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八年级下册科学 核心概念专题集训
专题11 质量守恒定律应用专题（教师版 ）
1.某化学学习小组用如图所示实验验证质量守恒定律。下列说法错误的是（　　）
A．做甲实验时，若取用红磷的量不足，对实验结果没有影响
B．乙实验中最后天平不平衡，此现象能用质量守恒定律解释
C．丙实验在敞口容器中进行成功验证了质量守恒定律，原因是该反应不消耗气体也不产生气体
D．进行丁实验时，如果在燃着的镁条上方罩上玻璃罩，使生成物全部收集起来称量，理论上生成物的质量等于参加反应的镁条的质量
【答案】D
【解析】
A、做甲实验时，若取用红磷的量不足，对实验的结果没有影响，因为无论红磷是否完全反应，装置内外的物质灭火交换，天平都保持平衡，选项正确；
B、乙实验中，石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，产生的气体逸散到空气中，反应后剩余物质的质量减小，所以最后天平不平衡，但反应属于化学变化，仍能够用质量守恒定律解释，选项正确；
C、硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，此反应不消耗气体也不生成气体，所以能验证质量守恒定律，选项正确；
D、如果在燃着的镁条上方罩上玻璃罩，使生成物全部收集起来称量，由于镁条与氧气结合产生氧化镁质量增加，则生成物质量大于参加反应的镁条的质量，选项错误。
2．某科学兴趣小组同学设计了如下四个实验来验证质量守恒定律，通过称量反应前后装置质量，能达到目的的是（　　）
A．白磷燃烧 B．酒精与蒸馏水混合 C．过氧化氯与二氧化锰混合 D．石灰石与稀盐酸混合
【答案】A
【解析】验证质量守恒定律的实验的要求：①能够发生化学反应；②如果有气体生成，那么必须在密闭的容器中进行。
A.白磷在封闭的锥形瓶中燃烧，可以验证质量守恒定律，故A符合题意；
B. 酒精与蒸馏水混合后不会发生化学变化，不能验证质量守恒定律，故B不合题意；
C.过氧化氢和二氧化锰反应生成氧气，但是容器没有密闭，不能验证质量守恒定律，故C不合题意；
D.石灰石和稀盐酸混合产生二氧化碳气体，虽然容器密闭，但是气球的体积变大，受到的浮力变大，那么测出的总质量会偏小，不能验证质量守恒定律，故D不合题意。故选A。
3．小科选用白磷、锥形瓶、气球、天平等药品和器材，探究化学反应中物质质量的变化规律，装置如图。
【实验思路】先确认化学反应已经发生，再比较反应物的质量总和和生成物的质量总和是否相等。
【实验步骤】
Ⅰ．锥形瓶内装入白磷，塞紧瓶塞放在天平托盘上，调节平衡；
Ⅱ．取下锥形瓶，将瓶塞上的铁丝在酒精灯上烧红后，接触引燃白磷，并立即塞紧瓶塞；
Ⅲ．待反应结束冷却后，将锥形瓶放回天平托盘上。
【实验结论】参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
（1）观察　 　。
（2）【交流反思】要确认化学反应已经发生，本实验中观察到的现象是　 　。
反应结束后，若白磷还有剩余，你认为是否仍能得出上述结论，并请说明理由　 　。
【答案】（1）天平是否平衡
（2）白磷燃烧，产生大量白烟；能。剩余的白磷不参与反应，反应前后质量不变
【解析】
（1）实验比较反应物的质量总和和生成物的质量总和是否相等，即要确认天平在反应后是否保持平衡。
（2）该实验发生的是白磷与空气中氧气的反应，现象是白磷燃烧，产生大量白烟。
（3）该实验结果可直接得出，反应前后物质的总质量不变，又因为物质中不参与反应的部分是不变的，
所以可进而得出反应物的质量总和和生成物的质量总和相等。
4.在学习“质量守恒定律”时，小科查阅到以下材料。据此回答问题。
（1）波义耳实验中，金属灰质量增加的原因是：　 　 。
（2）受上述研究启发，小科对相关实验进行了深入探究。图为白磷燃烧前后质量测定实验，其化学方程式为　 　 。
（3）质量守恒定律的发现过程，带给我们的启示有　 　（填字母）。
A．要善于总结前人的成果和经验 B．实验的成功与否，取决于药品的选择
C．定量方法是科学研究的重要方法 D．科学结论一旦得出就不会改变
【答案】（1）空气中的氧气参与了反应 （2） （3）AC
【解析】
（1）玻义耳实验中，汞与氧气反应生成氧化汞，则金属灰增加的质量是参加反应的氧气质量或氧化汞中氧元素的质量 ：空气中的氧气参与了反应；
（2）白磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，该反应的化学方程式为：；
（3）
A、拉瓦锡是在总结前人的成果和经验的基础上，通过定量实验研究，发现了质量守恒定律，所以要善于总结前人的成果和经验，正确；
B、实验的成功与否取决于多个因素，包括药品的选择、实验装置的设计、实验操作的准确性等， 错误；
C、拉瓦锡通过定量实验研究，发现了质量守恒定律，说明定量方法是科学研究的重要方法，正确；
D、 科学理论并不是一成不变的，一旦有了更好的解释，旧理论就需要修正，错误。
质量守恒定律的发现过程，带给我们的启示有要善于总结前人的成果和经验、定量方法是科学研究的重要方法。故答案为：AC
5．下列叙述符合质量守恒定律的是（ ）
A．某物质燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含有碳、氢、氧元素
B．木炭燃烧后灰烬的质量比原来木炭的质量小
C．10g水加热可以变成10g水蒸气
D．酒精灯长时间不盖灯帽后，酒精质量变小
【答案】B
【解析】
A、某物质燃烧生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律，反应前后原子种类不变，反应物氧气中含有氧元素，生成物二氧化碳和水中含有碳、氢、氧三种元素，则该物质中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素，符合质量守恒定律，但分析不正确。故A错误；
B、木炭燃烧后灰烬的质量比原来木炭的质量小，是因为燃烧生成二氧化碳逸散到空气中，有新物质生成，属于化学变化，符合质量守恒定律，故B正确；
C、10g水加热可以变成10g水蒸气，只是水的状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合质量 守恒定律，故C错误；
D、酒精灯长时间不盖灯帽后，酒精质量变小，是因为酒精挥发到空气中，属于物理变化，不符合用质量守恒定律，故D错误；
6.对质量守恒定律的理解，正确的是（　　）
A．10g冰受热熔化成10g水，符合质量守恒定律
B．反应物的质量等于生成物的质量
C．参加反应的氢气和氧气的体积一定等于生成水的体积
D．化学反应中，生成物的质量总和等于参加反应的各物质的质量总和
【答案】D
【解析】
该变化不是化学变化，故错误；
B. 质量守恒是质量的守恒不是体积守恒，故错误；
C. 必须为参加反应的反应物的质量总和等于生成物的质量总和，不参与反应的不能相加，故错误；
D. 质量守恒定律的内容为参加反应的反应物的质量总和等于生成物的质量总和，故正确；
7．下列有关内容能用质量守恒定律解释且正确的是
A．10g水和10g酒精混合后，总质量是20g
B．将10g高锰酸钾加热反应一段时间后，所得固体质量一定小于10g
C．纸张燃烧后产生的灰烬的质量一定等于燃烧了的纸张的质量
D．将10gA和6gB混合后发生化合反应，一定能生成16gC
【答案】B
【解析】
A.10g水和10g酒精混合后，总质量是20g，没有发生化学变化，不能用质量守恒定律解释；
B.将10g高锰酸钾加热反应一段时间后，所得固体质量一定小于10g，因为反应生成氧气，反应前高锰酸钾的质量=反应后生成锰酸钾+二氧化锰+氧气的质量，所以能用质量守恒定律解释且正确；
C.纸张燃烧后产生的灰烬的质量等于燃烧了的纸张的质量+氧气的质量，能用质量守恒定律解释但不正确；
D.将10gA和6gB混合后发生化合反应，不一定能生成16gC，因为有可能反应物中其中某个物质过量，能用质量守恒定律解释但不正确。
8．现将和足量混合加热，与发生化学反应，完全反应后生成和10gD，则反应中的B与的质量比
A．1：4 B．1：2 C．1：1 D．5：1
【答案】C
【解析】10gA和足量 B完全反应后生成8gC和10gD，由质量守恒定律可知，参加反应的B的质量为8g+10g-10g=8g，故反应中的B与C的质量比是8g：8g=1：1。
9．某化合物完全燃烧，需要4.8g氧气，同时生成4.4 g二氧化碳和2.7 g水，则该化合物中(　　)
A．只含碳、氢两种元素 B．只含碳、氧两种元素
C．含有碳、氢、氧三种元素 D．无法确定
【答案】C
【解析】某化合物完全燃烧，需要4.8g氧气，同时生成4.4 g二氧化碳和2.7 g水，则该化合物的质量为4.4+2.7－4.8＝2.3g，其中碳元素质量为，氢元素质量为，由此可知还含有2.3g-1.2g-0.3g=0.8g氧元素。
10．6.3g某有机物在空气中完全燃烧，共得到17.6g二氧化碳和10.8g水，则该化合物的组成元素是
A．一定只含有碳元素
B．一定只含有碳、氢两种元素
C．一定含有碳、氢、氧三种元素
D．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
【答案】C
【解析】根据质量守恒定律，在反应前后元素的种类及质量不变，可以判断在该物质一定含有碳元素和氢元素，而二氧化碳中碳元素的质量为：17.6g××100%=4.8g，水中氢元素的质量为：10.8g××100%=1.2g，所以二氧化碳和水中所含碳氢元素的总质量为：4.8g+1.2g=6.0g＜6.3g，则在该物质中含有氧元素，氧元素的质量为6.3g-6.0g=0.3g，故该化合物中一定含有碳、氢、氧三种元素；
11．某物质完全燃烧生成氧化碳和水。则对该物质判断正确的是（ ）
A．该物质只含碳、氢元素
B．该反应中和的分子数之比为1：2
C．该反应中和的质量比为12：11
D．该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为1：2
【答案】C
【解析】依据质量守恒定律，该物质中碳元素的质量等于二氧化碳中碳元素的质量，为；该物质中氢元素的质量等于水中氢元素的质量，为；
A、碳元素和氢元素的质量之和为1.2g+0.3g=1.5g<2.3g，说明该物质中含有碳元素、氢元素、氧元素 ；
B、该反应中氧气的质量为4.4g+2.7g-2.3g=4.8g，该反应中 O2 和 H2O 的分子数之比为
=1：1，C、该反应中 O2 和 CO2 的质量比为4.8g：4.4g=12：11，故C正确；
D、该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为=1：3，故D错误。
12．镁带在耐高温的容器中密封(内含空气)加热，下图中能正确表示容器里所盛物质总质量变化的是
A．B．C．D．
【答案】B
【解析】镁与氧气在加热的条件下反应生成氧化镁，根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，则容器里所盛物质总质量不变。
13．“人造树叶”是一种新型材料。光照时，二氧化碳和水在“人造树叶”的催化下反应生成氧气和乙醇（C2H6O），其微观图如图，下列说法错误的是（　　）
A．该反应前后元素的种类不变
B．原子在化学反应中是不可分的
C．参加反应的CO2和H2O的分子个数比为2：3
D．图中生成物均是化合物
【答案】D
【解析】由微观反应示意图可知，该反应是由二氧化碳和水在光照和人造树叶催化剂的作用下反应生成乙醇和氧气，化学方程式为2CO2+3H2O3O2+CH3CH2OH。
A、根据化学方程式可知，该反应前后元素的种类不变，说法正确，不符合题意；
B、根据微粒微观示意图可知，原子在化学反应中是不可分的，说法正确，不符合题意；
C、根据化学方程式可知，参加反应的CO2和H2O的分子个数比为2：3，说法正确，不符合题意；
D、图中生成物乙醇是由不同元素组成的纯净物，属于化合物，氧气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，说法错误，符合题意。
14．“宏观-微观-符号-量”是科学特有的表征物质及其变化的方法。木炭燃烧时发生反应的微观示意图如下，下列说法不正确的是（　　）
A．从宏观物质看：燃烧产物属于氧化物
B．从微观构成看：氧气是由氧分子构成的
C．从符号表征看：二氧化碳的化学式是
D．从量的角度看：反应前后原子总数减少
【答案】D
【解析】
A、氧化物是由两种元素组成的含有氧元素的化合物。根据图像，木炭燃烧生成二氧化碳（CO2），CO2属于氧化物，A选项正确；
B、根据图像，氧气是由氧分子（O2）构成的，B选项正确；
C、根据图像，一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成，二氧化碳的化学式是CO2，C选项正确；
D、根据图像，化学反应前后，碳原子和氧原子的总个数不变，D选项错误。
15．杭州亚运会开幕式首创零碳甲醇点燃亚运主火炬。如图为利用CO2制取甲醇（CH4O)的微观示意图，下列说法错误的是（　　）
A．参加反应的H2和CO2分子个数比为3：1
B．该图说明化学反应中分子可分，原子不可分
C．甲醇属于氧化物
D．该微观示意图符合质量守恒定律
【答案】C
【解析】由反应的微观示意图可知，该反应物是氢气和二氧化碳在一定条件下反应甲醇和水，反应的方程式为：；
A.参加反应的H2和CO2分子个数比为3：1，故A正确不合题意；
B.由该图中微粒的变化可知，在化学反应中分子可分，原子不可分，故B正确不合题意；
C.氧化物是由氧元素和另一种元素组成的化合物，甲醇是由碳、氢、氧三种元素组成的，不属于氧化物，故C错误符合题意；
D.该微观示意图反应前后原子的种类及数目不变，符合质量守恒定律，故D正确不合题意。
16．在一密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：
物质 甲 乙 丙 丁
反应前的质量/g 36 4 2 64
反应后的质量/g X 4 52 24
下列说法中不正确的是
A．反应后物质甲的质量是26g B．丁是生成物
C．参加反应的甲和丁的质量比是1：4 D．物质乙可能是反应的催化剂
【答案】B
【解析】根据质量守恒定律，反应物的质量之和等于生成物的质量之和，故X=36+4+2+64-4-52-24=26，质量减少的为反应物，质量增加的为生成物，故该过程为甲与丁反应丙，乙的质量不变，故乙可能是催化剂。
17．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示。下列有关说法正确的是()
物质 甲 乙 丙 丁
反应前质量(g) 10 0.3 4.8 2.8
反应后质量(g) 3.2 待测 8 6.4
A．待测值为0.6
B．此反应可表示为：丙+丁→甲
C．甲一定是化合物
D．反应中甲和丁变化的质量比为1：2
【答案】C
【解析】
根据质量守恒定律，10+0.3+4.8+2.8=3.2+待测值+8+6.4，则待测值=10+0.3+4.8+2.8-6.4-8-3.2=0.3
B. 反应后甲质量减小，是反应物，丙、丁质量增大，是生成物，即甲→丙+丁，故错误；
C. 甲分解生成丙、丁，甲是化合物，该选项正确。
D. 反应中甲和丁变化的质量比=（10-3.2）：（6.4-2.8）=17：9，故错误；
18．一定条件下，密闭容器中发生了某一化学反应，涉及的物质为甲、乙、丙、丁，如图为各物质在反应前和反应后某时刻的质量关系。下列说法不正确的是（　　）
A．x的值是31
B．甲、丁的相对分子质量之比可能为7：11
C．丁可能为单质
D．反应中消耗甲和乙的质量比为7：4
【答案】C
【解析】
A、由题中数据分析可知，反应后甲的质量减小了20g-13g=7g，故甲是反应物，参加反应的质量为7g；同理可以确定乙是反应物，参加反应的质量为20g-16g=4g；丙的质量不变，可能作该反应的催化剂；由质量守恒定律可知，丁应是生成物，且生成的质量为7g+4g=11g。x的数值为20+11=31
B、参加反应的甲、丁的质量比为7g：11g=7：11，若甲、丁的化学计量数相同，则甲、丁的相对分子质量之比为7：11，不符合题意；
C、该反应的反应物为甲和乙，生成物是丁，符合“多变一”的形式，属于化合反应，丁是化合反应的生成物，不可能是单质，符合题意；
D、反应中消耗甲和乙的质量比为7g：4g=7：4，不符合题意；
19.密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法错误的是
A．该反应基本反应类型为化合反应
B．该化学反应中乙、丙质量比为3∶17
C．物质丙可能为单质
D．物质丁可能是该反应的催化剂
【答案】C
【解析】由图可知，甲反应前质量分数为70%，反应后质量分数为42%，减小了28%，即甲为反应物；乙反应前质量分数为14%，反应后质量分数为8%，减小了6%，即乙为反应物；分析反应后各物质的质量分数可知，丁反应后的质量分数为，即丁反应前后质量分数保持不变，则丁可能是催化剂，也可能没有参加反应；丙反应前质量分数为6%，反应后质量分数为40%，增长了34%，即丙为生成物，该反应为：甲+乙丙。
20．在密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种纯净物，在一定条件下发生化学反应，一段时间后测得相关数据如图所示。则下列说法正确的是
A．X=2.9 B．丁一定是单质 C．该反应属于分解反应 D．乙一定是该反应的催化剂
【答案】A
【解析】
A、反应前后物质的总质量不变，则：10g+3.5g+10g+6g=8.6g+3.5g+Xg+14.5g，解得X=2.9；
B、由图可知，反应后甲、丙质量减小，为反应物，丁质量增加，为生成物，乙质量不变，可能为催化剂，则该反应为甲和丙反应生成丁，根据反应前后元素种类不变，丁中含有甲、丙元素种类之和，则丁一定为化合物，该选项说法不正确；
C、结合前面分析可知，该反应为多种物质反应生成一种物质的反应，属于化合反应，该选项说法不正确；
D、催化剂是指能改变反应速率但反应前后质量和化学性质不变，则乙可能为催化剂，该选项说法不正确。
21．某密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，容器中乙、丙、丁的质量随甲的质量变化情况如图所示。下列说法错误的是
A．a的值为12 B．丙一定是催化剂
C．丁属于化合物 D．当丁为5g时，容器中乙的质量为11g
【答案】B
【解析】根据反应的物质的质量变化情况可知，甲物质由0g增加至8g，则甲为生成物，且生成的质量为8g；乙物质由10g增加到ag，则乙为生成物，且生成的质量为ag-10g；丁物质由10g减少至0g，则丁为反应物，且参加反应的质量为10g；丙质量不变，则丙没有参与化学反应；故该反应为丁→甲+乙。
22．在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前后及、 时刻各物质质量如图所示。下列说法中正确的是
A．该反应属于分解反应
B．丙在该反应中一定作催化剂
C．反应后容器内甲和丁的质量之比为1∶8
D．该反应中，乙和丁的质量变化之比为1∶4
【答案】C
【解析】
A、由图可知：甲和乙的质量减少，是反应物，丁的质量增加是生成物，该反应是化合反应，故错误；
B、由图可知：丙的质量在反应前后不变，可能是催化剂，也可能是杂质，故错误；
C、反应后容器中的甲质量是4g，丁的质量是32g，甲和丁的质量比4g:32g=1:8，故正确；
D、该反应中乙由16g减少到8g，参加反应的乙的质量为8g，丁的质量由4g增加到32g，生成了28g丁，乙和丁的质量变化之比为8g:28g=2:7，故错误；
23．密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法不正确的是
A．丁是化合物
B．该反应属于分解反应
C．乙可能是该反应的催化剂
D．该化学反应中甲、丙的质量变化之比为19：41
【答案】D
【解析】由图可知，反应前后甲的质量分数增大，说明甲为生成物；反应前后乙的质量分数不变，说明乙可能是该反应的催化剂，也可能是不参与反应的杂质；反应前后丙的质量分数增大，说明丙为生成物；反应前后丁的质量分数减小，说明丁为反应物，则该反应为丁分解生成甲和丙；
A、由分析可知，该反应为丁分解生成甲和丙，说明丁是化合物，说法正确；
B、由分析可知，该反应为丁分解生成甲和丙，符合“一变多”的特点，属于分解反应；
C、由分析可知，乙可能是该反应的催化剂，也可能是不参与反应的杂质，说法正确；
D、假设物质总质量为m，则该化学反应中甲、丙的质量变化之比为，说法错误。
24．18世纪末，为探究水的组成，法国科学家拉瓦锡将水蒸气通过一根烧红的铁管，实验装置如图所示，一段时间后，在出口处收集到一种可燃性气体。实验后称量发现水的质量减少，铁管质量增加。下列说法不正确的是
A．实验中水减少的质量等于铁管增加的质量
B．该实验推翻了水是一种“元素”的错误观点
C．出口处收集到的可燃性气体不可能是一氧化碳
D．铁管质量增加是因为铁与水蒸气反应生成了新物质
【答案】A
【解析】将水蒸气通过一根烧红的铁管，一段时间后，在出口处收集到一种可燃性气体。实验后称量发现水的质量减少，铁管质量增加，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中含Fe、H、O，生成物中也应含Fe、H、O，故生成的可燃性气体是氢气，还生成了铁的氧化物。
25．质量守恒定律是是自然界存在的基本定律之一。请你根据质量守恒定律解释回答下列问题：
(1)小铭同学将10gA和足量B混合加热，A与B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A与B的质量比是 。
(2)植物的光合作用可表示为二氧化碳+水淀粉+氧气，则有关淀粉组成的说法正确的是 。
A．只含碳、氢元素 B．含有碳、氧、氢三种元素
C．含有碳、氢元素，可能含有氧元素 D．无法确定
(3)铜丝在空气中加热后，生成物的质量比原来铜丝的质量大，原因是 ；纸片在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比纸片的质量小，原因是 。
【答案】(1)5∶1 (2)C
(3)铜丝加热吸收了空气中的氧气，使固体的质量增加
纸燃烧时，其中所含的C(S、N)元素变为CO2(SO2、NO2)气体，固体质量减少
【解析】
（1）10gA完全反应后生成8gC和4gD，由质量守恒定律可知，参加反应的B的质量=4g+8g 10g=2g，则参加反应的A与B的质量比=10g：2g=5：1，故填5：1。
（2）反应前的二氧化碳中含有碳元素与氧元素，水中含有氢元素与氧元素，反应后生成的氧气中只有氧元素，根据质量守恒定律可知，生成的淀粉中一定含有碳元素、氢元素，可能含有氧元素，故填C。
（3）铜丝在空气中加热后，生成物的质量比原来铜丝的质量大，原因是铜丝加热吸收了空气中的氧气生成氧化铜，使固体的质量增加，故填铜丝加热吸收了空气中的氧气，使固体的质量增加；
纸片在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比纸片的质量小，原因是纸燃烧时，其中所含的C(S、N)元素变为CO2(SO2、NO2)气体，气体挥发到空气中，使得固体质量减少，故填纸燃烧时，其中所含的C(S、N)元素变为CO2(SO2、NO2)气体，固体质量减少。
26．质量守恒定律的发现，对化学的发展做出了重要贡献。在足量氧气中点燃镁条的实验过程中，镁条完全燃烧后，反应后固体全部被收集，质量变化如图1。
(1)参加反应的氧气质量为 。
(2)反应生成的氧化镁中镁元素所占的质量分数 。
(3)镁条开始燃烧的时刻为 。
(4)用该反应的微观过程解释质量守恒定律为： 。
【答案】(1)1.6g (2)60% (3)t1
(4)氧分子分裂成氧原子，氧原子与镁原子结合，原子的种类、数目、质量都不变
【解析】
（1）该反应是镁与氧气在点燃的条件下生成氧化镁，通过图象中的数据可知，镁反应后固体增加的质量为，所以参加反应的氧气质量为1.6g；
（2）氧化镁中镁元素的质量分数为：；
（3）由图可知，镁条开始燃烧的时刻为t1，原因是固体质量在t1前没有发生变化，温度未达到金属镁的着火点；故填：t1；
（4）该反应的微观过程为：氧分子分裂成氧原子，氧原子与镁原子结合的过程，且反应前后原子的种类、数目、质量都不变。
27．为验证质量守恒定律，某兴趣小组做了以下实验进行探究。
实验一：将 10g 水加入 10g 酒精中，一段时间后，称量混合液，质量仍为 20g。
(1)该实验 （填“能”或“不能”）验证质量守恒定律，原因是 。
实验二：如图 1，用细铜丝吊着一根长玻璃棒，两端分别绕上粗铜丝，并使玻璃棒保持水平，然后用酒精灯给 a 端铜丝加热 1～2 分钟。
(2)冷却后，观察到铜丝变黑、玻璃棒 （填“a”或“b”）端下沉。
实验三：称取镁条和石棉网的质量为 m1（如图 2 所示），然后在空气中点燃镁条；反应结束后将所得物质与石棉网一起再次称量，质量为 m2。
(3)写出镁条燃烧的化学方程式 ，该反应属于 反应（填基本反应类型）。
(4)根据质量守恒定律可知：生成氧化镁的质量大于参加反应的镁条的质量；而实验事实是 m2【分析与总结】
(5)根据以上实验可知，验证质量守恒定律时对于有气体参加的反应，应在 容器中进行实验。
【拓展实验】兴趣小组按如图 3 装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物白色固体中还有少量黄色固体。查阅资料得知：镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体。
【反思与交流】
(6)空气中 N2的含量远大于 O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的 MgO 却远多于 Mg3N2，原因是 。
(7)图 3 实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止 。
【答案】(1) 不能 水和酒精没有发生化学变化（答案合理即可）
(2)a
(3) 化合
(4)一部分镁燃烧产生的白烟逸散到空气中(5)密闭(6)相同条件下 O2比 N2活泼(7)橡皮塞冲出
【解析】
（1）质量守恒定律是指化学反应前后物质总质量不变，而水和酒精混合没有发生化学变化，故填：不能；水和酒精没有发生化学变化（答案合理即可）；
（2）铜和氧气反应生成氧化铜，则左侧质量偏大，因此玻璃棒a端下沉；
（3）镁和氧气点燃生成氧化镁，化学方程式为：；该反应属于一变多，是化合反应；
（4）由于镁燃烧时，一部分镁燃烧产生的白烟逸散到空气中，而白烟即生成的氧化镁，因此造成反应后固体质量m2（5）根据以上实验可知，验证质量守恒定律时，对于有气体参加的反应，应在密闭的容器内进行；
（6）空气中 N2的含量远大于 O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的 MgO 却远多于 Mg3N2，原因是相同条件下 O2比 N2活泼，更容易与镁反应；
（7）图 3 实验中气球的作用除了使装置密闭之外，由于反应放热会使气体膨胀，因此气球还可以防止橡皮塞冲出
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八年级下册科学 核心概念专题集训
专题11 质量守恒定律应用专题（学生版 ）
1.某化学学习小组用如图所示实验验证质量守恒定律。下列说法错误的是（　　）
A．做甲实验时，若取用红磷的量不足，对实验结果没有影响
B．乙实验中最后天平不平衡，此现象能用质量守恒定律解释
C．丙实验在敞口容器中进行成功验证了质量守恒定律，原因是该反应不消耗气体也不产生气体
D．进行丁实验时，如果在燃着的镁条上方罩上玻璃罩，使生成物全部收集起来称量，理论上生成物的质量等于参加反应的镁条的质量
2．某科学兴趣小组同学设计了如下四个实验来验证质量守恒定律，通过称量反应前后装置质量，能达到目的的是（　　）
A．白磷燃烧 B．酒精与蒸馏水混合 C．过氧化氯与二氧化锰混合 D．石灰石与稀盐酸混合
3．小科选用白磷、锥形瓶、气球、天平等药品和器材，探究化学反应中物质质量的变化规律，装置如图。
【实验思路】先确认化学反应已经发生，再比较反应物的质量总和和生成物的质量总和是否相等。
【实验步骤】
Ⅰ．锥形瓶内装入白磷，塞紧瓶塞放在天平托盘上，调节平衡；
Ⅱ．取下锥形瓶，将瓶塞上的铁丝在酒精灯上烧红后，接触引燃白磷，并立即塞紧瓶塞；
Ⅲ．待反应结束冷却后，将锥形瓶放回天平托盘上。
【实验结论】参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
（1）观察　 　。
（2）【交流反思】要确认化学反应已经发生，本实验中观察到的现象是　 　。
反应结束后，若白磷还有剩余，你认为是否仍能得出上述结论，并请说明理由　 　。
4.在学习“质量守恒定律”时，小科查阅到以下材料。据此回答问题。
（1）波义耳实验中，金属灰质量增加的原因是：　 　 。
（2）受上述研究启发，小科对相关实验进行了深入探究。图为白磷燃烧前后质量测定实验，其化学方程式为　 　 。
（3）质量守恒定律的发现过程，带给我们的启示有　 　（填字母）。
A．要善于总结前人的成果和经验 B．实验的成功与否，取决于药品的选择
C．定量方法是科学研究的重要方法 D．科学结论一旦得出就不会改变
5．下列叙述符合质量守恒定律的是（ ）
A．某物质燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含有碳、氢、氧元素
B．木炭燃烧后灰烬的质量比原来木炭的质量小
C．10g水加热可以变成10g水蒸气
D．酒精灯长时间不盖灯帽后，酒精质量变小
6.对质量守恒定律的理解，正确的是（　　）
A．10g冰受热熔化成10g水，符合质量守恒定律
B．反应物的质量等于生成物的质量
C．参加反应的氢气和氧气的体积一定等于生成水的体积
D．化学反应中，生成物的质量总和等于参加反应的各物质的质量总和
7．下列有关内容能用质量守恒定律解释且正确的是
A．10g水和10g酒精混合后，总质量是20g
B．将10g高锰酸钾加热反应一段时间后，所得固体质量一定小于10g
C．纸张燃烧后产生的灰烬的质量一定等于燃烧了的纸张的质量
D．将10gA和6gB混合后发生化合反应，一定能生成16gC
8．现将和足量混合加热，与发生化学反应，完全反应后生成和10gD，则反应中的B与的质量比
A．1：4 B．1：2 C．1：1 D．5：1
9．某化合物完全燃烧，需要4.8g氧气，同时生成4.4 g二氧化碳和2.7 g水，则该化合物中(　　)
A．只含碳、氢两种元素 B．只含碳、氧两种元素
C．含有碳、氢、氧三种元素 D．无法确定
10．6.3g某有机物在空气中完全燃烧，共得到17.6g二氧化碳和10.8g水，则该化合物的组成元素是
A．一定只含有碳元素
B．一定只含有碳、氢两种元素
C．一定含有碳、氢、氧三种元素
D．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
11．某物质完全燃烧生成氧化碳和水。则对该物质判断正确的是（ ）
A．该物质只含碳、氢元素
B．该反应中和的分子数之比为1：2
C．该反应中和的质量比为12：11
D．该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为1：2
12．镁带在耐高温的容器中密封(内含空气)加热，下图中能正确表示容器里所盛物质总质量变化的是
A．B．C．D．
13．“人造树叶”是一种新型材料。光照时，二氧化碳和水在“人造树叶”的催化下反应生成氧气和乙醇（C2H6O），其微观图如图，下列说法错误的是（　　）
A．该反应前后元素的种类不变
B．原子在化学反应中是不可分的
C．参加反应的CO2和H2O的分子个数比为2：3
D．图中生成物均是化合物
14．“宏观-微观-符号-量”是科学特有的表征物质及其变化的方法。木炭燃烧时发生反应的微观示意图如下，下列说法不正确的是（　　）
A．从宏观物质看：燃烧产物属于氧化物
B．从微观构成看：氧气是由氧分子构成的
C．从符号表征看：二氧化碳的化学式是
D．从量的角度看：反应前后原子总数减少
15．杭州亚运会开幕式首创零碳甲醇点燃亚运主火炬。如图为利用CO2制取甲醇（CH4O)的微观示意图，下列说法错误的是（　　）
A．参加反应的H2和CO2分子个数比为3：1
B．该图说明化学反应中分子可分，原子不可分
C．甲醇属于氧化物
D．该微观示意图符合质量守恒定律
16．在一密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：
物质 甲 乙 丙 丁
反应前的质量/g 36 4 2 64
反应后的质量/g X 4 52 24
下列说法中不正确的是
A．反应后物质甲的质量是26g B．丁是生成物
C．参加反应的甲和丁的质量比是1：4 D．物质乙可能是反应的催化剂
17．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示。下列有关说法正确的是()
物质 甲 乙 丙 丁
反应前质量(g) 10 0.3 4.8 2.8
反应后质量(g) 3.2 待测 8 6.4
A．待测值为0.6
B．此反应可表示为：丙+丁→甲
C．甲一定是化合物
D．反应中甲和丁变化的质量比为1：2
18．一定条件下，密闭容器中发生了某一化学反应，涉及的物质为甲、乙、丙、丁，如图为各物质在反应前和反应后某时刻的质量关系。下列说法不正确的是（　　）
A．x的值是31
B．甲、丁的相对分子质量之比可能为7：11
C．丁可能为单质
D．反应中消耗甲和乙的质量比为7：4
19.密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法错误的是
A．该反应基本反应类型为化合反应
B．该化学反应中乙、丙质量比为3∶17
C．物质丙可能为单质
D．物质丁可能是该反应的催化剂
20．在密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种纯净物，在一定条件下发生化学反应，一段时间后测得相关数据如图所示。则下列说法正确的是
A．X=2.9 B．丁一定是单质 C．该反应属于分解反应 D．乙一定是该反应的催化剂
21．某密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，容器中乙、丙、丁的质量随甲的质量变化情况如图所示。下列说法错误的是
A．a的值为12 B．丙一定是催化剂
C．丁属于化合物 D．当丁为5g时，容器中乙的质量为11g
22．在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前后及、 时刻各物质质量如图所示。下列说法中正确的是
A．该反应属于分解反应
B．丙在该反应中一定作催化剂
C．反应后容器内甲和丁的质量之比为1∶8
D．该反应中，乙和丁的质量变化之比为1∶4
23．密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法不正确的是
A．丁是化合物
B．该反应属于分解反应
C．乙可能是该反应的催化剂
D．该化学反应中甲、丙的质量变化之比为19：41
24．18世纪末，为探究水的组成，法国科学家拉瓦锡将水蒸气通过一根烧红的铁管，实验装置如图所示，一段时间后，在出口处收集到一种可燃性气体。实验后称量发现水的质量减少，铁管质量增加。下列说法不正确的是
A．实验中水减少的质量等于铁管增加的质量
B．该实验推翻了水是一种“元素”的错误观点
C．出口处收集到的可燃性气体不可能是一氧化碳
D．铁管质量增加是因为铁与水蒸气反应生成了新物质
25．质量守恒定律是是自然界存在的基本定律之一。请你根据质量守恒定律解释回答下列问题：
(1)小铭同学将10gA和足量B混合加热，A与B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A与B的质量比是 。
(2)植物的光合作用可表示为二氧化碳+水淀粉+氧气，则有关淀粉组成的说法正确的是 。
A．只含碳、氢元素 B．含有碳、氧、氢三种元素
C．含有碳、氢元素，可能含有氧元素 D．无法确定
(3)铜丝在空气中加热后，生成物的质量比原来铜丝的质量大，原因是 ；纸片在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比纸片的质量小，原因是 。
26．质量守恒定律的发现，对化学的发展做出了重要贡献。在足量氧气中点燃镁条的实验过程中，镁条完全燃烧后，反应后固体全部被收集，质量变化如图1。
(1)参加反应的氧气质量为 。
(2)反应生成的氧化镁中镁元素所占的质量分数 。
(3)镁条开始燃烧的时刻为 。
(4)用该反应的微观过程解释质量守恒定律为： 。
27．为验证质量守恒定律，某兴趣小组做了以下实验进行探究。
实验一：将 10g 水加入 10g 酒精中，一段时间后，称量混合液，质量仍为 20g。
(1)该实验 （填“能”或“不能”）验证质量守恒定律，原因是 。
实验二：如图 1，用细铜丝吊着一根长玻璃棒，两端分别绕上粗铜丝，并使玻璃棒保持水平，然后用酒精灯给 a 端铜丝加热 1～2 分钟。
(2)冷却后，观察到铜丝变黑、玻璃棒 （填“a”或“b”）端下沉。
实验三：称取镁条和石棉网的质量为 m1（如图 2 所示），然后在空气中点燃镁条；反应结束后将所得物质与石棉网一起再次称量，质量为 m2。
(3)写出镁条燃烧的化学方程式 ，该反应属于 反应（填基本反应类型）。
(4)根据质量守恒定律可知：生成氧化镁的质量大于参加反应的镁条的质量；而实验事实是 m2【分析与总结】
(5)根据以上实验可知，验证质量守恒定律时对于有气体参加的反应，应在 容器中进行实验。
【拓展实验】兴趣小组按如图 3 装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物白色固体中还有少量黄色固体。查阅资料得知：镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体。
【反思与交流】
(6)空气中 N2的含量远大于 O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的 MgO 却远多于 Mg3N2，原因是 。
(7)图 3 实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止 。
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