1,则包内种子基因型为AABB;Ⅱ.如果F2中三角形果实与卵圆形果实植株的比例约为1∶1 ,则包内种子基因型为aaBB。42.图1为某家族两种单基因遗传病的系谱图,有一种为伴性遗传。控制甲、乙两病的基因分别用A、a和B、b表示,图2表示5号个体生殖腺中某个细胞的连续分裂示意图。①②③表示分裂过程,请回答:(1)甲病的致病基因位于常染色体上,12号个体的X染色体来自于第Ⅰ代的2号个体。甲病为“常隐”;乙病为“伴X隐”。12号个体的唯一X染色体来自7号;7号的含显性基因的X染色体来自2号(1号的X染色体含隐性致病基因)。(2)9号个体的基因型是aaXBXB或aaXBXb,12号个体是纯合体的概率是1/3(用分数表示)。9号患甲病,基因型为aa。6号是乙病携带者(XBXb),所以9号的基因型是XBXB或XBXb。(3)若9号和12号婚配,后代同时患两种病的概率1/24。9号的基因型为aaXBXB:aaXBXb=1:1;12号的基因型为AAXBY:AaXBY=1:2。后代患甲病的概率:aa x Aa(2/3) → aa(1/2);2/3 x 1/2=1/3。后代患乙病的概率:XBXb(1/2) x XBY → XbY(1/4); 1/2 x 1/4 =1/8。后代患两种病的概率:1/3 x 1/8 =1/24。7{#{QQABKQUh5gCwgAQACB7qEwEiCEqQkIIRLaoOxRCQuAQKAAFIBCA=}#}(4)图2中细胞c1的名称是次级精母细胞。经过过程②后,细胞内不存在同源染色体。图2中①表示精原细胞进行有丝分裂,产生精原细胞。图2中②表示MⅠ。MⅠ过程发生同源染色体分离。(5)下图是某同学绘制的有丝分裂过程中,一个细胞内的染色体和核DNA分子数量关系图,其中有一个图表达的数量关系是错误的,请选错误选项AA. B. C. D.复制前,一条染色体中含有一个DNA分子,即1:1,图D;复制后,一条染色体中含有两个DNA分子,即1:2,图C;着丝粒分裂后,一条染色体中含有一个DNA分子,即2:2,图B。不存图A的数量关系。43. 线粒体DNA(mtDNA)的转录调控对维持线粒体的正常功能至关重要。(1)mtDNA的转录过程与核DNA相似,在RNA聚合酶的作用下,游离的核糖核苷酸依次连接合成mRNA。(2)环境变化信号会诱导7S RNA在线粒体中积累,科研人员推测7S RNA可以调控mtDNA转录,并以mtDNA为模板构建体外转录体系来进行实验验证。①科研人员设置了2组实验,其中A组加入不同浓度的7SRNA,B组加入不同浓度的无关RNA作为对照;实验自变量为“7S RNA”,因变量为“mtDNA转录”;所以加入无关RNA的组为对照组。②检测体系中mtDNA转录的mRNA生成量,据图1可知,7S RNA抑制(填“促进”、“抑制”或“不影响”)mtDNA的转录。据图可知,加入7S RNA的量与mRNA生成量呈负相关。图1 图2(3)图2所示为mtDNA的转录起始复合物,由酶POLRMT、转录因子(TFAM和TFB2M)和mtDNA启动子组成。7S RNA可以与转录起始复合物中某种成分结合,诱导其空间结构改变进而影响转录。为确定7SRNA结合的具体成分,科学家进行体外转录实验,检测mtDNA-mRNA的生成情况,结果见下表。用7S RNA处理不用 用一段时间后 一段时间后 一段时间后实验处理 7S RNA 7S RNA 一段时间后加入 加入 加入处理 处理 加入POLRMTTFAM TFB2M mtDNAmtDNA-mRNA的生成情况 + - + - - -注:“+”代表有mtDNA-mRNA;“-”代表无mtDNA-mRNA根据表中结果7S RNA结合的成分应为POLRMT,判断的依据是体外转录体系中添加7S RNA后不生成mtDNA-mRNA, 再次加入POLRMT后,生成mtDNA-mRNA。该成分在与7S RNA结合时,会聚合形成二聚体。实验原理:加入亚基如果与7S RNA结合,则7S RNA不与转录起始复合物中的改成份结合,进而解除7SRNA抑制mtDNA转录。实验结果:只有加入POLRMT,mtDNA-mRNA生成情况与不用7 SRNA处理组相同。8{#{QQABKQUh5gCwgAQACB7qEwEiCEqQkIIRLaoOxRCQuAQKAAFIBCA=}#}44.表观遗传效应通常只影响成人的体细胞,关闭基因表达或调控基因活性。不过,有些表观遗传也能改变精子和卵细胞,这样就能将获得性状遗传给后代。(1)图1表示控制Dnmt的基因内部碱基组成及其表达过程中的对应关系。图中数字以千碱基对(kb)为单位,基因长度共8kb。已知该基因转录的直接产物mRNA中与d区间相对应的区域会被切除,而成为成熟的mRNA.由该基因控制合成的Dnmt是由299个氨基酸脱水缩合形成的。翻译由起始密码子开始,到终止密码子结束,除去d段,共有(2.0-1.7)+(5.8-5.2)=0.9kb个碱基,即900个碱基,由于一个密码子由相邻3个碱基构成,且终止密码子不编码氨基酸,故得出该酶由900/3 - 1 =299个氨基酸脱水缩合而成。(2)遗传印记是亲本来源不同而导致等位基因表达差异的一种遗传现象,DNA甲基化是遗传印记重要的方式之一、印记是在配子发生和个体发育过程中获得,下一代配子形成印记重建。雌雄配子中印记重建情况如图2所示,被甲基化的基因不能表达。基因的甲基化过程是通过影响基因表达的转录(填“转录”或“翻译”或“转录和翻译”),从而使基因不能正常表达。由图可推测亲代雌性的A基因来自它的父方(填“父方”或“母方”或“不确定”),理由是雄配子中印记重建是去甲基化,雌配子中印记重建是甲基化,雌鼠的A基因未甲基化。基因的甲基化过程是通过影响基因表达的转录,从而使基因不能正常表达。由图中配子形成过程中印记发生的机制可知,雄配子中印记重建是将等位基因A、a全部去甲基化,雌配子中印记重建是将等位基因A、a全部甲基化,可以断定亲代雌鼠的A基因未甲基化,说明该A基因来自它父方。(3)为确定某生长缺陷雄鼠的基因型,请补充完善下列实验设计思路并得出结论。①实验思路:将该雄鼠与正常(填“正常”或“缺陷”或“任意”)雌鼠杂交,统计子代的表型及比例。②结论:若子代表型及比例为生长缺陷鼠:正常鼠=1:1,则基因型为Aa。若子代表型全部为生长缺陷鼠,则基因型为aa。①为了确定某生长缺陷雄鼠的基因型,最简单的方法是测交,由雌配子提供A/a基因不表达,所以母本可为任意基因型,但是母本不能是生长缺陷的,所以实验思路为将该雄鼠与正常雌鼠杂交,统计子代的表型及比例。②如果雄鼠基因型为Aa,与正常雌鼠(AA)杂交,根据基因的分离定律,子代的基因型及比例为AA:aA=1:1,表型及比例为生长缺陷鼠:正常鼠=1:1。 如果该雄鼠基因型为aa,与正常雌鼠(AA)杂交,子代的基因型全部为aA,表型全部为生长缺陷鼠。9{#{QQABKQUh5gCwgAQACB7qEwEiCEqQkIIRLaoOxRCQuAQKAAFIBCA=}#}北京交大附中2024—2025学年第二学期期中练习高 一 生 物命题人: 审题人: 2025.4说明:本试卷共8页,共100分。考试时长90分钟。第一部分本部分共40题,每题1.5分,共60分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。1.下图为孟德尔进行豌豆杂交实验时的操作,下列描述错误的是( )A.操作①是去除未成熟花的全部雄蕊B.经过操作①后的豌豆作杂交的母本C.操作②完成后需对矮茎的花套袋D.杂交后的豌豆种子全部发育成高茎2.在孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验中,F 都表现为显性性状,F 的自交后代却出现了性状分离。据此判断下列相关表述,正确的是 ( )A.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 B.纯合子的自交后代不会发生性状分离C.杂合子的自交后代不会出现纯合子 D.基因型相同的生物,表型一定相同3.基因的分离定律和自由组合定律发生的时间是 ( )A.有丝分裂 B.受精作用C.减数第二次分裂 D.减数第一次分裂4.子女与父母间的染色体数目是相同的,对此起次定作用的过程是( )A.有丝分裂 B.减数分裂C.减数分裂和受精作用 D.有丝分裂和受精作用5.一个精原细胞和一个卵原细胞经过减数分裂,各自形成的配子数量分别是 ( )A. 1个、1个 B. 1个、4个C. 4个、 1个 D. 4个、4个6.精原细胞能进行的细胞分裂方式是 ( )A.无丝分裂 B.有丝分裂C.减数分裂 D.有丝分裂和减数分裂7.减数分裂Ⅰ会形成四分体,每个四分体有( )A.1对同源染色体,4个DNA分子B.2对同源染色体,4个DNA分子C.2条姐妹染色单体,2个DNA分子D.4条姐妹染色单体,2个DNA分子8.同源染色体是在减数分裂过程中能配对的两条染色体,它们的形状、大小一般相同,一条来自父方、一条来自母方。下图细胞中互为同源染色体的是 ( )A. a和b B. a和c C. b和c D. b和d9.在减数分裂过程中,染色体数目减半的原因是 ( )A.染色体间期复制 B.姐妹染色单体分离C.同源染色体分离 D.染色体发生联会现象10.水稻生殖细胞形成过程中既发生减数分裂,又进行有丝分裂,相关叙述错误的是( )A.染色体数目减半发生在减数分裂ⅠB.同源染色体联会和交换发生在减数分裂ⅡC.有丝分裂前的间期进行DNA复制D.有丝分裂保证细胞的亲代和子代间遗传的稳定性11.基因型为AABb的个体,经减数分裂产生配子的种类和比例为( )A. 1种, 100% B. 2种, 1: 1C. 3种, 1: 2: 1 D. 4种, 1: 1: 1: 112.下图能正确表示基因分离定律实质的是 ( )13.某细胞内部分基因的位置如图所示,下列在遗传过程中可以体现自由组合定律的基因的组合是( )A. A/A和B/b B. C/c和D/dC. A/A和C/c D. B/b和D/d14.某生物细胞中链状DNA分子的部分结构如图所示。下列有关叙述正确的是 ( )A. DNA分子的基本单位由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基构成B. DNA分子一条链上的碱基通过脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖相连C. DNA分子的基本骨架由C、H、O、N、P组成D.该DNA分子彻底水解后可得到3种小分子物质15.下图为果蝇核DNA复制的电镜照片,箭头所指的部位形成一个“气泡”结构叫做DNA复制泡。下列相关叙述正确的是 ( )A. DNA复制错误导致复制泡出现B.复制起始时间较晚,复制泡越大C.复制泡出现的时期为分裂后期D.多个复制起点可加快DNA复制的速率16.大肠杆菌的遗传物质为大型环状DNA,每30min繁殖一代。将 N标记的大肠杆菌置于只含 N的培养液中培养。下列叙述错误的是 ( )A.大肠杆菌的DNA中的碱基组成为A、T、G、C B.大肠杆菌的DNA复制需要DNA聚合酶参与C.大肠杆菌的DNA复制过程是边解旋边复制 D. 繁殖4代后, 含 N标记的大肠杆菌DNA占1/1617.某亲本DNA 分子双链均以白色表示,以黑色表示复制出的DNA子链,按照半保留复制的原理,下列关于子一代DNA 链构成的图解中,正确的是 ( )18.基因表达过程中的转录过程需要的原料是 ( )A.氨基酸 B.脱氧核苷酸 C.脱氧核糖 D.核糖核苷酸19.如图表示某细胞中的转录过程,相关叙述错误的是( )A. a表示DNA B. b表示RNAC. c表示RNA聚合酶 D.图中有4种碱基20.基因编辑技术是当前生命科学和生物医学等领域研究的热点,它通过修饰基因而改变基因的表达。下图表示细胞内基因表达过程,其中过程N称为 ( )A. DNA复制 B. 转录C. 翻译 D.逆转录21.某学习小组利用围棋黑白棋子和黑布袋进行性状分离比的模拟实验,从两个黑布袋分别抓取棋子后记录棋子颜色组合。下列叙述错误的是 ( )A.实验“容器”选黑布袋比选烧杯更好B.每个黑布袋中黑棋数量和白棋数量可以不相等C.每次抓取并记录后,需将抓取的棋子放回“容器”D.重复抓取 100次后,出现黑黑组合的概率约为25%22.豌豆圆粒(R)、皱粒(r)是一对相对性状,黄色(Y)、绿色(y)是一对相对性状,两对基因独立遗传。现有四株豌豆, 基因型分别为YyRr(甲)、yyRr(乙)、YyRR(丙)、yyrr(丁)。让植株甲自交或分别与植株乙、丙、丁杂交,设杂交子代的数量足够多。下列叙述正确的是 ( )A.若植株甲自交,其产生的雌雄配子的结合方式有9种B.若植株甲与植株乙杂交,后代中黄色皱粒所占的比例为1/4C.若植株甲与植株丙杂交,后代的基因型之比为1∶1∶2∶2∶1∶1D.植株甲与植株丁的杂交结果不可以用来验证自由组合定律23.果蝇的体色有黄身(A)、灰身(a),翅形有长翅(B)、残翅(b)。现用该两对相对性状的两种纯合果蝇杂交,因某种精子没有受精能力,导致F 的4种表现型比例为5:3:3:1。下列叙述错误的是( )A.果蝇体色和翅形的遗传遵循自由组合定律B.亲本雄果蝇的基因型不可能为AABBC. F 黄身长翅果蝇中基因型为AaBb的个体占4/9D.基因型为AaBb的雄果蝇的测交后代有3种表现型24.下图所示的四个遗传图谱中,不可能是伴性遗传的是( )25.下图是某二倍体动物个体体内细胞分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。下列相关叙述正确的是( )A.由图1中细胞A可以判断,该动物个体为雄性B.图1中细胞D处于减数分裂Ⅰ后期,可用图2中的GH段表示C.处于图2中CD、GH、OP段时期的细胞中染色体的数目有可能相同D. 图2中DE、HI、JK、PQ段都会发生着丝粒分裂26.下图是玉米(2N=20)的一个花粉母细胞减数分裂过程图,与之相关的说法正确的是( )A.图甲的细胞中有40条染色体 B.图戊中,细胞内没有同源染色体C.不存在姐妹染色单体的有图丙和图己 D. 图乙中,2个细胞的基因组成相同27.如图是基因型为AaBb的某动物的一个精原细胞经减数分裂过程产生的一个细胞示意图。据图分析,下列相关叙述不正确的是 ( )A.此精原细胞经减数分裂过程形成四个精子,其基因型分别为AB、aB、Ab、abB.此精原细胞在减数分裂|发生了同源染色体上的姐妹染色单体之间的互换C.此精原细胞在减数分裂Ⅰ后期,移向细胞一极的基因可能是A、a、b、bD.图中细胞处于减数分裂Ⅱ,为次级精母细胞,内含4条染色体28.摩尔根和他的学生们绘出了第一幅基因位置图谱,示意图如图,相关叙述正确的是( )A.所示基因控制的性状均表现为伴性遗传B.所示基因在Y染色体上都有对应的基因C.所示基因在遗传时均不遵循孟德尔定律D.四个与眼色表型相关基因互为等位基因29.科学家发现染色体主要是由蛋白质和DNA组成。关于证明蛋白质和核酸哪一种是遗传物质的系列实验,下列叙述正确的是 ( )A.肺炎链球菌体内转化实验中,加热致死的S型菌株的DNA分子在小鼠体内可使R型活菌的相对性状从无致病性转化为有致病性B.肺炎链球菌体外转化实验中,利用自变量控制的“加法原理”,将“S型菌DNA+DNA酶”加入R型活菌的培养基中,结果证明DNA是转化因子C.噬菌体侵染实验中,用放射性同位素分别标记了噬菌体的蛋白质外壳和DNA,发现其DNA进入宿主细胞后,利用自身原料和酶完成自我复制D.烟草花叶病毒实验中,以病毒颗粒的RNA和蛋白质互为对照进行侵染,结果发现自变量RNA分子可使烟草出现花叶病斑性状30.通过以下4种形状的卡片与连接物进行“DNA结构模型”构建活动。下列叙述正确的是 ( )A.构建单链DNA片段时,乙与丙的数量一定相等B.构建双链DNA片段时,甲与乙的数量一定相等C.构建双链DNA片段时,乙和丙位于外侧,甲和丁位于内侧D.以上4种形状卡片也可用于RNA结构模型的制作31.某个DNA片段由500对碱基组成,A+T占碱基总数的34%,若该DNA片段复制2次,共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为( )A. 330 B. 660 C. 990 D. 132032.大肠杆菌在含有 H-脱氧核苷培养液中培养, H-脱氧核苷掺入到新合成的 DNA链中,经特殊方法显色,可观察到双链都掺入 H-脱氧核苷的 DNA区段显深色,仅单链掺入的显浅色,未掺入的不显色。掺入培养中,大肠杆菌拟核 DNA 第2 次复制时,局部示意图如图。DNA 双链区段①、②、③对应的显色情况可能是 ( )A.深色、浅色、浅色 B. 浅色、浅色、深色C. 浅色、深色、深色 D.深色、浅色、深色33.下列关于DNA复制和转录的叙述,正确的是( )A. DNA复制时,脱氧核苷酸通过氢键连接成子链B.复制时,解旋酶使DNA双链由5'端向3'端解旋C.复制和转录时,在能量的驱动下解旋酶将DNA双链解开D. DNA复制合成的子链和转录合成的RNA延伸方向均为由5'端向3'端34.下图为细胞中基因表达过程示意图,相关叙述错误的是 ( )A.该过程不可发生在人体细胞的细胞核中B.该过程需要核糖核苷酸和氨基酸作为原料C. RNA聚合酶a比RNA聚合酶b更早催化转录过程D.核糖体1早于核糖体2与mRNA结合并进行翻译35.如图所示为某细胞中遗传信息的表达的某个过程示意图,下列说法正确的是 ( )A.在胚胎干细胞、哺乳动物成熟红细胞中,都可发生图示过程B.基因表达时,DNA双链打开及子链延伸需要ATP水解提供能量C.图示过程表示翻译,参与该过程的RNA有三种,结合在图中mRNA上的多个核糖体可合成多种肽链D.图示过程在核糖体中进行,图中决定丙氨酸的密码子是5'-CGA-3'36.取自同种生物的不同类型的正常细胞,检测其基因表达,结果如图。下列相关叙述正确的是 ( )A.图中7种细胞的mRNA种类相同B.在基因的选择性表达过程中,参与蛋白质合成的核糖体不同C.检测图中细胞呼吸氧化酶基因是否表达可确定细胞分化与否D.若基因1~8中只有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因,则该基因最有可能是基因237.中心法则及其发展描述了遗传信息的流动方向,下列叙述不正确的是( )A.图中所有过程在原核生物内都能发生B.真核细胞中①和②过程可发生在线粒体中C.①、③过程所需要的原料相同D.④、⑤过程的碱基配对方式相同38.下图表示DNA半保留复制和甲基化修饰过程。研究发现,50岁同卵双胞胎间基因组DNA甲基化的差异普遍比3岁同卵双胞胎间的差异大。下列叙述正确的是 ( )A.酶E的作用是催化DNA复制B.甲基是DNA半保留复制的原料之一C.环境可能是引起DNA甲基化差异的重要因素D. DNA甲基化不改变碱基序列和生物个体表型39.染色质由DNA、组蛋白等组成。组蛋白乙酰化会引起染色质结构松散,有关基因进行表达;组蛋白去乙酰化,有关基因表达受到抑制(如图)。下列叙述错误的是 ( )A.组蛋白乙酰化可能发生在细胞分化过程中B.染色质变松散的过程中,解旋酶催化了DNA双链解旋C.一个DNA分子可通过过程c合成多种mRNAD.过程d还需要核糖体、tRNA、氨基酸、ATP等参与40.假说——演绎法是科学研究中常用的一种科学方法,其核心环节在于建立假设、基于假设的逻辑推理及其验证。该方法的各个环节(如图所示)环环相扣,能自圆其说,且从现象升华为理论。下列关于孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验中假说—演绎法的叙述,错误的是( )A.提出问题是建立在F 仅体现一个亲本的性状且F 出现性状分离的基础上B.“形成配子时,遗传因子随同源染色体的分开而分离”是孟德尔所作出的假设内容之一C.“矮茎豌豆与F 高茎豌豆杂交,推测其子代高茎:矮茎=1:1”属于演绎推理D.若缺少演绎推理和实验验证的过程,则得出的结论不一定正确第二部分本部分共4道大题,共40分。41.荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种,该性状的遗传涉及两对等位基因,分别用A、a和B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律,进行了杂交实验,如下图。(1)若亲本都是纯合子,则图中亲本基因型为 。(2)图中F 结三角形果实的荠菜中,部分个体自交后发生性状分离,它们的基因型是 ;还有部分个体无论自交多少代,其后代表型仍然为三角形果实,这样的个体在F 中所占的比例 。(3)现有2包基因型分别为AABB和aaBB的荠菜种子,由于标签丢失而无法区分。根据以上遗传规律,请设计实验方案确定每包种子的基因型。有已知性状(三角形果实和卵圆形果实)的荠菜种子可供选用。实验步骤:①用2包种子长成的植株分别与卵圆形果实种子长成的植株杂交,得F 种子。②F 种子长成的植株分别与卵圆形果实种子长成的植株杂交,得F 种子。③F 种子长成植株后,按果实形状的表型统计植株的比例。结果预测:Ⅰ.如果F 中 ,则包内种子基因型为AABB;Ⅱ.如果F 中 ,则包内种子基因型为aaBB。42.图1为某家族两种单基因遗传病的系谱图,有一种为伴性遗传。控制甲、乙两病的基因分别用A、a和B、b表示,图2表示5号个体生殖腺中某个细胞的连续分裂示意图。①②③表示分裂过程,请回答:(1)甲病的致病基因位于 染色体上,12号个体的X染色体来自于第Ⅰ代的 号个体。(2)9号个体的基因型是 ,12号个体是纯合体的概率是 (用分数表示)。(3)若9号和12号婚配,后代同时患两种病的概率 。(4)图2中细胞c 的名称是 。经过过程 后,细胞内不存在同源染色体。(5)下图是某同学绘制的有丝分裂过程中,一个细胞内的染色体和核DNA分子数量关系图,其中有一个图表达的数量关系是错误的,请选错误选项43.线粒体DNA (mtDNA)的转录调控对维持线粒体的正常功能至关重要。(1)mtDNA的转录过程与核DNA相似,在 酶的作用下,游离的 依次连接合成mRNA。(2)环境变化信号会诱导7S RNA在线粒体中积累,科研人员推测7S RNA可以调控mtDNA转录,并以mtDNA为模板构建体外转录体系来进行实验验证。①科研人员设置了2组实验,其中A组加入不同浓度的7SRNA,B组加入不同浓度的无关RNA作为 ;②检测体系中mtDNA转录的mRNA生成量, 据图1可知, 7S RNA (填“促进”、“抑制”或“不影响”) mtDNA的转录。(3) 图2所示为mtDNA的转录起始复合物, 由酶POLRMT、转录因子 (TFAM和TFB2M) 和mtDNA启动子组成。7S RNA可以与转录起始复合物中某种成分结合,诱导其空间结构改变进而影响转录。为确定7SRNA结合的具体成分,科学家进行体外转录实验,检测mtDNA-mRNA的生成情况,结果见下表。根据表中结果7S RNA结合的成分应为 ,判断的依据是 。该成分在与7S RNA结合时,会聚合形成二聚体。44.表观遗传效应通常只影响成人的体细胞,关闭基因表达或调控基因活性。不过,有些表观遗传也能改变精子和卵细胞,这样就能将获得性状遗传给后代。(1)图1表示控制 Dnmt的基因内部碱基组成及其表达过程中的对应关系。图中数字以千碱基对(kb)为单位,基因长度共8kb。已知该基因转录的直接产物mRNA中与d区间相对应的区域会被切除,而成为成熟的mRNA.由该基因控制合成的 Dnmt是由 个氨基酸脱水缩合形成的。(2)遗传印记是亲本来源不同而导致等位基因表达差异的一种遗传现象,DNA甲基化是遗传印记重要的方式之一、印记是在配子发生和个体发育过程中获得,下一代配子形成印记重建。雌雄配子中印记重建情况如图2所示,被甲基化的基因不能表达。基因的甲基化过程是通过影响基因表达的 (填“转录”或“翻译”或“转录和翻译”),从而使基因不能正常表达。由图可推测亲代雌性的A基因来自它的 (填“父方”或“母方”或“不确定”),理由是 。(3)为确定某生长缺陷雄鼠的基因型,请补充完善下列实验设计思路并得出结论。①实验思路:将该雄鼠与 (填“正常”或“缺陷”或“任意”)雌鼠杂交,统计子代的表型及比例。②结论:若子代 ,则基因型为 Aa。若子代 ,则基因型为 。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 北京交通大学附属中学2024-2025学年高一下学期4月期中生物试卷.docx 答案.pdf