资源简介

2024—2025学年度第二学期期中教学质量监测
八年级道德与法治试题
说明： 1.全卷共4页，满分为100分，考试用时为60分钟。
2.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的学校、姓名、试室号、座位号、考生号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.单项选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在测试题上。
4.综合题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)
1.国家主席习近平发表二○二五年新年贺词： “家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。” “把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖。”从这些话语中可以看出
①中国共产党全心全意为人民服务 ②在我国，公民是国家的主人
③我国是人民民主专政的社会主义国家 ④中国共产党始终坚持人民主体地位
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出要注重教育资源均衡配置，缩小城乡、区域教育差距，促进社会公平。这体现了我国宪法的基本原则是
A.人民当家作主 B.国家尊重和保障人权
C.国家的一切权力属于人民 D.公民在法律面前一律平等
3.“立善法于天下则天下治；立善法于一国，则一国治。”在中国共产党的领导下，我国逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法治体系。这表明我国宪法
①是党的主张和人民意志的统一 ②使党的方针政策成为国家意志
③具有最高的法律权威和法律效力 ④是任何公民、社会组织的一切行为准则
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4.漫画的寓意是
①权力的行使可以任性 ②让权力在阳光下运行
③把权力关进制度的笼子 ④要加强对权力运行的制约和监督
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
5.以下能体现我国国家机构实行民主集中制原则，并且正确反映人民代表大会与其他国家机关的关系的情境是
A.小明作为选民，在村委会选举中投票选举村委会主任
B.全国人民代表大会通过了关于任命国务院总理的决议
C.地方政府制定并发布了本地的道路交通管理规定
D.人民法院对一起民事纠纷案件进行了公正审判
6.《中华人民共和国关税法》由十四届全国人大常委会第九次会议表决通过，自2024年1月1日起施行。该法第一条规定：“为了规范关税的征收和缴纳，维护进出口秩序…根据宪法，制定本法。”这体现了
A.宪法具有最高法律效力，包含其他法律
B.关税法的具体内容由宪法规定
C.宪法是其他法律的立法基础和立法依据
D.宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格
7.中共中央印发的《法治中国建设规划(2020—2025年》指出，要将宪法实施和监督提高到新水平。2025年3月5日全国人大常委会工作报告中指出，要实行正确监督、有效监督、依法监督。对此，下列理解正确的是
A.加强宪法监督，就能够确保公权力规范运行
B.宪法监督的内容就是对法律法规进行合宪性审查
C.公民要不断增强宪法意识，依法行使宪法监督权
D.全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权
8.某校研学小组对当地人大工作进行调研，了解到近期人大开展了以下两项工作。
聚焦这两项工作，推断研学小组本次调研学习的议题可能是
A.坚持依宪治国 B.加强宪法监督 C.增强宪法意识 D.弘扬宪法精神
9.八年级 (2)班学生利用DeepSeek 编写了一首有关“宪法”的诗句：
下列对这首诗的解读，你认为正确的是
A. “宪法权威如泰山”表明宪法的地位不可动摇，具有无上权威
B. “权利义务得保障”说明宪法的核心内容是公民的权利和义务
C. “权力运行循轨道”说明宪法能保障权力运行，杜绝违法乱纪
D. “宪法精神心中守”有助于公民领悟宪法内涵，完善宪法内容
10.2024年12月4日是我国第十一个“国家宪法日”，佛山市举办了中小学“弘扬宪法精神，传递法治力量”主题征文活动，佛山中小学生踊跃参与，共征集到3500多份作品。佛山市举办此次征文活动旨在引导中小学生
A.参与立法活动，感受宪法权威 B.增强法治意识，认同宪法价值
C.加强自我防范，杜绝不良行为 D.报考法律专业，弘扬法治精神
11.在我国，公民享有广泛的政治权利，公民参与管理国家和管理社会的基础是
A.享有受教育权 B.享有物质帮助权
C.人身自由不受侵犯 D.行使选举权和被选举权
12.下列“微行为”和“微点评”对应正确的是
序号 微行为 微点评
① 小林冒用他人的名字上学 侵犯了他人的姓名权和受教育权
② 公安机关依法搜查小李的房子 小李的住宅受到侵犯
③ 小张拒绝超市保安的搜身要求 人身自由不受非法侵犯
④ 商家未经小叶同意使用他的照片 侵犯了小叶的隐私权
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13.廖某使用手机拍摄群众信访视频，在拍摄过程中发表造谣言论，并利用网络社交软件将视频进行转发传播，扰乱了公共秩序，被公安机关行政拘留三日。材料启示我们
A.维护权利必须守程序 B.公民享有言论自由权利
C.行使权利应当有界限 D.滥用权利承担刑事责任
14.充电宝是居家旅行常用的物品。一些不法分子将植入木马程序的充电宝免费给路人扫码使用，以盗取个人信息。面对免费充电宝，我们应该
A.不问来历，直接扫码使用 B.立即报警，向公安机关提起诉讼
C.不假思索，跟随他人选择 D.保持警惕，谨防个人隐私被侵犯
15.公民既是行使权利的主体又是履行义务的主体，公民的某些权利同时也是义务。下面四幅漫画体现这一主旨的是
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16. “去往边疆，去祖国和人民最需要的地方！”大学生小陈毅然报名应征入伍，并申请到祖国最边远、最艰苦的部队去服役。以下对小陈这一选择的评价正确的有
①履行光荣义务，在火热军营中绽放青春之花
②行使政治权利，在管理国家中坚守初心使命
③热心公益活动，在服务社会中书写人生价值
④承担社会责任，在矢志报国中厚植家国情怀
A. ①② B. ①③ C. ②④. D. ①④
17.我国古语中蕴含着丰富的法治精神。对以下古语的解读正确的是
序号 古语 解读
① 富贵拘法律，贫贱畏笞榜 要敬畏法律，自觉遵守法律
② 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 天地开阔，人可以为所欲为
③ 不别亲疏，不殊贵贱，一断于法 公民在法律面前一律平等
④ 令在必信，法在必行 法律的生命在于执行，要严格执法
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
18.某景区两名男子装扮成孙悟空，拉着游客合影后，再向游客强行收费。游客对此感到气愤，于是报了警。民警经调查取证，认定两人行为违法，对其予以行政拘留处罚。该案例启示我们
①法律禁止做的坚决不做 ②要依法维护自身合法权益
③报警是维权的最后屏障 ④犯罪行为会受到刑罚处罚
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
19.某自媒体主播白手起家，通过一技之长在平台售卖知识课程，盈利颇丰。近日，该主播因不择手段蹭炒社会热点，被相关部门封禁账号。这让我们认识到
A.违反法律可能要承担相应责任 B.权利与义务相互依存相互促进
C.公民的某些权利同时也是义务 D.先履行了义务才能依法行使权利
20.新修订的未成年人保护法明确：未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。小福发现自己不小心携带手机进入学校，立即将手机交给班主任统一管理。对此评价正确的是
①正确，是依法履行法定义务的表现 ②错误，会轻易地泄露个人的隐私
③正确，法律要求做的，我们必须做 ④错误，会让自己的合法财产遭受损失
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
二、非选择题 (本大题共3小题，共40分。)
21.阅读材料，回答问题。 (10分)
材料一 观察漫画，回答问题。
(1)上面两幅漫画分别涉及公民的哪些权利或义务 (4分)
材料二 王某、李某是住对门的邻居，两家最近距离不足20米。李某为了随时监测住宅周边，在入户门上安装了一款可自动拍摄的摄像头。王某发现李某安装的摄像头能拍到自家客厅，心生不满，两人产生了矛盾。
王某： “你侵犯了我的隐私，我要告你！”
李某： “我安装摄像头是为了我家的安全，告我也没有！”
(2)请你运用权利与义务相统一的相关知识，对李某的言行进行简要评析。 (6分)
22.阅读材料，回答问题。 (14分)
某校八年级 (1)班开展题为“权力与权利：依法行使”的研究性学习，请你参与其中。
材料一 国务院总理李强：我们任何时候都必须牢记人民政府前面的“人民”二字，扎扎实实办好每一件民生实事。可在现实生活中，某些公职人员却无视人民赋予的权力，做出了以权谋私、严重违反规章制度的行为。2024年3月， “天网2024”行动正式启动， 旨在持续推进反腐败国际追逃追赃和跨境腐败治理工作。近年来，从行政诉讼法、国家赔偿法到行政强制法、公务员法，从“打虎拍蝇” “猎公行动”到公布“百名红通人员”名单，一系列日益严格、系统、缜密的制度机制，给权力这匹最难驯服的“野马”套上了“缰绳”。
(1)请说说为什么要给权力套上“缰绳”。(6分)
材料二 习近平主席在世界互联网大会上提出，网络空间同现实社会一样，既要提倡自由，也要保持秩序，我们既要尊重网民交流思想、表达意愿的权利，也要依法构建良好网络秩序，这有利于保障广大网民合法权益。网络空间不是“法外之地”。
(2)网络空间不是“法外之地”，我们应如何在网上正确行使权利 (6分)如果在网络空间你的权利受到了侵犯，可以通过哪些方式维权 (列举两种方式) (2分)
23.阅读材料，回答问题。 (16分)
某校八年级 (1)班的同学以“坚持宪法至上 维护宪法权威”为主题，开展了探究活动，请你参与其中，并完成下列任务。
【学习宪法】
宪法知识梳理 完成表格内容
中华人民共和国的根本制度 例：社会主义制度
中华人民共和国的国家机构实行的原则 ①
国家的一切权力属于 ②
人民行使国家权力的机关 ③
中国特色社会主义最本质的特征是 ④
(1)结合所学的宪法知识，请你将上面表格补充完整。 (4分)
【感悟宪法】该班设计以下板报：
宪法“高度”：新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。
宪法“力度”： 《全国人大常委会2024年度立法工作计划》明确指出：坚持依宪立法，全面发挥宪法在立法中的核心地位功能，确保同宪法的规定、原则和精神相符合。
宪法“温度”：我国宪法共4章143条约17000字。它陪伴我们每个人从出生到老去，从入学、工作、结婚到退休，在人生的每一个重要时刻，宪法都默默地保护和陪伴我们。
(2)请结合材料，运用所学知识，谈谈以上材料传递了哪些信息 (6分)
(3)【践行宪法】请你写下自己在生活中遵守和维护宪法的行动宣言。 (6分)
遵守和维护宪法行动宣言
我们是社会的一员，我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。为此，我将努力做到：
①
②
③
2024—2025学年度第二学期期中教学质量监测
八年级道德与法治试题
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C B B D B C D B A B D B C D B D C A B B
21.(1)图一涉及公民的隐私权;图二涉及公民依法纳税的义务。（4分）
（2）李某的言行是错误的。
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
②李某在行使保护自身住宅安全的权利时，损害了王某的隐私权，违背了宪法和法律规定的义务。
③因此，李某应坚持权利和义务相统一，不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行尊重他人隐私的义务。（6分）
22.（1）①权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。(或权力的行使需要监督，监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败)
②规范国家权力运行以保障公民权利,这是宪法的核心价值追求。
③只有依法规范权力运行,才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
(2)行使权利（6分）：①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
②公民在行使自由和权利的时侯，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
③公民行使权利应该依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
维权（2分）：和解、调解、仲裁、诉讼等（两种即可）
23（1）①民主集中制；②人民；③人民代表大会；④中国共产党领导（4分）
(2)①宪法“高度”体现了宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有至高无上的地位，中国共产党的领导是宪法确认的。
②宪法“力度”体现了宪法具有最高的法律效力（或宪法拥有至高无上的法律权威），是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律不得与宪法相抵触。
③宪法“温度”体现了宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。（或宪法尊重和保护人权）（6分）
(3)①学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，积极参加宪法宣传活动。
②认同宪法，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求。
③践行宪法，在日常生活中遵守宪法和法律规定，用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。

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