资源简介

(共22张PPT)
壹
【导入新课】
通过刚才的视频片段中，思考：哪吒和敖丙原本立场对立，却能携手合作，共抗天劫，这背后体现了怎样的人文精神？
7.1 影响深远的人文精神
贰
【中华人文精神】
中华优秀传统文化蕴含丰富的人文精神，主要体现为：
壹
求同存异、和而不同的处世方法
贰
文以载道、以文化人的教化思想
叁
形神兼备、情景交融的美学追求
肆
俭约自守、中和泰和的生活理念
贰
【中华人文精神】
敖丙（灵珠） 哪吒（魔丸）
倍受歧视谩骂的“混世魔童”
承载全族希望的“完美灵珠”
本为宿敌，却互为因果 相互救赎
体现中华文化中求同存异、和而不同的人文精神
自主学习
中华人文精神的重要性(价值）？
01
中华人文精神的具体内容？
02
文以载道、以文化人的内涵和作用？
03
俭约自守、中和泰和的内涵和意义？
04
要求：阅读教材P58-62，在课本上标记问题要点。（3分钟）
道法
1.中华人文精神的价值
中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。P59
1
（有利于）促进社会和谐、成就美好人生。（58页蓝字）
2
历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。P62
3
笔记梳理
南北习俗差异中的“大同”
我国幅员辽阔，南北方地理环境的差别也造就了不同的清明习俗，你知道有哪些吗？
1. 南北方有没有共同习俗？
祭祖、踏青等。
南方
吃青团、清明螺、芥菜饭...
时间为清明节前三天后四天，称为“前三后四”
祭祀活动为压坟头纸，燃烧香烛
广东、广西、海南特有拜山
北方
吃馓子、子推馍、枣糕....
时间为清明节当天
祭祀活动为烧纸钱、燃烧香烛
南北习俗“大比拼”
地区
饮食习俗
祭祀习俗
2.在南北方不同的习俗中，却有着共同的精神内涵，你能说说是什么吗？
3. 这种从不同中求共同，保留差异追求和谐的处事方式被称为什么？
求同存异、和而不同
都表达了对祖先的怀念与尊敬、对生命的敬畏与尊重等。
知识归纳
KNOWLEDGE INDUCTION
(1)求同存异、和而不同的处世方法
内涵：A:求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见。
B:和而不同，就是倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同。
意义：①求同能让人们更加亲近、友善，存异则让人们彼此尊重、包容
②有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。
※2.中华人文精神的主要体现
1.梅兰竹菊松分别象征着什么精神？结合相关诗词进行分析。
2.你还知道哪些蕴含着人文精神的文艺作品？
3.这些文艺作品体现了什么思想？这一思想的内涵和作用是什么？
小组探究
岁寒三友
四君子
四季常青、不畏严寒
高洁自守、不断进取
凌寒独自开
凌霜傲雪、玉洁冰清
优雅朴素、高洁坚贞
中空外直、宁折不弯
清新高雅、悠然宁静
(2)文以载道，以文化人的教化思想。
这些文艺作品体现了什么思想？
文以载道、以文化人的教化思想
内涵：各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。
作用：对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。
议学延伸
舞蹈
服装
诗歌
书法
绘画
你还知道哪些蕴含着中华人文精神的文艺作品？
赏河山美景，体会美学追求
第三站
构图布局精妙，色彩运用独特，艳而不俗，绘画技艺精湛（形）
从壮丽山河中还能感受到作者对自然景色、对生活的热爱（神）
（3）形神兼备、情景交融的美学追求。
赏国画：从《千里江山图》中我们能感受到什么？
在文化生活中，人们追求立象尽意， 主张将人的思想情感与外界景物融为一体。塑造了中华民族独特的审美气质。
议一议：
1.从以上儒学作品中，你感受到了怎样的生活理念？
2.说一说对这一生活理念的理解？
《朱子家训》：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。此句强调了勤俭和珍惜的重要性。
《礼记》：“中也者，天下之大本也；和也者,天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。”“中”是事物存在的本然状态，“和”是事物间相互和谐的状态。在“中和”的状态下，天地万物和谐地共存发展，各得其所，繁荣兴旺。
《周易》:“乾道变化，各正性命。保合太和，乃利贞。”“太和”就是泰和，是天地万物和谐的最理想状态。对于人来讲，“太和”是人类生存发展的最高境界，即天人合一之境。
【议题二】——优秀传统文化与时俱进中 悟中华人文精神
环节四 —— 儒学作品中的人文精神
俭约自守，中和泰和的生活理念
知识总结
①体现：中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。
②作用：俭约自守、中和泰和的生活理念，有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。
（4）俭约自守、中和泰和的生活理念。P61
强调在物质生活中的节俭和自律
追求内心平和、行为适当、人际关系和谐的生活态度
2.中华人文精神的主要体现
求同存异、和而不同的处世方法。求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见。P59
1
文以载道、以文化人的教化思想。各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。P60
2
中华人文精神主要体现在处世方法、教化思想、美学追求、生活理
念等诸多方面。
形神兼备、情景交融的美学追求。诗歌、舞蹈、绘画、书法等文艺作品不但具有美妙形态，而且富有独特神韵，可谓“形具而神生”。P60
3
俭约自守、中和泰和的生活理念。中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。P61
4
课堂小结
影响深远的人文精神
人文精神的价值
人文精神的主要体现
文以载道、以文化人的教化思想
彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。
促进社会和谐、成就美好人生。
强大的熏陶教化、凝聚示范作用。
求同存异、和而不同的处世方法
形神兼备、情景交融的美学追求
俭约自守、中和泰和的生活理念
1、作为学生组织,学生社团实行民主管理。在学生社团的管理过程中,下列做法正确的是( )
①作为社团成员，要遵守少数服从多数的原则,自觉服从社团的共同要求
②作为社团负责人,面对成员间的意见分歧，应当求同存异
③当社团内部发生利益冲突时，要把个人利益放在集体利益之上
④社团负责人在面对别人的批评和建议时，要全盘接收
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
A
2、《论语·子路》中说:“君子和而不同，小人同而不和。”这启示我们( )
A.要乐于与自己有共同点的人交往
B.君子擅长交际,小人喜爱独处
C.要保持人格独立，同时尊重他人
D.生活中要避免与朋友发生分歧
C
3、中华人文精神蕴含了求同存异、和而不同的处世方法。求同存异、和而不同的处世方法( )
①有助于化解社会冲突
②有助于克服拜金主义、享乐主义
③有助于解决人际矛盾
④塑造了中华民族独特的审美气质
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
B
4、文化类纪录片《“字”从遇见你》从最基本的汉字开始,结合汉字的生活情境与历史场景,故事化地讲述汉字的来源和演变,挖掘汉字背后的文化密码。观看该纪录片,有利于我们( )
①丰富精神生活,提升精神境界
②感受中华文化无与伦比的优越性
③领略汉字之美,发现汉字魅力
④增强文化认同感,抵制外来文化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B

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