资源简介 平台中小学教育资源及组卷应用完全平方公式的巧用 题型练习题型一 巧用完全平方公式求值1.新考向·过程性学习试题(2023 陕西西安期中)在学习完全平方公式后,我们对公式的运用做进一步探讨,请你阅读下列解题思路:例1:已知a+b=4, ab=3,求 的值.解:∵a+b=4, ab=3,例2:若y满足((10-y)(y-2)=16,求 的值.解:设10-y=a,y-2=b,则a+b=(10-y)+(y-2)=8, ab=(10-y)(y-2)=16.这样就可以利用例1中的方法进行求值了!请结合以上两个例题解答下列问题:(1)若a+b=8, ab=12,求 的值.(2)若x满足(18-x)(x-5)=30,求 的值.2.方程思想若( 的积中不含x的二次项和一次项,求(2a+b+1)(2a-b-1)-(a+2b)(-2b+a)+2b的值.题型二 巧用完全平方公式求代数式的最值3.已知有理数a,b,c满足 求 的最大值.题型三 巧用完全平方公式的非负性求值4.(2024湖南怀化洪江期中)已知|2x-3y+5|+(x+ 将代数式x(x-4y)+(2x+y)(2x-y) 先化简再求值.①解析(1)∵a+b=8, ab=12,(2)设18-x=a,x-5=b,则a+b=13, ab=(18-x)(x-5)=30,②解析的积中不含x的二次项和一次项,∴a-2=0且b-2a=0,解得a=2,b=4.当a=2,b=4时,原式 12+48-1=59.③解析2ac+2bc),且的最大值为12.④解析 ∵|2x-3y+5|+(x+2y-1) =0, 展开更多...... 收起↑ 资源预览